Arbeidsmiljø Utdanningsforbundet Akershus. May-Britt Heimsæter

Transkript

1 Arbeidsmiljø Utdanningsforbundet Akershus May-Britt Heimsæter

2 I denne økta: Kva seier Arbeidsmiljølova? Kva må til for å få til eit godt samarbeid rundt arbeidsmiljø Praktiske og lærerike verktøy Aktuelle arbeidsmiljøsaker i Utdanningsforbundet s2

3 Kva må til? Eit godt arbeidsmiljø kjem ikkje av seg sjølv! Kunnskap Gode rutiner Godt samarbeid s3

4 Førebygging eller brannsløkking? eller begge deler? Førebygging gjev gode resultat Akutte saker som oppstår må og løysast Vanleg tradisjonelt arbeidsmiljøarbeid gjev gode resultat s4

5 Kva utfordringar har vi? Summing: Kva arbeidsmiljøutfordringar møter du i din arbeidskvardag? Er det andre på jobben din som møter andre utfordringar? s5

6 Arbeidsmiljøutfordringar Fysisk arbeidsmiljø: Dårleg inneklima ventilasjon og temperatur støv reingjering Ergonomiske utfordringar Støy Bygningens tilstand s6

7 Arbeidsmiljøutfordringar Psykososialt arbeidsmiljø Stress Stor arbeidsmengde Barn og elevar sin oppførsel Konflikter Samarbeidsutfordringar knytte til for eksempel elevar, foreldre, kollegaer og leiarar Trakassering og diskriminering s7

8 Arbeidsmiljøutfordringar Organisatoriske forhold Krav til arbeidet (mengde, hurtighet, kvalitet) Tidspress Kontroll over eige arbeid Organisering av arbeidet (pauser, rullering, variasjon) Planlegging av kvardagen, fordeling av oppgåver Moglegheit til medverknad Strame rammer 8

9 Felles forståelse av roller og ansvar For å kunne drive eit godt og systematisk arbeid må alle aktuelle aktørar vere bevisst sine roller Leiar, tillitsvald, verneombud og tilsette har ulike roller og ansvar At alle tilsette har ei klar rolleforståing skaper trygghet. s9

10 Den tillitsvalde - rolle og oppgåver Oppgåvene er heimla i hovudavtaler må følge Utdanningsforbundet sin politikk og prioriteringar Vere pådrivar for å utvikle eit godt arbeidsmiljø med rom for alle. Partner i eit likeverdig samarbeid Passe på sikre at den enkelte sine rettigheiter blir ivaretekne Talerør og støtte for medlemmer Tillitsvalgte må ha mot til å seie ifrå s10

11 Utdanningsforbundet sin politikk Landsmøtevedtak 2012 (og 2009) «Verdiar og prinsipp» «Morgendagens barnehage og skole» «Et godt fysisk og psykisk arbeidsmiljø er en forutsetning for kvalitet i utdanningen og for at barnehage, skole og høyere utdanningsinstitusjoner skal være attraktive arbeidsplasser for barn, unge, voksne og tilsatte. s11

12 Andre å samarbeide med Andre fagforeiningar FUG/FUB Elevorganisasjonen Astma og allergiforbundet s12

13 HMS - Helse, Miljø og Sikkerhet Det er viktig å utvikle HMS-system som er tilpassa den enkelte arbeidsplass og dei utfordringane dei tilsette møter i kvardagen Internkontroll «Forskrift om systematisk helse-, miljø- og sikkerhetsarbeid i virksomheter» (internkontrollforskriften) Målet med systemet er å sikre at ein oppdagar problem og tar hand om dei i tide. Internkontroll = kvalitetssikring s13

14 Organisere og igangsette Ta initiativ til arbeidet Informere, medverke, motivere Sette mål og beskrive ansvar og myndigheit Organisere og planlegge innføringa s14

15 Involvering og medverking Tenk dykk at de alle er arbeidsgjevarar. Kva er utfordringane når det gjeld å få til involvering og medverking på din arbeidsplass? s15

16 Kartlegging og risikovurdering Skaffe oversikt over aktuelle lover og forskrifter Kartlegge eksisterande rutiner for helse, miljø og sikkerhet Systematisere og oppbevare dokument Kartlegge problemområder s16

17 Planlegge og prioritere tiltak Verksemda må lage ein plan for tiltaka Potensielle farekilder Kva som kan skje Kor sannsynleg det er Kva tiltak kan hindre at det skjer s17

18 Kom i gang - følge opp Gjennomføre tiltak Rette opp feil og manglar Gjere forbetringsarbeid til ein naturleg del av den daglege drifta Føreta jamleg gjennomgang s18

19 Risikofaktorar? Kva risikofaktorar vil du finne når du skal kartlegge og vurdere risikoen på din arbeidsplass? s19

20 Tilrettelegging «Er du halt kan du rida, er du handlaus kan du gjeta og er du døv kan du duga i strid» Frå Håvamål s20

21 Hefte fra Unio: Arbeidsgiver skal sørge for et godt og inkluderende arbeidsmiljø i samarbeid og i tett dialog med tillitsvalgte, verneombud og øvrige ansatte. Det skal avholdes to møter årlig hvor IA-arbeidet er eneste tema og hvor både ledelse, tillitsvalgte og verneombud er representert. s21

22 Varsling KS har laga eit hefte om varsling. «Et hovedformål med varslingsbestemmelsene er å signalisere at varsling både er lovlig og ønsket. Varslingen kan skje ved utsagn, via e-post, dokumentasjon av kritikkverdige forhold eller på en hvilken som helst måte som er egnet til å få fram et kritikkverdig forhold i kommunen. Dette gjelder også dersom varslingen kan komme i konflikt med, eller skade, arbeidsgivers interesser. Det skal mye til for at ytringsfriheten må vike. Men arbeidstaker må ha saklig grunn for sin kritikk. Kritikken skal ikke bero på sladder eller ubegrunnede påstander.» s22

23 «Med skolen som arbeidsplass» Arbeidstilsynet si nasjonale tilsynssatsing retta mot private og offentlege skular i 2009/2010. Høg/aukande arbeidsbelastning Krevjande elevatferd Samarbeidsutfordringar Strame rammebetingingar Uegna bygningsmasse s23

24 «Føre var» Arbeidstilsynet sitt tilsynsprosjekt for førebygging av muskel- og skjelettplager Mange pålegg etter tilsyna i barnehagane Muskel- og skjelettplager utgjer ein stor del av det totale fraværet Ikkje berre på grunn av fysiske og mekaniske belastingar Ikkje forskjell på private og offentlege Stort forbetringspotensiale på systematisk HMS-arbeid s24

25 «Best sammen» Partane i kommunal sektor ynskjer med dette heftet å gje praktiske tips og rettleiing om korleis dei tilsette i barnehagane saman kan skape eit godt arbeidsmiljø, med særleg vekt på arbeidsmiljø som forebyggende faktor. «I barnehager er det høy brukertilfredshet og medarbeidertilfredshet, samtidig som sykefraværet er høyt i forhold til resten av kommunesektoren.» s25

26 «Inneklima i skoler og barnehager» Studien viser at 30% av dei tilsette i skulen plagast av dårleg luft I barnehagen plagast heile 48% av dei tilsette av støy. Også i skulen er støy eit vesentleg arbeidsmiljøproblem. Støyen kjem i hovudsak frå born og elevar. Over 20% av dei tilsette i barnehage og i barne- og ungdomsskule plagast av støv og smuss, mens kun 10% av dei tilsette i den vidaregåande skulen rapporterar om dette. s26

27 Gode og nyttige verktøy filmer Arbeidsmiljøguiden Utdanningsforbundets nettsider s27

28 Arbeidsmiljøarbeidet sentralt I tillegg til saker som går direkte på arbeidsmiljø, er arbeidsmiljøaspektet med i mange av sakene forbundet arbeider med. Sentralt samarbeider vi med: Arbeidsgjevarorganisasjonar og myndigheiter (Unio) Dei andre organisasjonane i Unio (IA-gruppa + Saman om) Arbeidstilsynet og andre offentlege tilsyn Astma og allergiforbundet, Hørselshemmedes landsforbund, Senter for seniorpolitikk s28