Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag.

Like dokumenter
Eksamen. 1. juni HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 29. mai HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 23. november HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag

Eksamen HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 01. juni HES2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HES2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Helseservicefag. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen HES2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Helseservicefag. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HES2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Helseservicefag.

Eksamen. 28. mai HES2001 Helsefremjande arbeid/helsefremmende arbeid. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HES2003 Yrkesutøvelse/Yrkesutøving. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HES2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Helseservicefag.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 24. november HES2003 Yrkesutøving/Yrkesutøvelse. Programområde: Helseservicefag

Eksamen BUA2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Programområde for barne- og ungdomsarbeiderfag

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 15. november HES2001 Helsefremmende arbeid. Programområde: Helseservicefag

Eksamen HSF1003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Programområde for helse- og oppvekstfag. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen HES2001 Helsefremmende arbeid/helsefremjande arbeid. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HUD2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Hudpleier.

Eksamen. 1. juni HES2003 Yrkesutøving/Yrkesutøvelse. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HSE3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsesekretær.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HUD2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Hudpleier.

Eksamen HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 1. juni FOT2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen. 23. mai HES2001 Helsefremjande arbeid/helsefremmende arbeid. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen TAN3001 Helsefremmende arbeid. Programområde: Tannhelsesekretær.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HEA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsearbeiderfag.

Eksamen HSF1001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Programområde for helse- og oppvekstfag

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen TAN3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Tannhelsesekretær.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen TAN3001 Helsefremmende arbeid. Programområde: Tannhelsesekretær.

Eksamen BUA2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Programområde for barne- og ungdomsarbeiderfag

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HEA2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Helsearbeiderfag.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen AKT2001 Aktiviseringsfag. Programområde: Aktivitør. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 3. juni HES2003 Yrkesutøving/ Yrkesutøvelse. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 24. november FOT 2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 05. juni HES2003 Yrkesutøving/Yrkesutøvelse. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen TAN3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Tannhelsesekretær.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HSE3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Helsesekretær vg3.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HUD2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Hudpleie.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 28. november HSE3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Vg3 Helsesekretær.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HUD2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Hudpleie. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HSE3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsesekretær vg3.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HUD2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Hudpleie. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BUA2002 Kommunikasjon og samhandling

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HUD2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Hudpleie.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DHV1001 Produksjon. Programområde: Design og håndverk. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen MFG2003 Bransje, fag og miljø. Programområde: Matfag. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen FOT2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HUD2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Hudpleie. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HUD2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Hudpleie. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen NAB1002 Naturbasert aktivitet. Programområde: Naturbruk. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 29. november HSF1003 Yrkesutøving/ Yrkesutøvelse. Programområde: Helse- og oppvekstfag.

Eksamen. 13. november HSF1001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Vg1 Helse- og oppvekstfag

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen FOT3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HEA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsearbeiderfag.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HUD2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Hudpleie. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BUA2003 Yrkesutøving / yrkesutøvelse

Eksamen BUA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Programområde for barne- og ungdomsarbeiderfag

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen ISF2003 Verksemdsstøtte / Virksomhetsstøtte. Programområde: IKT-servicefag.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 25. mai HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Vg1 Helse- og oppvekstfag.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen TAN3003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Tannhelsesekretær.

Eksamen RMF1002 Kosthald og livsstil / Kosthold og livsstil. Programområde: Programområde for restaurant - og matfag

Eksamen HSF1001 Helsefremjande arbeid / helsefremmende arbeid. Programområde: Programområde for helse- og oppvekstfag

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen GAN3003 Omsetjing / Omsetning. Programområde: Gartnernæring. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apotekteknikk.

Eksamen. 28. november HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Vg1 Helse- og oppvekstfag. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen. 23. november BUA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidarfaget. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen HHO2002 Aktivitetar med hest / Aktiviteter med hest. Programområde: Heste- og hovslagerfag. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen NAB1002 Naturbasert aktivitet. Programområde: Naturbruk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 5. juni BUA2003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Barne- og ungdomsarbeiderfaget. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen HHO2002 Aktivitetar med hest / Aktiviteter med hest. Programområde: Heste- og hovslagerfag. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen NAB3001 Naturforvaltning. Programområde: Naturbruk. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 23. november AKT2002 Administrasjonsfag. Programområde: Aktivitør. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 29.november APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apotekteknikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HEA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsearbeiderfag Vg2. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen MFG2001 Råvarer, prod. og kvalitet. Programområde: Matfag. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen NAB1001 Naturbasert produksjon. Programområde: Naturbruk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen AMK2002 Dokumentasjon og kvalitet. Programområde: Programområde for arbeidsmaskiner. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen LGA2001 Produksjon og tenesteyting / Produksjon og tjenesteyting

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen BLD2001 Produksjon. Programområde: Blomsterdekoratør. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HSE3001 Helsefremmende arbeid. Programområde: Helsesekretær vg3.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DHV1001 Produksjon. Programområde: Design og håndverk. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Vg1 Helse- og oppvekstfag.

Eksamen. 23. mai AKT2001 Aktiviseringsfag. Programområde: Aktivitør. Nynorsk/Bokmål

BUA2001 Helsefremjande arbeid / helsefremmende arbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 24. november HUD2003 Yrkesutøving/Yrkesutøvelse. Programområde: Hudpleie Vg2.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DHV1002 Kvalitet og dokumentasjon. Programområde: Design og håndverk.

Eksamen. 25. mai RMF1002 Kosthald og livsstil / kosthold og livsstil. Programområde: Vg1 Restaurant- og matfag. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 29. mai HSF1003 Yrkesutøving / yrkesutøvelse. Programområde: Vg1 helse- og oppvekstfag.

Eksamen. 28. november RMF1002 Kosthald og livsstil / kosthold og livsstil. Programområde: VG1 Restaurant- og matfag

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen NAB1001 Naturbasert produksjon. Programområde: Naturbruk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 29. november HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Utdanningsprogram for helse og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 30. november HSF1003 Yrkesutøving / Yrkesutøvelse. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BUA2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidar.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DRA2002 Teater og rørsle 2 / Teater og bevegelse 2. Programområde: Drama.

Eksamen MUS2001 Ergonomi og rørsle 1 / Ergonomi og bevegelse 1. Programområde: Musikk, dans og drama. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apotekteknikk.

Eksamen TIP1003 Dokumentasjon og kvalitet. Programområde: Teknikk og industriell produksjon. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DRA2007 Teater i perspektiv 2. Programområde: Drama. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 25. mai HSE 3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsesekretær. Nynorsk/Bokmål

Transkript:

Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 15.11.2018 HES2002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Helseservicefag Nynorsk/Bokmål

Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, unntatt ope Internett, samskriving, chat og andre moglegheiter for å kunne utveksle informasjon med andre. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Informasjon om vurderinga Eleven viser faglege kunnskapar, ferdigheiter og haldningar i arbeidet i samsvar til kompetansemåla i yrket som eleven har valt. Eleven skal grunngje og reflektere over det som vert lagt fram. Kva, korleis og kvifor. Karakteren vert fastsett etter ei heilskapleg vurdering av arbeidet som eleven utfører på eksamensdagen. Eksamen Side 2 av 8

Du er tilsett i Helseservice, Oleanaveien 6, 0922 Oslo. Det er 11 tilsette og du vel sjølv om du arbeider som: Helsesekretær på eit legekontor Tannhelsesekretær på eit tannlegekontor Apotekteknikar på eit apotek Portør Beskriv kor du arbeider. Ved Helseservice har de fokus på eit heilskapleg menneskesyn, kor viktigheita av god kommunikasjon med pasientar, kundar og samarbeidspartnarar vert vektlagt. Oppgåve 1 Helseservice er opptatt av at personalet skal skape tillit og tryggheit i pasientbehandlinga, kor god omsorg og empati er viktig. I dag kjem Ali Kahn på 45 år, som er flyktning, til Helseservice. Han har budd i Norge med familien sin i snart to år. Han forstår dårleg norsk, verkar engsteleg og redd og seier at han føler seg sjuk. Han har med seg sonen sin på 10 år som snakkar godt norsk. a) Korleis ville du møtt faren og sonen? Bruk kunnskapen din frå kommunikasjonsfaget og fortel korleis du ville lagt til rette for ein god kommunikasjon i denne situasjonen, der du viser respekt og toleranse. Utdjup og grunngjev svaret ditt. b) Ta utgangspunkt i situasjonen til Ali. I kva situasjonar kan ein bruke tolk, og kva omsyn må ein ta? Oppgåve 2 Helseservice har eit lite lokale der det er lytt og lett å høyre kva folk seier. Du ser at ein av kollegaene dine «himlar med augo» av Ali og sonen. Det er vanskeleg å vere diskré og oppretthalde teieplikta. a) Kva for tankar og faglege refleksjonar gjer du deg i denne situasjonen? b) Kva inneber det å ha teieplikt? c) Ta utgangspunkt i møtet ditt med Ali. Du har informasjons- og rettleiingsplikt overfor kundar og pasientar. Kva inneber dette for deg i yrkesutføringa di? Eksamen Side 3 av 8

Oppgåve 3 Arbeidsplassen din krev at du kan handtere pasientar og kundar med ulike psykiske reaksjonar. Anna Olavsen som du kjenner godt, kjem til Helseservice. Du ser at ho ikkje er «heilt seg sjølv», fordi ho er raudflamma i ansiktet, verkar fjern i blikket og ho gret. Ho fortel deg at mora hennar, som ho hadde eit veldig nært forhold til, døydde på sjukeheimen dagen før. Ho har ingen søsken og liten familie. Du opplever at Anna er i ei krise. a) Ta utgangspunkt i situasjonen til Anna. Kva slags reaksjonar er det vanleg å få i ein krisesituasjon, og kva fasar kan ei krise ha? b) Bruk kunnskapane dine om kriser og krisereaksjonar og forklar korleis du ville handtert denne situasjonen. Korleis ville du ha møtt Anna, og kva ville du ha lagt vekk på i kommunikasjonen din med ho? c) Gjer greie for kvifor menneske bruker ulike forsvarsmekanismar og kvifor nokre bruker dei oftare enn andre. d) Ta utgangspunkt i observasjonane dine i møtet ditt med Anna. Forklar skilnaden på subjektiv og objektiv observasjon, og drøft kvifor det er viktig å gje korrekt tilbakemelding til samarbeidspartnarar. Eksamen Side 4 av 8

Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Bruk av kilder Eksamen varer i 4 timer. Alle hjelpemiddel er tillatt, unntatt åpent Internett, samskriving, chat og andre muligheter for å kunne utveksle informasjon med andre. Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrift eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Informasjon om vurderingen Eleven viser faglige kunnskaper, ferdigheter og holdninger i arbeidet i henhold til kompetansemålene i yrket eleven har valgt. Eleven skal begrunne og reflektere over det som legges frem. Hva, hvordan og hvorfor. Karakteren fastsettes etter en helhetlig vurdering av arbeidet eleven utfører på eksamensdagen. Eksamen Side 5 av 8

Du er ansatt i Helseservice, Oleana veien 6, 0922 Oslo. Det er 11 ansatte og du velger selv om du arbeider som: Helsesekretær på et legekontor Tannhelsesekretær på et tannlegekontor Apotektekniker på et apotek Portør Beskriv hvor du arbeider. Ved Helseservice har dere fokus på et helhetlig menneskesyn, hvor viktigheten av god kommunikasjon ovenfor pasienter, kunder og samarbeidspartnere vektlegges. Oppgave 1 Helseservice er opptatt av at personale skal skape tillit og trygghet i pasientbehandlingen, hvor god omsorg og empati er viktig. I dag kommer Ali Kahn på 45 år som er flyktning til Helseservise. Han har bodd i Norge med familien sin i snart 2 år. Han forstår dårlig norsk, virker engstelig og redd og sier han føler seg syk. Han har med seg sønnen sin på 10 år som snakker godt norsk. a) Hvordan ville du møtt faren og sønnen? Bruk kunnskapene dine fra kommunikasjonsfaget og fortell hvordan du ville tilrettelagt for en god kommunikasjon i denne situasjonen, der du viser respekt og toleranse. Utdyp og begrunn svaret ditt b) Ta utgangspunkt i situasjonen til Ali. I hvilke situasjoner kan man bruke tolk, og hvilke hensyn må man ta? Oppgave 2 Helseservice har et lite lokale der det er lytt og lett å høre hva folk sier. Du ser at en av dine kollegaer «himler med øynene» av Ali og sønnen. Det er vanskelig å være diskre og opprettholde taushetsplikten. a) Hvilke tanker og faglige refleksjoner gjør du deg i denne situasjonen? b) Hva innebærer det å ha taushetsplikt? c) Ta utgangspunkt i ditt møte med Ali. Du har en informasjon og veiledningsplikt overfor kunder og pasienter. Hva innebærer dette for deg i din yrkesutøvelse Eksamen Side 6 av 8

Oppgave 3 Arbeidsplassen din krever at du kan håndtere pasienter og kunder med ulike psykiske reaksjoner. Anna Olavsen som du kjenner godt kommer til Helseservice. Du ser at hun ikke er «helt seg selv» da hun er rødflammete i ansiktet, virker fjern i blikket og hun gråter. Hun forteller deg at hennes mor, som hun har hatt ett veldig nært forhold til, døde på sykehjemmet dagen før. Hun har ingen søsken og liten familie. Du opplever at Anna er i en krise. a) Ta utgangspunkt i situasjonen til Anna. Hvilke reaksjoner er vanlig å få i en krisesituasjon og hvilke faser kan en krise bestå av? b) Bruk kunnskapene dine om kriser og krisereaksjoner og forklar hvordan du ville håndtert denne situasjonen. Hvordan ville du møtt Anna og hva ville du lagt vekt på i din kommunikasjon med henne? c) Gjør rede for hvorfor mennesker bruker ulike forsvarsmekanismer og hvorfor noen bruker de oftere enn andre? d) Ta utgangspunkt i dine observasjoner i ditt møte med Anna. Forklar forskjellen på subjektiv og objektiv observasjon, og drøft hvorfor det er viktig å gi korrekt tilbakemelding til samarbeidspartnere. Eksamen Side 7 av 8

www.vigoiks.no/eksamen