Eksamensavvikling ved Karasjok skole Informasjon til elever og foresatte om retningslinjer for eksamen i grunnskolen Revidert: 25.02.2019
Innhold Informasjon om eksamen i grunnskolen... 2 Tilrettelagt eksamen for elever med særskilte behov... 3 Skriftlig eksamen... 5 Forberedelsesdagen... 5 Eksamensdagen... 5 Hjelpemidler... 5 Regler og rettledning for elever på skriftlig eksamen... 7 Muntlig eksamen... 8 Lokal gitt eksamensordning ved Karasjok skole... 8 Klage på karakterer... 10 Skriftlig eksamen... 10 Muntlig eksamen... 10 Standpunktkarakterer... 10 Slik klager du... 10 Klagefrist... 11 Vedlegg... 12 Tidsplan for eksamensavvikling våren 2019... 12 Søknad om særskilt tilrettelegging av skriftlig eksamen... 13 1
Informasjon om eksamen i grunnskolen På 10.trinn trekkes alle elever ut til en skriftlig og en muntlig eksamen. Skriftlig eksamen avvikles i uke 20 og 21 Muntlig eksamen avvikles i uke 24. Se vedlagte tidsplan for eksamensavvikling. Eksamen skal måle i hvilken grad eleven har nådd kompetansemålene i læreplanen. For å sikre at eleven skal få vist sin kompetanse, skal eksamensformen være forutsigbar og kjent. Mer informasjon om eksamen finnes på www.udir.no Dette informasjonsheftet til elever og foresatte omhandler følgende: Særskilt tilrettelegging av eksamen Skriftlig eksamen (sentralt gitt) Muntlig eksamen (lokalt gitt) Regler og rettledning for elever på skriftlig eksamen Tidsplan for eksamensavvikling Klage på standpunktkarakterer og eksamenskarakter i grunnskolen 2
Tilrettelagt eksamen for elever med særskilte behov I henhold til Forskrift til Opplæringsloven 3-32, har elever med behov for særskilt tilrettelegging på eksamen rett til å få lagt forholdene til rette slik at de kan få vist kompetansen sin ut fra kompetansemålene i Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Lovhjemmel Forskrift til Opplæringsloven 3-32. Særskild tilrettelegging av eksamen Elevar og privatistar med behov for særskild tilrettelegging skal kunne få lagt forholda til rette slik at dei kan få vist kompetansen sin ut frå kompetansemåla i fag i læreplanverket. Tiltaka må vere tilpassa behova til eleven og privatisten så langt råd er. Tiltaka må ikkje føre til at eleven eller privatisten får fordelar framfor andre som ikkje får tilrettelegging ved eksamen. Tilrettelegginga må heller ikkje vere så omfattande at eleven eller privatisten ikkje blir prøvd i kompetansemåla i fag i læreplanverket. Der det i kompetansemåla er kravd skriftlege, munnlege eller praktiske ferdigheiter, er det ikkje høve til å leggje til rette eksamen slik at desse ferdigheitene ikkje blir prøvde, når slik prøving er fastsett i eksamensforma for faget. Rektor avgjer etter søknad kva for ordningar som skal nyttast for elevar. Avgjerda til rektor er eit enkeltvedtak som kan påklagast til fylkesmannen. Rektor kan krevje uttale frå ein sakkunnig instans. Særskild tilrettelegging av eksamen krev ikkje vedtak om spesialundervisning. Privatistar må leggje fram ein sakkunnig uttale. Fylkeskommunen avgjer kva slags ordningar for tilrettelegging som skal nyttast. Avgjerda til fylkeskommunen er eit enkeltvedtak som kan påklagast til fylkesmannen. Tilrettelegging det kan være aktuelt å søke om: 1. Forlenget tid Elever som er allergiske mot noe det kan være vanskelig å unngå, f.eks. pollen, kan søke om forlenget tid. Det samme gjelder elever som ifølge sakkyndig vurdering fra PPT har behov for forlenget tid under prøver. Eksamenstiden kan bli forlenget med 60 minutter. På matematikkeksamen forlenges tiden med 30 minutter på del 1 og 30 minutter på del 2. 2. Lesehjelp/skrivehjelp Alle forberedelsesdelene har lesestøtte, og eksamensoppgavene i norsk, engelsk, matematikk og samisk er innlest som lydfiler. Elevene kan lytte samtidig som de har eksamensoppgavene foran seg. I enkelte tilfeller kan det likevel være behov for lesehjelp. Elever som har sakkyndig vurdering fra PPT som bekrefter et slikt behov, kan søke om lesehjelp og/eller skrivehjelp. 3. Oppgave på tegnspråk eller punktskrift 4. Tale til tekst-program 5. Grupperom, hvilerom 3
Dokumentasjon Når det søkes om særskilt tilrettelegging, må behovet dokumenteres ved legeerklæring eller sakkyndig vurdering fra PPT. Skolen har tilgang til disse vurderingene i elevens mappe, og søker kan derfor vise til sakkyndig vurdering uten å legge denne ved søknaden. Elever kan få tilrettelagt eksamen selv om de ikke har vedtak om spesialundervisning. Rektor kan vurdere om det er behov for en uttalelse fra en sakkyndig instans. Søknadsfrist og behandling av søknaden Elev/Foreldre sender søknad til skolen ved rektor tidligst mulig. Rektor avgjør om og hvordan forholdene skal bli lagt til rette og fatter enkeltvedtak. Vedtaket kan påklages til Fylkesmannen. Se vedlagte søknadsskjema. 4
Skriftlig eksamen (Sentralt gitt eksamen) Elevene skal ha eksamen i enten norsk hovedmål, norsk som andrespråk for elever med samisk som førstespråk, samisk som førstespråk, samisk som andrespråk, engelsk, finsk andrespråk eller matematikk. Forberedelsesdagen Alle fag i grunnskolen har nettbasert forberedelsesdel, unntatt matematikk. Elever og lærere får tilgang til forberedelsesdelen kl.0900 på forberedelsesdagen. Når du møter opp på forberedelsesdagen, vil du få utdelt en lenke og et passord til forberedelsesdelen. Du vil ha rett på veiledning, men lærer skal ikke undervise. Forberedelsesdelen er en del av elevens eksamen, dette er en obligatorisk skoledag med møteplikt. På forberedelsesdagen er alle hjelpemidler tillatt, inkludert bruk av Internett. Eksamensdagen Det er innført krav til obligatorisk bruk av digitale verktøy for alle eksamenskoder i grunnskolen. Dette betyr at elevene besvarer eksamensoppgavene på PC, og leverer prøven digitalt i Utdanningsdirektoratets prøvegjennomføringssystem. Eleven vil få utlevert kandidatnummer og påloggingspassord til dette. Det vil ikke være anledning til å bruke egen PC, skolen vil sørge for tilgjengelige PCer. Gjelder eksamen i matematikk: Del 2 av eksamen kan gjennomføres som papirbasert eksamen. Elevene må likevel ha datamaskin, påkrevd programvare og utskriftsmuligheter under hele del 2 av eksamen. Det vil si at eleven må bruke regneark og digital graftegner. Eksamenskode MAT0010 Matematikk Krav til digitale verktøy på datamaskin i del 2 1) Regneark 2) Graftegner Del 1 Uten hjelpemidler Del 2 -Alle hjelpemidler 2 timer 3 timer Hjelpemidler Elevene må vite hvordan de skal bruke hjelpemidler Før elevene møter til eksamen, må skolen sørge for at elevene kjenner til og er fortrolige med reglene for bruk av hjelpemidler til eksamen. Det er avgjørende at skolen gir elevene god opplæring i bruk av kilder, kildekritikk og kildehenvisning. Alle hjelpemidler er tillatt. Den enkelte elev avgjør, gjerne i samråd med lærer, hvilke hjelpemidler som er relevante. 5
Det finnes to modeller for hjelpemidler til sentralt gitt skriftlig eksamen. Modell 1 - Eksamen Alle hjelpemidler er tillatt. Med bruk av nettbaserte hjelpemidler må IP-adressene være isolerte. Se avsnittet om nettbaserte hjelpemidler. Norsk, samisk, finsk og engelsk følger modell 1 for hjelpemiddelbruk. Modell 2 Todelt eksamen Del 1 Skrivesaker, passer, linjal og vinkelmåler er tillatt. Del 2 Alle hjelpemidler er tillatt. Med bruk av nettbaserte hjelpemidler må IP-adressene være isolerte. Se avsnittet om nettbaserte hjelpemidler. Matematikk følger modell 2 for hjelpemiddelbruk. Nettbaserte hjelpemidler Skolene kan velge å la elevene benytte nettbaserte hjelpemidler under modell 1 og modell 2, del 2. Dette gjelder kun dersom skolene er i stand til å isolere de aktuelle IPadressene. Nettbaserte hjelpemidler vil si forberedelsesdeler, læringsressurser, oppslagsverk eller ordbøker. Det er ikke tillatt med samskriving, chat og andre muligheter for å kunne utveksle informasjon med andre under eksamen. Oversettelsesprogrammer er heller ikke tillatt i norsk, samisk, finsk som andrespråk, engelsk og fremmedspråk. 6
Regler og rettledning for elever på skriftlig eksamen Alle elever skal ha gjort seg kjent med eksamensreglementet før de møter til eksamen. 1. Frammøte Eksamen starter kl. 09.00. Elevene skal møte fram i eksamenslokalet senest 15 minutter før prøven begynner. Elever som kommer etter klokken 10.00, får ikke gjennomføre eksamen. Ingen elever får forlate eksamenslokalet før kl.10.00. jfr. Opplæringsloven 3-28a. 2. Forholdene i eksamenslokalet Hver elev skal sette seg på angitt plass, og må ikke forlate plassen eller bytte plass uten tillatelse fra inspektør/eksamensvakt. Mobiltelefon og annet elektronisk utstyr skal slås av og leveres til eksamensvakten. Dette utleveres ved innlevering av prøven. Det skal være helt stille og rolig i lokalet når det jobbes med oppgavene. Elevene kan ikke ha noen form for kommunikasjon seg imellom. Dersom en elev har spørsmål eller behøver noe, skal han/hun henvende seg til en inspektør/eksamensvakt ved å rekke opp hånda. 3. Eksamenstid Elevene får 5 klokketimer til å utarbeide svarene. Det er mulig å få inntil 15 minutter utover fastsatt eksamenstid til klargjøring av besvarelsen. Noen kan ha krav på forlenget tid på 1 klokketime ut fra legeerklæring, diagnose eller annet som gir dem denne rettighet. Elever med behov for særskilt tilrettelegging kan få lagt forholdene til rette etter søknad fra foreldre, slik at de kan får vist sin kompetanse ut fra målene i læreplanen (jfr. Opplæringsloven 3-32). 4. Levering av eksamensbesvarelsen Når en elev er ferdig med arbeidet og ønsker å levere besvarelsen, gir han/hun tegn til en vakt/inspektør, som kontrollerer besvarelsen og at IKT-baserte besvarelser er korrekt levert. Eleven blir sittende sin til han/hun får lov til å gå. Eventuelle kladdeark skal være stemplet med skolens stempel. Når eleven er ferdig med eksamen, skal alle kladdeark leveres inn, og vil ikke bli utlevert før prøven er slutt. 5. Forfall og sykdom under eksamen Elev som ikke kan møte til eksamen grunnet sykdom, må straks gi melding til skolen. Gyldig fravær krever legeattest, dette gjelder også fravær ved muntlig eksamen. Konsekvensen av ikke å levere legeattest er at dette blir registrert som «ikke møtt» til eksamen. Det er ikke anledning til å søke om permisjon/ta fri eksamensdagen. Eksamen blir da registrert som ikke bestått. 7
Muntlig eksamen (lokalt gitt eksamen) Elevene skal gjennomføre muntlig eksamen med en obligatorisk forberedelsesdel, der de får oppgitt tema og skal forberede en presentasjon til eksamen. Alle hjelpemidler er tillatt på forberedelsesdelen. Eleven får vite hvilket fag han/hun er kommet opp i 48 timer før eksamen. 24 timer før eksamen begynner forberedelsesdelen for elevene, og eleven får utdelt et tema eller en problemstilling. Ut i fra dette skal elevene forberede en presentasjon, som presenteres under eksamen. Lokal gitt eksamensordning ved Karasjok skole Laget med utgangspunkt i opplæringsloven, forskrifter og rundskriv om muntlig eksamen. Forberedelse Inntil 48 timer - Alle hjelpemidler tillatt. Forberedelsesdelen er en obligatorisk skoledag, og elevene skal møte på skolen. Individuell/gruppe veiledning timeplanfestes Elevene får opplysning om gjeldende vurderingskriterier Elevsamarbeid Individuell eller parvis (valg gjøres på forhånd). Dersom den eleven du har valgt å gjennomføre sammen med, blir trukket ut i et annet fag enn deg selv, vil du få tildelt en annen elev å samarbeide med. Oppgavetype Åpne oppgaver med vide rammer. Dekke bredden i faget. Omfang og åpenhet i samsvar med forberedelsestid. Oppgave Ulike temaoppgaver som eleven kan trekke mellom. Obligatorisk veiledningstid Første forberedelsesdag: 20 min pr. elev/gruppe Andre forberedelsesdag: 30 min pr. elev/gruppe Forutsetninger Godt kjennskap til oppgavetypen Eksamensinnhold Presentasjon av temaet/problemstillingen han/hun har forberedt, og oppfølgende fagsamtale Ingen avbrudd under presentasjon Hjelpemidler Det eneste hjelpemidlet eleven kan ha med på eksamen, er egne notater knyttet til den forberedte presentasjonen. Dette inkluderer relevante hjelpemidler til presentasjonen. 8
Eksaminasjonstid Individuell: 30 min.: max. 10 min presentasjon + max. 20 min. samtale (presentasjon 1/3 og fagsamtale 2/3 av tiden) Toergrupper: 50 min.: max 20 min presentasjon + max 30 min samtale Faglig samtale Eksamensoppgaven Elevens presentasjon Relevante tilleggsspørsmål til temaet Relevante andre deler av fagrapporten Vurdering Individuell vurdering. Kriterier utviklet av skolen med basis i læreplanen. 9
Klage på karakterer Skriftlig eksamen Klagebehandling er ikke det samme som ny sensur. Du finner regler om retten til å klage på karakter i forskrift til opplæringsloven kapittel 5. Når du klager på karakter til skriftlig eksamen, skal det vurderes om den gitte karakter er rimelig eller urimelig. En klagenemnd oppnevnt av Fylkesmannen vurderer dette. Klagenemnda skal få vite karakteren som du fikk ved den ordinære sensuren. Nemnda skal også ha besvarelsen og eventuelle opplysninger som ligger ved. Nemnda skal ikke få vite eventuelle begrunnelser for klagen. Dersom klagenemnda kommer til at den gitte karakteren er urimelig skal den sette en ny karakter. Karakteren kan settes opp eller ned. Muntlig eksamen Det er ikke klageadgang på selve karakteren ved muntlig eksamen (lokalt gitt eksamen). Eleven kan bare klage på at det er gjort formelle feil som har hatt noe å si for eksamensresultatet, jfr. Forskrift til opplæringslova 5 10). Formelle feil kan for eksempel være for sen beskjed om fag, dårlig opptreden fra sensor eller at sensor legger vekt på for eksempel innsats. Rektor skal innhente uttalelse fra eksaminator og sensor, og sender disse sammen med klagen og sin egen uttalelse til klageinstansen. Eleven skal få kopi av disse uttalelsene. Dersom eleven får medhold i at det er gjort formelle feil, blir eksamenskarakteren annullert. Eleven kan velge om han eller hun vil gå opp til ny muntlig eksamen, i så fall med en ny sensor. Hvis eksamen var i et trekkfag, vil det bli trukket fag på nytt. Standpunktkarakterer Elev og foreldre har klagerett på alle standpunktkarakterer dersom de mener at gjeldende regler for fastsetting av standpunktkarakterer ikke er fulgt, jfr. Kapittel 5 i forskrift til opplæringslova. Elev og foreldre kan kreve begrunnelse for standpunktkarakteren før de klager. Slik klager du Klage på standpunktkarakter må være skriftlig og signeres av elev eller foreldre. Det må gå fram hva det klages på, og klagen bør inneholde relevant informasjon og begrunnelse for klagen. 10
Klagen undertegnes og sendes Karasjok skole, Postboks 154, 9735 Karasjok. Skolen vil videresende klagen til Fylkesmannen i Finnmark, som er klageinstans, sammen med begrunnelse fra faglærer og uttalelse fra rektor. Kopi av oversendelse sendes klager. Klagefrist Klagefristen er 10 dager og gjelder fra det tidspunktet du ble gjort kjent med karakteren eller burde vært kjent med den. Dersom klagefristen ikke overholdes, mister du retten til å klage. 11
Vedlegg Tidsplan for eksamensavvikling våren 2019 Skriftlig eksamen Tirsdag 14.mai Torsdag 16.mai 10A/10B Mandag 20.mai 10B Tirsdag 21. og onsdag 22.mai 10B Tirsdag 21.mai 10A/10B Tirsdag 21.mai 10A/10B Onsdag 22.mai 10A/10B Torsdag 23.mai 10A/10B Fredag 24.mai 10A/10B Fredag 7.juni Tirsdag 11.juni Onsdag 12.juni Opplysning om trekkfag kl.0900 Eksamen: MAT0010 Matematikk Forberedelse til eksamen (Elevene får tilgang til forberedelsesmateriell kl.0900): NOR1415 Norsk for elever med fritak fra vurdering med karakter i sidemål (Elever med norsk som førstespråk ved vår skole er fritatt for vurdering med karakter i sidemål, skriver på hovedmålet begge dagene og får én samlet karakter.) FIN0012 Finsk som andrespråk Eksamen: NOR1415 Norsk for elever med fritak fra vurdering med karakter i sidemål. Eksamen: FIN0012 Finsk som andrespråk Forberedelse til eksamen (Elevene får tilgang til forberedelsesmateriell kl.0900): NOR0041 Norsk for elever med samisk som førstespråk SFS0012 Samisk som førstespråk - nordsamisk SAS0012 Samisk som andrespråk nordsamisk Eksamen: NOR0041 Norsk for elever med samisk som førstespråk SFS0012 Samisk som førstespråk nordsamisk SAS0012 Samisk som andrespråk nordsamisk Forberedelse til eksamen (Elevene får tilgang til forberedelsesmateriell kl.0900): ENG0012 Engelsk Eksamen: ENG0012 Engelsk Muntlig eksamen Opplysning om trekkfag kl.0900 Opplysning om tema for eksamen kl.0900 Obligatorisk møteplikt til forberedelsesdag. Forberedelse av presentasjon. Eksamen 12
Søknad om særskilt tilrettelegging av skriftlig eksamen Elevens etternavn: Fornavn/Mellomnavn: Fødselsnummer: Foresatte: Klasse: Det søkes om følgende tilrettelegging: Forlenget tid Lesehjelp Skrivehjelp Grupperom Tilrettelegging på grunn av funksjonshemming Begrunnelse for søknaden (beskriv elevens behov): Dokumentasjon: Legeerklæring Viser til sakkyndig vurdering fra PPT Annet: Sted og dato: Underskrift elev: Underskrift foresatte: Søknadsfrist: Snarest 13