Vedlegg 27. Retningslinjer for likestilling

Transkript

1 Vedlegg 27 Retningslinjer for likestilling

2 Virksomhetsplan for likestilling ved Vea Godkjent på Drøftingsmøte Side 2 av 6 VIRKSOMHETSPLAN FOR LIKESTILLINGSARBEIDET 2008 Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratør Pri 1 = prioriteres i 2008 Pri 2 = utsettes til senere i planperioden ( ). Disse tiltakene er ikke beskrevet nærmere med ansvarlig, hva som skal gjøres eller tidsfrister. Henvisning til Personalpolitiske Retningslinjer Pri Ansvarlig Hva skal gjøres Tidsfrist 1. Organisasjon og ledelse Vea - Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører skal sikre lik fordeling av goder, rettigheter og plikter mellom kjønnene. Kvinner og menn skal ha like muligheter til å delta i og påvirke utviklingen av skolen. Vea skal styrke likestillingsprofilen utad og innad. Ledelsen og avdelingene skal skape betingelser for gjennomføringen av tiltakene foreslått i handlingsplanen for likestilling. 1.a Tiltakene i virksomhetsplanen skal innarbeides i virksomhetsplaner, budsjett og årsrapportering 1.b Likestillingsperspektivet skal være synlig i skolens profilering, i informasjonsmateriell og gjennom offentlige markeringer 1.c Det skal avholdes årlige evalueringsmøter 1.d Vea skal utarbeide rapporter om likestillingsarbeidet og de resultater dette har ført til i innholdet i utdanningene, og rekruttering av studenter og personale som skal inn i årsrapporten. Det skal utarbeides retningslinjer for rapporteringen. 1 Studieadministrasjonen ved markedsføringsansvarlig Påse at likestilling ivaretas i arbeidet ved skolen. Likestillingsrådet 1 skal være høringsinstans i planarbeid Delta i årlig evalueringsmøter. Sørge for at likestilling synliggjøres i informasjonsmateriell, konferanser, messer og lignende Profilere Veas likestillingsarbeid i media I planprosessen Kontinuerlig Kontinuerlig 1 Delta i ledermøter 2 g/halvår 1 g/årlig Rektor Utarbeide spørsmål til undersøkelse om 1 oppfølging av handlingsplanen Avklare evalueringsformer Likestillingsrådet Fortløpende 1 Det vises til DM under sak DM 27/ 2007 der det ble besluttet at Likestillingsrådet består av 2 tillitsvalgte (med vararepresentant), adm.leder og rektor

3 Virksomhetsplan for likestilling ved Vea Godkjent på Drøftingsmøte Side 3 av d Følge opp rapportering fra avdelingene 1.e Det skal utarbeides retningslinjer for håndtering av seksuell trakassering 1 Nærmeste leder med personalansvar Sammenfatte undersøkelsen og legge fram for likestillingsrådet. Behandle rapporten 1 Likestillingsrådet i samarbeid med AMU Utarbeide utkast til retningslinjer Behandle 1. utkast til retningslinjer Uttale seg og utkast til retningslinjer Vedta retningslinjene høst mars August 2. Personalpolitikk Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører skal ha en personalpolitikk som sikrer reell likestiling mellom kjønnene når det gjelder lønn og sikre muligheter for kompetanseheving for det underrepresenterte kjønn. Representasjonen av kvinner og menn i ledende stillinger og verv skal være i tråd med Likestillingslovens intensjoner. 2.1.a Ledere, innstillende og tilsettende myndigheter, sakkyndige og utvalg skal sikres innsikt og kompetanse i likestillingsspørsmål 2.1.b Ledere og tillitsvalgte skal få opplæring og informasjon i lover og regelverk ang. likestilling 2.1.c Alle nytilsatte skal informeres om Lov om likestilling 2.1.d Likestilling skal synliggjøres i ledermøter og lederopplæring. 2.2 Kompetanseutvikling og lederutvikling 1 Likestillingsrådet Tilby info til avdelingene. Kontin. 1 Likestillingsrådet Tilby info til avdelingene Kontin. 2 Delta på ledermøter semester Melde inn aktuelle saker til ledermøtene Arrangere seminar 2 g/halvår høsten 2.2.a Det skal hvert år utarbeides lønnsstatistikk som viser kjønnsmessig fordeling innenfor de respektive stillingsgrupper 1 Utarbeide statistikken

4 Virksomhetsplan for likestilling ved Vea Godkjent på Drøftingsmøte Side 4 av b Foreta analyse av eksisterende 2 lønnspolitikk og ev. lønnsforskjeller 2.2.c Utarbeide kriterier for Utarbeide kriterier ved lokale forhandlinger høst lønnsfastsettelse ved rekruttering og lokale forhandlinger 2.2.d Utarbeide tiltaksplaner for hvordan kvinner i større grad kan øke sin kompetanse 2 Rektor 2.2.e Utarbeide tiltaksplaner for at 2 kvinner kan kvalifiseres for intern rekruttering til lederstillinger 2.2.f Tilrettelegging av arbeidstid og 1 Ansvarlige ute på den enkelte Vurdere i aktuelle saker. permisjonsordninger for ansatte med omsorgsoppgaver avdeling 3. Rekruttering. Vea - Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører skal ha en balansert fordeling av kvinner og menn i alle stillinger. Kvinneandelen skal avspeiles i lederstillinger. Kunngjøringstekster og stillingsbetenkninger 3.1.a Påse at moderat kjønnskvotering benyttes i forbindelse med tilsettinger der ett av kjønnene utgjør mindre enn 40 %. 3.1,b Forslag til kunngjøringstekst sendes likestillingsrådet 3.1.c Utarbeide årlige oversikter over kjønnsfordeling blant søkere & ansatte 3.1.d Begrunne ev. tilsetting av det overrepresenterte kjønn 1 Ledere med innstillende myndighet Tilsettingsråd/-utvalg i samarbeid med de faglige på avdelingen 2 Adm.leder 1 Leder med innstillende myndighet I samarbeid med Tilsettingsrådet Likestillingsrådet Påse at dette skjer Sende utlysingstekst til likestillingsrådet Begrunne dersom overrepresentert kjønn er innstilt. Utarbeide oversikt over kjønnssammensetning innen ulike stillings- kategorier. Tiltre IR/TR i slike saker Lage forslag til stillingsgrupperinger Kontinuerlig. Kont. Kont.

5 Virksomhetsplan for likestilling ved Vea Godkjent på Drøftingsmøte Side 5 av e Seminar om likestilling, rekruttering, kommunikasjon og ledelse i et kjønnsperspektiv 3.2 Likelønn 3.2.a Kriterier for lønnsfastsettelse ved tilsetting og lokale lønnsforhandlinger må være kjønnsnøytrale 3.2.b Kvinner bør oppfordres til å søke opprykk ved lokale lønnsforhandlinger 3.3 Styrer, råd og utvalg 3.3.a Ved sammensetning av sakkyndig utvalg skal begge kjønn være representert med min. 1 repr b Ved rekruttering av valgte faglige lederverv skal kvinner oppfordres til å stille til valg. 1 Likestillingsrådet i samarbeid med ledelsen Arrangere seminar Holde foredrag 1 Utarbeide kriterier ved lokale forhandlinger høst 1 Tillitsvalgte 2 Rektor Påse dette ved oppnevning av sakkyndige utvalg Når det er aktuelt 3.3.c Kvinner skal gis særskilte muligheter til å utvikle kompetanse for adm. stillinger på leder/mellomledernivå Lage oversikter over kvinner i utviklingsprogrammer/ kompetanseheving Tema i medarbeidersamtaler 4. Studentrekruttering I avdelinger der det ene kjønn er underrepresentert bør det planlegges og iverksettes tiltak for å øke andelen av det underrepresenterte kjønn. I all markedsføring av skolen skal kjønnsnøytralitet tilstrebes 4 a Årlige oversikter som viser kjønnsfordelingen over søkere og studenter 4 b Utarbeide strategier for å øke andelen av studenter fra det underrep. kjønn 4.c Markedsføringsmateriell og tiltak bør vise avdelingenes strategier for å øke andelen av det underrepresenterte kjønn. studieinspektør og kontoradministrasjonen markedsføringsansvarlig markedsføringsaansvarlig Årlig

6 Virksomhetsplan for likestilling ved Vea Godkjent på Drøftingsmøte Side 6 av 6 4.d Kvinnelige studenter bør 2 oppmuntres til å påta seg tillitsverv og lederverv 5. Undervisning Vea - Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører skal i sin undervisning og formidling reflektere kvinners og menns virkelighet og perspektiv, og gi studenter av begge kjønn like lærings- og utviklingsmuligheter. Det er et mål å sikre kvinners og menns perspektiv i innhold og undervisning ved de ulike studieretningene ved skolen, og påse at dette reflekteres i studieplaner og valg av pensumlitteratur. Likestillingsloven lovfester dessuten at læremidler som nyttes skal bygge på likestilling mellom kjønnene. I den løpende evaluering av studiene er det viktig å få fram synspunkter fra det underrepresenterte kjønn. Undervisningen må organiseres slik at det gis like muligheter for begge kjønn å gjennomføre studiet. 5.a Kvinners og menns perspektiver bør synliggjøres i studie-, fagplaner og pensumlitteratur 2 Studieleder i samarbeid med teamet og faglærer 5 b Faglige kjønnsrelaterte problemstillinger bør integreres i undervisningen 5.c Det er nødvendig med vurdering og planlegging av fleksible studieløp 5.d Kartlegge eventuelt frafall av studenter med fordeling på kjønn 2 Teamet og faglærer 2 Studieleder i samarbeid med ledelsen og kvalitetsutvalget studieinspektør og kontoradministrasjonen