NOR1049 Norsk som andrespråk, overgangsordning Elevar og privatistar Nynorsk



Like dokumenter
Forberedelse

Eksamen Oppgaver på bokmål side 2 5. Oppgaver på nynorsk side 6 9

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/Forberedelse

Førebuing/Forberedelse

Førebuing/Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen NOR1405-NOR1410 Norsk for språklige minoriteter / Norsk for språklege minoritetar NOR1049 Norsk som andrespråk, overgangsordning

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen SAM3002 Historie og filosofi 2. Nynorsk/Bokmål

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen IDR2005 Treningslære 2. Nynorsk/Bokmål

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen SAM3002 Historie og filosofi 2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen SAM3002 Historie og filosofi 2. Nynorsk/Bokmål

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen REA3009 Geofag 2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3015 Informasjonsteknologi 2. Nynorsk/Bokmål

Rettleiing til sentralt gitt skriftleg eksamen i yrkesfag 2015

Eksamen YRK3102 Yrkessjåførfaget. Nynorsk/Bokmål

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen ISF3102 IKT-servicefaget. Nynorsk/Bokmål

Eksamen KAD3102 Kontor- og administrasjonsfaget. Nynorsk/Bokmål

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Vurderingsrettleiing 2011

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen NOR0214 norsk hovudmål/hovedmål Sentralt gitt eksamen etter 10. trinn elevar/elever og vaksne/voksne. Sult

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuingsdel Forberedelsesdel 2009

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 1. juni HEA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsearbeiderfag Vg2.

Skriftlig eksamen. SSS2001 Markedsføring og salg/ Marknadsføring og sal. Våren Privatister/Privatistar

Førebuing/ Forberedelse

Skriftlig eksamen. HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Våren Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleier/ Hudpleiar. Utdanningsprogram for

Skriftlig eksamen. HUD2002 Kommunikasjon og samhandling. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleier/Hudpleiar

Førebuing/ Forberedelse

Eksamen SAM3016 Sosialkunnskap. Nynorsk/Bokmål

Eksamen Bokmål side 2 5. Nynorsk side 6 9

Skriftlig eksamen. DHV1002 Kvalitet og dokumentasjon. Våren Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/ handverk

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/Forberedelse

Skriftlig eksamen. SSS2002 Sikkerhet. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Salg, service og sikkerhet/ Sal, service og sikkerheit

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 28. mai HEA2001 Helsefremmende arbeid. Programområde: Helsearbeiderfag Vg2.

Transkript:

Førebuing 28.05.2015 NOR1049 Norsk som andrespråk, overgangsordning Elevar privatistar Nynorsk Hariton Pushwagner: A Day in the Life of Family Man: Almost there (1988-89) Nynorsk

Informasjon til forberedelsesdelen Forberedelsestid Bokmål Nynorsk Informasjon til førebuingsdelen Førebuingstid Førebuingstida varer éin dag. Førebuingsdagen er obligatorisk skoledag. Du kan samarbeide med andre, finne informasjon få rettleiing. Du kan samarbeide med andre, finne informasjon få veiledning. skoledag. obligatorisk er Forberedelsesdagen dag. én varer Forberedelsestiden Hjelpemiddel På førebuingsdagen er alle hjelpemiddel tillatne, inkludert bruk av Internett. På eksamen er alle hjelpemiddel tillatne bortsett frå Internett andre verktøy som kan brukast til kommunikasjon. Omsetjingsprram er heller ikkje tillatne. Hjelpemidler eksamen er alle hjelpemidler tillatt bortsett fra Internett andre verktøy som På Internett. av bruk inkludert tillatt, hjelpemidler alle er forberedelsesdagen På kan brukes til kommunikasjon. Oversettelsesprrammer er heller ikke tillatt. Bruk av kjelder Eksamensoppgåvene er knytte til tekstane i denne førebuingsdelen. Du skal ta med deg dette heftet notata dine på eksamensdagen. Bruk av kilder Du skal ta med deg dette heftet notatene dine på eksamensdagen. forberedelsesdelen. denne i tekstene til knyttet er Eksamensoppgavene Informasjon om vurderinga Tekstar Hvis du i tillegg vil bruke andre kjelder i svaret ditt, skal du alltid føre dei opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar fullstendig tittel på både lærebøker annan litteratur. Dersom du bruker utskrifter eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse nedlastingsdato. Sjå eksamensrettleiinga med kjenneteikn på måloppnåing til sentralt gitt skriftleg eksamen. Eksamensrettleiinga finn du her, under lenka Eksamensveiledninger studieforberedende: http://www.udir.no/vurdering/eksamen-videregaende/ Askildsen, Kjell: Menneske r på kafé, Thomas F's siste nedtegnelser til almenheten, Oktober forlag 1983. Utdrag Hariton Pushwagner (pseud.): A Day in the Life of Family Man: Almost there (1988-89) http://static.guim.co.uk/sys- images/arts/arts_/pictures/2012/8/9/1344521641978/hariton- Pushwagners-Almos-001.jpg Nedlastingsdato 11.03.15 Lier, Hanne: «Liten lykkeleg i stor by», Aftenposten 21.09.2001 http://www.osloby.no/nyheter/liten--lykkelig-i-stor-by-6552505.html, Nedlastingsdato 04.03.2015, omsett til nynorsk Mirza, Daud: «Hjemmet», frå Khalid Salimi (red): Roser i snø, J. W. Cappelens forlag/antirasistisk senter, 1988 Nilsen, Rudolf: Storbynatt, På stengrunn 1925. Språkleg tilrettelagd Skstad Sport: «Borte bra men fjellheimen best», Fjell vidde 5/2014 Store Norske Leksikon: «Verdens befolkning bosatt i byer 1950 2010» https://snl.no/by Nedlastingsdato 11.03.15 Storholm, Linda: Meir lykkeleg på landet?, Avisa Nordland 08.09.2012 http://www.an.no/nyheter/article6226935.ece Nedlastingsdato 04.03.2015, omsett til nynorsk «Urbanisering ungdom», FN-sambandet (utdrag) http://www.fn.no/tema/befolkning/urbanisering/urbanisering--ungdom Nedlastingsdato 11.03.15, omsett til nynorsk en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter på oppgis alltid de skal din, besvarelsen i kilder andre bruke vil tillegg i du Hvis eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse nedlastingsdato. utskrift bruker du Hvis litteratur. annen lærebøker både på tittel fullstendig skriftlig eksamen. Eksamensveiledningen finner du her, under lenken gitt sentralt til måloppnåelse på kjennetegn med eksamensveiledningen Se vurderingen om Informasjon http://www.udir.no/vurdering/eksamen-videregaende/ studieforberedende: Eksamensveiledninger Tekster almenheten, Oktober forlag 1983 Thomas F's siste nedtegnelser til kafé, på Mennesker Kjell: Askildsen, (1988-89) http://static.guim.co.uk/sys- A Day in the Life of Family Man: Almost there (pseud.): Pushwagner Hariton Pushwagners-Almos-001.jpg Nedlastingsdato 11.03.15 images/arts/arts_/pictures/2012/8/9/1344521641978/hariton- http://www.osloby.no/nyheter/liten--lykkelig-i-stor-by-6552505.html, «Liten lykkelig i stor by», Aftenposten 21.09.2001 Hanne: Lier, Nedlastingsdato 04.03.2015 forlag/antirasistisk senter, 1988 Khalid Salimi (red): Roser i snø, J. W. Cappelens fra «Hjemmet», Daud: Mirza, Nilsen, Rudolf: Storbynatt, På stengrunn 1925. Språklig tilrettelagt Skstad Sport: «Borte bra men fjellheimen best», Fjell vidde 5/2014 https://snl.no/by Nedlastingsdato 11.03.15 befolkning bosatt i byer 1950 2010 Verdens Leksikon: Norske Store http://www.an.no/nyheter/article6226935.ece Nedlastingsdato 04.03.2015 på landet?, Avisa Nordland 08.09.2012 lykkelig Mer Linda: Storholm, http://www.fn.no/tema/befolkning/urbanisering/urbanisering--ungdom ungdom», FN-sambandet (utdrag) «Urbanisering Nedlastingsdato 11.03.15 NOR1049 Førebuing Side 2 av 8 NOR1049 Forberedelse Side 2 av 8

Storbynatt Jeg går drømmer i den lange gate på bunnen av den milevide by. Så langt jeg øyner løper denne flate, som skinner med en glans lik valset bly i skjæret fra de høye buelamper. For det er natt. Og det er lyst godt her nede på de asfalterte dybder. Forlengst er dagen dens mørke gått. Nå er tiden da de gode sover. En klokke slår den annen time inn. Det runger langsomt fra et sted høyt over de mange buelampers hvite skinn. Som i en veldig tunnel klinger lyden av mine skritt imellom vegg vegg. En kvinne smyger hånden i min lomme, henger ved meg som en sulten klegg. Storbynatt En prikk av lys blir synlig langt derhenne hvor gaten ender i en loddrett sprekk. Det dirrer av en lyd jeg skulle kjenne... Og prikken ble en bil. Men den er vekk. Jeg hører motorsurret langsomt svinne Jeg langt går inne drømmer mellom disse i den tause lange hus. gate på Men bunnen fjernt, av som den fra milevide en kjempestor by. konkylie Så slår langt byen jeg ut øyner sitt monotone løper denne sus. flate, som skinner med en glans lik valset bly i skjæret Og varm fra av de lykke høye går buelamper. jeg her kjenner: For i dette er dyp natt. har Og jeg det mitt er hjem, lyst min godt rot. her For nede her på er allting de asfalterte skapt av dybder. menneskehender Forlengst fra lyset er ned dagen til stenen dens ved min mørke fot. gått. Her blinker ingen stjerner gjennom natten Nå som er tiden stumme da trusler de gode om sover. en evighet, En her klokke hvisker slår ikke den mulmet annen mot time mitt inn. øre Det sin runger uforståelige langsomt hemmelighet. fra et sted høyt over de mange buelampers hvite skinn. Rudolf Nilsen, 1925 Som i en veldig tunnel klinger lyden av mine skritt imellom vegg vegg. En kvinne smyger hånden i min lomme, henger ved meg som en sulten klegg. buelampe gammeldags gatelys derhenne der borte En prikk av lys blir synlig langt derhenne hvor gaten ender i en loddrett sprekk. Det dirrer av en lyd jeg skulle kjenne... Og prikken ble en bil. Men den er vekk. Jeg hører motorsurret langsomt svinne langt inne mellom disse tause hus. Men fjernt, som fra en kjempestor konkylie slår byen ut sitt monotone sus. Og varm av lykke går jeg her kjenner: i dette dyp har jeg mitt hjem, min rot. For her er allting skapt av menneskehender fra lyset ned til stenen ved min fot. Her blinker ingen stjerner gjennom natten som stumme trusler om en evighet, her hvisker ikke mulmet mot mitt øre sin uforståelige hemmelighet. buelampe: gammeldags gatelys derhenne: der borte Rudolf Nilsen, 1925 Foto: Oslo Byarkiv Foto: Oslo Byarkiv NOR1049 Førebuing Side 3 av 8

Hjemmet Hjemmet Det er bare bygninger rundt Det meg er bare bygninger Jeg rundt er fanget meg i deres Jeg er fanget i deres klør klør Jeg Jeg er som er som en en fugl fugl som som sitter sitter innestengt i et bur i et bur Lengter etter å bre ut Lengter sine skjønne etter å vinger bre ut sine fly skjønne avsted vinger fly Jeg avsted er fanget av betong som rager over meg Jeg berører er fanget det av blå betong som Jegrager vil ikke over sitte meg se berører Jeg vil det mine blåtanker skal bli til virkelighet Jeg vil ikke sitte se Men jeg kan bare drømme Jeg For vil jeg mine er fanget tanker i skal betongens bli til virkelighet klør Jeg prøver å klatre fra avgrunnen Men jeg kan bare drømme men blir fanget igjen For kastet jeg er ned fanget i betongens klør Jeg er deres fange Jeg prøver å klatre fra avgrunnen Jeg sitter klistret fast til asfalten men blir fanget igjen kastet ned Daud Mirza, 1988 Jeg er deres fange Jeg sitter klistret fast til asfalten Daud Mirza, 1988 Urbanisering ungdom Befolkninga i verda er yngre enn nokon gong, mange reiser inn til til byane for å prøve lykka. Urbanisering ungdom Globalt er nesten 20 prosent av menneska i verda ungdom i alderen 15 24 år. Det kontinentet som Verdens har flest befolkning unge menneske, er yngre er enn Afrika. noensinne. Der er 70 mange prosent søker under til byene 25 år i for mange å prøve land. lykken. Dei unge søker Globalt lykka utgjør flytter ungdom til byar i alderen over heile 15-24 verda. år nesten Der møter 20 prosent dei mange av verdens utfordringar, befolkning. dei Det er kontinentet ein veldig som sårbar har del flest av befolkninga. unge mennesker Arbeidsløyse, er Afrika, hvor manglande det i tilgang mange til utdanning land er 70 prosent mangel som på er bustad under er 25 utfordringar år. Unge søker som lykken dei unge flytter møter. til Dei byer siste over åra hele har verden. finanskrisa Der gjort møter den de vanskelege mange utfordringer situasjonen er endå veldig verre. sårbar del av befolkningen. Arbeidsledighet, manglende 85 prosent tilgang av alle til unge utdanning menneske mangel lever på i bolig dag i er utfordringer som møter de unge. De siste årene utviklingsland. Dei minst utvikla landa har den har finanskrisen ytterligere forsterket den vanskelige forholdsvis største ungdomsbefolkninga. I dei ti situasjonen. minst utvikla landa i Afrika er gjennom snittsalderen 85 16 prosent år eller av yngre, alle unge mennesker nesten 30 lever prosent i dag av i dei unge utviklingsland. på dette kontinentet De minst er utviklede verken i landene skule eller har den arbeid. forholdsvis største ungdomsbefolkningen. I de ti minst utviklede landene i Afrika er gjennomsnittsalderen 16 år eller yngre, nesten 30 prosent av Innan 2020 vil over halvparten av dei unge kontinentets menneska unge i Afrika er verken bu i byar, i skole majoriteten eller arbeid. av dei vil bu i slumområda. Desse ungdommane er hardt Innen råka 2020 av fattigdom, vil over halvparten menneskehandel, av unge mennesker seksuell i Afrika bo i byer, majoriteten av disse vil bo i utnytting høg arbeidsløyse. Dei lever ofte i slumområder. Disse ungdommene er hardt rammet valdelege samfunn der kriminalitet høg risiko av fattigdom, menneskehandel, seksuell utnyttelse for høy HIV arbeidsledighet. gjer at dei er i De ein lever spesielt ofte i sårbar voldelige situasjon. samfunn hvor kriminalitet høy forekomst av HIV gjør Ungdom at de er i en urbanisering spesielt sårbar høyrer situasjon. tett saman. Men verken ungdom som gruppe eller fattige i byar har Ungdom urbanisering hører tett sammen. Men vore prioriterte i bistandsprosjekt internasjonal verken ungdom som gruppe eller fattige i byer har blitt utviklingshjelp. prioritert i bistandsprosjekter I perioden 1970 til internasjonal 2000 gikk berre utviklingshjelp. fire prosent av I all perioden internasjonal 1970 til 2000 bistand gikk til bare utvikling fire i urbane prosentområde, av all internasjonal medan bistand mange til organisasjonar utvikling i urbane jobbar strøk, med barn, mens er mange ungdom organisasjoner ei gruppe som jobber får lite med merksemd. barn, ungdom Busetnadsprrammet en gruppe som får til liten FN, oppmerksomhet. UN-Habitat, ein FNs av bosetningsprram, dei få som jobbar UN- aktivt med Habitat, urban ungdom. er en av få som jobber aktivt med urban ungdom. FN-sambandet Bokmål Informasjon til forberedelsesdelen Forberedelsestid Du kan samarbeide med andre, finne informasjon få veiledning. skoledag. obligatorisk er Forberedelsesdagen dag. én varer Forberedelsestiden Hjelpemidler eksamen er alle hjelpemidler tillatt bortsett fra Internett andre verktøy som På Internett. av bruk inkludert tillatt, hjelpemidler alle er forberedelsesdagen På kan brukes til kommunikasjon. Oversettelsesprrammer er heller ikke tillatt. Bruk av kilder Du skal ta med deg dette heftet notatene dine på eksamensdagen. forberedelsesdelen. denne i tekstene til knyttet er Eksamensoppgavene en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter på oppgis alltid de skal din, besvarelsen i kilder andre bruke vil tillegg i du Hvis eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse nedlastingsdato. utskrift bruker du Hvis litteratur. annen lærebøker både på tittel fullstendig skriftlig eksamen. Eksamensveiledningen finner du her, under lenken gitt sentralt til måloppnåelse på kjennetegn med eksamensveiledningen Se vurderingen om Informasjon http://www.udir.no/vurdering/eksamen-videregaende/ studieforberedende: Eksamensveiledninger Tekster almenheten, Oktober forlag 1983 Thomas F's siste nedtegnelser til kafé, på Mennesker Kjell: Askildsen, (1988-89) http://static.guim.co.uk/sys- A Day in the Life of Family Man: Almost there (pseud.): Pushwagner Hariton Pushwagners-Almos-001.jpg Nedlastingsdato 11.03.15 images/arts/arts_/pictures/2012/8/9/1344521641978/hariton- http://www.osloby.no/nyheter/liten--lykkelig-i-stor-by-6552505.html, «Liten lykkelig i stor by», Aftenposten 21.09.2001 Hanne: Lier, Nedlastingsdato 04.03.2015 forlag/antirasistisk senter, 1988 Khalid Salimi (red): Roser i snø, J. W. Cappelens fra «Hjemmet», Daud: Mirza, Nilsen, Rudolf: Storbynatt, På stengrunn 1925. Språklig tilrettelagt Skstad Sport: «Borte bra men fjellheimen best», Fjell vidde 5/2014 https://snl.no/by Nedlastingsdato 11.03.15 befolkning bosatt i byer 1950 2010 Verdens Leksikon: Norske Store http://www.an.no/nyheter/article6226935.ece Nedlastingsdato 04.03.2015 på landet?, Avisa Nordland 08.09.2012 lykkelig Mer Linda: Storholm, «Urbanisering ungdom», FN-sambandet (utdrag) http://www.fn.no/tema/befolkning/urbanisering/urbanisering--ungdom Nedlastingsdato 11.03.15 FN-sambandet NOR1049 Førebuing Side 4 av 8 NOR1049 Forberedelse Side 2 av 8

Reklame fra Skstad. Se vedlagt lavoppløst pdf. Sender papirversjonen til 07 så dere kan lage en pdf med høyere oppløsning. Bildetekst som skal stå under reklamen: Reklame for sportsklær. Fra tidsskriftet Fjell vidde 5/2014 Reklame for sportsklær. Fra tidsskriftet Fjell vidde 5/2014 NOR1049 Førebuing Side 5 av 8

Liten lykkelig i stor by Liten lykkeleg i stor by Landleg idyll er ut no er det best å vekse opp i byen. Landlig idyll er ut nå er det best å vokse opp i byen. Bokmål Informasjon til forberedelsesdelen Forberedelsestid Du kan samarbeide med andre, finne informasjon få veiledning. skoledag. obligatorisk er Forberedelsesdagen dag. én varer Forberedelsestiden Oslo fylles av barn. Den farlige byen" der Oslo barn blir blir fylt eksponert av barn. for Den forurensing, «farlege byen» trafikk der barn blir kriminalitet, eksponerte teller for i dag forureining, 102 000 barn trafikk kriminalitet, ungdommer har mellom i dag 0 102 18 000 år. barn Og flere vil det bli. På ti år har barnetallet i ungdommar mellom 0 18 år. Og fleire vil byen vokst med nesten 17 000, en økning det bli. På ti år har barnetalet i byen vakse som i prosent overgår den totale folkeveksten. med nesten Nå 17 slår 000, forskere ein auke i hjel som myten i prosent om er større at det er enn alle den foreldres totale plikt veksten å flytte i folketal. barna No sine slår ut forskarar i landlige i omgivelser hel myten om så fort at alle de foreldre begynner har å plikt bevege til å seg flytte utenfor barna stuen. sine I ut en i landlege ny bok omgivnader barn som så vokser fort dei opp begynner i byen, tarå røre forskerne seg utanfor et oppgjør stova. med I ei gamle ny bok fordommer. veks I opp Norge i byen, har byen tek forskarane vært sett på eit som om barn som oppgjer syndefull med gamle umoralsk, fordommar. mens bygda er uskyldig ren. Det er ikke lenger dekning I for Noreg disse har mytene, det vore det vanleg er på å tide sjå at på vi byen tenker på nytt, sier psykol Oddvar som syndefull umoralsk, mens bygda Skjæveland, som er ekspert på hvordan de er uskuldig fysiske omgivelsene rein. Det påvirker er ikkje oss. lenger grunnlag for desse mytane, det er på tide at vi Han tenkjer mener på tvert nytt, imot seier at å psykol vokse opp Oddvar i byen Skjæveland, på mange måter som er bedre ekspert enn på å vokse korleis opp dei fysiske på landsbygda. omgivnadene Bybarn påverkar får flere oss. impulser enn barn på landet, lærer tidlig å Han håndtere meiner mange tvert imot ulike at koder å vekse kulturer. opp i byen Byen på har mange et mangfold måtar er av betre tilbud enn muligheter på landsbygda. som stimulerer Bybarn barna, mener får fleire å vekse opp impulsar Skjæveland. enn barn Psykolen på landet, peker blant lærer annet på studier som viser at bybarn er mer tidleg å handtere mange ulike kodar fysisk aktive, de har flere fritidsaktiviteter kulturar. Byen har eit mangfald av tilbod flere grupper å finne venner i. De er mlegheiter ikke mer utsatt som for stimulerer kriminalitet barna, enn andre mener Skjæveland. barn. Han får Psykolen støtte av Hilde peikar Liden, blant forsker anna på ved studiar Institutt som for viser samfunnsforskning. at bybarn er meir Hun fysisk aktive, dei har fleire fritidsaktivitetar fleire grupper der dei kan finne venner. Dei er ikkje meir utsette for kriminalitet enn andre barn. Han får støtte av Hilde Liden, forskar ved Institutt for samfunnsforskning. Ho har skrive om oppvekst i dei indre eksamen er alle hjelpemidler tillatt bortsett fra Internett andre verktøy som På Internett. av bruk inkludert tillatt, hjelpemidler alle er forberedelsesdagen På kan brukes til kommunikasjon. Oversettelsesprrammer er heller ikke tillatt. Du skal ta med deg dette heftet notatene dine på eksamensdagen. forberedelsesdelen. denne i tekstene til knyttet er Eksamensoppgavene en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter på oppgis alltid de skal din, besvarelsen i kilder andre bruke vil tillegg i du Hvis eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse nedlastingsdato. utskrift bruker du Hvis litteratur. annen lærebøker både på tittel fullstendig skriftlig eksamen. Eksamensveiledningen finner du her, under lenken gitt sentralt til måloppnåelse på kjennetegn med eksamensveiledningen Se Askildsen, Kjell: Mennesker på kafé, Thomas F's siste nedtegnelser til Hariton Pushwagner (pseud.): A Day in the Life of Family Man: Almost there images/arts/arts_/pictures/2012/8/9/1344521641978/hariton- http://www.osloby.no/nyheter/liten--lykkelig-i-stor-by-6552505.html, «Liten lykkelig i stor by», Aftenposten 21.09.2001 Hanne: Lier, Mirza, Daud: «Hjemmet», fra Khalid Salimi (red): Roser i snø, J. W. Cappelens Nilsen, Rudolf: Storbynatt, På stengrunn 1925. Språklig tilrettelagt Skstad Sport: «Borte bra men fjellheimen best», Fjell vidde 5/2014 Store Norske Leksikon: Verdens befolkning bosatt i byer 1950 2010 http://www.an.no/nyheter/article6226935.ece Nedlastingsdato 04.03.2015 på landet?, Avisa Nordland 08.09.2012 lykkelig Mer Linda: Storholm, http://www.fn.no/tema/befolkning/urbanisering/urbanisering--ungdom har skrevet om oppvekst i Oslos indre bydelane bydeler. i Oslo. I tillegg I til tillegg et stort til aktivitetstilbud, har barn i i Oslo Oslo har så barn sine nabolaga sine, eit stort aktivitetstilbod med med steder stader der de der møtes. dei kan Men møtast. samtidig Men er Oslo-barn mer avhengig av at foreldrene samtidig er Oslo-barn mer avhengig av at stiller opp. I en stor by er ungene mer foreldra stiller opp. I ein stor by er ungane sårbare, de trenger mer oppfølging. meir Fallhøyden sårbare, blir større, dei treng sier meir forskeren. oppfølging. Fallhøgda blir større, seier forskaren. Liden registrerer så at Oslo-barn har en Hilde sterk Liden følelse registrerer av å være så midt i at det Oslo-barn offisielle har ei Norge. sterk kjensle De kjenner av å seg vere igjen midt i mediebildet. i det offisielle Noreg. De har Dei ofte kjenner egne historier seg att i å mediebiletet. knytte til det de Dei ser kan på ofte TV knyte leser eigne i avisene. historier De vet til det dei hvor ser Karl på TV Johan les er, har i avisene. sett Stortinget Dei veit kvar Karl kan Johan fortelle er, sine har egne sett historier Stortinget om teateret kan fortelje eller kinoen. sine eigne Det gir historier en trygghet om teateret en egen forankring i det store samfunnet, mener eller kinoen. Det gir ein tryggleik ei eiga Liden. forankring i det store samfunnet, meiner Liden. Forskerne er heller ikke enig i at det gjennomsiktige beskyttende aspektet Forskarane ved livet på er landet heller ikke ikkje finnes einige i byen. i at den I gjennomsiktige av Oslos store ungdomsundersøkelser beskyttande sida ved livet svarer på landet ungdommene ikkje finst at de i opplever byen. I ei nærmiljøet ungdomsundersøkingane sitt som et småsamfunn med i Oslo mange svarer av dei store ungdommane kontrollerende at faktorer. dei opplever Tidligere nærmiljøet ble sitt både som rusmiddelbruk eit småsamfunn, kriminalitet der det er forklart mange med at kontrollerande byungdom manglet faktorar. et nettverk Tidlegare rundt seg, men det kan se ut til at dette ikke kunne ein forklare både rusmiddelbruk stemmer. I stedet tror vi det henger kriminalitet med at byungdom mangla eit sammen med at tilgang muligheter er nettverk større, mener rundt Anders seg, men Bakken, det ser forsker ut som ved om Norsk dette institutt ikkje stemmer. for forskning I staden om oppvekst, trur vi det velferd heng saman aldring med (NOVA). at ungdommane har meir tilgang større mlegheiter, meiner Anders Bakken, forskar ved Norsk institutt for forskning om oppvekst, Aftenposten 21. velferd september 2001 aldring (NOVA). Hjelpemidler Bruk av kilder vurderingen om Informasjon http://www.udir.no/vurdering/eksamen-videregaende/ studieforberedende: Eksamensveiledninger Tekster almenheten, Oktober forlag 1983 (1988-89) http://static.guim.co.uk/sys- Pushwagners-Almos-001.jpg Nedlastingsdato 11.03.15 Nedlastingsdato 04.03.2015 forlag/antirasistisk senter, 1988 https://snl.no/by Nedlastingsdato 11.03.15 «Urbanisering ungdom», FN-sambandet (utdrag) Nedlastingsdato 11.03.15 Aftenposten 21. september 2001 NOR1049 Førebuing Side 6 av 8 NOR1049 Forberedelse Side 2 av 8

at alle kjenner alle. Det lukter tørrfisk overalt, men til slutt blir du så vant til det at du ikke kjenner lukta. Vennskap bygges på tvers av alder, man blinker i veikryss som ikke eksisterer. Nå er han tilbake i Oslo igjen, tilbake i leiligheten han forlot til fordel for Værøy. Er det noe du savner fra Værøy? Jeg savner å ha god tid. Sette meg ned uten å tenke på alle gjøremålene oppgavene som skal gjøres, sier han. Hverdagen er ganske annerledes i Oslo enn da han jobbet på skolen på Værøy. Nå er det studier, to studentforeninger to deltidsjobber som tar tiden. Året på Værøy var et refleksjonsår for meg, jeg ville tenke over hva jeg vil her i livet. Selve lærerjobben var så veldig lærerik. Benjamin har skrevet dagbok gjennom hele året tenkt mye på lykke. Blir man lykkeligere av å bo på landet? De som bor på landet, tror de er lykkeligere enn folk i byen, fordi de tror at bylivet kun handler om å være vitne til rusmisbruk, prostitusjon å måtte frykte terror hver eneste dag. De fleste på bygda vil nok være mer ulykkelige i byen enn på bygda, men folk fra Værøy er ikke lykkeligere enn de som bor i byen. Alle, uansett hvor de bor, er like problemfokuserte uansett, forteller Benjamin. Mer lykkelig på landet? Meir lykkeleg på landet? Benjamin var ferdig utdannet fra BI, men usikker på om han hadde valgt riktig yrkesvei. Dermed endte han som lærervikar på Værøy Benjamin i ettvar år. ferdig utdanna frå BI, men usikker på om han hadde vald rett yrkesveg. Dermed Han forteller enda han hvordan som lærarvikar det var å komme på Værøy til et i eitt sted år. som er så lite at alle Han kjenner fortel korleis alle. Det det lukter var å tørrfisk kome til overalt, ein stad men som til var slutt så liten blir at alle kjenner alle. Det du luktar så vant tørrfisk til det overalt, at du ikke men kjenner til slutt blir lukta. du Vennskap så vand til bygges det at du på ikkje kjenner lukta. Du tvers byggjer av alder, vennskap man på tvers blinker av alder, i veikryss blinkar som ikke i vegkryss eksisterer. som eigentleg ikkje eksisterer. Nå er No han er han tilbake tilbake i Oslo i Oslo igjen, att, tilbake i i leiligheten leilegheita han forlot reiste til frå til fordel for Værøy. fordel Er for det Værøy. noko du saknar frå Værøy? Er Eg det saknar noe du å ha savner god tid. fra Setje Værøy? meg ned utan å tenkje på alle gjeremåla oppgåvene Jeg savner som å skal ha god gjerast, tid. Sette seier han. meg ned uten å tenke på alle gjøremålene Kvardagen er oppgavene ganske annleis som i skal Oslo gjøres, enn då sier han han. jobba på skulen på Værøy. No Hverdagen det studium, er ganske to studentforeiningar annerledes i Oslo enn to da deltidsjobbar han jobbet på som tek tida. skolen Året på Værøy. på Værøy Nå var er eit det refleksjonsår studier, to studentforeninger meg, eg ville tenkje to over kva eg vil her deltidsjobber i livet. Sjølve lærarjobben som tar tiden. var så veldig lærerik. Benjamin Året på Værøy har skrive var et dagbok refleksjonsår gjennom for heile meg, året jeg ville tenkt tenke mykje på lykke. over Blir ein hva lykkelegare jeg vil her i av livet. å bu Selve på landet? lærerjobben var så veldig lærerik. Dei som bur på landet, trur dei er lykkelegare enn folk i byen, fordi dei trur at Benjamin har skrevet dagbok gjennom hele året tenkt mye bylivet berre handlar om å vere vitne til rusmisbruk, prostitusjon å måtte vere på lykke. Blir man lykkeligere av å bo på landet? redd for terror kvar einaste dag. Dei fleste på bygda vil nok vere meir ulykkelege i De som bor på landet, tror de er lykkeligere enn folk i byen, byen enn på bygda, men folk frå Værøy er ikkje lykkelegare enn dei som bur i byen. fordi de tror at bylivet kun handler om å være vitne til rusmisbruk, prostitusjon å måtte frykte terror hver eneste dag. Alle, uansett kvar du bur, er like problemfokuserte uansett, fortel Avisa Benjamin. Nordland 08.09.2012 De fleste på bygda vil nok være mer ulykkelige i byen enn på Avisa Nordland 08.09.2012 bygda, men folk fra Værøy er ikke lykkeligere enn de som bor i byen. Alle, uansett hvor de bor, er like problemfokuserte uansett, forteller Benjamin. Verdens befolkning bosatt i byer 1950-2010 med prnose for utviklingen 2015-2050. Prosent av befolkningen i landene i henholdsvis nord sør: Verdens befolkning bosatt Avisa Nordland i byer 08.09.2012 1950-2010 med prnose for utvi 2015-2050. Prosent av befolkningen i landene i henholdsvis nord o Verdens befolkning bosatt i byer 1950-2010 med prnose for utviklingen 2015-2050. Prosent av befolkningen i landene i henholdsvis nord sør: https://snl.no/by https://snl.no/by https://snl.no/by NOR1049 Førebuing Side 7 av 8 NOR1049 Forberedelse

Mennesker på kafé En av de siste gangene jeg var på kafé var en sommer en søndag, det husker jeg godt, for nesten alle gikk uten jakke slips, jeg tenkte: er det kanskje ikke søndag likevel?, det at jeg tenkte akkurat det, gjør at jeg husker det. Jeg satt ved et bord midt på gulvet, rundt meg satt en masse mennesker spiste kaker eller smørbrød, sjelden mer enn en ved hvert bord. Det så nokså ensomt ut, siden jeg ikke hadde snakket med noen på en god stund, ville jeg ikke hatt noe imot å veksle om ikke mer enn noen få ord med en eller annen. Jeg tenkte lenge på hvordan det skulle la seg gjøre, jo mer jeg studerte ansiktene rundt meg, desto vanskeligere virket det, det var som om alle var uten blikk, verden er sannelig blitt deprimerende. Men jeg hadde nå fått den ideen at det ville være hyggelig om en eller annen sa et par ord til meg, så jeg fortsatte å tenke, det er det eneste som hjelper. Og etter en stund visste jeg hva jeg skulle gjøre. Jeg slapp lommeboken ned på gulvet, lot som om det skjedde helt uforvarende. Den lå ved siden av stolen, helt synlig for flere av de som satt rundt meg, jeg så mange som skulte ned på den. Jeg hadde trodd at en eller kanskje to ville ha reist seg for å ta den opp gi den til meg, jeg er jo en gammel mann, eller i det minste ropt til meg, for eksempel: «De har mistet lommeboken Deres på gulvet.» At en aldri kan slutte å håpe, så mange skuffelser en ville spart seg. Til slutt, etter flere minutter med skuling venting, lot jeg som om jeg plutselig hadde oppdaget at jeg hadde mistet den, jeg turde ikke vente lenger, jeg var redd for at et av de skulende menneskene plutselig skulle fare opp, kaste seg over lommeboken styrte på dør. Ingen kunne jo være helt sikre på at det ikke var en del penger i den, det hender jo at gamle mennesker ikke er fattige, at de til med er rike, verden er jo sånn, de som ranet til seg i sin ungdom eller i sine beste år, de får lønn for det i sin alderdom. Sånn er altså mennesker på kafé blitt, så pass lærte jeg da, en lærer så lenge en lever, hva nå det skal være godt for, like før en skal dø. Av Kjell Akildsen, 1983