Timeplan for 9. trinn, uke 4 (A)

Transkript

1 Timeplan for 9. trinn, uke 4 (A) Mandag 22. Tirsdag 23. Odag 24. Torsdag 25. Fredag G G te/agv as / esa Språkfag G as G te/agv MU kwm u b / esa u te/agv u b / esa u G as G Matpause Matpause Matpause Matpause Matpause KLT / agv u in/ MUS ck / agv u in/ sdh Språkfag u / agv MUS ck MUS km in/ sdh Valgfag ALF tf G=gno JHH 5-6 EM 5-6 AKF 2-3 EM 1-3 NS 1-3 G=gno JOB, NS AKF 4.

2 Timeplan for 9. trinn, uke 5 (B) Mandag 29. Tirsdag 30. Odag 31. Torsdag 1. Fredag NY te/agv Krle / esa Språkfag NY as te/agv MUS kwm u b DKS / esa DKS u UV G G te/agv u u b / esa u G G Matpause Matpause Matpause Matpause Matpause /agv /agv u Ma u in/ in/ DKS DKS G Språkfag u /agv MUS ck MUS km in/ ALF tf G=gno JHH 5-6 EM 5-6 AKF 2-3 EM 1-3 NS 1-3 VF VF G=gno JOB, NS

3 Arbeidsplan for 9A, uke 4 (A) Arbeidsoppgaver Mandag Tirsdag Odag Torsdag Fredag Mandag Forholdsregning M & H: Native Ledere og isolatorer bestme forhold s 152 America. Let s read s a couple of texts. New Topic: «Time Tunnel». Sa: Klasse time. Dere bruker tida til hva dere måtte øke. Den spennende elektrisiteten s Vi bruker en time til å lese, og en time til å forberede oss på den skriftlige oppgaven. Gym: Sa: Atombombene over Hiroshima og Nagasaki (dokumentar). Gym: : Nytt ta: Hinduismen. Vi ser på periodeplanen og hva vi skal gjøre i timene. Strøm og spenning s Ny: Vi fortset med dialektar. I dag skal vi ha ein konkurrae! Regning med forhold s : Hva vil det si å være hindu? Native America and their conflict with the «white man». Lesetime. Sa: Vi ser litt på følgene av krigen. Mu: Musikkvideo. Vi ser på ulike videoer og bestmer grupper som skal lage sin video. Read «The Wise Man» (p ) and write down the key words. UV: Vi ser på diverse snutter om ulike yrker. Les mit en halvtime i boka di. Du bør være ferdig med lesinga i løpet av helga. Oppg 71 79, Sa: Gjør «Tenk selv»- oppgave 6 (s. 172) sammen med din leksepartner. : Les s og gjør oppg. 1-4 (s. 19).

4 Arbeidsplan for 9A, uke 5 (B) Arbeidsoppgaver Mandag Tirsdag Odag Torsdag Fredag Mandag Ny: Arbeid med skriftleg More about the oppgåve. Møt opp på D1. aboriginals. Sa: Krigen i Norge. Aboriginals: The native population of Australia. Mer om forhold. Oppgave 100, 101 og 102. Blandinger s.164 M & H: Blandinger s (Sammeatte enheter s.166) Krøv: Listen to «Beds Are Burning» by Midnig Oil, and read the lyrics (p ). Write down the key words as well. Lekse gis I timen Sa: Krigen i Norge fortsetter. Vi ser også litt på lokale forhold. : Guder og myter i hinduismen. Krøv: Vi ber med oppgaver til kap 4.1, 4.2 og 4.3. Mu: Vi ber med musikkvideoene. Sa: Les s og gjør FSIT-oppgavene (s. 190). : Velg en hinduistisk gud og skriv en tekst om denne. Teksten skal være på ord, og leveres i Fronter. DKS før luj. Oppmøte 8:55 ved Bodø krigshistoriske museum Vi prøver å få oss en tur på naturfagrommet. Lekse gis I timen Ny: Arbeid med skriftleg oppgåve. Møt opp på D1. Presentasjon av romaner. Sa: Forfølgelsen av jødene før og under krigen. UV: Vi bruker denne timen til å levere inn bøker på Stormen. Vær klar til presentasjonen i dag, og husk å levere den skriftlige oppgaven innen klokka 23:59 i kveld. Annet

5 Arbeidsplan for 9b, veke 4 (A) Lekse til Arbeidsoppgåver Måndag Tysdag Odag Torsdag Fredag Måndag : Avslutning av Måleenheter, Samf: «Storbritannia blir Språkfag: Omgrep og ting ein må : Kva trur kapittelet. oppgåve dokratiets forsvarer» Natf: Strøm og spenning vite til arbeidet med hinduar på? Gjennomgang av Mus: Musikkvideo. Vi Krøv: s oppgåven. nokre viktige omgrep ser på ulike videoar og Styrketestar/Styrketrening Samf: USA og Natf: Ledere og isolatorer s. (kap 5) best grupper som : Hinduismen (nytt Sovjetunionen blir med i Størrelser og Fortsetting frå skal lage sin video. kap) krigen (s ) Samf: Invasjonen i enheter før og nå. førre time/lesetime Krøv: Nokre Oppgåver på kikora. Ark angel (pt 2) Normandie (s167) Oppgåve 3.51 Måleenheter, styrketestar D2. Nynorsk: Vi les grafiske Working with tasks for oppgåve : Quiche lorraine. Natf: Den spennande romanar ark angel Continue elektrisiteten s Valfag: Målester. working with Ark Udv: angel Språkfag Hugs oppgåvene i Kikora. Gjer oppgåvene du ike fikk gjort i førre time. : Les s Svar på spørsmål 4 og 5 s Hugs gymtøy! Les min i boka di Hugs gymtøy : Lag ei fin forside til kapitelet. Gjer oppgåvene du ike fikk gjort i førre time. Samf: Søk på nettet og finn ut kvifor Hitler fekk utmerkinga Jernkorset. (Skriv ned det du finn ut) Read p. 112 in Workbook, do the handout questio & awers certificate step 1 Les min i boka di Gjer ferdig oppgåvene i kikora. Samf: Les s og gjer 5 FSIT-oppgåver s. 166 Les min i boka di I løpet av neste veke skal du vere ferdig med lesinga Annet

6 Arbeidsplan for 9b, veke 5(B ) Arbeidsoppgåver Måndag Tysdag Odag Torsdag Fredag Måndag : Kva trur hinduar Nøyaktighet og Samf: Krigen i Norge og Språkfag: A spy s timeline på? avrunding. i Bodø Vi prøvar å få oss Vi bar med Samf: Følgene av Mus: Vi bar med Krøv: Styrketrening ein tur på oppgåver frå kap. 4.1, krigen musikkvideoane. : Å vere hindu i naturfagrommet. 4.2 og 4.3. Klare til å skrive Krøv: Styrketrening dagleglivet Klare til å skrive oppgåve?/lesing : Chili con carne. Kikora. D2. Oppmøte ved Bodø oppgåve?/lesing Størrelser og Klare til å skrive krigshistoriske museum Samf: Hiroshima og enheter før og nå. oppgåve?/lesing kl 11.40! Nagasaki Oppgåve (Hålogalandsgata 110c) Utd.v: XX spells Double VF: cross Gjer oppgåvene du ike fikk gjort i førre time. : Les s Gjer oppgåve 1 og 3 s : Gjer oppgåve 1-3 s 19 Les min i boka di. Du skal vere ferdig i løpet av veka. Samf: Les s Les min i boka di. Du skal vere ferdig i løpet av veka. Samf: Les s Read the text A spy s timeline and write down the glossary. Annet

7 Arbeidsplan for 9c, uke 4 (A) Arbeidsoppgaver Mandag 22.januar Tirsdag 23.januar Odag 24.januar Torsdag 25.januar Fredag 26.januar Mandag Nynorsk Regning med Samf: Krigen i Norge Samf: Krigen i Norge Krle: Lesetime forhold. Strøm og Krøv: Volleyball Samf: Nytt Oppgaver:85-91, 92- spenning talking Virkiddel kapittel.elektrisitet.kap : Quiche Lesetime. Krle:Hinduismen Mu: lorraine Valgfag: Blandinger. Forholdsregning.Oppgaver Krøv: Utholdenhet Oppgaver : Krle: Hinduismen Udv: Question Tags, WB reading Husk bok! Choose a track (appetizers ) glossaries, read well Samf: Les side Lekseprøve! Les s : les s Spørsmål 4 og 5 s 102 prepare to tell about your track in a small group Samf: Les side Bruk valgfri studieteknikk for å sette deg inn i stoffet. Krle: Krle: Annet Husk BOK Ukelekse: Les i boka 20 minutter hver dag. BOK Lekse i språkfag på egen plan!

8 Arbeidsplan for 9c, uke 5 (B) Arbeidsoppgaver Mandag 29.januar Tirsdag 30.januar Odag 31.januar Torsdag 1.februar Fredag 2.februar Mandag 5.februar Krle: Hinduismen Sammeatte DKS Krle: Hinduismen Nynorsk enheter. krigshistorisk museum. Krøv: Volleyball 4.3 ledere og Sf: lesetime Oppgaver Vi møtes der klokka how to write, ex isolatorer. Sammeatte Fartsmåling will be given in class Syvinkel Krle: enheter. Oppgaver : Chili con carne Samf: Krigen i Norge. lesetimen Mu: Valgfag: Udv: how to write, ex Krøv: Styrketrening will be given in class Samf: Krigen i Norge. how to write, ex will be given in class Annet Husk BOK Ukelekse: Les i boka 20 minutter hver dag. Samf: Les side gjør FSIToppgavene 1-4 side 190. : les s Spørsmål 1 og 3 s. 102 Samf: Gjør TS-oppgave 2 side 190. Krle: Les s Lekse i språkfag på egen plan!

9 Arbeidsplan for 9d, uke 4(A) Annet Arbeidsoppgaver Mandag 22. Tirsdag 23. Odag 24. Torsdag 25 Fredag 26. Mandag 27. Forholdsregning : Quiche how to write texts, bestme forhold s 152 Sf: Schindlers liste lorraine talking ex will be given in class 155. du skal skrive Regning med Strøm og spenning. Sf: Andre verdekrig handlingsreferat fra Mu: forhold s Gjett bildet» + tenk selv filmen. (c-rum) Krøv: Håndball i Krle: Hellige steder nr 6 s 161. Stordalshallen, Emma Regning med Question Tags, K og Vilde avarlig. forhold s Udv: choose a track, Valgfag: Krle: Hinduismen, s Nytt kapittel elektrisitet.4.1. Nina borte hele uka. : les s Spørsmål 4 og 5 s 102 Ta med håndball, de som har. Oppg 71 79, prepare to talk about your track in a small group Les s Krle: Finn ut om hellige steder, byer, elver, fjell. Hvorfor er de hellige? oppg 95 og 96. Sf: Skriv handlingsreferat fra filmen. Hva gjorde sterkest inntrykk på deg? Mer om forhold. Oppgave 100, 101 og 102. Sf: D- dagen s 167

10 Lekse i språkfag på egen plan! grunn av mye spam og probler har Microsoft sperret hotmailkontoene slik at vi ikke kan sende til d. Gjelder også en Det er ingen ting noen i Bodø kommune kan gjøre med dette. De foreldrene som har slike kontoer vil altså ikke få epost, de må bruke en annen mailkonto. Arbeidsplan for 9d, uke 5(B) Arbeidsoppgaver Mandag 29. Tirsdag 30. Odag 31. Torsdag 1. Fredag 2. Mandag 5. Mer om forhold. Krle: Jobbe med : Chili con carne Krle: Oppgave 100, 101 og oppgaver how to write, ex 102. how to write, ex Sammeatte will be given in class Sf: D-dagen s 167 will be given in class DKS: Besøk på enheter s 166 Vei, fart fun Sf: krigshistorisk museum. og tid Ledere og Blandinger s 164 Oppmøte Sf: Hiroshima og Udv: isolatorer og elektriske Nagasaki koblinger- Krøv: styrke i salen på Elektriske koblinger.. Valgfag: oppg 95, 96 og 98 (ark) Krle: les s13-19 : les s Spørsmål 1 og 3 s. 102 Sf: Finn svar i teksten 1-3 s 172. Les s 166 og 167. Studer eksplene godt. Krle: les s 20-24, oppg 3 s 24 Sf: Finn svar I teksten nr 4 10 s 172. Oppg. 113, 115 og 116. sammeatte enheter s 169 og 170 Sf: Nazisismen og jødene Krle:

11 Annet Arbeidsplan for språkfag 9. trinn Spak (KI): Vi øver på tekstene om Madrid og om Bodø! Lekse: Skriv og lær om disse byene! Spak (HH): Sabes cuándo se usa los verbos ser y estar ahora? (Vet du når man bruker verbene ser og estar nå?) Lee el texto «Los alumnos» en casa. UKE 4 UKE 5 Mandag Torsdag Mandag Torsdag Spak (KI) Spak (KI): Vi ber med teksten s. 88 Vi repeterer kapitlet og ber med Vi arbeider med tekstene 17, oppg , 21 og 22 Husk å se i permen, dersom du har vært borte fra undervisningenj Spak (HH): «Los alumnos» (texto repartido) Moriza el glosario del texto (pugg glosene til teksten). Estar preparado de traducir el texto en clase (Vær forberedt på å oversette teksten i timen). Lekse: Gjør ferdig oppgavene!!!...og lær fra d. Kntroller at du kan det som står s. 91 i boksen!!!! Spak (HH): Empezar a escribir un texto sobre ti mismo usando el verbo ser, estar y tener (Begynne å skrive en tekst om deg selv ved å bruke verbene ser, estar y tener) Vurderingskriterier gjennomgås i timen. Spak (KI): Jobbing med oppgaver om byen. Loops og førprøve. Spak (HH): Terminar el texto sobre ti mismo. Lo tienes que mostrar a tu profesora el lunes. (Ferdigstill teksten om deg selv. Du må vise den til læreren din på mandag). Vikar for meg i dag. Tysk: Vi ser ferdig «Good Bye Lenin». Tysk: Berlin Tysk: Berlin Tysk: Berlin

12 Etterarbeid filmen. Hausaufgabe: Øv på teksten om Berlin side 59. Hausaufgabe: Øv på glosene fra forrige time. Hausaufgabe: gjør ferdig oppgaven fra forrige time. Frak: Frak: Frak Frak: EF: To be i prese og preteritum EF: Lekse: read p 19, glossaries p 20. EF: Am I a computer game addict? EF Lekse: read The day I came home p 26 og 27