Arbeidsplan uke 42 og 43 INFORMASJON

Transkript

1 ORDENSELEVER Klasse Uke 42 Uke 43 9 A 9 B Eivind & Ole Magnus Maria & Anne Marie 9 C Christian & Roman Andreas & Heljar 9 D Katrine & Joakim DM Karoline & Adrian Fredag 22/10: 2-timers skriveøkt NYNORSK. Torsdag 28/10: OPERASJON DAGSVERK. INFORMASJON ENGELSK Learn How to be a brilliant writer Time expressions How to create a text Learn cartoons and poems Homework for 2nd lesson: Read pp 54 and 55, write down new words. Do task B3 b) page 82 in WB, write the letter in roughbook. News: 9a: Aksel, Erlend, Anne, Sophie, Mari- Anne, Nora 9b: Tonje, Sanna, Johannes, Kristine, Ingvill 9c: Martine, Ingrid, Embla, Marita, Monica, Jonas 9d: Mathias,Ole, Stian, Magnus, Thea, News 1 st lesson: 9a: Toramari, Mikkel, Magnus, Kent- Ove, Leila 9b: Hedda, Andrea, Lisa, Anne Marie, Maria 9c: Alina, Hristo, Victoria, Mari, Marthe 9d: Trine, Peter, Juliane, Katrine, Joakim DM 1

2 NORSK (9cd onsdagar, 9ab fredagar.) -Å lære om de viktigste virkemidlene i reklame. Nynorsk: Lekse: Les s. 35 og gjer oppg. 4, s. 35 På skolen: Vi gjer oppg. 1-3, s. 35 -Å lære hvordan du selv kan lage reklame. -Å lære hva propaganda er. -Gjenkjenne de språklige virkemidlene kontraster og sammen ligninger, symboler og språklige bilder og bruke dem i egne tekster. - Å repetere nynorsk grammatikk. - Uttrykkje seg presist og med eit variert og nyansert ordtilfang på nynorsk. Fredag 22.10: Nynorsk skriveøkt 9CD: kl AB: kl Tema: REKLAME Første norsktime: Vi jobber med reklameoppgaven; plakat og rollespill. Se eget skriv. Andre og tredje norsktime: Presentasjon av reklameplakatene. Nynorsk: Lekse: Les teksten Nano, side 39., og gjer oppgåvene 1, 2 og 3 side 39. Tema: LYRIKK Første norsktime: Les s På skolen: Vi jobber med oppg. 1 og 3. s. 137 og gjennomgår s Andre norsktime: Les s , og gjør oppg. 2, s På skolen: Vi leser dikt og jobber med oppgaver. Tredje norsktime: Les s om rim, rytme og linjedeling. NATURFAG forklare hvordan Les side Les side: nervesystemet og hormonsystemet styrer Basis: Svar på nøkkelspørsmål side prosesser i kroppen 65,67 og 69. forklare hvordan kroppen Middels og Avansert: Kontroller at beskytter seg mot sykdom du kan nøkkelspørsmålene muntlig, beskrive hvordan man kan fordyp deg i en sykdom/skade i forebygge og behandle nervesystemet. Eksempel epilepsi, infeksjonssykdommer MS og lignende. Dette skal du kunne si noe om i klassen Basis: Nøkkelspørsmål side 77 og 79. Oppgave 1-4 side 82. Middels og Avansert: Modul 1 + Oppgave 1-7 side 82. 2

3 MATTE Basis: Volum: 3.156, utlevert ark med arbeidsoppgaver om volum. Middels: 3.151, 3.153, 3.155, 3.161, 3.163, 3.165, 3.166, 3.167, Avansert: 3.151, 3.153, 3.155, 3.161, 3.163, 3.165, 3.166, 3.167, 3.168, 3.204, 3.257, 3.252, Basis: Overflate s.119: 3.171, utlevert ark med arbeidsoppgaver om overflate. Middels: 3.171, 3.172, 3.173, oppgaver i ekstrahefte Avansert: 3.171, 3.172, 3.173, 3.174, 3.153, 3.264, + oppgaver i ekstrahefte SAMF I år har vi tre timer samfunnsfag i oddetallsuker og to timer samfunnsfag i partallsuker. - lage spørsmål om sentrale internasjonale konfliktar på 1900-talet og i vårt eige hundreår, formulere årsaksforklaringar og diskutere konsekvensar av konfliktane Historie Til første time: Les s (til Krisen.... Til andre time: Les s (fra Krisen... Historie Til første time: Les s Samfunnskunnskap Andre og tredje time: Vi jobber med materiell tilknyttet RLE Buddhismen Lære om hva det vil si å være Vi fortsetter med buddhismen og ser nærmere på buddhistisk etikk, Dette blir siste uka om buddhismen. Lekser blir gitt av lærer til timene. buddhist. Lære om viktige historie og mangfold. Lekser blir hendelser i buddhismens gitt av lærer i hver time. Fredag: En liten test om buddhismen historie. Lære om arkitektur, kunst og musikk knyttet til buddhismen. Lære om mangfoldet i buddhismen. Kunne samtale om sentrale 3

4 personer og guder som er viktige i buddhismen. Musikk Uke 42 Uke 43 Bruke musikkens grunnelementer, symboler for besifring og akkordprogresjoner (musikkteori) i spill på instrumenter. Gjenkjenne og beskrive musikalske stiltrekk fra improvisert musikk og rytmisk musikk Bruke digitale opptaksutstyr og musikkprogrram til å manipulere lyd og sette sammen egne komposisjoner Det blir annenhver uke med teori og stasjonsundervisning dvs. band/gitar og studio. 9AB Samspill: Band, gitar og studio. Ta med kladdebok og ev. noter til timen. Lekse til uke 43: Les om Moderne jass 8 Bebop & Cool s. 7 i heftet og vær forberedt på spørsmål i timen Les om noteverdier Synkope s. 4 i notelæreheftet. 9C/D: Gjennomgang av lekse Historie: Rock and roll. Moderne jazz (Bebop & Cool) Notelære: Synkope, punktering og betoning Lekse til uke 43: Hvis du har gitar hjemme kan du øve på sangen du har valgt 9AB Historie: Moderne Jazz (Bebop & Cool) Notelære: Synkope, punktering og betoning Lekse til uke 44: Om du har gitar hjemme kan du øve på sangen du har valgt. 9CD Samspill: Band, gitar og studio. Ta med kladdebok og evt. Noter til timen. Lekse til uke 44: Les om Countrymusikken og Hank Williams s. 8 og 9 i historieheftet. Les om Dynamikk, akustikk s. 5 og 6 i notelæreheftet. GYM BLI ENDA SPREKERE!!!. Uteaktiviteter og ballspill. 4

5 TVF ENGELSK Mål for perioden Uke 42 Uke 43 - eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangre Topic: HOBBIES, ch. 2. At home: Read p At school: Tuesday: Work on poster/ practice performing. Thursday: Perform posters. Topic: HOBBIES, ch. 2. At school: Write a text about a special hobby or a person that has a weird hobby You can use the chapter in the book as a starter to get ideas. TVF TYSK Dienstag den 19.10: PRÛFUNG -Å uttrykke handlinger som kommer til å skje (framtid) -Å lære litt om München og delstaten Bayern -Å arbeide med ulike typer faktatekster -Å lære litt om tysk fotball -Å lære litt om oktoberfesten, verdens største folkefest -Å skrive korte sammenhengende tyske tekste Pensum: -Kap. 2 Computerwelt, S im TB. -Lytteøvelse -Verb generelt, s i tekstboka. -Modale hjelpevert, s Presens perfektum, s Imperativ, s. 32 i tekstboka. -Bruk av ordbok (entall/flertall), s Bestemt/ubestemt artikkel, s. 232 og regelboka di. Donnerstag den Aufgabe 3, S. 11 im AH machen. -Ta med regelboka!! Dienstag den Text B Freitagnachmittag. S. 44 laut lesen. -Neue Wörter, S gut studieren. -Lær deg bøyingen av verbene werden og bleiben, s.216 Donnerstag den : Operasjon Dagsverk 5

6 r TVF SPANSK Kapittel 3 Mi hermano ha desaparecido! Lære: - å skrive ulike tegn på data - ord for utseende, farger og klær Oppgave: Noen du kjenner er forsvunnet. Du må etterlyse denne personen på politistasjonen. Beskriv personen. Minimum ei halv side på data, skriftstørrelse 12. semana 42 deberes: Para el martes: Øve til prøve kapittel 1 og 2 Para el jueves: Les og oversett kapittel 3, gjør oppgave 1 s.13 i arbeidsboka. semana 43 deberes: Para el martes: Lag kladd som vi skal jobbe med i timen se oppgaven Para el jueves: Skriv ferdig oppgaven og lever inn på it s learning TVF FRANSK Thursday: Perform posters. Repetisjon fra kap 2 adjektiv eiendomsord aller, comprendre, être og avoir refleksive verb litt om den franske familien religion å snakke om familien Mardi, le 19 octobre: Les devoirs: Skriv og tegn ferdig fra s 33 og lær ord A l école: lytteoppgave 10 p 43 ex 12 p 43 øving klokke og tall Jeudi, le 22 octobre: Mardi, le 26 octobre: Les devoirs : Forbered deg til prøve A l école : Prøve fra kap 2 : klokka, tallene, nektelsen, verbet faire, er-verb, irverb, ord og uttrykk fra kapittelet Jeudi, le 28 octobre: Les devoirs: Pugg verbene faire, finir, og et er-verb A l école : vi avslutter kap 2 start kap 3 «La famille et moi Les devoirs : Les en av de to dialogene s 50/51 + skriv gloser A l école : lesing/samtale 6

7 7