Kursplan for opplæring Modul O-8.3 Personell som skal utføre vedlikehold på hydraulisk maskineri på løfteutstyr Nivå 3 (H-3) 40 timer Versjon: 02 Dato 26.06.204
Innhold Forord... 3 2 Opplæringsmodul, hydraulikk... 3 3 Målgruppe... 3 4 Opplæringens varighet... 3 5 Opptaksvilkår/Forhåndskrav... 3 6 Læringsmål for opplæringen... 3 6. Hovedmål... 3 6.2 Delmål... 3 7 Repetisjonskurs, varighet og innhold... 4 8 Fag og timefordeling... 4 9 Emneliste... 4 0 Krav sertifisert opplæringsvirksomhet... 6 0. Sertifisert opplæringsbedrift... 6 0.2 Krav til instruktør... 6 0.3 Krav til dokumentasjon... 6 0.3. Timeplan... 6 0.3.2 Leksjonsanvisning... 6 0.3.3 HMS/Risikovurdering... 7 0.3.4 Forsikring... 7 0.3.5 Hjelpemidler / undervisningsmateriell / utstyr.... 7 0.3.6 Antall deltakere... 9 0.3.7 Krav til deltakelse... 9 0.3.8 Evaluering og avsluttende prøve... 9 0.3.9 Kursevaluering... 9 0.3.0 Kompetansebevis og kompetanseregistrering... 9 0.3. Oppbevaring av dokumentasjon... 0 2
Forord Manglende vedlikehold eller feil på løfteutstyr kan få store konsekvenser og føre til alvorlige skader på personell, materiell og miljø. Denne kursplanen beskriver dekker kompetanse behovet for personell som skal utføre vedlikehold på hydraulisk maskineri på løfteutstyr 2 Opplæringsmodul, hydraulikk Nivåbeskrivelser: Nivå Nivå 2 Nivå 3 Grunnleggende opplæring for operatører av løfteutstyr, og personell med ansvar for forebyggende vedlikehold. Utførende drift- og vedlikeholdspersonell, elektro og mekanisk. Utførende drift- og vedlikeholdspersonell, elektro og mekanisk med spesialiserende kompetanse 3 Målgruppe Målgruppen for dette læretiltaket er operatører av løfteutstyr, og personell med ansvar for forebyggende vedlikehold og som trenger spesialiserende kompetanse 4 Opplæringens varighet Læretiltaket skal ha en varighet på 40 undervisningstimer, og skal fordeles over 5 dager. Med undervisningstime menes i denne sammenheng 45 minutter undervisning. 5 Opptaksvilkår/Forhåndskrav Forhåndskrav til deltakelse på dette læretiltaket er gjennomført og bestått hydraulikk-kurs nivå og 2 6 Læringsmål for opplæringen 6. Hovedmål Hovedmålene med læretiltaket er følgende:. Kunne gjennomføre tiltak for å redusere vedlikeholdskostnader og driftsavbrudd 6.2 Delmål Etter gjennomført læretiltak skal deltakerne kunne: 3
. Kunne lese mer kompliserte hydrauliske koblingsskjemaer og kunne forstå virkemåter. 2. Kunne foreta teoretiske beregninger av hydraulikksystemet. 3. Kunne foreta bytte av mer avanserte komponenter. 4. Kunne planlegge og utføre preventivt vedlikehold og effektivisering av hydrauliske anlegg. 5. Kunne innjustering av ventiler og pumper. 6. Forstå virkemåte av regulatorer. 7. Kjenne til renhetskontroll og analysemetoder. 8. være i stand til å justere elektrohydrauliske komponenter. 9. Kunne detektere elektriske, mekaniske og hydrauliske feil. 7 Repetisjonskurs, varighet og innhold Det stilles ikke krav til vedlikehold av kompetanse utover de generelle krav som er beskrevet i NORSOK standard R-003N vedlegg B.9. 8 Fag og timefordeling Læretiltaket skal gjennomføres med følgende fordeling teori/praksis: Form Teori Praksis Evaluering og avsluttende prøve Sum Andel 22 timer 6 timer 2 time 40 timer 9 Emneliste Tabellen viser detaljert oversikt over oppbygging av læretiltaket, og stiller krav til følgende innhold: Leksjon Emne Antall Beskrivelse Timer Repetisjon 2 Repetisjon fra nivå 2 2 Beregninger Teori 4 t 4 Beregninger o Volumstrøm o Kraft o Effekt o Termisk beregninger 3 Momenter for valg av komponenter i hydraulikkanlegg på løfteutstyr Teori 2 t 2 Driftsikkerhet Funksjonalitet Levetid Servicevennlighet Sikkerhet Dokumentasjon/merking Lekkasjepunkter 4 Hydrauliske medier 8 Forskjellige filtertyper og måter å filtrere 4
og renhetskontroll Teori 8 t 5 Proporsjonalteknikk Teori 2 t Praksis 4 t 6 Sensorer Teori t Reguleringsteknikk Teori 3 t Praksis 5 t 7 Skjemalesing Praksis 4 t 8 Feilsøking Praksis 3 t 9 Avsluttende prøve 2 Totalt 40 på. o Inline, offline, bypass Flushing Analyseteknikker 6 Gjennomgang av kraft-, veiproporsjonale ventiler Trykk, volumstrøm, turtall, stempelhastighet og posisjon. 8 Reguleringssløyfer for posisjon - hastighet turtall - trykk 4 Åpne og lukkede kretsløp 3 Elektrohydraulisk feilsøking All praktisk trening skal inneholde planlegging, identifisering av krav, styring av risiko og evaluering. Etterlevelse- og Lederskapsmodellen kan benyttes ved gjennomføring av alle arbeidsoppgaver. 5
0 Krav sertifisert opplæringsvirksomhet For å sikre kvalitet på undervisningen, stilles det krav til opplæringsvirksomhet når det gjelder planlegging, forberedelse, gjennomføring, evaluering og vedlikehold av læretiltaket. Disse kravene er beskrevet i dette kapittelet. 0. Sertifisert opplæringsbedrift Opplæringsvirksomhetene som utfører opplæring i henhold til NORSOK standard R-003N og tilhørende kursplaner for sertifisert opplæring, skal være sertifisert av et akkreditert sertifiseringsorgan, innen..207, i henhold til det følgende: Atils «Forskrift om administrative ordninger», kapittel 8. Tilleggskriterier for opplæringsvirksomhet tilgjengelig på Atils hjemmeside NORSOK standard R-003N og tilhørende kursplaner Krav til sertifiseringsorgan som skal utføre sertifisering av sertifisert opplæringsvirksomhet er definert i Norsok standard R-003N, kapittel B.4.. 0.2 Krav til instruktør Opplæringsvirksomhet er ansvarlig for opplæring og kompetansevurdering for alle instruktører. Opplæringsvirksomhetens styrende dokumentasjon skal beskrive et system for vedlikehold og verifikasjon av kompetanse for instruktører. Det skal utarbeides et eget kompetanseskjema som skal benyttes ved kompetansevurdering av samtlige instruktører som skal være instruktører på dette læretiltaket. Opplæringsvirksomheten skal til enhver tid kunne dokumentere godkjente instruktører pr. læretiltak, med tilhørende CV og individuell kompetansevurdering. Alle kvalifikasjoner skal dokumenteres av den enkelte instruktør. Alle instruktører skal ha følgende kvalifikasjoner som ett minimum:. Dokumentert læretiltak for pedagogikk (minimum 6 timer) 2. Dokumentert kunnskap om innhold og oppbygging av Norsok R-002, R-003 & R-005 3. Kompetansebevis for det læretiltak instruktøren skal undervise i 4. Minimum 5 års bransjeerfaring med hydraulikk eller hydraulilkkrelatert arbeid. 0.3 Krav til dokumentasjon Følgende dokumentasjon skal være tilgjengelig i opplæringsvirksomheter 0.3. Timeplan Opplæringsvirksomhet skal utarbeide en detaljert timeplan for alle undervisningsdager. 0.3.2 Leksjonsanvisning Opplæringsvirksomhet skal dokumentere oppbygging og gjennomføring av alle læretiltak med innhold (time for time) i henhold til gjeldende emneliste i kapittel 8. Leksjonsanvisningen skal i detalj referere til alle elementer som benyttes i undervisningen. 6
Dette kan for eksempel være sidereferanse i en presentasjon og/eller lærebok, film, bilde, animasjon, e-læring, diskusjon, øvingsoppgave, praksis, avsluttende prøve etc. Opplæringsvirksomheten skal til enhver tid kunne fremvise en leksjonsanvisning for hvert enkelt læretiltak som skal gjennomføres. All kursdokumentasjon skal versjonshåndteres, og oppdateres forløpende ved behov. Læremateriell skal oppdateres i henhold til de enhver tid gjeldende lover, forskrifter, standarder og styrende dokumentasjon, og skal være gjenstand for revisjon minimum en gang pr. kalenderår. 0.3.3 HMS/Risikovurdering Opplæringsvirksomhet skal gjennomføre og dokumentere en risikovurdering for læretiltaket som skal gjennomføres. Risikovurderingen skal gjennomføres av opplæringsvirksomhetens fagansvarlig, sammen med relevant HMS-personell og instruktører. Dokumentasjonen skal identifisere mulige fare- og risikoelementer i forbindelse med den praktiske undervisningen. Risikovurderingen skal være utformet som en rapport, inkludert tiltaksliste dersom det er avdekket behov for tiltak. Tiltak og barrierer skal deretter identifiseres og implementeres for å unngå uønskede hendelser. Risikovurdering skal være gjenstand for kontinuerlig oppdatering og skal vurderes oppdatert samtidig med revisjon av læremateriell. Alle i opplæringsvirksomheten som er involvert i gjennomføring av læretiltaket, skal til enhver tid ha tilgang til risikovurderingen. 0.3.4 Forsikring Opplæringsvirksomhet skal dokumentere, i form av forsikringsbevis, dekning av eventuelle skade på instruktører, kursdeltakere, materiell og utstyr. 0.3.5 Hjelpemidler / undervisningsmateriell / utstyr. Opplæringsvirksomheten er ansvarlig for å fremskaffe og ha tilgjengelig alt nødvendig utstyr som, verktøy og materiell for gjennomføring av undervisningen. Opplæringsvirksomheten skal dokumentere at alt eget utstyr som benyttes i undervisningen er registrert i ett register/database. Registeret skal gi en totaloversikt over utstyr som har krav til:. dokumentasjon (sertifikater, samsvarserklæringer, bruksveiledninger ol.) 2. vedlikeholdsprogram og historikk 3. periodisk og årlig kontroll og hvem som er ansvarlig for registrering av nytt utstyr 4. kassering av utstyr og oppfølging av kontroller Følgende materiell skal være tilgjengelig på dette læretiltaket: Sted/Materiell Beskrivelse av materiell / utstyr 7
Teorirom Praksisområde Teorirom må ha tavle / flippover, overhead/projektor og lerret. Klasserommet må ha tilstrekkelig sitte/skriveplasser for kursdeltakere og ha et tilfredsstillende innemiljø (inkludert god ventilasjon og solavskjerming) Område med plass til utstyr i henhold til utstyrsliste og god ventilasjon og solavskjerming Deltakermateriell Kursmateriell for opplæringen Relevante standarder Nødvendig verneutstyr Håndverktøy Instruktørmateriell Undervisningsplan Leksjonsanvisninger Øvingsoppgaver Transparenter, bilder / illustrasjoner / modeller / plakater ØVINGSSETT: ARBEIDSBENKER. MAX 3 DELTAKERE PR. BENK Leksjon Øvingssett - Undervisning Antall Merknader Arbeidsbenk Pumpeaggregat Styreskap Koplinger og slanger Øvingskomponenter Rapport skriving 2 Pressemaskin for slanger Kappemaskin for slanger Skive maskin Presskoblinger Presshylser Høytrykksslange Partikkel teller med tilbehør Utstyr for bakterieprøver Utstyr for måling av vann innhold. Flush unit Høytrykksfilter Returfilter Pustefilter Påfyllings unit for olje 00ml prøveglass Akkumulator Nitrogen fyllesett Nitrogen gass Måleutstyr for: Trykk Mengde 2 2 2 ( Max 3 pr. benk ) Listen skal ikke være begrensende men er et minimumskrav. Max 3 deltakere pr. 90º og 45º pr elev Pr elev Pr elev Pr elev Flaske/beholder Elektronisk Turbin måler 8
Temperatur Hydraulikksystem Med proposjonal styring. Komplett. 0.3.6 Antall deltakere Antall deltakere skal begrenses slik at følgende momenter blir ivaretatt: Sikkerheten til kursdeltakerne Aktiv involvering av alle deltakerne Alle deltakere skal ha muligheten til å oppnå læringsmålene Opplæringsvirksomheten skal dokumentere en vurdering av antall kursdeltakere pr. instruktør, for å ivareta funksjonskravene ovenfor. Antall kursdeltakere pr. læretiltak skal være beskrevet i opplæringsvirksomhetens kvalitetssystem. 0.3.7 Krav til deltakelse Deltakere skal ha vært tilstede minimum 90 % av undervisningstiden for å få delta på eksamen. 0.3.8 Evaluering og avsluttende prøve Opplæringsvirksomheten skal dokumentere rutiner for planlegging, gjennomføring, sensurering, klagefunksjon og oppbevaring av avsluttende prøver. Sensors rolle, funksjon og habilitetsforhold skal beskrives. Læretiltaket skal avsluttes med en prøve (teoretisk/praktisk) som skal sikre at hver enkelt deltaker har tilstrekkelige kunnskaper i samsvar med læretiltakets hoved- og delmål. Avsluttende prøve skal bestås med minimum 80 % riktig besvarelse av antall oppgaver. Opplæringsvirksomhet skal ha dokumenterte metoder: for gjennomføring av avsluttende prøve for deltakere med dysleksi. for behandling av klage på resultat etter avsluttende prøve og beskrivelse av klagenemd. 0.3.9 Kursevaluering Opplæringsvirksomheten skal dokumentere et system for deltakerevaluering, der den enkelte deltaker evaluerer instruktør, undervisningsmateriell, faglig innhold i forhold til kursplan og fasiliteter. Evalueringen skal legges til grunn ved revidering av læremateriellet. 0.3.0 Kompetansebevis og kompetanseregistrering Opplæringsvirksomheten skal sørge for at registrering av oppnådde kvalifikasjoner gjennomføres, når en deltaker har gjennomført opplæring i henhold til gjeldene kursplaner og bestått teoretisk og praktisk avsluttende prøve. Opplæringsvirksomheten skal sørge for at det blir utstedt et kompetansebevis av et kompetanseregister som er sertifisert av et akkreditert sertifiseringsorgan, innen..207, i henhold til NORSOK standard R-003N kapittel B.4.. 9
Kompetansebeviset skal være ensartet, i kredittkort format og vanskelig å forfalske. Det skal inneholde minst følgende: a) navn på opplæringsvirksomheten, b) navn og fødselsdato på den som er opplært, c) fotografi av den som er opplært, d) alle kursplaner som i henhold til denne standarden det er gitt opplæring i, e) utstedelsesdato, f) navn og signatur til den som utsteder kompetansebeviset. Virksomheten skal sørge for oppbevaring av dokumentasjon på at sikkerhetsopplæring er gitt. Virksomheten skal sørge for utsteding av nye kompetansebevis til personer som har mistet kompetansebeviset sitt. Ved opphør av virksomhet som fører register, skal dokumentasjonen overføres til annet norsk sertifiseringsorgan som er sertifisert i henhold til krav i denne standarden. Virksomheten skal ha en avtale om dette. Gyldighetsperioden for de enkelte kompetansebevisene er forutsatt at kompetansen blir vedlikeholdt i henhold til krav i denne standarden og tilhørende kursplaner. Manglende vedlikehold av kompetanse medfører at kompetansebevisene mister sin gyldighet. 0.3. Oppbevaring av dokumentasjon Etter endt læretiltak skal opplæringsvirksomheten arkivere og oppbevare følgende dokumenter for revisjon i minst 0 år.. Signert fremmøte liste. Det er krav om legitimasjon ved signering. 2. Resultatliste samlet pr. læretiltak påført årstall, ukenummer, navn på læretiltak, deltakernes navn, adresse, fødselsdato og resultat etter avsluttende prøve. Resultatlisten skal signeres av ansvarlig instruktør. 3. Prøver med besvarelse 4. Kopi av registreringsskjema 5. Kopi av kompetansebevis 0