Ukeplan for 4.trinn 25

Transkript

1 Ukeplan for 4.trinn 25 Læringsmål Sosialt Respekt: Jeg lytter til andre sine meninger uten å erte, le eller avbryte. Norsk Repetisjon av verb, substantiv og adjektiv. Matte Jeg kan lage og lese av tabeller og søylediagram. Engelsk Jeg kan lese og forstå ulike tekster. Lekser denne uka: Til tirsdag Til onsdag Til torsdag Til fredag Lesemester. Registrer antall sider på sommerles.no. Jobb 15 min på Lesemester. Registrer antall sider på sommerles.no. Jobb 15 min på 15 minutt fritidslesing. Gr. 4: Badetøy Mehria, Arian, Leif Anthony, Aleksander B, Andrea, Tala, Aleksander O. Vask/tørk av læringsbrettet og kontroller at du har lader og tastatur på plass. 4A skal på sykkeltur til Hanne Ta med sykkel og hjelm. Læringsbrettet ligger igjen hjemme. Siste skoledag 4. trinn sykler til Toreskogen. Husk sykkel og hjelm! Dette kan du ha med siste skoledag: 0,5 l brus Chips Kjeks Matpakke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 12.15

2 Informasjon - Læringsbrett skal ligge hjemme i ferien. Pass på at du har lader og tastatur klar til neste skoleår. - Lesemester Dei to siste ukene av året har vi meldt skolen på Lesemester som er en digital lesetjeneste for grunnskolen. Der får elevene tilgang til bøker på nynorsk og bokmål. Elevene skal i lekse lese bøker derifra. De kan registrere sidene de leser på sommarles. - Fredag er siste skoledag. Vi slutter De som skal på SFO, kan gå der når vi slutter. - Første skoledag i høst er mandag 19. August. Bekymringsløse dager og skolefri Slutt på masing og lekser, For sommerdagene må nytes til det fulle, Helt til det atter igjen er full rulle Takk for et kjekt og lærerikt år på 4. Trinn. Hilsen Hanne, Toril, Kjetil, Katrine, Leif Oscar, Lisbeth og Linn

3 Vekeplan for 4.trinn 25 Læringsmål Sosialt Norsk Matte Engelsk Lekser denne veka: Respekt: Eg lyttar til andre sine meiningar utan å erte, le eller avbryte. Repetisjon av verb, substantiv og adjektiv. Eg kan lage og lese av tabellar og søylediagram. Eg kan lese og forstå ulike tekstar. Til tysdag Til onsdag Til torsdag Til fredag Lesemeister. Registrer sider på sommmarles.no. Jobb i 15 minutt på Lesemeister. Registrer sider på sommarles.no. Jobb i 15 minutt på 15 minutt fritidslesing. Vask/tørk av læringsbrettet og kontroller at du har lader og tastatur på plass. Hugs: Gymklede og sko. Læringsbrett ligg igjen heime. Siste skuledag 4. trinn syklar til Toreskogen. Hugs sykkel og hjelm! Gr. 4: Symjetøy 4B Adrian, Selma, Michelle, Bushra, Isak, Lars, Theodor. 4C Dorthea, Daniella, Aleksander, Sander William, Henrik. Dette kan du ha med siste skuledag: 0,5 l brus Chips Kjeks Matpakke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 12.15

4 Informasjon - Læringsbrett skal ligge heime i ferien. Pass på at du har lader og tastatur klar til neste skuleår. - Lesemeister Dei to siste vekene av året har vi meldt skulen på Lesemeister som er ei digital leseteneste for grunnskulen. Der får elevane tilgang til bøker på nynorsk og bokmål. Elevene skal i lekse lese bøker derifrå. Dei kan registrere sidene dei les på sommarles. - Siste skuledag er fredag. Vi sluttar Dei som skal på SFO, kan gå der når vi slutter. - Første skuledag i haust er måndag 19. August. Bekymringsløse dager og skolefri Slutt på masing og lekser, For sommerdagene må nytes til det fulle, Helt til det atter igjen er full rulle Takk for eit kjekt og lærerikt år på 4. Trinn. Helsing Hanne, Toril, Kjetil, Katrine, Leif Oscar, Lisbeth og Linn

5 GRUPPER - Tysdag: Musikk - - Onsdag: Symjing/Mat og Helse/ Sløyd/ Kunst& håndverk GR. 1 GR. 2 GR. 3 GR. 4 Mia Sarah Hoda Eirin Mehria Matheo Deividas August Arian Linn Yifan Celina Leif Anthony Nargis Omid Vanessa Aleksander B Krystian Bricelyn Vilde Andrea Markus Nikolai Abdullah Tala Monique Sascha Noah Aleksander O Mikal Adrian Ella Nora Alma Selma Hannah Sanne Kornelia Michelle Oskar Malin Jonas Bushra Sturla Håvard Mads Isak Emil H Emil B Mattias N B Lars Even Matias N Theodor Tiril Caroline Alvilde Dorthea Amalie Emilie Elise Daniella Jonas David Evander Aleksander Tom Andrè Emil Theo Sander William Tor Kristian Tobias Henrik Espen