Arbeidsplan for Askeladden Mars 2018

Transkript

1 Arbeidsplan for Askeladden Mars 2018 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 5 Samling: Mevlyde og Anne Grethe 6 Samling: Mevlyde og Anne Grethe 7 Gruppedag 8 Gruppedag 9 TURDAG med Gullhår ART ART Lunsj: Vi feirer Mikkel 4 år 12 Samling: Mevlyde og Trond ART 13 Samling: : Mevlyde og Trond ART 14 Gruppedag 15 Gruppedag 16 TURDAG med Tyrihans Lunsj: Vi feirer Peter Matheo 5 år 19 Samling: Mevlyde og Trond ART 20 Samling: Mevlyde og Trond ART 21 Gruppedag Siste dag med Karoline hos oss 22 Gruppedag 23 PÅSKELUNSJ Lunsj: 26 Vi samarbeider med Rødhette 27 Vi samarbeider med Rødhette 28 Vi samarbeider med alle avdelingene 29 SKJÆRTORSDAG BARNEHAGEN ER STENGT 30 LANGFREDAG BARNEHAGEN ER STENGT BARNEHAGEN STENGER KL 12 Solstad barnehage Side

2 kfj k K K SJØGRUPPA: I dag lærer vi oss hemmelig skrift, tegner og skriver med sitronsaft før vi bruker varmt strykejern på arket. Solstad barnehage Side

3 Når du skyver propellen fram gjennom lufta, så skyver lufta propellen rundt. Du kan også holde propellen stille og blåse på den. Vi undersøker hvordan endringer i lufttrykk kan brukes til å skyte ut en rakett. Hvordan får vi den til å gå langt? og hvor langt klarer vi å blåse den? Må blåse veldig hardt. Da går den lengst. Topp med vinger Kapittel 9 Barnehagens fagområder - Natur, miljø og teknologi Generelt: Barnehagen skal legge til rette for at barna kan forbli nysgjerrige på naturvitenskapelige fenomener, oppleve tilhørighet til naturen og gjøre erfaringer med bruk av teknologi og redskaper. Barnehagen skal bidra til at barna: opplever, utforsker og eksperimenterer med naturfenomener og fysiske lover Personalet skal: -gi barna tid og anledning til å stille spørsmål, reflektere og lage egne forklaringer på problemstillinger, og til å delta i samtaler om det de har erfart og opplevd. -synliggjøre naturfenomener og reflektere sammen med barna om sammenhenger i naturen(rammeplan) Solstad barnehage Side

4 Kan lukte at de har vært her! Her leser Ellen boka om Ruffen. Den var så spennende at de husket fra dagen før hvordan den sluttet midt i boka, og hva som skulle skje, men hvordan går det tro?. Barnehagen skal bidra til at barna opplever spenning og glede ved høytlesning. (Rammeplan) Solstad barnehage Side

5 Ballanselek på Indianerfjellet; Samarbeidsoppgave på tid, hvor mange kongler kan vi finne på 3 minutter? Vanntilvenning og svømmetrening på Hedrum ungdomskole Solstad barnehage Side

6 Papir består av fiber med små luftrom som etterhvert fylles med vann. Derfor bretter blomsten seg ut igjen når den blir liggende i vannet Vi fyller glasset helt fullt med vann. Så skal vi putte mye bomull oppi uten at vannet skal renne ut. Hva skjer? Hvor mye vann går det i en bleie? Solstad barnehage Side

7 Regnbuegruppa Vi har hatt fokus på balanse. Hermegåsa var derfor en fin aktivitet med tanke på akkurat denne ferdigheten. Vi går på rekke, hinker, balanserer på pinne, hopper og tramper over trollebru.. Vi avslutter aktiviteten med å balansere på line, der alle 17 regnbuebarna ønsket å prøve seg over lina! Det er moro å mestre Solstad barnehage Side

8 Vi har hatt aktiviteter på avdeling som for eksempel puslespill her ytes det samarbeid på høyt nivå dersom noen står litt fast. Bevegelse i Agoraen der vi skulle løpe slalom mellom kjegler sammen med Paulo og Kjell. Tur til nytt pinnested under Fredriksrofjellet... Solstad barnehage Side

9 Med forskerbriller og frakk på må vi undersøke hva som skjuler seg i snøen. Vi bruker forstørrelsesglass og mikroskop for å se hva vi kunne finne. Og ja.. i snøen kunne vi se små og store sorte prikker. Alt ble veldig stort og tydelig gjennom mikroskopet vi testet først med å kikke på en edderkopp. Solstad barnehage Side

10 Vi har startet prosjekt med vann som skal fryses til is i ulike former. Deretter er planen å lage en skulptur med fargespill. Spennende arbeid ligger foran oss.. Utelek og utfordring av balansen. Solstad barnehage Side

11 Blomstergruppa: denne måneden har vi hatt fokus på snø og kulde. Barna har studert snøfnugg ved hjelp av Ipad og stetoskop. Barna har også sett på hva som skjer hvis vi blåser såpebobler ute når det er kaldt. Vi fant ut at såpeboblene ikke frøys selv om det var kaldt. Kanskje det må være ennå kaldere? Vi har også vært på 2 turer til skogen og vi har begynt på påskeutstillingen som skal være i Stavern. Vi skal prøve på å lage store påskeegg og påskeharen. Solstad barnehage Side

12 Informasjon fra Askeladden Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter. Siste hånd på mysterieboksen og den er klar til bruk; Aktiviteter i Agora; Solstad barnehage Side

13 Her sorterer og navngir vi de geometriske formene. Solstad barnehage Side

14 Vi jobber med vann i mange sammenhenger. Hvor mye fuktighet finns det i de forskjellige frukttypene? Ganske godt smakte det også. Solstad barnehage Side

15 Her bygges det igloo Solstad barnehage Side

16 Samefolkets dag markeres og vi fargelegger flagget deres, og spiser finnbiff i lavvo`n sammen med alle i barnehagen. «Reinsdyra» står klar for å bli fanga av lassoen. Klarer vi å holde ballongen i lufta hvis vi samarbeider? Solstad barnehage Side

17 Gøy å ligge under og kjenne lufttrykket. «Haien kommer», også om vinteren! «Rødt-Grønt», første mann fram! Solstad barnehage Side

18 Vi forbereder oss til OL, ringene i flagget må males! Klare for åpningsseremoni! Festen er i gang! Solstad barnehage Side

19 Høytidelig tennes OL-ilden Første idrettsgren er curling. Det er fremdeles snø, så vi framskynder SKI OG AKEDAGEN. Vi er preget av OL og innsatsen er stor; Solstad barnehage Side

20 Solstad barnehage Side

21 Hva har barna vært opptatt av: Vi har feira bursdagene til 5-åringene Emma og William Her skal det lages smykker, først blir makaroni malt; Så må de tres på snor før de er ferdige. Solstad barnehage Side

22 Har man ikke egen Ipad, kan man lage sin egen; Populært med forskjellige kule- og bilbaner, nå har vi fått en skikkelig diger bane; Solstad barnehage Side

23 Fysisk aktivitet i Agora sammen med Paulo. Mevlyde lærer oss å klinke kuler; Solstad barnehage Side

24 Hvor mange dyr har vi og hvor lang rekke kan de egentlig bli? Og hvor lang kan togbanen bli? «Engler i snøen» Solstad barnehage Side

25 Vi har fått nytt spill hvor vi kan øve oss på bokstavlyder; Pedagogiske planer for neste måned: Påskeutstillingen i Stavern nærmer seg, vi vil ha forskjellige formingsoppgaver som blir til nye spennende produkter som henges opp i trærne i Leieren. Vi fortsetter med tiltaka våre innen VIS (vennskap, inkludering og sosial kompetanse) og tiltak knyttet opp til satsingsområdet «Med forskerbriller på». Solstad barnehage Side

26 HelART/ART: Artgruppa har gjort seg fortjent til en premie etter flere ukers trening, da vanka det popcorn og film. Egenskapen for mars er: Mot Definisjon på mot: Mot er en persons eller gruppes evne til å være modig, uredd og våge å utfordre seg selv til noe som vanligvis utløser angst, frykt, smerte, risiko eller usikkerhet. Begrepet knyttes til selvtillit. Og ferdigheten er: «Å hjelpe andre» Stegene: Tenk etter om noen trenger hjelp Tilby å hjelpe Gi personen hjelp Hva betyr å hjelpe andre? Vi tror at en av de beste følelsene som finnes er den som kommer når vi gjør noe godt for andre! Det spiller ingen rolle om den man gjør noe for er en venn, naboen, en medborger eller noen fra et fjernt land det å hjelpe andre er rett og slett fantastisk. Solstad barnehage Side

27 Praktisk informasjon: På to steder på Facebook kan dere søke og få informasjon om oss; barnehagens egen er «Solstad barnehage», mens fra SU og foreldre er det «Foreldre i Solstad barnehage». Vi er mye ute, det er derfor viktig at dere tar kontakt med avdelingspersonalet ved bringing og henting. Plassen i garderoben må også sjekkes i forhold til klær og utstyr og informasjon. Like gjerne som bruk av BLÅ OVERTREKKSPOSER ved bringe- og henting, ser vi at det å ta av seg skoa i yttergarderoben har større effekt ift renhold. Agora og gjennomgang; Minner om at det bare er morgener før kl at foreldre kan gå igjennom Agora for å komme til andre avdelinger. Etter kl og på ettermiddager skal avdelingenes vanlige inngangsdører brukes. Vi minner om at portene alltid må åpnes sammen med voksne, selv om barna mestrer dette selv, tillater vi ikke det av sikkerhetsmessige hensyn. Dere foreldre må rydde barnas hyller i fin- og grov garderobe siste fredag i måneden og ta med tøy og utstyr med hjem, pga. vasking! Vi ber dere om å ha et stort nett/veske til å samle barnas klær og utstyr i. Slik vask og rydding vil skje månedlig. God renhold, hygiene og orden er målet for dette. På forhånd; takk! Hilsen fra Mevlyde, Anne Grethe, Mette og Trond Pedagogisk leder Askeladden Trond Kaupang trond.kaupang@larvik.kommune.no Mailadresse avdeling: Mailadresse barnehagen: ase.lill.evensen@larvik.kommune.no Barnehagens nummer: / Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien Stavern Barnehagens hjemmeside: Solstad barnehage Side