Eksamen APO3001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Apotekteknikar / Apotektekniker.

Like dokumenter
Eksamen APO3001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Apotekteknikk. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apotekteknikk.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apotekteknikk.

Eksamen APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apotekteknikar/apotektekniker. Nynorsk/Bokmål

Eksamen APO3001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Apotekteknikk. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 28.november APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apoteknikk.

Eksamen. 29.november APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apotekteknikk. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apotekteknikk.

Eksamen APO3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Apotekteknikar / Apotektekniker. Nynorsk/Bokmål

Programområde: Nynorsk/Bokmål

Eksamen APO3001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Apotekteknikk. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen APO3001 Helsefremjande/helsefremmende arbeid. Programområde: Apotekteknikk. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 29. november APO3003 Yrkesutøvelse. Programområde: Apotekteknikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 19.mai HSE 3001 Helsefremjande arbeid Helsefremmende arbeid. Programområde: Vg3 Helsesekretær

Eksamen. 24. mai HSE3001 Helsefremjande arbeid Helsefremmende arbeid. Programområde: Helsesekretær. Nynorsk/Bokmål

Eksamen APO3003 Yrkesutøving/yrkesutøvelse. Programområde: Apotekteknikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 30.november APO3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Apotekteknikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BUA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidarfaget. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 25. mai RMF1002 Kosthald og livsstil / kosthold og livsstil. Programområde: Vg1 Restaurant- og matfag. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen. 14. november APO3001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Apotekteknikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 28. mai AKT2001 Aktiviseringsfag. Programområde: Aktivitør. Nynorsk/Bokmål

Eksamen RMF1002 Kosthald og livsstil / kosthold og livsstil. Programområde: VG1 Restaurant- og matfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BUA2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidar.

Eksamen. 13. november HSF1001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Vg1 Helse- og oppvekstfag

Eksamen HSE3001 Helsefremmande arbeid Helsefremmende arbeid. Programområde: Vg3 Helsesekretær

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 28. mai HEA2001 Helsefremmende arbeid. Programområde: Helsearbeiderfag Vg2.

Eksamen. 2. juni FOT3003 Yrkesutøvelse Yrkesutøving. Vg3 Fotterapi. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 29. november HSE3003 Yrkesutøving Yrkesutøvelse. Programområde: Vg3 Helsesekretær.

Eksamen. 28. november RMF1002 Kosthald og livsstil / kosthold og livsstil. Programområde: VG1 Restaurant- og matfag

Eksamen HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 22.mai HSE3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsesekretær. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen FOT3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Fotterapi.

Eksamen. 16. november BUA2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Barne- og ungdomsarbeider.

Eksamen. 13. november HSE3001 Helsefremjande arbeid Helsefremmende arbeid. Programområde: Vg3 Helsesekretær. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Programområde: Vg2 Data og elektronikk

Eksamen. 23. mai AKT2001 Aktiviseringsfag. Programområde: Aktivitør. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FOT3001 Helsefremjande arbeid Helsefremmende arbeid. Programområde: Vg3 Fotterapi

Eksamen. 25. november BUA2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Barne- og ungdomsarbeider. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 01. juni DRA2002 Teater og bevegelse 2. Programområde: Drama. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 15. november DRA2001 Teater og bevegelse 1. Programområde: Drama. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen APO3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Apotekteknikk.

Eksamen. 29. mai HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FOT3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Vg3 Fotterapi. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 29. mai TRL2002 Transport og logistikk. Programområde: Transport og logistikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen RMF1002 Kosthald og livsstil/kosthold og livsstil. Programområde: Restaurant- og matfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FRI2001 Produksjon. Programområde: Frisør. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 23. mai DRA2001 Teater og bevegelse 1. Programområde: Drama. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 25. mai HSE 3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsesekretær. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. Eksamensdato: Fagkode: HEA2003 Fagnavn: Yrkesutøvelse. Programområde: Helsearbeiderfag Vg2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 15. november FOT2001 Helsefremmende arbeid / Helsefremjande arbeid. Programområde: Fotterapi / ortopediteknikk

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen FRI2001 Produksjon. Programområde: Frisør. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 28. november HSE3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Vg3 Helsesekretær.

Eksamen. 15. november BUA2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Barn- og ungdomsarbeiderfaget

Eksamen. 14. november NAB1001 Naturbasert produksjon. Programområde: Naturbruk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HSF1003 Yrkesutøving/ Yrkesutøvelse. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HSF1001 Helsefremjande arbeid / helsefremmende arbeid. Programområde: Programområde for helse- og oppvekstfag

Eksamen BLK2002 Dokumentasjon og kvalitet. Programområde: Bilskade, lakk og karosseri. Nynorsk/Bokmål

Programområde: Nynorsk/Bokmål

Eksamen KAD3102 Kontor- og administrasjonsfaget. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen APO3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Apotekteknikk.

Eksamen RMF1001 Råstoff og produksjon. Programområde: Vg1 Restaurant- og matfag

Eksamen. 14.november HUD3001 Helsefremmande/Helsefremmende arbeid. Programområde: Hudpleiar/Hudpleier. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. Fredag 20. mai HUD2001 Helsefremjande arbeid/helsefremmende arbeid. Programområde: Hudpleie Vg2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 15. november HUD2001 Helseframjande arbeid/helsefremmende arbeid. Programområde: Hudpleie Vg2. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 29. november RMF1003 Bransje, fag og miljø. Programområde: VG1 Restaurant- og matfag.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HUD2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Hudpleier.

Eksamen. 1. juni BUA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Barne- og ungdomsarbeiderfaget. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 23. november DRA2002 Teater og bevegelse 2. Programområde: Drama. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 25. mai HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Vg1 Helse- og oppvekstfag.

Eksamen. Eksamensdato: 1.juni Fagkode: FOT2003. Fag: Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk.

Eksamen. 19. mai NAB1001 Naturbasert produksjon. Programområde: Vg1 Naturbruk. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 1. juni HEA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsearbeiderfag Vg2.

Eksamen. 25. november FOT2003 Yrkesutøving Yrkesutøvelse. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk. Nynorsk/Bokmål

Skriftlig eksamen. HUD2001 Helsefremmende/ Helsefremjande arbeid. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleie. Utdanningsprogram for

Eksamen. Eksamensdato: Fagkode: MAR2001 Fagnavn: Drift og operasjon. Programområde: Maritime fag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 29.november HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Hudpleiar/Hudpleier. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 24. november BUA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Barne- og ungdomsarbeider. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BUA2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Programområde for barne- og ungdomsarbeiderfag

Eksamen. 23. november BUA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidarfaget. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen LGA2004 Produksjon, miljø og kvalitet. Programområde: Landbruk og gartnernæring. Forsøk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 24. mai FOT3001 Helsefremjande arbeid Helsefremmende arbeid. Programområde: Vg3 Fotterapi. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen. 2. juni SSA1003 Kommunikasjon og service. Programområde: Service og samferdsel. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen FOT2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk.

Programområde: Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen AKV2001 Drift og produksjon. Programområde: Programområde for akvakultur.

Eksamen RFG2002 Kosthald, ernæring og helse/kosthold, ernæring og helse. Programområde: Restaurant og matfag.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 23. november HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 13. november MED1001 Mediekommunikasjon. Programområde: Medieproduksjon.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HSE3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Helsesekretær vg3.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 29. november TAN3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Tannhelsesekretær.

Eksamen. 01. juni HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HSE3003 Yrkesutøving Yrkesutøvelse. Programområde: Helsesekretær. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 1. juni HES2003 Yrkesutøving/Yrkesutøvelse. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 23. mai HES2001 Helsefremjande arbeid/helsefremmende arbeid. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 16. november TRL2001 Bransjeteknikk. Programområde: Transport og logistikk. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HSE3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsesekretær vg3.

Eksamen. 16.november LGA2001 Produksjon og tenesteyting/produksjon og tjenesteyting

Eksamen HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HSE3001 Helsefremmende arbeid. Programområde: Helsesekretær vg3.

Eksamen. 29. november RMF1002 Kosthald og livsstil / Kosthold og livsstil. Programområde: Restaurant- og matfag.

Transkript:

Eksamen 19.05.2017 APO3001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid Programområde: Apotekteknikar / Apotektekniker Nynorsk/Bokmål

Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon om vurderinga Andre opplysningar Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som kan brukast til kommunikasjon. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Ingen I denne oppgåva vil det bli lagt vekt på: Du skal vise tilstrekkeleg kjennskap til gjeldande lover, forskrifter og regelverk som ligg til grunn for ulike arbeidsoppgåver i apotek slik at du kan utføre arbeidet på ein forskriftsmessig måte. Du skal kunne avdekke ulike behov, kunne kartlegge ulike kundesituasjonar i apoteket, og du skal kunne drøfte og vurdere dei ulike løysingane du vel ut frå gjeldande regelverk og praksis Om eksamenssvaret i hovudsak er ein reproduksjon eller avskrift frå kjende kjelder, er dette eit uttrykk for svært låg kompetanse i faget. Ingen Eksamen Side 2 av 8

Oppgåve 1 Den første kunden du møter i sjølvvalet denne dagen er ei dame som litt fortvila fortel at ho har mistanke om at eldstejenta har fått lus. Det har vore fleire tilfelle av lus i klassa, og alle har blitt oppmoda om å sjekke barna sine. Ho har lese litt på dei ulike midla i hylla på apoteket, men er usikker på kva ho bør velje. Nokre skal sitje over natta, medan andre berre skal verke i håret i 15-20 minutt. Ho fortel at ho må få lusemiddel til begge barna som er 6 og 4 år, til seg sjølv og til mannen. a) Korleis vil du hjelpe denne dama på best mogleg måte slik at ho får den behandlinga som passar best for hennar familie? b) På nokre av pakningane står det at det skal behandlast på nytt etter 8-12 dagar, men dette står ikkje på alle pakkane. Kvifor skal det behandlast på nytt og kvifor står det forskjellig på dei ulike produkta? c) Dama fortel at ho er gravid, vil det ha noko å seie når det gjeld lusebehandling? Oppgåve 2 Litt seinare kjem ei jente som lurer på om ho burde kjøpe ei angrepille. Ho fortel at ho vanlegvis tek p-piller, men at ho hadde gløymt å ta dei med seg i helga og at ho har hatt ubeskytta sex. a) Ho lurer på om ho burde ta ei angrepille for å vere på den sikre sida, eller om det vil gå greitt sidan ho berre «gløymde» 2 piller. Ho synes angrepilla er veldig dyr. Kva råd og anbefalingar vil du gi denne jenta? b) Ho har også funne fram ein graviditetstest og spør om ho kanskje burde ta ein test før ho tek ei slik angrepille? c) Du står saman med henne i sjølvvalet og det ligg ulike graviditetstestar i hylla. Ho lurer på om du kan forklare henne korleis dei ulike skal brukast, kva for ein av disse testane som er mest påliteleg og kvifor det finst pakkar som inneheld 2 testar? Oppgåve 3 Ein mann kjem inn og seier at han trur han kan ha fått fotsopp. a) Korleis vil han kunne sjå dette? Kom med konkrete råd og rettleiing for korleis han på best måte skal behandle dette. b) Kona hans meiner han også kan ha fått neglesopp, kan dette ha nokon samanheng med fotsoppen? Korleis veit han om det kan vere neglesopp, og er dette noko han burde gjere noko med, eller vil det gå over av seg sjølv? Kva råd og anbefalingar vil du gi denne mannen? c) Han lurer på kva som kan vere årsaka til desse problema, og om det er noko han kan gjere for å unngå dette seinare? Eksamen Side 3 av 8

Oppgåve 4 Ei eldre dame kjem og fortel deg at ho slit litt med alle medisinane sine. Ho fortel at ho bruker fleire ulike medisinar, både for blodtrykket, kolesterolet, diabetesen og gikta. I tillegg tek ho ein sovetablett i ny og ne. Ho synest det er spesielt vanskeleg at ho heile tida får «nye medisinar». Apoteka pleier vere flinke å skrive på pakkane kva dei skal svare til, men ho får heile tida forskjellige pakkar som svarar til det same, så dette er ikkje så lett for henne lenger. a) Korleis vil du kunne hjelpe denne dama på best mogleg måte slik at ho får tatt medisinen sin riktig? Ho fortel at ho ei stund no har vore plaga med at ho er så tørr og sår i munnen, ho klarar nesten ikkje svelgje nokon av tablettane. Den eine, som det står skal svelgjast heil, har ho den siste tida delt opp. Det hjelper henne til å få i seg medisinen og då tenkjer ho at det ikkje er så farleg om ho deler tabletten. Ho har ikkje noko særleg matlyst og merkar på kleda at ho har teke av nokre kilo. Ho lurer på om ho bør ta vitaminar sidan ho ikkje et så mykje. b) Korleis kan du hjelpe denne dama på best mogleg måte? Kom med konkrete råd og anbefalingar for hennar problem. Oppgåve 5 Litt seinare ekspederer du ein resept på diabetesmedisinar og utstyr for blodsukkermåling til ein mann. Han fortel at han har hatt diabetes type 2 i fleire år og det har gått veldig bra. Han starta med trening, la om kosthaldet og gikk ned fleire kilo og på den måten har han hatt bra blodsukkerverdiar. No har han fått beskjed av legen at blodsukker og HbA1c har blitt så høgt at han må begynne med insulin. Dette har han ikkje lyst til, men han har forstått at han må. På resepten hans står det at han skal ha «Novomix 30 insulin i Flexpen» og dosen han skal ta er 28 IE morgon og kveld, samt forbruksmateriell til diabetes. a) Legen hadde forklart han korleis han skulle stille inn dose og setje insulin, men han er fortsatt litt usikker. Gi kunden ei opplæring på dette. b) Han har også fått beskjed om at han må måle blodsukkeret litt oftare, spesielt no i oppstarten med insulin. Forklar kvifor dette er viktig, og når han bør måle blodsukkeret. c) Han blir også litt forvirra av dette med blodsukkerverdiar og HbA1c. Forklar han kva dette er og kva for verdiar han bør ha. Eksamen Side 4 av 8

Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Bruk av kilder Vedlegg Informasjon om vurderingen Andre opplysninger Eksamen varer i 4 timer. Alle hjelpemidler er tillatt, bortsett fra Internett og andre verktøy som kan brukes til kommunikasjon. Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrift eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Ingen I denne oppgaven vil det bli lagt vekt på: Du skal vise tilstrekkelig kjennskap til gjeldende lover, forskrifter og regelverk som ligger til grunn for ulike arbeidsoppgaver i apotek slik at du kan utføre arbeidet på en forskriftsmessig måte. Du skal kunne avdekke ulike behov, kunne kartlegge ulike kundesituasjoner i apoteket, og du skal kunne drøfte og vurdere de ulike løsningene du velger ut ifra gjeldende regelverk og praksis Om besvarelsen i hovedsak er en reproduksjon eller avskrift fra kjente kilder, er dette et uttrykk for svært lav kompetanse i faget Ingen Eksamen Side 5 av 8

Oppgave 1 Den første kunden du møter i selvvalget denne dagen er en dame som litt fortvilet forteller at hun har mistanke om at eldstejenta har fått lus. Det har vært flere tilfeller av lus i klassen og alle har blitt oppfordret til å sjekke barna sine. Hun har lest litt på de ulike midlene i hylla på apoteket, men er usikker på hva hun bør velge. Noen skal sitte over natten, mens andre kun skal virke i håret i 15-20 minutter. Hun forteller at hun må få lusemiddel til begge barna som er 6 og 4 år, til seg selv og til mannen. a) Hvordan vil du hjelpe denne damen på best mulig måte slik at hun får den behandlingen som passer best for hennes familie? b) På noen av pakningene står det at det skal behandles på nytt etter 8-12 dager, men dette står ikke på alle pakkene. Hvorfor skal det behandles på nytt og hvorfor står det forskjellig på de ulike produktene? c) Damen forteller at hun er gravid, vil det ha noen betydning når det gjelder lusebehandling? Oppgave 2 Litt senere kommer en jente som lurer på om hun burde kjøpe en angrepille. Hun forteller at hun vanligvis tar p-piller, men at hun hadde glemt å ta de med seg i helgen og at hun har hatt ubeskyttet sex. a) Hun lurer på om hun burde ta en angrepille for å være på den sikre siden, eller om det vil gå greit siden hun bare «glemte» 2 piller. Hun syns angrepillen er veldig dyr. Hvilke råd og anbefalinger vil du gi denne jenta? b) Hun har også funnet fram en graviditetstest og spør om hun kanskje burde ta en test før hun tar en slik angrepille? c) Du står sammen med henne i selvvalget og det ligger ulike graviditetstester i hylla. Hun lurer på om du kan forklare henne hvordan de forskjellige skal brukes, hvilken av disse testene som er mest pålitelig og hvorfor det finnes pakker som inneholder 2 tester? Oppgave 3 En mann kommer inn og sier at han tror han kan ha fått fotsopp. a) Hvordan vil han kunne se dette? Kom med konkrete råd og veiledning for hvordan han på best måte skal behandle dette. b) Kona hans mener han også kan ha fått neglesopp, kan dette ha noen forbindelse med fotsoppen? Hvordan vet han om det kan være neglesopp og er dette noe han burde gjøre noe med, eller vil det gå over av seg selv? Hvilke råd og anbefalinger vil du gi denne mannen? c) Han lurer på hva som kan være årsaken til disse problemene, og om det er noe han kan gjøre for å unngå dette senere? Eksamen Side 6 av 8

Oppgave 4 En eldre dame kommer og forteller deg at hun sliter litt med alle medisinene sine. Hun forteller at hun bruker flere ulike medisiner, både for blodtrykket, kolesterolet, diabetesen og gikta. I tillegg tar hun en sovetablett i ny og ne. Hun synes det er spesielt vanskelig at hun hele tiden får «nye medisiner». Apotekene pleier å være flinke å skrive på pakkene hva de skal tilsvare, men hun får hele tiden forskjellige pakker som tilsvarer det samme, så dette er ikke så lett for henne lenger. a) Hvordan vil du kunne hjelpe denne damen på best mulig måte slik at hun får tatt medisinen sin riktig? Hun forteller at hun en stund nå har vært plaget med at hun er så tørr og sår i munnen, hun klarer nesten ikke svelge noen av tablettene. Den ene, som det står svelges hel, har hun den siste tiden delt opp. Det hjelper henne til å få tatt medisinen og da tenker hun at det ikke er så farlig om hun deler tabletten. Hun har ikke noe særlig matlyst og merker på klærne at hun har tatt av noen kilo. Hun lurer på om hun burde ta noen vitaminer siden hun ikke spiser så mye. b) Hvordan kan du hjelpe denne damen på best mulig måte? Kom med konkrete råd og anbefalinger for hennes problemer. Oppgave 5 Litt senere ekspederer du en resept på diabetesmedisiner og utstyr for blodsukkermåling til en mann. Han forteller at han har hatt diabetes type 2 i flere år og det har gått veldig bra. Han startet med trening, la om kostholdet og gikk ned flere kilo og på den måten har han hatt bra blodsukkerverdier. Nå har han fått beskjed av legen at blodsukker og HbA1c har blitt så høyt at han må begynne med insulin. Dette har han ikke lyst til, men han har forstått at han må. På resepten hans står det at han skal ha «Novomix 30 insulin i Flexpen» og dosen han skal ta er 28 IE morgen og kveld, samt forbruksmateriell til diabetes. a) Legen hadde forklart hvordan han skulle innstille dose og sette insulin, men han er fortsatt litt usikker. Gi kunden en opplæring på dette. b) Han har også fått beskjed om at han må måle blodsukkeret litt oftere, spesielt nå i oppstarten med insulin. Forklar hvorfor dette er viktig, og når han bør måle blodsukkeret. c) Han blir også litt forvirret av dette med blodsukkerverdier og HbA1c. Forklar ham hva dette er og hvilke verdier han bør ha. Eksamen Side 7 av 8

www.vigoiks.no/eksamen