Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 24.05.2018 MED1001 Mediekommunikasjon Programområde: Medieproduksjon Nynorsk/Bokmål
Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som kan brukast til kommunikasjon. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg Informasjon om vurderinga Andre opplysningar "Abbasi-saken har likhetstrekk med Farida-saken". Nyheitsartikkel frå Adresseavisen 07.03.18 Når du løyser oppgåvene, må du beskrive dei vala du tar og grunngi dei. Du viser kompetansen din i faget ut frå kompetansemåla i læreplanen ved å: Presentere og bruke fagstoff, og grunngi synspunkta dine og forslaga dine til løysing på oppgåva Trekke inn ulike synspunkt og løysingar som er relevante for problemstillingane i oppgåva Gjere greie for resultatet/konsekvensane av dei faglege vala dine Meistre relevante grunnleggjande ferdigheiter Bruke eksempel der dette er relevant Bruke fagterminologi, hjelpemiddel og vedlegg på ein føremålstenleg og etterretteleg måte Oppgåvesettet inneheld fire oppgåver, og eleven skal svare på alle oppgåvene. Oppgåve 1 og 2 tel 30 % til saman. Oppgåve 3 og 4 tel 70 % til saman. Eksamen Side 2 av 7
Oppgåve 1 Forklar kort tre av desse fire omgrepa: a. Dramaturgi b. Opphavsrett c. Vær varsam-plakaten d. Skrivemodell Oppgåve 2 Bloggar er for mange unge ei viktig kjelde til informasjon i mediekvardagen deira. Viss ein populær bloggar skriv eit innlegg om ein proteinbar frå ein ny produsent og ein journalist i Dagbladet skriv om same tema, kan det vere ein del forskjellar i kva som blir skrive. Kommenter dette med tanke på: Truverd, bruk av kjelder, påverknad av lesar og bruk av regelverk. Oppgåve 3 Du skal bidra med idear til marknadsføring av ei ny pulsklokke for produsenten Garmin. Produsenten ønsker å rette seg mot to ulike målgrupper: A. Unge kvinner, 20-25 år, som er opptatt av trening og kosthald. Dei har ikkje så god økonomi. Dei er pris- og designbevisste. B. Menn på 60-70 år, med god økonomi, opptatt av at produkta er eksklusive og av høg kvalitet. Du skal lage ein bodskap som kommuniserer med kvar av målgruppene. Skriv ein idé til ein type reklame for pulsklokka til kvar av målgruppene, og skriv kor du ville plassert reklamen for å nå målgruppene. Beskriv og forklar vala dine for kvar av målgruppene og skriv litt om kva du ville gjort forskjellig. Trekk gjerne inn ein kommunikasjonsmodell når du forklarer. Oppgåve 4 a. Analyser vedlagte avisartikkel og legg vekt på følgande omgrep: 1. Nyheitskriterium 2. Kjelder 3. Layout b. Kva kallar ein dei ulike delane som artikkelen består av? Eksamen Side 3 av 7
Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Bruk av kilder Eksamen varer i 4 timer. Alle hjelpemidler er tillatt, bortsett fra Internett og andre verktøy som kan brukes til kommunikasjon. Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrift eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg Informasjon om vurderingen Andre opplysninger "Abbasi-saken har likhetstrekk med Farida-saken". Nyhetsartikkel fra Adresseavisen 07.03.18 Når du løser oppgavene må du beskrive de valgene du tar og gi en begrunnelse. Du viser din kompetanse ved å: Presentere og bruke fagstoff og begrunne dine synspunkter og forslag til løsning av oppgaven Trekke inn ulike synspunkter og løsninger som er relevante for oppgavens problemstillinger Gjøre rede for resultatet/konsekvensene av dine faglige valg Mestre relevante grunnleggende ferdigheter og arbeidsmetoder Bruke eksempler der dette er relevant. Trekk gjerne inn egne eksempler for å vise større forståelse Bruke fagterminologi, hjelpemidler og vedlegg på en hensiktsmessig og ryddig måte Oppgavesettet inneholder fire oppgaver, og eleven skal besvare alle oppgavene. Oppgave 1 og 2 teller 30 % til sammen. Oppgave 3 og 4 teller 70 % til sammen. Eksamen Side 4 av 7
Oppgave 1 Forklar kort tre av disse fire begrepene: a. Dramaturgi b. Opphavsrett c. Vær varsom-plakaten d. Skrivemodell Oppgave 2 Blogger er for mange unge en viktig kilde til informasjon i mediehverdagen deres. Hvis en populær blogger skriver et innlegg om en proteinbar fra en ny produsent og en journalist i Dagbladet skriver om samme tema, kan det være en del forskjeller i hva som skrives. Kommenter dette med tanke på: Troverdighet, bruk av kilder, påvirkning av leser og bruk av regelverk. Oppgave 3 Du skal bidra med idéer til markedsføring av en ny pulsklokke for produsenten Garmin. Produsenten ønsker å rette seg mot to ulike målgrupper: A. Unge kvinner, 20-25 år, som er opptatt av trening og kosthold. De har ikke så god økonomi. De er pris- og designbevisste. B. Menn på 60-70 år, med god økonomi, opptatt av at produktene er eksklusive og av høy kvalitet. Du skal lage et budskap som kommuniserer med hver av målgruppene. Skriv en idé til en type reklame for pulsklokken til hver av målgruppene, og skriv hvor du ville plassert reklamen for å nå målgruppene. Beskriv og forklar valgene dine for hver av målgruppene og skriv litt om hva du ville gjort forskjellig. Trekk gjerne inn en kommunikasjonsmodell når du forklarer. Oppgave 4 a. Analyser vedlagte avisartikkel og legg vekt på følgende begreper: 1. Nyhetskriterier 2. Kilder 3. Layout b. Hva kalles de ulike delene som artikkelen består av? Eksamen Side 5 av 7
Vedlegg 1: Eksamen Side 6 av 7
www.vigoiks.no/eksamen