Brukermedvirkning i forskning - Er ikke å forske på, men - å forske med!

Transkript

1 Brukermedvirkning i forskning - Er ikke å forske på, men - å forske med!

2 Sammen med pasienten utvikler vi morgendagens behandling!

3 Brukerrådet i KPHA

4 Målet for kunnskapsbasert praksis - større og tettere samarbeid FORSKNINGSBASERT KUNNSKAP ERFARINGSBASERT KUNNSKAP BRUKERKUNNSKAP OG BRUKERMEDVIRKNING

5 Tildeling av Frie forskningsmidler OUS

6 6

7 Brukerkompetanse er viktig for kvaliteten i behandlingen Å finne ut hva pasienten tror og mener vil være avgjørende for å oppnå bedring og har egenverdi for pasienten og pårørende Brukermedvirkning i Helse Sør-Øst

8 Før visste legen alltid best!

9 Et positivistisk, naturvitenskapelig menneskeoppfatning Ser på mennesket som et objekt Menneskets subjektive sansing er bare en kopi av den objektive virkeligheten Menneskets utvikling er fullstendig avhengig av omverdenens betingelser Et slikt behandler/forsker pasient forhold er svært asymetrisk og langt fra likeverdig

10 Om hjelpekunst et eksistensielt menneskesyn For i sannhet å hjelpe en Anden, Maa jeg forstaae mer enn han Men dog vel først og fremst forsaae det, han forstaar. Vil jeg alligevel gjøre min Mer-Forstaaen Gjeldene, saa er det, fordi jeg er forfængelig eller stolt, saa jeg istedenfor at gavne ham egentlig vil beundres av ham.

11 Brukermedvirkning et paradigme-skifte som gir ny praksis

12 Det humanistisk, eksistensielle menneskesynet og den fenomenologiske metoden At mennesket et unikt og har en iboende streben mot utvikling At det enkelte individ kun kan møtes og forstås ut i fra individets egen opplevelse At vi som mennesker, hver især er ansvarlige for våre handlinger og våre valg At det er avgjørende for livskvaliteten og kunne være tilstede og delta i egen behandling

13 Mld. St. 10 God kvalitet trygge tjenester Når brukere inkluderes i hele forskningsprosessen, vil forskningen i større grad reflektere brukernes behov og synspunkter, og med sikkerhet kunne gi ny kunnskap i utformingen av gode helsetjenester. Det er behov for å legge til rette for økt brukermedvirkning i alle ledd i forskningsprosessen

14 Godare & Lokward, 1999 Brukerne har erfaringskunnskap som er komplementære til forskerkunnskapen Brukerne vet hvordan det er å gjennomgå behandlingen hvordan det oppleves Brukerne kan ha gode ideer om hvilke forskningsspørsmål som bør stilles og hvordan spørsmålene kan stilles på en annen måte

15 Department of Health Hvis brukernes synspunkter og behov får gjenspeiles i forskningen er det økt sannsynlighet for å få resultater som kan benyttes til å få bedre praksis

16 SURE, Service User Research Enterprise, Institute of Psychiatry, Kings College Samarbeidsprosjekt mellom forskere med brukerbakgrunn og kliniske forskere Grunnfinansiert fra det engelske Helsedepartementet Rådgivning og veiledning Kurs i forskningsmetode for lokale brukergrupper Sure har som formål og involvere brukere i alle aspekter av forskning på psykisk helse og tjenester for mennnesker med psykiske problemer (2001) SURE ledes av Diane Rose og Til Wykes

17 Bruker spør Bruker metoden UFM modellen: User Focused Monitoring den mest kjente modellen for brukerstyrt forskning i England (Rose) BBB metoden er en kvalitativ metoden som bygger på en hermenutisk tilnærming utviklet av Heidi Westerlund og Dagfinn Bjørgen (KBT Midt-Norge) Dialogbaserte intervjuer hvor man får brukernes erfaringer og opplevelser av helsetjenesten Subjekt-subjekt relasjonen gjør at men får andre og ærligere svar Resultatene benyttes til en dialogbaserte møter med helsetjenesten for å oppnå en felles virkelighetsforståelse av kvalitet (Fenomenologi)

18 Samarbeidsforskning/medforskning i Norge BSB prosjekt for Oslo kommune, evaluering av tjenestene i psykisk helsearbedi,15 bydeler ( ) Rom Agder, deltatt i Eu finansiert pilotforskningsprosjekt, et brukerstyrt kompetansesenter i samarbeid med Sørlandet sykehus HF, Italia, England og Finland ( Borg, 2009) Brukere fra Sagatun har deltatt på Forum for praksisnær forskning, Høgskolen i Hedmark, avdeling Elverum. (Hummelvoll, Granerud, Eriksson 2009) Videreutdanning i samarbeidsforskning i Psykisk helsearbeid, Høgskolen i Buskerud( ) HUSK i samarbeid med Sandnes kommune, Universitetet i Stavanger, Utvikle tjenester for kommunen basert på brukernes erfaringer(berger, Aasmundsen 2010) BSBmetoden Akershus universitetssykehus i samarbeid med Erfaringskompetanse. Brukernes erfaringer ned ACT (Torleif Ruud, ) BSB-metoden

19 Hvorfor er brukermedvirkning i forskning så viktig? Forskere som ikke selv har vært i situasjonen kan ikke tolke fenomenene på samme måte som forskere som har erfart det personlig (Volden 2009) Økt relevans og gyldighet når man kommer nærmere erfaringen selv Bort fra rollefordelingen der vitenskapen og helsevesenet er premissleverandører av tjenesten og personer med psykiske lidelser passive konsumenter Kvalitet på behandlingen først når den vitenskapelige kunnskap, den profesjonelles erfaringer og brukernes erfaringer vektlegges sammen og legges til grunn for beslutninger og tiltak, derfor gjelder det at vi forsker med og ikke på!

20 Kunnskapsbasert praksis Forskningsbasert kunnskap kunnskapsbasert praksis Erfaringsbasert kunnskap Kontekst Brukerkunnskap og brukermedvirkning Anne-Grethe Terjesen år

21 Lytt til enkeltmenneskes historie Empowerment-mobiliserer og styrker Hver pasient bærer sin egen lege inni seg. De kommer til oss og kjenner ikke denne sannheten. Vi er på vårt beste når vi gir den legen som bor i hver enkelt pasient muligheten til å foreta seg noe?