EKSAMENSFORSIDE SKRIFTLIG EKSAMEN Fag-/kurskode IS-OBJ2000 Fag/kurs Objektorientert programmering Ansvarlig faglærer Viggo Holmstedt Ansvarlig fakultet Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap Klasse(r)/gruppe(r) IS-2 Dato 1.12.2011 Eksamenstid, fra-til 0900-1500 Eksamensoppgaven består av følgende : 12 oppgaver Ant. sider inkl. forside og vedl.: 6 Ant. Oppgaver 12 Ant. vedlegg: 0 Tillatte hjelpemidler: Ingen Opplysninger om vedlegg: ingen
Merknader: Ingen KANDIDATEN MÅ SELV KONTROLLERE AT OPPGAVESETTET ER FULLSTENDIG
Oppgave 1 Forklar hva som er meningen med en classpath variable i Eclipse. Gi et eksempel på bruk av en classpath variable. Forklar hvordan en classpath variable tas i bruk i Eclipse. En classpath variable i Eclipse er en variabel som inneholder en søkestien i det lokale filsystemet. Søkestien viser som regel til en pakke. Et eksempel er at javahjelp.jar ligger i filsystemet på adressen c:\bin. En classpath variable kunne da hatt det vilkårlige navnet JAVAHJELP. Variabelen kunne inneholdt c:\bin. En classpath variabel tas i bruk i Eclipse ved at den velges inn i project. Se også http://oo.hive.no/oo/docs/javahjelclasspathvariabel.pdf Besvart med 46,9 prosent. Oppgave 2 Temaet objektorientering brukes om en bestemt teknologi for systemutvikling. Vekt 20% Skriv en innføring i denne teknologien på omtrent 1000 ord. Innføringen skal skrives for en person som skal i gang med å studere temaet. 1000 ord tilsvarer litt mindre enn to maskinskrevne sider. Her er det viktig å få med prinsipper som aggregering/spesialisering og innkapsling. Besvart med 70,2 prosent. Oppgave 3 Studer dette diagrammet:
Programkoden som lager dette stolpediagrammet bruker to arrays for å lage akkurat dette utseendet. Det ene er et array med verdier av typen double. Det andre er et array med verdier av typen String. Deklarer og definerer de to arrayene som har vært brukt for å lage dette diagrammet. Tallverdiene trenger ikke være nøyaktig angitt, men de skal være sannsynlige. For eksempel skal den første verdien være omtrent dobbelt så stor som den nest siste verdien. Svaret på denne oppgaven er omtrent som innsendingsoppgave 7. For eksempel: double[] values = {100,1,20,30,15,50,200}; String[] names = {"Mandag","Tirsdag","Onsdag","Torsdag","Fredag","Lørdag", "Søndag"}; Besvart med 43,7 prosent. Oppgave 4 Lag en illustrasjon med kode og forklaringer som viser prinsippene for innkapsling. Vekt 10% Du kan for eksempel lage en klasse som heter SkrivPrisMedMoms med noen klassefelt og metoder. Med denne klassen (eller noe annet du finner på selv) kan du vise hvordan klassemedlemmer som klassefelt og metoder på en måte gjerdes inn og dermed blir beskyttet mot innsyn, mens andre medlemmer i klassen legges mer åpent tilgjengelig. Se side 19. Her kan man ta med de to hovedteknikkene for å kapsle inn klassemedlemmer:
Kodeblokker med krøllparenteser (gjerder) Bruk av modifikatorene public, private og protected. Besvart med 70,5 prosent. Oppgave 5 Studer dette utklippet: Forklar hva dette utklippet illustrerer. Utklippet illustrerer feil i innkapsling i kodeblokk. Se side 53. Besvart med 88,8 prosent. Oppgave 6 Klassemedlem heter på engelsk class member. Vekt 10% Vi kan bruke modifikatorer på klassemedlemmer for å regulere hvor beskyttet de skal være for innsyn. For å få en oversikt over hva hver modifikator gjør, kan vi sette opp en tabell:
Dessverre ble denne tabellen litt ødelagt i forsøket på å bruke et tegneprogram for å gjøre den mer interessant. Oppgaven er å lage denne tabellen slik den skal være. Se side 52. Besvart med 93,5 prosent. Oppgave 7 Hva er modulo? Hva kan modulo brukes til? Se side 50. 0 % 3 = 0 1 % 3 = 1 2 % 3 = 2 3 % 3 = 0 4 % 3 = 1 5 % 3 = 2 6 % 3 = 0 Osv Modulo brukes altså for regelmessig å variere en verdi innenfor en grenseverdi. Med 3 som grenseverdi varierer verdiene med 0, 1 og 2, som vist ovenfor. Det er vanskelig å se at det å forstå modulo skal være noen utfordring. Besvart med 81,3 prosent. Oppgave 8 En måte å forgrene programkode på er å bruke switch.
Vis med kode et meget enkelt eksempel på bruk av switch med minst tre forgreninger. Se side 59 eller prosjektet Beregn. boolean erdetteenoperator(char op) { switch(op) { case '+' : return true; case '-' : return true; case '*' : return true; case '/' : return true; } return false; } Besvart med 37,3 prosent. Oppgave 9 Studer denne illustrasjonen: Bruk eksempelkode og forklaring som beskriver hva denne illustrasjonen viser. Figuren er fra side 40 og beskriver en for-løkke. Besvart med 82,1 prosent.
Oppgave 10 Hva er et interface i objektorientering? Vekt 10% Gi to eksempler på slike interface. Beskriv hvert av dem. Interface er en metodestruktur. Fordi metodestrukturen er deklarert som et interface kan den gjøres felles for kode som er skrevet for lenge siden og kode som er skrevet nå. Besvart med 32,5 prosent. Oppgave 11 Hva er AWT? Hva er Swing? Se begynnelsen på kapittel 7 og kapittel 9. Besvart med 48,2 prosent. Oppgave 12 Hva er MVC? Vekt 15% Se begynnelsen på kapittel 9 Besvart med 18,9 prosent.. Oppgavesettet er totalt besvart med 58,4 prosent.