Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen AKT2001 Aktiviseringsfag Våren 2014 Privatister/Privatistar VG2 Aktivitør Utdanningsprogram for Design og håndverk/handverk 05. mai 2014 Nynorsk/Bokmål 1
Eksamenstid: 4 timar NYNORSK Tillatne hjelpemiddel: Bruk av kjelder: Alle hjelpemiddel er tillatne. Unntak er Internett og andre verktøy som kan brukast til kommunikasjon. Kjelder er tekstar som er tilgjengelige for andre, dvs. publiserte tekstar. Dersom det er aktuelt for deg å bruke kjelder i svaret ditt enten fordi oppgåva krev det, eller fordi du vel å bruke kjelder, må du føre opp desse på ein sjølvstendig og påliteleg måte. Det finst ulike måtar å føre opp kjelder på. Det vesentlege er at alle kjelder som blir brukt til eksamen, blir ført opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitat frå nettsider, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Andre opplysningar: Oppgåvesettet har 7 tekstsider med framsida og 0 vedlegg. Vurderingsrettleiinga gir deg informasjon om kva som forventast av svaret ditt, og kva sensor vil vektlegge. Desse vedlegga er lagt ved oppgåveteksten: 0 Ingen Desse vedlegga skal leverast inn saman med svaret ditt: 0 Ingen 2
VURDERINGSRETTLEIING FOR SVARET: Når du løyser oppgåva må du beskrive dei vala du tar, og du må grunngje. Kompetansen din i faget ut frå kompetansemåla i læreplanen viser du ved å: o presentere og bruke fagstoff, og grunngje synspunkta dine og forslag til løysing av oppgåva. o trekke inn ulike synspunkt og løysingar som er relevante for problemstillingane i oppgåva. o gjere greie for resultatet/konsekvensane av dei faglege vala dine. o meistre relevante grunnleggande ferdigheiter. o bruke eksempel der det er relevant. o bruke fagterminologi, hjelpemiddel og vedlegg på ein hensiktsmessig måte. 3
EKSAMENSOPPGÅVE: Du er aktivitør på ein fritidsklubb for ungdommar med utviklingshemming. Klubben er open to kveldar i veka, og det kjem kring 15 og 20 ungdommar kvar gong. Ungdommane har ulike diagnosar som Downs syndrom, autisme eller andre former for utviklingshemming. Nokre av ungdommane har og cerebral parese. Klubben pleier å ha to aktivitetar kvar kveld. Du har fått ansvaret for ein kveld som skal innehalde ein fysisk aktivitet og ein aktivitet med musikk. Oppgåva di er å planlegge og legge til rette for aktivitetane denne kvelden på fritidsklubben. Beskriv heile klubbkvelden. Vis korleis du har planlagt, korleis du vil legge til rette og korleis du vil gjennomføre kvelden. Grunngje vala dine. Få fram kvifor dei aktivitetane du har planlagt er spesielt lagt til rette for folk som er utviklingshemma. Grunngje vala dine. Drøft på kva måtar du som aktivitør kan hjelpe utviklingshemma med å utvide nettverket sitt. Drøft fordelar og ulemper ved å gje brukarane medråderett på klubben. 4
Eksamenstid: 4 timer BOKMÅL Tillatte hjelpemiddel Bruk av kilder Alle hjelpemidler er tillatt. Unntak er Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon. Kilder er tekster som er tilgjengelige for andre, dvs. publiserte tekster. Dersom det er aktuelt for deg å bruke kilder i din besvarelse enten fordi oppgaven krever det, eller fordi du velger å bruke kilder, må disse oppgis på en etterrettelig måte. Det finnes ulike måter å oppgi kilder på. Det vesentlige er at alle kilder som blir brukt til eksamen, skal oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på så vel lærebøker som annen litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitater fra nettsider, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Andre opplysninger: Oppgavesettet har 7 tekstsider med forsiden og 0 vedlegg. Vurderingsveiledningen gir deg informasjon om hva som forventes av svaret ditt, og hva sensor vil vektlegge. Disse vedleggene er lagt ved oppgaveteksten: 0 Ingen Disse vedleggene skal leveres inn sammen med din besvarelse: 0 Ingen 5
VURDERINGSVEILEDNING FOR BESVARELSEN: Når du løser oppgaven må du beskrive de valgene du tar og gi en begrunnelse Din kompetanse i faget ut fra kompetansemålene i læreplanen viser du ved å: o presentere og bruke fagstoff, og begrunne dine synspunkter og forslag til løsning på oppgaven o trekke inn ulike synspunkter og løsninger som er relevante for oppgavens problemstillinger o gjøre rede for resultatet/ konsekvensene av dine faglige valg o mestre relevante grunnleggende ferdigheter o bruke eksempler der det er relevant o bruke fagterminologi, hjelpemiddel og vedlegg på en hensiktsmessig og etterrettelig måte 6
EKSAMENSOPPGAVE Du er aktivitør på en fritidsklubb for ungdommer med utviklingshemming. Klubben er åpen to kvelder i uka, og det kommer mellom 15 og 20 ungdommer hver gang. Ungdommene har ulike diagnoser som Downs syndrom, autisme eller andre former for utviklingshemming. Noen av ungdommene har også cerebral parese. Klubben pleier å ha to aktiviteter hver kveld. Du har fått ansvaret for en kveld som skal inneholde en fysisk aktivitet og en aktivitet med musikk. Din oppgave er å planlegge og tilrettelegge aktivitetene for denne kvelden på fritidsklubben. Beskriv hele klubbkvelden, hvordan du har planlagt, tilrettelagt og vil gjennomføre den. Begrunn dine valg. Beskriv hvorfor de aktivitetene du har planlagt er spesielt tilrettelagt for utviklingshemmede. Begrunn dine valg. Drøft på hvilke måter du som aktivitør kan hjelpe utviklingshemmede med å utvide sitt nettverk. Drøft fordeler og ulemper med å gi brukerne rett til medbestemmelse på klubben. 7