VELKOMMEN TIL WANG TOPPIDRETT

Transkript

1 VELKOMMEN TIL WANG TOPPIDRETT Foreldremøte WANG Toppidrett Tønsberg VG2 12/

2 HVA SKJER I DAG? Kl Velkommen og orientering ved rektor Fredrik Aukland. Orientering om sportslige opplegg ved toppidrettssjef Geir Erlandsen. Informasjon fra studieveileder Asgeir Fremstad Kl Kaffe og samling i skolebygget. Se romfordelingsplan på informasjonsskjermer. Kl Sportssjefene orienterer foresatte innen sin gruppe om status, treningssamlinger og årets treningsplan. Kl Informasjon i regi av klassestyrerne i de respektive klasserom. Kl Mulighet for personlige samtaler med klassestyrerne og de forskjellige faglærerne.

3 FORELDRESAMARBEID Foreldremøter ( ledd i forskriften) Foreldresamtaler ( ledd i forskriften) Varsling ( ledd i forskriften)

4

5 PRAKTISK INFORMASJON Leksehjelp 3 dager i uken Mandag, onsdag og torsdag Avtales uken i forkant Ordensreglement PC-ordning Kantine Russefeiring

6 UTVIKLINGSARBEID UDIR Ståstedsanalysen VFL 2.0 Klasseregler "Den gode økta" Klasseromsobservasjon Treningsobservasjon/skygging

7 FRAVÆR 10 dagers fravær kan trekkes fra vitnemålet 10% fraværsgrense i alle fag Idrettsfravær

8 BEGREPSAVKLARING 3-11.Undervegsvurdering Undervegsvurdering i fag skal brukast som ein reiskap i læreprosessen, som grunnlag for tilpassa opplæring og bidra til at eleven aukar kompetansen sin i fag. Halvårsvurdering 3-16.Sluttvurdering i fag Sluttvurderinga skal gi informasjon om kompetansen til eleven ved avslutninga av opplæringa i fag etter den læreplanen skolen har fått godkjend etter friskolelova 2-3 jf Standpunktkarakter

9 VURDERINGSGRUNNLAG 3-3. Grunnlaget for vurdering i fag Grunnlaget for vurdering i fag er dei samla kompetansemåla i læreplanane for fag slik dei er fastsette i den læreplanen skolen har fått godkjend etter privatskolelova 2-3. Eleven skal møte fram og delta aktivt i opplæringa slik at læraren får grunnlag til å vurdere eleven sin kompetanse i faget. Læraren skal leggje til rette for at han eller ho får eit tilstrekkeleg grunnlag for å vurdere kompetansen til eleven, slik at den retten eleven har etter 3-1, blir oppfylt Samanhengen mellom undervegsvurderinga og standpunktkarakteren i fag Undervegsvurderinga skal fremme læring og gi eleven høve til å forbetre kompetansen sin gjennom opplæringstida i faget. Den kompetansen eleven har vist undervegs i opplæringa er ein del av grunnlaget for vurderinga når standpunktkarakteren i fag skal fastsetjast, jf. 3-3 og 3-17.

10

11

12 EKSAMENSRESULTATER

13 EKSAMENSRESULTATER

14 EKSAMENSRESULTATER

15 GJENNOMFØRINGSANDEL Nasjonalt 67-73% (innen 5 år) 95,2%

16 Trygt og godt skolemiljø Skolens ansvar i forbindelse med krenkelser, som mobbing og trakassering

17 Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring Opplæringsloven kapittel 9A

18 Nye bestemmelser i opplæringsloven Nulltoleranse mot krenkelser Skjerpet aktivitetsplikt Skolen skal lage en handlingsplan Ny klageordning Informasjonsplikt til foresatte og elever

19 Bestemmelsene gjelder: For alle grunnskoler og videregående skoler: På skolen Skoleveien Leksehjelpsordninger Andre aktiviteter i skolens regi

20 Skolens ansvar Å fremme et trygt og godt skolemiljø, og å forebygge og håndtere mobbing og andre krenkelser er skolens ansvar Skolen skal jobbe kontinuerlig og systematisk for å fremme elevenes helse, miljø og trygghet. Rektor har ansvar for at dette blir gjort.

21 Nulltoleranse mot krenking Skolen har nulltoleranse mot krenking, som mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Det er elevenes egen opplevelse som er avgjørende.

22 Skjerpet aktivitetsplikt - elev som krenker elev Alle som jobber på skolen skal: Følge med på om elevene har et trygt og godt skolemiljø Gripe inn mot krenkende adferd dersom det er mulig Varsle rektor dersom de får mistanke om / kjennskap til at en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø. I alvorlige tilfeller skal rektor varsle skoleeier Skolen skal: Undersøke: Ved mistanke om / kjennskap til at en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø, skal skolen snarest mulig undersøke saken Sette inn tiltak: Så langt det finnes egnede tiltak skal skolen sørge for at eleven har et trygt og godt skolemiljø. Skolen skal lage en skriftlig aktivitetsplan når det skal gjøres tiltak i en sak

23 Skjerpet aktivitetsplikt - dersom en som jobber på skolen krenker en elev Dersom en som jobber på skolen får mistanke om eller kjennskap til at en annen som jobber på skolen utsetter en elev for krenkelser: Vedkommende skal straks varsle rektor Rektor varsler skolens styre Er det en i skolens ledelse som krenker, skal skolens styre varsles direkte

24 Hva kan du som foresatt gjøre? Hvis ditt eller andres barn opplever å ikke ha et trygt og godt skolemiljø: Ta kontakt med skolen og rektor Du kan ringe eller sende e-post Be om et møte med kontaktlærer og/eller rektor

25 Ny klageordning Dersom dere mener at skolen ikke har oppfylt aktivitetsplikten, kan dere melde saken til Fylkesmannen i Vestfold. Fylkesmannen vil bare behandle saken dersom dere i forkant har tatt opp saken med rektor og det har gått minst fem virkedager fra saken ble tatt opp med rektor. En eventuell klage bør være skriftlig og begrunnet. Konkretisere hva dere er misfornøyde med. Hvis fylkesmannen kommer til at skolen ikke har oppfylt aktivitetsplikten sin, kan fylkesmannen i et enkeltvedtak bestemme hva skolen skal gjøre for å sørge for at eleven får et godt og trygt skolemiljø.

26 Relevante nettsider: Oppslagstavla for WANG Toppidrett Tønsberg - nullmobbing.no Opplæringsloven: Elevenes skolemiljø UDIR: Informasjon til foresatte UDIR: Nulltoleranse mot mobbing Barneombudet har en egen mal/skjema der du kan fylle inn din klage.

27 INFORMASJON FRA RÅDGIVER Asgeir Fremstad: Studieveiledning Kontor i 2.etasje Toppidrettsbygget

28 INFORMASJON FRA RÅDGIVER Fellesfag, programfag og eksamener Inntak til videre studier Privatisteksamen Studieveiledning

29 Fellesfag VG2 Norsk Historie Kroppsøving Avsluttende Matematikk Fremmedspråk 1 eller 2 Alle programfag Toppidrett 2 Alle elevene skal trekkes ut til eksamen i ett fag, skriftlig eller muntlig

30 Fellesfag VG3 Norsk Historie Religion Kroppsøving Alle elever skal opp til eksamen i : Obligatorisk skriftlig eksamen i norsk hovedmål. To skriftlige trekkfag Ett muntlig trekkfag

31 Programfag Blokk 1 Blokk 2 Blokk 3 Vg2 Markedsføring Sosiologi og sosialantropologi Psykologi Internasjonal engelsk Medie og informasjonskunnskap Rettslære Fysikk 1 Matte R1 Kjemi 1 Blokk 1 Blokk 2 Blokk 3 Vg3 Markedsføring og ledelse 2 (bygger på 1) Psykologi 2 Sosialkunnskap Samfunnsfaglig engelsk (bygger på internasjonal engelsk) Spansk Medie og informasjonskunn skap 2 (bygger på 1) Rettslære 2 Fysikk 2 Matte R2 Kjemi 2

32 Førstegangsvitnemål Et førstegangsvitnemål er et vitnemål du får hvis du har fullført og bestått videregående skole på normal tid, 3 år. Kan brukes til du fyller 21 år. I kvote for førstegangsvitnemål konkurrerer du kun med skolepoengene dine I kvote for førstegangsvitnemål får du ikke med eventuelle tilleggspoeng, alderspoeng, nye fag eller fag som du har forbedret etter videregående. Dette får du bare med i ordinær kvote. 50 % av alle studieplassene gis i kvote for førstegangsvitnemål.

33 Inntak til universitet og høgskoler - beregning av skolepoeng Førstegangsvitnemålskvote Ordinær kvote Snitt av karakterer x 10 Snitt av karakterer x 10 + tilleggspoeng: realfagspoeng/språkpoeng(maks 4 p) samordna opptak + eventuelt kvotepoeng for underrepresentert kjønn ved enkelte studier (2 p) samordna opptak/ Nye tilleggsfag etter 3 årig videregående skole er ikke mulig å ta med, men karakterer kan forbedres ved privatisteksamen mens man er elev + tilleggspoeng realfag/språk + tilleggspoeng for militærtjeneste, siviltjeneste, folkehøgskole, 1 års fulltidsstudium på universitet eller høgskole. Maks 2 p + Alderspoeng fra det året du fyller p per år. Maks 8 poeng.

34 Poenggrenser for enkelte studier 2017 Fullstendig liste samordna Førstegangsvitnemål Ordinær kvote Ind,øk og teknologi NTNU 59,6 64,0 Medisin, UiO 60, Jus, UiO 54,2 61,3 Sivøk, NHH 52,6 56,0 Idrett, ernæring og helse HSN 38,1 42,4 Idrettsvitenskap, NIH 47,2 51,4 Sykepleier, HSN 38,6 47,6 Politi, Stavern 49,0

35 Privatisteksamen Neste frist for oppmelding 1. februar 2018 Anbefales å ta senest høstsemesteret i Vg3 Språk: skriftlig og muntlig Priser: kr for nytt fag/kr for å ta opp fag Eksamenskontoret i Vestfold

36 Nyttige nettadresser for studier og yrkesvalg Rådgiverrommet på fronter

37 Studieveiledning Vg3 Yrkes og utdanningsmesse, Sandefjord 19. januar 2018 Åpen dag på Universitetet i Oslo 8.mars 2018 Besøk fra/til universiteter og høgskoler Universitetsturneen uke Besøk fra karriereveileder i Olympiatoppen? Informasjon om kurs og aktiviteter i nærheten. Studieveiledning: individuelle samtaler

38 RÅDGIVNINGSTID 4.time TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Rådgiving Rådgiving 5.time Rådgiving Rådgiving 6.time Rådgiving Rådgiving 7.time Rådgiving Rådgiving 8.time Rådgiving (oddetallsuker)

39 Hva er viktig i valg av utdanning? Mål - Motivasjon Ta utgangspunkt i egenskaper, forutsetninger, interesser Vær nysgjerrig - undersøk og utforsk muligheter Snakk med familie, venner om yrker og utdanning Livslang læring - videreutdanning, omstilling Utforsk kombinasjon idrett utdanning

40 ORIENTERING FRA TOPPIDRETTSSJEFEN

41 9 idretter 35 trenere Håndball Tonje Larsen Geir Erlandsen Johnny Jensen Marinko Kurtovic Heidi Løke Jarleif Amdal fysisk Gjestetrener: Linn K. Riegelhuth K Kampidrett Geir Vestvik Byulent Bozo Ishockey Andreas Thoft Bjørn M. Moss/Jarleif Amdal fysisk Golf Marte Tandberg Johan Tanum Langrenn Kristian Horntvedt Jørgen Aukland Jon Erik Knotten Fredrik Aukland Volleyball Odd Ekerhovd Bjørn M. Moss/Jarleif Amdal fysisk trener Sykkel Gino Van Oudenhove Atle Pedersen Reidar Borgersen Fotball Per Egil Swift Fredrik Kjølner Tor Øyvind Berntsen Kim Brodersen Ronny Johnsen Thomas Eftedal Jan Eddie Hansen Basis Sigurd Andersen Ståle Jan Frøynes Thomas Eftedal Lars Gunnar Risa Bjørn Inge Pettersen Bjørnar Erikstad Tone Gundronsen

42 KVALITET I TRENINGSHVERDAGEN

43 Sammen skal vi lykkes!