Læreplan i maskin, valgfritt programfag Vg2 programområde for maritime fag

Like dokumenter
Læreplan i maskin, valgfritt programfag Vg2 programområde for maritime fag

Formål med programfag på Vg2 maskin

Læreplan i dekk, valgfritt programfag Vg2 programområde for maritime fag

Læreplan i felles programfag Vg2 programområde for maritime fag

Programområde for maritime fag - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for data og elektronikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Dok.id.: Dok.type: [] Sidenr: 1 av 11

Læreplan i felles programfag i Vg1 service og samferdsel

Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag

Tromsø maritime skole. V-S læreplan Vg2 maritime fag TPMAR2

Læreplan i industrimekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Høring forslag til endringer i læreplan for Vg2 maritime fag, Vg3 matros og Vg3 motormann

Læreplan i mediesamfunnet - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon

Læreplan i felles programfag i Vg1 design og håndverk

Læreplan i medieuttrykk - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN MAR2009- Maskin

Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles programfag Vg2

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3

Læreplan i treningsledelse - felles programfag i utdanningsprogram for idrettsfag

Læreplan i felles programfag i Vg1 teknikk og industriell produksjon

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan

Programområde for laboratoriefag - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i matrosfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for automatisering - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i kontor og administrasjonsfaget Tilhører:...

Programområde for avionikerfaget - Læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for industritekstil og design - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i samfunnsøkonomi - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i breddeidrett - valgfrie programfag i utdanningsprogram for idrettsfag

Vurderingskriterier i Motormekanikerfaget for kandidat:

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan

Programområde for design og tekstil - Læreplan i felles programfag

Programområde for studieforberedende Vg3 innen naturbruk - Læreplan i næringsdrift i naturbruk - valgfritt programfag

Til vurdering Bestått meget godt Bestått Ikke bestått

Læreplan i sikkerhetsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for kjøretøy - Læreplan i kjøretøy Vg2

Programområde for flyfag - Læreplan i felles programfag

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR LÆREPLAN I ØKONOMI OG DRIFTSLEDELSE VALGFRITT PROGRAMFAG VG3

Programområde for design og duodji/duodje/duedtie - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i felles programfag i Vg1 byggog anleggsteknikk

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i kommunikasjon og kultur - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Programområde for IKT-servicefag - Læreplan i felles programfag Vg2

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL STEINFAGET.

Programområde for kulde- og varmepumpeteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for flyfag - Læreplan i felles programfag Vg3

Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ELEKTRIKKERFAGET.

Programområde for landbruk - Læreplan i traktor og maskiner - valgfritt programfag Vg3

Programområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i maritim elektrikerfaget opplæring i bedrift

Programområde for byggteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for anleggsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i industrimekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for design og gullsmedhåndverk - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i fremmedspråk - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

KIRKENES VIDEREGÅENDE SKOLE PROGRAMOMRÅDE FOR ARBEIDSMASKINER LÆREPLAN I FELLES PROGRAMFAG VG2

Programområde for pianostemming og pianoteknikk - Læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for anleggsgartner- og idrettsanleggsfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for landbruk og gartnernæring - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for ur- og instrumentmaker - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for frisør - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for smed - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i felles programfag i Vg1 naturbruk

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL MATROSFAGET.

Programområde for pianostemming og pianoteknikk - Læreplan i felles programfag

Programområde for klima-, energi- og miljøteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for båtbyggerfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for studieforberedende Vg3 innen naturbruk - Læreplan i feltarbeid i naturbruk - valgfritt programfag

Programområde for design og trearbeid - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for tannhelsesekretær - Læreplan felles programfag Vg3

Programområde for studieforberedende Vg3 innen naturbruk - Læreplan i bruk og vern - valgfritt programfag

Programområde for IKT-servicefag - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i næringslivsøkonomi - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Programområde for plast og komposittfaget - læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

Programområde for treteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i gartnernæring valgfritt programfag i utdanningsprogrammet for Naturbruk, programområde for landbruk og gartnernæring. Forsøk.

Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer motormannsfaget.

Læreplan i ergonomi og bevegelse, programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for musikk

Læreplan i produksjon, miljø og kvalitet felles programfag i utdanningsprogrammet for Naturbruk, programområde for landbruk og gartnernæring. Forsøk.

Programområde for interiør og utstillingsdesign - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for maritim produksjonsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

Programområde for salg, service og sikkerhet - Læreplan i felles programfag Vg2

Godkjent av: Trond Solhaug

Læreplan i grunntrening i dans - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for dans

Læreplan i felles programfag i Vg1 service og samferdsel

MUF Øyvind Bårdsen. Maritimt Opplæringskontor - Haugesund. Bjørn Eirik Johnsen. Opplæringskontoret for Maritime fag Tromsø.

Programområde for elenergi - Læreplan i felles programfag Vg2

SAL OG SCENE. Formål med faget

Programområde for salg, service og sikkerhet - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for fotterapi og ortopediteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Transkript:

Læreplan i maskin, valgfritt programfag Vg2 programområde Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 4. april 2016 etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) 3-4 første ledd. Gjelder fra 01.08.2016 http://www.udir.no/kl06/mar5-01

Formål Valgfrie programfag maskin skal legge grunnlaget for yrkesutøvelse om bord på skip og flyttbare innretninger. Det nasjonale og internasjonale samfunnet er avhengig av driftssikre og velfungerende fartøy med avansert teknologi, miljøvennlige drivstoff og automatiserte prosesser. Programfaget skal bidra til å utvikle dyktige medarbeidere med høy kompetanse for drift og vedlikehold av fartøyenes fremdriftssystemer. Programfaget skal bidra til økt bevissthet om miljømessige utfordringer om bord, slik at hensynet til ressursutnyttelse og bærekraftig utvikling ivaretas. Maritime virksomheter opererer i et internasjonalt marked og næringsliv og utgjør et flerkulturelt og tverrfaglig arbeidsfellesskap. Opplæringen skal bidra til å utvikle den enkeltes evne til samarbeid og kommunikasjon på tvers av grenser for kulturer og fagområder. Opplæringen skal også bidra til å utvikle forståelse for sikkerhet og regelverk. Rutiner om bord på fartøy skal være sentrale elementer i opplæringen. Programfaget skal bidra til å utvikle elevens selvstendighet og omstillings- og vurderingsevne. Opplæringen skal omfatte arbeidsoppgaver knyttet til fartøyenes drift og vedlikehold. Opplæringen skal legge til rette for en praktisk og variert opplæring i rutiner og systemer i maskinavdelingen. Opplæringen skal gi fagkompetanse med mulighet for videre fordypning og spesialisering innenfor maritim virksomhet. Opplæringen gjennomføres i henhold til den internasjonale konvensjonen om normer for opplæring, sertifikater og vakthold for sjøfolk, 1978 (STCW) med endringer, herunder fagopplæring etter regel III/5 og sikkerhetsfamiliarisering etter regel VI/1. Struktur Programområdet består av tre felles programfag og to valgfrie programfag. Den enkelte elev skal velge ett av de valgfrie programfagene. Programfagene utfyller hverandre og må ses i sammenheng. Oversikt over programfagene og hovedområdene i valgfritt programfag maskin: Årstrinn Felles programfag Vg2 Drift og operasjon Dokumentasjon og kvalitet Årstrinn Valgfrie programfag Vg2 Årstrinn Valgfritt programfag maskin - hovedområder Vg2 Motorteknologi og drivstoffkilder teknisk drift og vedlikehold Vakttjeneste Hovedområder Motorteknologi og drivstoffkilder Hovedområdet omhandler ulike motortyper og framdriftsanlegg herunder drivstoffkilder og typer som brukes på fartøy og flyttbare innretninger. Hjelpemotorer, aggregater, pumper og tanker inkludert drivstoffpåfylling og oljeoverføring inngår i hovedområdet. Hovedområdet dreier seg også om egenskaper og bruksområde til ulike drivstofftyper. Side 2 av 6

teknisk drift og vedlikehold Hovedområdet omfatter bruk av verktøy og utstyr for service, reparasjoner og vedlikehold. Hovedområdet omhandler også styring, testing, måling og rapportering av hovedkomponenter med tilhørende aggregat. Bruk av verneteknikker og personlig sikkerhet inngår også i hovedområdet. Vakttjeneste Hovedområdet omhandler vakthold og rutiner tilknyttet maskinrom og tekniske rom. Videre inngår skipets alarminstruks, nødplaner og sikkerhetsstyringssystemer i hovedområdet. Lense og ballastoperasjoner utgjør også en del av hovedområdet. Bruk av forbedringssystem og avviksrapportering inngår også i hovedområdet. Timetall Timetall er oppgitt i 60-minutters enheter. Vg2 : 140 årstimer Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I valgfrie programfag dekk forstås grunnleggende ferdigheter slik: Muntlige og skriftlige ferdigheter i valgfritt programfag maskin innebærer å beskrive og forklare arbeidsoppgavene på norsk og engelsk. Det innebærer også å kunne formulere, muntlig og skriftlig, risikovurderinger og avviksrapporter. Videre dreier det seg om å kunne bruke et presist språk for å unngå feil og misforståelser. Å kunne lese i valgfritt programfag maskin innebærer å forstå og følge arbeids- og reparasjonsbeskrivelser, prosedyrer, håndbøker og standarder på norsk og engelsk. Videre innebærer det å kunne forstå relevant regelverk. Å kunne regne i valgfritt programfag maskin innebærer å foreta innstillinger på maskiner og utføre beregninger av trykk, temperatur og blandingsforhold i væsker og gasser. Det innebærer også å kunne beregne forbruk av drivstoff og olje. Digitale ferdigheter i valgfritt programfag maskin innebærer å bruke digitale verktøy ved planlegging, drift og operasjon, dokumentasjon og kommunikasjon. I forbindelse med overvåking, feilsøking og innstillinger av maskiner og utstyr brukes digitalt utstyr som verktøy. Side 3 av 6

Kompetansemål Motorteknologi og drivstoffkilder Mål for opplæringen er at eleven skal kunne beskrive hvordan et framdriftsanlegg er bygget opp med tilhørende hoved- og hjelpekomponenter, inkludert dieselelektrisk- og vannjetprinsipper forklare virkemåte til ulike motortyper som brukes i et framdriftsanlegg gjøre rede for motorteknologi som bruker drivstoff med lavt flammepunkt beregne effekt på motor- og framdriftsanlegg gjøre rede for ulike drivstofftyper som brukes og generell batteriteknologi teknisk drift og vedlikehold Mål for opplæringen er at eleven skal kunne gjøre rede for slukkesystemer og midler som brukes i maskin- og tekniske rom forklare drivstoffpåfylling og oljeoverføring gjøre rede for utstyr som brukes i service og vedlikehold av elektriske og mekaniske komponenter forklare vedlikeholdsprinsipper for framdriftsanlegg planlegge og vurdere hvordan arbeid i lukkede rom skal utføres Vakttjeneste Mål for opplæringen er at eleven skal kunne beskrive maskinvakttjeneste inkludert daglige rutiner i maskinrommet forklare hensikt og virkemåte til nødstrømanlegg, brannpumpe og nødlensepumpe planlegge og vurdere bruken av nødutstyr som finnes i maskinrommet beskrive hensikten med forbedrings- og avviksrapportering Vurdering Vg2 maritime fag Bestemmelser for sluttvurdering: Standpunktvurdering Programfag Drift og operasjon Ordning Eleven skal ha en standpunktkarakter i hvert av de felles programfagene og i ett valgfritt programfag. Dokumentasjon og Side 4 av 6

kvalitet eller Eksamen for elever Programfag Drift og operasjon Dokumentasjon og kvalitet Ordning Eleven skal opp til en tverrfaglig praktisk eksamen hvor både de felles programfagene og ett valgfritt programfag inngår. Eksamen blir utarbeidet og sensurert lokalt. eller Eksamen for privatister Programfag Drift og operasjon Dokumentasjon og kvalitet Drift og operasjon Dokumentasjon og kvalitet eller Ordning Privatisten skal opp til en skriftlig eksamen programfaget. Privatisten skal opp til en skriftlig eksamen programfaget. Privatisten skal opp til en skriftlig eksamen programfaget. Privatisten skal opp til en skriftlig eksamen dersom dette valgfrie programfaget er valgt. Privatisten skal opp til en skriftlig eksamen dersom dette valgfrie programfaget er valgt. Privatisten skal opp til en tverrfaglig praktisk eksamen hvor både de felles programfagene og ett valgfritt programfag inngår. Eksamen blir utarbeidet og sensurert lokalt. Gjennomgått opplæring etter Sjøfartsdirektoratets krav om grunnleggende sikkerhetsopplæring skal ikke inngå i grunnlaget for standpunktkarakter, men dokumenteres med eget kursbevis. De generelle bestemmelsene om vurdering er fastsatt i forskrift til opplæringsloven. Side 5 av 6

Side 6 av 6