Barnehagerapport Paradis barnehage Antall besvarelser: 55 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 51% Foto: Anne-Christin Boge, Bergen kommune
Paradis barnehage OM UNDERSØKELSEN 01 Om undersøkelsen Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17. juni 2015, og er gjennomført med som en webundersøkelse (CAWI). En foresatt per. barn ble invitert til å delta i undersøkelsen per e-post. Foresatte som ikke hadde e-postadresse fikk invitasjoner på papir med kode for å svare på web. I tilfeller der e- postadressen med invitasjonen kom i retur ble det sendt ut brevinvitasjoner til de foresatte. Underveis i datainnsamlingen ble det sendt ut tre påminnelser til foresatte som ikke hadde besvart undersøkelsen, i tillegg ble det informert om undersøkelsen i barnehagene. Spørreskjemaet har vært tilgjengelig på norsk, engelsk, polsk, russisk, arabisk og somali. Spørsmålene i undersøkelsen er utformet som utsagn der foreldrene ble bedt om å angi i hvilken grad utsagnet passer på en seks-punkts skala (6 «Passer helt» 1 «Passer slett ikke»). I tillegg var det mulig å krysse av for svaralternativet vet ikke/ikke relevant. I alt består undersøkelsen av 33 utsagn fordelt på 7 temaområder. Kjære leser! Du holder nå i hendene dine en helt enestående publikasjon. Det er første gang i Bergen kommunes historie at alle foresatte til barn ved alle Bergens 250 barnehager, offentlige som private, har blitt invitert til å bli med på en brukerundersøkelse for å svare på hvor tilfredse de er med barnehagetilbudet de får. Jeg er stolt av barnehagesektoren og av de som jobber der! Jeg er også stolt av det gode samarbeidet om kvalitet som vi har mellom offentlig og privat barnehagesektor. Denne brukerundersøkelsen er et konkret bevis på det. For første gang har vi gjennomført en felles undersøkelse, og jeg ser frem til å fortsette med dette i fremtiden. Hva foreldre synes om hvordan barna har det i barnehagen, er viktig for oss. Å få vite hva vi er bra på - og hvor vi bør satse litt mer - er helt nødvendig dersom vi skal fortsette å utvikle barnehagene til gode og trygge steder for leking og læring for alle barn. Vi trenger foreldrenes engasjement, fordi det er når vi alle spiller på samme lag at resultatet blir best! Med ønske om god lesning og alt godt for barnehageåret 2015/2016 Med vennlig hilsen Jana Midelfart Hoff (H) Byråd for barnehage og skole Med vennlig hilsen Totalt har målgruppen vært på 15.372 foresatte fordelt på kommunale og private barnehager. Av disse valgte 8.398 å delta noe som gir en svarprosent på 55 %.
Paradis barnehage FORKLARINGSSIDE 02 I denne rapporten presenteres resultatene fra brukerundersøkelsen i Bergen kommune 2015. Øverst til venstre står navnet på barnehagen denne rapporten gjelder for, samt hvilken eier barnehagen ligger under. På forsiden finnes informasjon om antall besvarelser og svarprosent. Når det vises til resultatet i Bergen kommune er dette totalresultatet for både private og kommunale barnehager. FORKLARING AV INDEKSSCORE Undersøkelsen har hatt en sekspunkts skala. I presentasjonen av resultatene er gjennomsnittet omregnet til en indeksscore mellom 0 og 100. Et gjennomsnitt på 1 tilsvarer en indeks på 0, mens et gjennomsnitt på 6 tilsvarer en indeks på 100. RESULTATER PÅ HOVEDOMRÅDER Rapporten oppsummerer resultatene av undersøkelsens hovedområder. Indeksen er beregnet ved å regne gjennomsnittet av alle spørsmålene innenfor hvert tema. Til høyre for figuren vises sammenligning mot eier eller Bydel og mot Bergen kommune totalt. Grønt indikerer positive avvik, mens rødt indikerer negative avvik. Navn på hovedområdene Resultat på hovedområdene Sammenligning SAMMENLIGNING I rapporten vises de fem spørsmålene som avviker mest positivt og mest negativt sammenlignet med Bergen kommunes resultater totalt (både kommunale og private barnehager). Positive avvik Grønt indikerer positive avvik, mens rødt indikerer negative avvik. En liknende graf viser de fem spørsmålene er vurdert høyest og lavest. Negative avvik
Paradis barnehage FORKLARINGSSIDE 03 DETALJERTE RESULTATER FOR HVERT HOVEDOMRÅDE Hoveddelen av rapporten består av resultater på enkeltspørsmål. Resultatene presenteres tematisk, og øverst på hver side vises hvilket hovedområde spørsmålene tilhører. Resultatene blir presentert grafisk som frekvenser (dvs. svarfordeling). Svaralternativet Vet ikke er ikke inkludert i svarfordelingen, men denne andelen vises til høyre for figuren. For å gjøre figuren enkel å lese er positive svar (5 og 6) markert med grønne farger, mens svar i kategorien 4 til 1 er markert med gule/oransje/røde farger. Til venstre for figuren vises indeksscoren. Indeksen kan variere fra 0 (Passer slett ikke) til 100 (Passer helt). Øverst vises temaområdets resultat samlet. Andel som har svart «vet ikke» Enkeltspørsmålene Indeksscoren for spørsmålet. Alle spørsmålene er utformet slik at en høy indeksscore er uttrykk for noe positivt. Sammenligning: Resultatene på enkeltspørsmål sammenlignes med eier/bydel og Bergen kommune totalt (både kommunale og private barenehager). De private barnehagene sammenlignes med eier, mens de kommunale barnehagene sammenlignes med alle kommunale barnehager i egen bydel. Grønt indikerer at resultatet er høyere enn enheten det sammenlignes med, mens rødt indikerer at det er lavere.
Paradis barnehage HOVEDOMRÅDER 04 Spørsmålene i undersøkelsen er gruppert i 7 hovedområder. Hvert hovedområde består av flere enkeltspørsmål innenfor et overordnet tema. Figuren nedenfor viser indeksresultatene for de syv hovedområdene. Indeksen er beregnet ved å regne gjennomsnittet av alle enkeltspørsmålene innenfor hvert tema. Resultatet er omregnet til en verdi mellom 0 og 100. Alle spørsmålene er målt på en skala fra 1 (Passer helt) til 6 (Passer slett ikke), og et høyt resultat er alltid uttrykk for noe positivt. Personalet i barnehagen -7-7 Lek og læring 69-11 -11 Språk 78 86 86 Relasjon 78-7 84 Barnets medvirkning 75 Foreldres medvirkning Danning og inkluderende fellesskap 0 20 40 60 100 Passer slett ikke Passer helt Bergen kommune
Paradis barnehage HØYESTE OG LAVESTE 05 Nedenfor vises de 5 spørsmål som blir vurdert høyest og lavest av de foresatte. Spørsmålene er en indikasjon på styrker og utfordringer. 1. får barnet til å føle seg trygg og ivaretatt 15.Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet i barnehagen 12.Språket inngår som en naturlig del av barnehagens hverdag (gjennom sang, lesing, rim og regler) 22.Barnet opplever å være en viktig del av fellesskapet i barnehagen 29.Personalet i barnehagen er gode rollemodeller for barna 2. har nok tid til barnet 67 24.Jeg får tilstrekkelig informasjon om hvordan barnet mitt har det i barnehagen 67 31.Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet (by/land, etnisitet, religion osv.) 66 4. er gode på å informere om barnehagens pedagogiske og faglige innhold 65 11.Barnehagen har et godt utstyrt og tilrettelagt miljø som fremmer lek og læring (materiell, utforming osv.) 56 0 20 40 60 100 Passer slett ikke Passer helt
Paradis barnehage SAMMENLIGNING MED TOTALEN 06 Nedenfor fremgår de fem spørsmålene som avviker mest positivt og mest negativt sammenlignet med totalresultatet i kommunen. Grønt indikerer en positiv forskjell, mens rødt indikerer en negativ forskjell. Hvis det vises færre enn fem søyler skyldes dette at det er færre enn fem spørsmål som avviker positivt/negativt. 14.Personalet legger til rette for ditt barns språklige utvikling -10 2. har nok tid til barnet -11 32.Personalet bidrar til at ditt barn får utvikle sine personlige evner og egenskaper -11 31.Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet (by/land, etnisitet, religion osv.) -13 11.Barnehagen har et godt utstyrt og tilrettelagt miljø som fremmer lek og læring (materiell, utforming osv.) -21-50 -40-30 -20-10 0 10 20 30 40 50 Negativt avvik Positivt avvik
Paradis barnehage PERSONALET I BARNEHAGEN 07 Indeks Vet ikke Personalet i barnehagen (samlet) 36 28 16 11 8 0% -7-7 1. får barnet til å føle seg trygg og ivaretatt 58 22 11 7 2 0% 89-4 89-4 2. har nok tid til barnet 67 19 37 20 11 11 2 2% 77-10 78-11 3. har et høyt engasjement i hverdagen 75 40 22 22 9 5 2 0% 83 83 4. er gode på å informere om barnehagens pedagogiske og faglige innhold 65 27 22 20 15 15 2 0% 76-11 75-10 5. tar imot oss på en god måte når vi leverer barnet 79 44 33 7 7 7 2 0% 84-5 83-4 6. tar imot oss på en god måte når vi henter barnet 72 31 33 13 15 9 0% -9-9 0% 25% 50% 75% 100% 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 1. Passer slett ikke Bergen kommune
Paradis barnehage LEK OG LÆRING 08 Indeks Vet ikke Lek og læring (samlet) 69 25 30 23 13 9 11% -11-11 7.Personalet er gode på å stimulere barnets kreativitet og fantasi 31 29 23 13 4 13% 8.Personalet er gode på å stimulere barnets lek 33 31 19 10 8 5% 9.Personalet er gode på å stimulere barnets lyst til å lære 71 26 30 24 13 7 16% -10-10 10.Personalet er bevisste og gode på å gi barnet utfordringer 71 26 30 23 15 6 15% 79-9 11.Barnehagen har et godt utstyrt og tilrettelagt miljø som fremmer lek og læring (materiell, utforming osv.) 56 7 28 26 17 19 4 2% 76-20 77-21 0% 25% 50% 75% 100% 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 1. Passer slett ikke Bergen kommune
Paradis barnehage SPRÅK 09 Indeks Vet ikke Språk (samlet) 78 39 36 10 9 5 6% 86 86 12.Språket inngår som en naturlig del av barnehagens hverdag (gjennom sang, lesing, rim og regler) 49 34 11 6 4% 88-3 88-3 13.Personalet oppmuntrer barnet å uttrykke seg språklig (uavhengig av barnets språklige ståsted) 76 33 39 10 10 8 7% -9 86-10 14.Personalet legger til rette for ditt barns språklige utvikling 33 35 10 12 8 2 7% 84-10 84-10 0% 25% 50% 75% 100% 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 1. Passer slett ikke Bergen kommune
Paradis barnehage RELASJON 10 Indeks Vet ikke Relasjon (samlet) 78 43 27 16 7 6 3% -7 84 15.Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet i barnehagen 59 17 17 6 2 2% 91 91 16.Personalet legger til rette for å skape kontakt og vennskap mellom barnet og de andre barna 43 30 17 6 6 2% -5 86 17.Jeg har inntrykk av at personalet tilpasser seg barnets behov og interesser 73 39 22 17 11 9 2 2% -9-9 18.Personalet jobber aktivt med barnets sosiale utvikling 76 36 36 12 4 12 9% -9 84 19.Jeg opplever sjelden problemer på grunn av utskiftning av personalet tilknyttet mitt barn 77 37 31 17 9 4 2 2% -4 79-2 0% 25% 50% 75% 100% 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 1. Passer slett ikke Bergen kommune *Fullstendig formulering i spørsmål 18 er:personalet jobber aktivt med barnets sosiale utvikling (vise hensyn og forståelse, delta i grupper, konflikthåndtering) *Fullstendig formulering i spørsmål 19 er: Jeg opplever sjelden problemer på grunn av utskiftning av personalet tilknyttet mitt barn (utrygghet, mangelfull kommunikasjon osv.)
Paradis barnehage BARNETS MEDVIRKNING 11 Indeks Vet ikke Barnets medvirkning (samlet) 75 32 35 16 11 4 2 13% 20.Barnets interesser påvirker temaer for lek og læring i barnehagen 68 20 34 20 18 2 5 20% 76 77-9 21.Personalet benytter seg ofte av situasjoner som oppstår i barns hverdag til lek og læring 73 32 30 20 11 5 2 20% 78-5 -7 22.Barnet opplever å være en viktig del av fellesskapet i barnehagen 37 42 13 4 4 5% -4-4 23.Personalet lytter til og forsøker å forstå barnets behov og perspektiv 77 38 36 9 11 4 2 4% 83 84-7 0% 25% 50% 75% 100% 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 1. Passer slett ikke Bergen kommune *Fullstendig formulering i spørsmål 21: Personalet benytter seg ofte av situasjoner som oppstår i barns hverdag til lek og læring (eks. hendelser i familien, medieoppslag, en død fugl, årets første snø osv.)
Paradis barnehage FORELDRES MEDVIRKNING 12 Indeks Vet ikke Foreldres medvirkning (samlet) 31 35 15 11 6 2 8% 24.Jeg får tilstrekkelig informasjon om hvordan barnet mitt har det i barnehagen 67 20 38 15 15 11 2 0% 75 75 25.Personalet er lydhøre ovenfor mine synspunkter 72 35 26 15 15 6 4 2% -10-9 26.Samarbeidet mellom barnehagen og deg som forelder fungerer godt 79 40 36 9 11 22 0% 27.Personale viser interesse for barnets situasjon utenfor barnehagen 75 34 36 10 12 6 2 9% -7 28.Foreldrerådet og samarbeidsutvalget fungerer på en god måte 76 27 39 24 5 5 25% 76 0 76 0 0% 25% 50% 75% 100% 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 1. Passer slett ikke Bergen kommune *Fullstendig formulering i spørsmål 27: Personale viser interesse for barnets situasjon utenfor barnehagen (kulturelle/religiøse begivenheter, sykdom/begravelse/flytting osv.)
Paradis barnehage DANNING OG- 13 INKLUDERENDE FELLESSKAP Indeks Vet ikke Danning og inkluderende fellesskap (samlet) 29 35 16 16 3 7% 29.Personalet i barnehagen er gode rollemodeller for barna 42 33 13 9 4 0% 84-4 -5 30.Barnehagens miljø og aktiviteter utvikler barnets toleranse og respekt for andre 78 33 38 17 8 4 5% 84 84 31.Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet (by/land, etnisitet, religion osv.) 66 17 33 20 26 2 2 16% 77-11 79-13 32.Personalet bidrar til at ditt barn får utvikle sine personlige evner og egenskaper 71 25 36 15 21 4 4% -10-11 0% 25% 50% 75% 100% 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 1. Passer slett ikke Bergen kommune
Paradis barnehage TILFREDSHET 14 Indeks Vet ikke 33.Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnehagens tilbud 77 40 31 11 15 22 0% 86-9 86-9 0% 25% 50% 75% 100% 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 1. Passer slett ikke Bergen kommune
Paradis barnehage INSPIRASJON TIL INNSATSOMRÅDER 15 Enkelte spørsmål har større betydning for de foresatte en andre. Basert på resultatene har vi beregnet hvilke spørsmål som har stor betydning for foresattes samlede tilfredshet med barnehagetilbudet. Utfra dette har vi trukket ut spørsmål som kan anses som denne barnehagens styrker (høy betydning og resultat) og utfordringer (høy betydning og noe lavere resultat). 1. får barnet til å føle seg trygg og ivaretatt 3. har et høyt engasjement i hverdagen 75 5. tar imot oss på en god måte når vi leverer barnet 79 12.Språket inngår som en naturlig del av barnehagens hverdag (gjennom sang, lesing, rim og regler) 13.Personalet oppmuntrer barnet å uttrykke seg språklig (uavhengig av barnets språklige ståsted) 76 0 20 40 60 100 Enkelt spørsmålene Temaområde Temaområde Temaområde Temaområde Tilfredshet med tilbudet Vurdering Styrker STYRKER: Spørsmål som vurderes høyt og samtidig har stor betydning for tilfredshet. Betydning Spørsmålene grupperes tematisk og betyningen for tilfredsheten beregnes. Betydningen sammenfattes med den gjennomsnittlige vurderingen i en prioriteringsmatrise.
Paradis barnehage INSPIRASJON TIL INNSATSOMRÅDER 16 Enkelte spørsmål har større betydning for de foresatte en andre. Basert på resultatene har vi beregnet hvilke spørsmål som har stor betydning for foresattes samlede tilfredshet med barnehagetilbudet. Utfra dette har vi trukket ut spørsmål som kan anses som denne barnehagens styrker (høy betydning og resultat) og utfordringer (høy betydning og noe lavere resultat). 2. har nok tid til barnet 67 4. er gode på å informere om barnehagens pedagogiske og faglige innhold 65 6. tar imot oss på en god måte når vi henter barnet 72 7.Personalet er gode på å stimulere barnets kreativitet og fantasi 8.Personalet er gode på å stimulere barnets lek 0 20 40 60 100 Enkelt spørsmålene Temaområde Temaområde Temaområde Temaområde Spørsmålene grupperes tematisk og betyningen for tilfredsheten beregnes. Tilfredshet med tilbudet Vurdering Betydning Utfordringer Betydningen sammenfattes med den gjennomsnittlige vurderingen i en prioriteringsmatrise. UTFORDRINGER: Spørsmål som vurderes nøytralt eller svakt og som samtidig har en stor betydning for tilfredshet.
Paradis barnehage RESULTATER OPPDELT PÅ 17 BAKGRUNNSVARIABLER Tabellene viser kun fem eller flere besvarelser. Dersom det er mindre en fem besvarelser blir kategoriene slått sammen til en samlekategori "other". Kjønn Gutt Jente Total 1. får barnet til å føle seg trygg og ivaretatt 84 87 2. har nok tid til barnet 63 71 67 3. har et høyt engasjement i hverdagen 77 75 4. er gode på å informere om barnehagens pedagogiske og faglige innhold 66 65 65 5. tar imot oss på en god måte når vi leverer barnet 72 86 79 6. tar imot oss på en god måte når vi henter barnet 69 76 72 7.Personalet er gode på å stimulere barnets kreativitet og fantasi 75 8.Personalet er gode på å stimulere barnets lek 72 77 9.Personalet er gode på å stimulere barnets lyst til å lære 67 76 71 10.Personalet er bevisste og gode på å gi barnet utfordringer 66 76 71 11.Barnehagen har et godt utstyrt og tilrettelagt miljø som fremmer lek og læring (materiell, utforming osv.) 53 58 56 12.Språket inngår som en naturlig del av barnehagens hverdag (gjennom sang, lesing, rim og regler) 83 88 13.Personalet oppmuntrer barnet å uttrykke seg språklig (uavhengig av barnets språklige ståsted) 73 79 76 14.Personalet legger til rette for ditt barns språklige utvikling 68 15.Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet i barnehagen 86 84 16.Personalet legger til rette for å skape kontakt og vennskap mellom barnet og de andre barna 83 76 17.Jeg har inntrykk av at personalet tilpasser seg barnets behov og interesser 72 73 18.Personalet jobber aktivt med barnets sosiale utvikling 75 77 76 19.Jeg opplever sjelden problemer på grunn av utskiftning av personalet tilknyttet mitt barn 75 78 77 20.Barnets interesser påvirker temaer for lek og læring i barnehagen 64 71 68 <60 <70 <79 <89 89
Paradis barnehage RESULTATER OPPDELT PÅ 18 BAKGRUNNSVARIABLER Kjønn Gutt Jente Total 21.Personalet benytter seg ofte av situasjoner som oppstår i barns hverdag til lek og læring 71 75 73 22.Barnet opplever å være en viktig del av fellesskapet i barnehagen 79 23.Personalet lytter til og forsøker å forstå barnets behov og perspektiv 77 24.Jeg får tilstrekkelig informasjon om hvordan barnet mitt har det i barnehagen 66 68 67 25.Personalet er lydhøre ovenfor mine synspunkter 72 72 72 26.Samarbeidet mellom barnehagen og deg som forelder fungerer godt 78 79 27.Personale viser interesse for barnets situasjon utenfor barnehagen 69 75 28.Foreldrerådet og samarbeidsutvalget fungerer på en god måte 76 76 76 29.Personalet i barnehagen er gode rollemodeller for barna 79 30.Barnehagens miljø og aktiviteter utvikler barnets toleranse og respekt for andre 75 78 31.Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet (by/land, etnisitet, religion osv.) 62 71 66 32.Personalet bidrar til at ditt barn får utvikle sine personlige evner og egenskaper 71 71 71 33.Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnehagens tilbud 79 76 77 <60 <70 <79 <89 89
Paradis barnehage RESULTATER OPPDELT PÅ 19 BAKGRUNNSVARIABLER Over/under 3 år Under 3 år Over 3 år Total 1. får barnet til å føle seg trygg og ivaretatt 89 79 2. har nok tid til barnet 70 61 67 3. har et høyt engasjement i hverdagen 78 70 75 4. er gode på å informere om barnehagens pedagogiske og faglige innhold 67 62 65 5. tar imot oss på en god måte når vi leverer barnet 79 77 79 6. tar imot oss på en god måte når vi henter barnet 73 72 72 7.Personalet er gode på å stimulere barnets kreativitet og fantasi 77 69 8.Personalet er gode på å stimulere barnets lek 77 69 9.Personalet er gode på å stimulere barnets lyst til å lære 76 63 71 10.Personalet er bevisste og gode på å gi barnet utfordringer 77 59 71 11.Barnehagen har et godt utstyrt og tilrettelagt miljø som fremmer lek og læring (materiell, utforming osv.) 61 47 56 12.Språket inngår som en naturlig del av barnehagens hverdag (gjennom sang, lesing, rim og regler) 86 83 13.Personalet oppmuntrer barnet å uttrykke seg språklig (uavhengig av barnets språklige ståsted) 78 72 76 14.Personalet legger til rette for ditt barns språklige utvikling 76 70 15.Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet i barnehagen 88 16.Personalet legger til rette for å skape kontakt og vennskap mellom barnet og de andre barna 76 17.Jeg har inntrykk av at personalet tilpasser seg barnets behov og interesser 76 67 73 18.Personalet jobber aktivt med barnets sosiale utvikling 78 73 76 19.Jeg opplever sjelden problemer på grunn av utskiftning av personalet tilknyttet mitt barn 84 64 77 20.Barnets interesser påvirker temaer for lek og læring i barnehagen 68 67 68 <60 <70 <79 <89 89
Paradis barnehage RESULTATER OPPDELT PÅ 20 BAKGRUNNSVARIABLER Over/under 3 år Under 3 år Over 3 år Total 21.Personalet benytter seg ofte av situasjoner som oppstår i barns hverdag til lek og læring 71 73 22.Barnet opplever å være en viktig del av fellesskapet i barnehagen 83 77 23.Personalet lytter til og forsøker å forstå barnets behov og perspektiv 79 73 77 24.Jeg får tilstrekkelig informasjon om hvordan barnet mitt har det i barnehagen 70 63 67 25.Personalet er lydhøre ovenfor mine synspunkter 73 70 72 26.Samarbeidet mellom barnehagen og deg som forelder fungerer godt 77 79 27.Personale viser interesse for barnets situasjon utenfor barnehagen 75 75 75 28.Foreldrerådet og samarbeidsutvalget fungerer på en god måte 79 70 76 29.Personalet i barnehagen er gode rollemodeller for barna 76 30.Barnehagens miljø og aktiviteter utvikler barnets toleranse og respekt for andre 78 77 78 31.Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet (by/land, etnisitet, religion osv.) 66 66 66 32.Personalet bidrar til at ditt barn får utvikle sine personlige evner og egenskaper 72 70 71 33.Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnehagens tilbud 72 77 <60 <70 <79 <89 89