Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 14.11.2018 FOT2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk Nynorsk/Bokmål
Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, unntatt ope Internett, samskriving, chat og andre moglegheiter for å kunne utveksle informasjon med andre. Bruk av kjelder Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Informasjon om vurderinga Andre opplysningar Kandidaten blir vurdert etter: Evne til å vise forståing for samanhengen mellom kroppen sin anatomi, sjukdommar, deformitetar og skader, som kan ha innverknad på den enkelte sitt aktivitetsnivå Kunne undersøke og beskrive kroppen sin funksjonelle anatomi Kunne gjere greie for forholdsreglar som fotterapeuten og ortopediteknikaren må ta for å halde ved lag god hygiene og hindre smitte på arbeidsplassen Kunne gi førebyggjande råd for å hindre skader, feilstillingar eller utvikle smerte. Kandidaten blir ikkje løna for avskrift eller dokument som blir limt inn i oppgåva. Det må kome tydeleg fram kva for oppgåve kandidaten svarer på. Kandidaten skal svare på alle oppgåvene. Eksamen Side 2 av 8
Fotterapi og ortopediteknikk er to fag som er retta mot mennesket sin funksjons- og rørsleevne. Ein ortopediteknikar lagar hjelpemiddel for å betre mennesket sine funksjonar. Fotterapeuten undersøkjer, behandlar og førebyggjer fotrelaterte lidingar. Her kan du svare ut frå eit av desse yrka. Oppgåve 1 Fotterapeutar og ortopediteknikarar møter mange ulike menneske i kvardagen sin. Fotterapeuten møter ofte fleire enn ortopediteknikaren, men begge må ha kunnskap om kor viktig hygiene er for å førebyggje og hindre smitte. Tenk deg at du arbeider i ein bedrift, og denne dagen kjem Sivert Svensen til deg for å få hjelp for plagene sine. Han er en mann på 64 år som bur aleine, og ber preg av dårleg personleg hygiene. Han røyker, til og med inne i huset sitt. Dette merker ein godt. Hendene hans er gule av nikotin, og neglene skitne og lange. Huda både i ansiktet og på hendene er gusten og grå. Tennene er nok ikkje pussa på lange tider, og nokre tenner manglar òg. Kleda hans er flekkete og ikkje vaska på veldig lenge. a. Forklar korleis Sivert sin hygiene kan påverke både han og personar rundt han i det daglege. b. Gjer greie for korleis personleg hygiene vil ha innverknad på menneske si fysiske og psykiske helse. c. Gjer greie for hygieniske tiltak på arbeidsstaden din for å vareta dei hygieniske prinsippa. Oppgåve 2 Schara Hoihjsa kjem frå Somalia. Ho er flyktning, og var svært forkomen då ho kom til Noreg. Ho måtte amputere det eine beinet sitt, og huda på det andre beinet er heller ikkje sterk. Ho har fått protese på det amputerte beinet, men treng hjelp til å trene opp gangen sin. Schara er veldig glad for at ho skal få hjelp, og er svært lærevillig. a. Fortel korleis du vil undersøkje Schara med tanke på rørsleevna og funksjonsevna hennar. Gi grunn for svaret. b. Gjer greie for kva du vil gi av råd og rettleiing for å auke rørsleevna og funksjonsevna hennar. c. Drøft korleis situasjonen hennar i det norske samfunnet er, i høve til funksjon og rørsleevne. Eksamen Side 3 av 8
Oppgåve 3 Læraren til ein skuleklasse på tredje trinn på ein barneskule er bekymra for elevane si fothelse. Mange går med tøysko heile året. Dei blir våte og kalde, og det ser for henne ut til at dei går helt feil med hælane sine. Skoa blir heilt skeive bak, fortel ho. a. Gjer greie for kva du ville gjort med tanke på å undersøkje desse barna. b. Vurder korleis du kan tenkje førebyggjande behandling for å hindre vidare skader. Eksamen Side 4 av 8
Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Eksamen varer i 4 timer. Alle hjelpemiddel er tillatt, unntatt åpent Internett, samskriving, chat og andre muligheter for å kunne utveksle informasjon med andre. Bruk av kilder Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrift eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Informasjon om vurderingen Andre opplysninger Kandidaten blir vurdert etter: Evne til å vise forståelse for sammenhengen mellom kroppens anatomi, sykdommer, deformiteter og skader, som kan ha innvirkning på den enkeltes aktivitetsnivå Kunne undersøke og beskrive kroppens funksjonelle anatomi Kunne gjøre rede for forholdsregler som fotterapeuten og ortopediteknikeren må ta for å opprettholde god hygiene og hindre smitte på arbeidsplassen Kunne gi forebyggende råd for å hindre skader, feilstillinger eller utvikle smerte. Kandidaten blir ikke belønnet for avskrift eller dokumenter som blir limt inn i oppgaven. Det må komme tydelig frem hvilken oppgave kandidaten svarer på. Alle oppgaver må besvares. Eksamen Side 5 av 8
Fotterapi og ortopediteknikk er to fag som er rettet mot menneskets funksjon- og bevegelsesevne. En ortopeditekniker lager hjelpemidler for å bedre menneskets funksjoner. Fotterapeuten undersøker, behandler og forebygger fotrelaterte lidelser. Her kan du besvare ut fra et av disse yrkene. Oppgave 1 Fotterapeuter og ortopediteknikere møter mange ulike mennesker i sin hverdag. Fotterapeuten møter ofte flere enn ortopediteknikeren, men begge må ha kunnskap om hvor viktig hygiene er for å forebygge og hindre smitte. Tenk deg at du arbeider i en bedrift og denne dagen kommer Sivert Svensen til deg for å få hjelp for sine plager. Han er en mann på 64 år som bor alene og bærer preg av dårlig personlig hygiene. Han røyker, til og med inne i huset sitt. Dette merkes godt. Hendene hans er gule av nikotin og neglene skitne og lange. Huden både i ansikt og hender er gusten og grå. Tennene er nok ikke pusset på lange tider, og noen tenner mangler også. Klærne hans er flekkete og ikke vasket på veldig lenge. a. Forklar hvordan Siverts hygiene kan påvirke både ham og personer rundt ham i det daglige. b. Gjør rede for hvordan personlig hygiene vil ha innvirkning på menneskers fysiske og psykiske helse. c. Gjør rede for hygieniske tiltak på arbeidsstedet ditt for å ivareta de hygieniske prinsippene. Oppgave 2 Schara Hoihjsa kommer fra Somalia. Hun er flyktning, og var svært forkommen da hun kom til Norge. Hun måtte amputere det ene benet sitt, og huden på det andre benet er heller ikke sterk. Hun har fått protese på det amputerte benet, men trenger hjelp til å trene opp gangen sin. Schara er veldig glad for at hun skal få hjelp, og er meget lærevillig. a. Fortell hvordan du vil undersøke Schara i forhold til hennes bevegelighet og funksjonsevne. Begrunn svaret. b. Gjør rede for hva du vil gi av råd og veiledning for å øke bevegeligheten og funksjonsevnen hennes. c. Drøft hvordan hennes situasjon i det norske samfunnet er, i forhold til funksjon og bevegelsesevne. Eksamen Side 6 av 8
Oppgave 3 Læreren til en skoleklasse på tredje trinn på en barneskole er bekymret for elevenes fothelse. Mange går med tøysko hele året. De blir våte og kalde, og det ser for henne ut til at de går helt feil med hælene sine. Skoene blir helt skjeve bak, forteller hun. a. Gjør rede for hva du ville gjort i forhold til undersøkelser av disse barna. b. Vurder hvordan du kan tenke forbyggende behandling for å hindre videre skader. Eksamen Side 7 av 8
www.vigoiks.no/eksamen