Barnehagerapport Antall besvarelser: 3 Svarprosent: 37% BRUKERUNDERSØKELSEN 216 Foto: Anne-Christin Boge, Bergen kommune
OM RAPPORTEN 1 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 14. mars 216, og er gjennomført som en web-undersøkelse (CAWI). En foresatt per barn ble invitert til å delta i undersøkelsen per e- post. Foresatte som ikke hadde e-postadresse fikk invitasjoner på papir med kode for å svare på web. I tilfeller der e-postadressen med invitasjonen kom i retur ble det sendt ut brevinvitasjoner til de foresatte. Underveis i datainnsamlingen ble det sendt ut to påminnelser til foresatte som ikke hadde besvart undersøkelsen, i tillegg ble det informert om undersøkelsen i barnehagene. Spørreskjemaet har vært tilgjengelig på norsk, engelsk, polsk, russisk, arabisk og somali. Spørsmålene i undersøkelsen er utformet som utsagn der foreldrene ble bedt om å angi i hvilken grad utsagnet passer på en seks-punkts skala (6 «Passer helt» 1 «Passer slett ikke»). I tillegg var det mulig å krysse av for svaralternativet vet ikke/ikke relevant. I alt består undersøkelsen av 33 utsagn fordelt på 7 temaområder: Personalet i barnehagen Kjære leser! For andre gang har alle foresatte ved Bergens offentlige og private barnehager blitt spurt om hva de synes om tilbudet de får. Meningen med brukerundersøkelsen er å undersøke hva dere mener er bra i barnehagen og hva som kan bli bedre. Alle vi som har hatt eller har barn i barnehagen sitter igjen med et inntrykk av hvordan barna våre opplever barnehagehverdagen. Jeg tror at vi som kommune har mye å lære av dere som foresatte, for dere kjenner barna deres best. I likhet med dere vil vi at barnehagebarna i Bergen skal oppleve barnehagen som en trygg arena for sosial utvikling, lek og moro. Gjennom spørreundersøkelsen har dere gitt oss verdifulle tilbakemeldinger om hva dere mener om tilbudet. Frem til 22 skal den samme brukerundersøkelsen gjennomføres årlig noe som gir oss anledning til å følge deres tilbakemeldinger over tid. Lek og læring Språk Relasjon Barnets medvirkning Foreldrenes medvirkning Jeg vil med dette ønske deg god lesning og et strålende barnehageår! Beste hilsen Pål Hafstad Thorsen Byråd for barnehage, skole og idrett Danning og inkluderende fellesskap Totalt har målgruppen vært på 15.169 foresatte fordelt på kommunale og private barnehager. Av disse valgte 1.4 å delta noe som gir en svarprosent på 66 %.
Negative avvik Positive avvik Navn på hovedområdene Brukerundersøkelsen 216 FORKLARINGSSIDE 2 I denne rapporten presenteres resultatene fra brukerundersøkelsen i Bergen kommune 216. Øverst til venstre står navnet på barnehagen denne rapporten gjelder for, samt hvilken eier barnehagen ligger under. På forsiden finnes informasjon om antall besvarelser og svarprosent. Når det vises til resultatet i Bergen kommune er dette totalresultatet for både private og kommunale barnehager. FORKLARING AV INDEKSSCORE Undersøkelsen har hatt en sekspunkts skala. I presentasjonen av resultatene er gjennomsnittet omregnet til en indeksscore mellom og 1. Et gjennomsnitt på 1 tilsvarer en indeks på, mens et gjennomsnitt på 6 tilsvarer en indeks på 1. RESULTATER PÅ HOVEDOMRÅDER Rapporten oppsummerer resultatene av undersøkelsens hovedområder. Indeksen er beregnet ved å regne gjennomsnittet av alle spørsmålene innenfor hvert tema. Til høyre for figuren vises sammenligning mot resultatene fra 215, eier eller Bydel og mot Bergen kommune totalt. Grønt indikerer positive avvik, mens rødt indikerer negative avvik. Resultat på hovedområdene Sammenligning SAMMENLIGNING I rapporten vises de fem spørsmålene som avviker mest positivt og mest negativt sammenlignet med Bergen kommunes resultater totalt (både kommunale og private barnehager). Grønt indikerer positive avvik, mens rødt indikerer negative avvik. En liknende graf viser utvikling fra 215.
FORKLARINGSSIDE 3 DETALJERTE RESULTATER FOR HVERT HOVEDOMRÅDE Hoveddelen av rapporten består av resultater på enkeltspørsmål. Resultatene presenteres tematisk, og øverst på hver side vises hvilket hovedområde spørsmålene tilhører. Resultatene blir presentert grafisk som frekvenser (dvs. svarfordeling). Svaralternativet Vet ikke er ikke inkludert i svarfordelingen, men denne andelen vises til høyre for figuren. For å gjøre figuren enkel å lese er positive svar (5 og 6) markert med grønne farger, mens svar i kategorien 4 til 1 er markert med gule/oransje/røde farger. Til venstre for figuren vises indeksscoren. Indeksen kan variere fra (Passer slett ikke) til 1 (Passer helt). Øverst vises temaområdets resultat samlet. Andel som har svart «vet ikke» Enkeltspørsmålene Indeksscoren for spørsmålet. Alle spørsmålene er utformet slik at en høy indeksscore er uttrykk for noe positivt. Sammenligning: Resultatene på enkeltspørsmål sammenlignes med eier/bydel og Bergen kommune totalt (både kommunale og private barenehager). Deretter får vi en sammenligning med barnehagens resultat fra 215. De private barnehagene sammenlignes med eier, mens de kommunale barnehagene sammenlignes med alle kommunale barnehager i egen bydel. Grønt indikerer at resultatet er høyere enn enheten det sammenlignes med, mens rødt indikerer at det er lavere.
HOVEDOMRÅDER 4 Spørsmålene i undersøkelsen er gruppert i 7 hovedområder. Hvert hovedområde består av flere enkeltspørsmål innenfor et overordnet tema. Figuren nedenfor viser indeksresultatene for de syv hovedområdene. Indeksen er beregnet ved å regne gjennomsnittet av alle enkeltspørsmålene innenfor hvert tema. Resultatet er omregnet til en verdi mellom og 1. Alle spørsmålene er målt på en skala fra 1 (Passer slett ikke) til 6 (Passer helt), og et høyt resultat er alltid uttrykk for noe positivt. Personalet i barnehagen 77-4 77 Lek og læring Språk 8 Relasjon 86-5 85-4 Barnets medvirkning 77 78 Foreldres medvirkning 7 3 72-2 1 Danning og inkluderende felleskap 84-9 2 4 6 8 1 Passer slett ikke Passer helt 215 Bergen kommune
HØYESTE OG LAVESTE 5 Nedenfor vises de 5 spørsmål som blir vurdert høyest og lavest av de foresatte. Spørsmålene er en indikasjon på styrker og utfordringer. 15.Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet i barnehagen 1. får barnet til å føle seg trygg og ivaretatt 19.Jeg opplever sjelden problemer på grunn av utskiftning av personalet tilknyttet mitt barn 29.Personalet i barnehagen er gode rollemodeller for barna 8.Personalet er gode på å stimulere barnets lek 28.Foreldrerådet og samarbeidsutvalget fungerer på en god måte 7 31.Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet 69 25.Personalet er lydhøre ovenfor mine synspunkter 69 11.Barnehagen har et godt utstyrt og tilrettelagt miljø som fremmer lek og læring 69 24.Jeg får tilstrekkelig informasjon om hvordan barnet mitt har det i barnehagen 6 2 4 6 8 1 Passer slett ikke Passer helt
SAMMENLIGNING MED TOTALEN 6 Nedenfor fremgår de fem spørsmålene som avviker mest positivt og mest negativt sammenlignet med totalresultatet i kommunen. Grønt indikerer en positiv forskjell, mens rødt indikerer en negativ forskjell. Hvis det vises færre enn fem søyler skyldes dette at det er færre enn fem spørsmål som avviker positivt/negativt. 19.Jeg opplever sjelden problemer på grunn av utskiftning av personalet tilknyttet mitt barn 2 6. tar imot oss på en god måte når vi henter barnet 17.Jeg har inntrykk av at personalet tilpasser seg barnets behov og interesser 1 31.Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet 3 25.Personalet er lydhøre ovenfor mine synspunkter 4 24.Jeg får tilstrekkelig informasjon om hvordan barnet mitt har det i barnehagen 6-5 -4-3 -2 1 2 3 4 5 Negativt avvik Positivt avvik
SAMMENLIGNING MED 215 7 Nedenfor fremgår de fem spørsmålene som avviker mest positivt og mest negativt sammenlignet med resultatet fra 215. Grønt indikerer en positiv forskjell, mens rødt indikerer en negativ forskjell. Hvis det vises færre enn fem søyler skyldes dette at det er færre enn fem spørsmål som avviker positivt/negativt. 28.Foreldrerådet og samarbeidsutvalget fungerer på en god måte 1 27.Personale viser interesse for barnets situasjon utenfor barnehagen 1 17.Jeg har inntrykk av at personalet tilpasser seg barnets behov og interesser 3 25.Personalet er lydhøre ovenfor mine synspunkter 5 24.Jeg får tilstrekkelig informasjon om hvordan barnet mitt har det i barnehagen 9-5 -4-3 -2 1 2 3 4 5 Negativ utvikling Positiv utvikling
PERSONALET I BARNEHAGEN 8 Indeks Vet ikke Personalet i barnehagen 77 42 21 21 11 4-4 77 1. får barnet til å føle seg trygg og ivaretatt 57 23 2 88 89-2 2. har nok tid til barnet 71 23 33 2 2 3 74-3 72 3. har et høyt engasjement i hverdagen 5 17 23 7 3 84-3 84-3 4. er gode på å informere om barnehagens pedagogiske og faglige innhold 71 47 7 17 17 13 78 71 77 5. tar imot oss på en god måte når vi leverer barnet 4 3 2 7 3-3 78 1 84-5 6. tar imot oss på en god måte når vi henter barnet 72 37 17 23 17 7-9 72 25% 5 % 1 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 215 Bergen kommune 1. Passer slett ikke
LEK OG LÆRING 9 Indeks Vet ikke Lek og læring 33 26 27 1 4 8% 7.Personalet er gode på å stimulere barnets kreativitet og fantasi 33 19 37 11 1 84-9 8.Personalet er gode på å stimulere barnets lek 39 32 21 7 7% 86-5 -2 84-3 9.Personalet er gode på å stimulere barnets lyst til å lære 32 29 25 11 4 7% 1.Personalet er bevisste og gode på å gi barnet utfordringer 38 15 31 12 4 13% 78-3 77-2 11.Barnehagen har et godt utstyrt og tilrettelagt miljø som fremmer lek og læring 69 23 33 2 1 13 66 3 25% 5 % 1 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 215 Bergen kommune 1. Passer slett ikke *Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 11. Barnehagen har et godt utstyrt og tilrettelagt miljø som fremmer lek og læring (materiell, utforming osv.)
SPRÅK 1 Indeks Vet ikke Språk 44 21 21 13 6% 8 12.Språket inngår som en naturlig del av barnehagens hverdag 8 41 31 17 7 3 3% 88 89-9 13.Personalet oppmuntrer barnet å uttrykke seg språklig 46 14 25 14 7% 8 14.Personalet legger til rette for ditt barns språklige utvikling 77 43 18 21 18 7% 86-9 78 85 25% 5 % 1 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 215 Bergen kommune 1. Passer slett ikke *Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 12. Språket inngår som en naturlig del av barnehagens hverdag (gjennom sang, lesing, rim og regler) *Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 13. Personalet oppmuntrer barnet å uttrykke seg språklig (uavhengig av barnets språklige ståsted)
RELASJON 11 Indeks Vet ikke Relasjon 44 26 21 7 2% 86-5 85-4 15.Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet i barnehagen 5 4 7 3 91-4 88 92-5 16.Personalet legger til rette for å skape kontakt og vennskap mellom barnet og de andre barna 52 14 24 7 3 3% 88 86-5 17.Jeg har inntrykk av at personalet tilpasser seg barnets behov og interesser 72 27 3 23 17 3 85 3 74-2 1 18.Personalet jobber aktivt med barnets sosiale utvikling 5 14 29 4 4 7% 86-5 85-4 19.Jeg opplever sjelden problemer på grunn av utskiftning av personalet tilknyttet mitt barn 4 33 23 3 84-2 8 2 25% 5 % 1 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 215 Bergen kommune 1. Passer slett ikke *Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 18. Personalet jobber aktivt med barnets sosiale utvikling (vise hensyn og forståelse, delta i grupper, konflikthåndtering) *Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 19. Jeg opplever sjelden problemer på grunn av utskiftning av personalet tilknyttet mitt barn (utrygghet, mangelfull kommunikasjon osv.)
BARNETS MEDVIRKNING 12 Indeks Vet ikke Barnets medvirkning 77 34 31 23 8 4 11% 78 2.Barnets interesser påvirker temaer for lek og læring i barnehagen 23 38 35 4 13% 8-5 -4 21.Personalet benytter seg ofte av situasjoner som oppstår i barns hverdag til lek og læring 74 36 28 2 4 12 17% 22.Barnet opplever å være en viktig del av fellesskapet i barnehagen 39 36 7 18 7% 85-2 86 23.Personalet lytter til og forsøker å forstå barnets behov og perspektiv 78 39 21 29 11 7% 84 85 25% 5 % 1 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 215 Bergen kommune 1. Passer slett ikke *Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 21. Personalet benytter seg ofte av situasjoner som oppstår i barns hverdag til lek og læring (eks. hendelser i familien, medieoppslag, en død fugl, årets første snø osv.)
FORELDRES MEDVIRKNING 13 Indeks Vet ikke Foreldres medvirkning 7 27 27 25 14 6 5% 3 72-2 1 24.Jeg får tilstrekkelig informasjon om hvordan barnet mitt har det i barnehagen 6 17 2 33 1 17 3 9 6 6 25.Personalet er lydhøre ovenfor mine synspunkter 69 27 23 2 3 84 5 72-3 4 26.Samarbeidet mellom barnehagen og deg som forelder fungerer godt 77 27 43 2 1 8-3 86-9 27.Personale viser interesse for barnets situasjon utenfor barnehagen 36 29 18 11 7 7% 86 1 28.Foreldrerådet og samarbeidsutvalget fungerer på en god måte 7 28 2 36 8 8 17% 1 7 77 25% 5 % 1 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 215 Bergen kommune 1. Passer slett ikke *Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 27. Personale viser interesse for barnets situasjon utenfor barnehagen (kulturelle/religiøse begivenheter, sykdom/begravelse/flytting osv.)
DANNING OG INKLUDERENDE 14 FELLESKAP Indeks Vet ikke Danning og inkluderende felleskap 36 24 22 15 3 6% 84-9 29.Personalet i barnehagen er gode rollemodeller for barna 4 37 17 7 86-4 3.Barnehagens miljø og aktiviteter utvikler barnets toleranse og respekt for andre 43 18 18 18 4 7% 84 85-9 31.Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet 69 26 19 37 11 7 1 78-9 69 3 32.Personalet bidrar til at ditt barn får utvikle sine personlige evner og egenskaper 74 36 21 18 25 7% -9 25% 5 % 1 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 215 Bergen kommune 1. Passer slett ikke *Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 31. Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet (by/land, etnisitet, religion osv.)
TILFREDSHET 15 Indeks Vet ikke 33.Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnehagens tilbud 43 23 27 7 84-3 25% 5 % 1 6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 215 Bergen kommune 1. Passer slett ikke
INSPIRASJON TIL 16 INNSATSOMRÅDER Enkelte spørsmål har større betydning for de foresatte en andre. Basert på resultatene har vi beregnet hvilke spørsmål som har stor betydning for foresattes samlede tilfredshet med barnehagetilbudet. Utfra dette har vi trukket ut spørsmål som kan anses som denne barnehagens styrker (høy betydning og resultat) og utfordringer (høy betydning og noe lavere resultat). 1. får barnet til å føle seg trygg og ivaretatt 5. tar imot oss på en god måte når vi leverer barnet 8.Personalet er gode på å stimulere barnets lek 12.Språket inngår som en naturlig del av barnehagens hverdag 8 13.Personalet oppmuntrer barnet å uttrykke seg språklig 2 4 6 8 1 Enkelt spørsmålene Temaområde Temaområde Temaområde Temaområde Tilfredshet med tilbudet Vurdering Styrker STYRKER: Spørsmål som vurderes høyt og samtidig har stor betydning for tilfredshet. Betydning Spørsmålene grupperes tematisk og betyningen for tilfredsheten beregnes. Betydningen sammenfattes med den gjennomsnittlige vurderingen i en prioriteringsmatrise.
INSPIRASJON TIL 17 INNSATSOMRÅDER Enkelte spørsmål har større betydning for de foresatte en andre. Basert på resultatene har vi beregnet hvilke spørsmål som har stor betydning for foresattes samlede tilfredshet med barnehagetilbudet. Utfra dette har vi trukket ut spørsmål som kan anses som denne barnehagens styrker (høy betydning og resultat) og utfordringer (høy betydning og noe lavere resultat). 4. er gode på å informere om barnehagens pedagogiske og faglige innhold 71 6. tar imot oss på en god måte når vi henter barnet 72 7.Personalet er gode på å stimulere barnets kreativitet og fantasi 9.Personalet er gode på å stimulere barnets lyst til å lære 1.Personalet er bevisste og gode på å gi barnet utfordringer 2 4 6 8 1 Enkelt spørsmålene Temaområde Temaområde Temaområde Temaområde Spørsmålene grupperes tematisk og betyningen for tilfredsheten beregnes. Tilfredshet med tilbudet Vurdering Betydning Utfordringer Betydningen sammenfattes med den gjennomsnittlige vurderingen i en prioriteringsmatrise. UTFORDRINGER: Spørsmål som vurderes nøytralt eller svakt og som samtidig har en stor betydning for tilfredshet.
RESULTATER OPPDELT PÅ 18 BAKGRUNNSVARIABLER Tabellene viser kun fem eller flere besvarelser. Dersom det er mindre en fem besvarelser blir kategoriene slått sammen til en samlekategori "other". Kjønn Gutt Jente Total 1. får barnet til å føle seg trygg og ivaretatt 85 92 2. har nok tid til barnet 67 71 3. har et høyt engasjement i hverdagen 8 4. er gode på å informere om barnehagens pedagogiske og faglige innhold 73 72 71 5. tar imot oss på en god måte når vi leverer barnet 78 6. tar imot oss på en god måte når vi henter barnet 72 74 72 7.Personalet er gode på å stimulere barnets kreativitet og fantasi 74 8.Personalet er gode på å stimulere barnets lek 8 9.Personalet er gode på å stimulere barnets lyst til å lære 74 1.Personalet er bevisste og gode på å gi barnet utfordringer 72 8 11.Barnehagen har et godt utstyrt og tilrettelagt miljø som fremmer lek og læring 65 74 69 12.Språket inngår som en naturlig del av barnehagens hverdag 77 86 8 13.Personalet oppmuntrer barnet å uttrykke seg språklig 77 84 14.Personalet legger til rette for ditt barns språklige utvikling 77 8 77 15.Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet i barnehagen 86 9 16.Personalet legger til rette for å skape kontakt og vennskap mellom barnet og de andre barna 8 84 17.Jeg har inntrykk av at personalet tilpasser seg barnets behov og interesser 71 72 18.Personalet jobber aktivt med barnets sosiale utvikling 78 19.Jeg opplever sjelden problemer på grunn av utskiftning av personalet tilknyttet mitt barn 8 84 2.Barnets interesser påvirker temaer for lek og læring i barnehagen 73 8 <6 <7 < <89 89
RESULTATER OPPDELT PÅ 19 BAKGRUNNSVARIABLER Kjønn Gutt Jente Total 21.Personalet benytter seg ofte av situasjoner som oppstår i barns hverdag til lek og læring 74 74 22.Barnet opplever å være en viktig del av fellesskapet i barnehagen 74 89 23.Personalet lytter til og forsøker å forstå barnets behov og perspektiv 77 8 78 24.Jeg får tilstrekkelig informasjon om hvordan barnet mitt har det i barnehagen 61 58 6 25.Personalet er lydhøre ovenfor mine synspunkter 68 7 69 26.Samarbeidet mellom barnehagen og deg som forelder fungerer godt 77 78 77 27.Personale viser interesse for barnets situasjon utenfor barnehagen 72 28.Foreldrerådet og samarbeidsutvalget fungerer på en god måte 71 7 7 29.Personalet i barnehagen er gode rollemodeller for barna 3.Barnehagens miljø og aktiviteter utvikler barnets toleranse og respekt for andre 69 31.Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet 71 64 69 32.Personalet bidrar til at ditt barn får utvikle sine personlige evner og egenskaper 7 74 33.Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnehagens tilbud <6 <7 < <89 89
RESULTATER OPPDELT PÅ 2 BAKGRUNNSVARIABLER Antall svar barn under 3 år: 6 Antall svar barn over 3 år: 23 Under/ over 3 år Under 3 år Over 3 år Total 1. får barnet til å føle seg trygg og ivaretatt 93 86 2. har nok tid til barnet 67 71 3. har et høyt engasjement i hverdagen 93 77 4. er gode på å informere om barnehagens pedagogiske og faglige innhold 9 68 71 5. tar imot oss på en god måte når vi leverer barnet 77 6. tar imot oss på en god måte når vi henter barnet 7 72 7.Personalet er gode på å stimulere barnets kreativitet og fantasi 8 73 8.Personalet er gode på å stimulere barnets lek 93 77 9.Personalet er gode på å stimulere barnets lyst til å lære 72 1.Personalet er bevisste og gode på å gi barnet utfordringer 8 73 11.Barnehagen har et godt utstyrt og tilrettelagt miljø som fremmer lek og læring 77 66 69 12.Språket inngår som en naturlig del av barnehagens hverdag 78 8 13.Personalet oppmuntrer barnet å uttrykke seg språklig 9 14.Personalet legger til rette for ditt barns språklige utvikling 9 74 77 15.Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet i barnehagen 9 16.Personalet legger til rette for å skape kontakt og vennskap mellom barnet og de andre barna 8 17.Jeg har inntrykk av at personalet tilpasser seg barnets behov og interesser 77 71 72 18.Personalet jobber aktivt med barnets sosiale utvikling 9 78 19.Jeg opplever sjelden problemer på grunn av utskiftning av personalet tilknyttet mitt barn 9 2.Barnets interesser påvirker temaer for lek og læring i barnehagen <6 <7 < <89 89
RESULTATER OPPDELT PÅ 21 BAKGRUNNSVARIABLER Under/ over 3 år Under 3 år Over 3 år Total 21.Personalet benytter seg ofte av situasjoner som oppstår i barns hverdag til lek og læring 71 74 22.Barnet opplever å være en viktig del av fellesskapet i barnehagen 88 77 23.Personalet lytter til og forsøker å forstå barnets behov og perspektiv 78 24.Jeg får tilstrekkelig informasjon om hvordan barnet mitt har det i barnehagen 67 58 6 25.Personalet er lydhøre ovenfor mine synspunkter 77 67 69 26.Samarbeidet mellom barnehagen og deg som forelder fungerer godt 8 77 77 27.Personale viser interesse for barnets situasjon utenfor barnehagen 72 28.Foreldrerådet og samarbeidsutvalget fungerer på en god måte 8 68 7 29.Personalet i barnehagen er gode rollemodeller for barna 9 8 3.Barnehagens miljø og aktiviteter utvikler barnets toleranse og respekt for andre 88 73 31.Barnehagen stimulerer barnets interesse for det kulturelle mangfoldet 72 68 69 32.Personalet bidrar til at ditt barn får utvikle sine personlige evner og egenskaper 84 71 74 33.Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnehagens tilbud <6 <7 < <89 89