i Aurskog-Høland Planlagte tiltak skoleåret

Transkript

1 i Aurskog-Høland Planlagte tiltak skoleåret

2 INNHOLDSOVERSIKT Side FORORD.. DEN KULTURELLE MATPAKKA Barnehageåret åringer.. DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Skoleåret trinn trinn trinn trinn trinn trinn trinn trinn trinn trinn.... KULTURVERTORDNING NETTVERK for kulturkontakter... UKM - Ungdommens kulturmønstring... FAST ABONNEMENT fra kultur.akershus OVERSIKT over TILTAK Illustrasjonen på forsiden er fra: - Utstilling på Aur prestegård - Sootkanalen - Margarethakilden - Afrikanske trommer Foto: Gabi Valentien 2

3 FORORD Planen for Den kulturelle skolesekken (Dks) i Aurskog-Høland ble vedtatt i Hovedutvalg for oppvekst og kultur Tiltaksplanen revideres årlig. Planen skal sikre barn og unge i Aurskog-Høland en felles kulturell plattform. Den skal sikre at barn og unge får et godt og systematisk tilbud om kunst- og kulturopplevelser av høy kvalitet, og den skal sikre at barn i Aurskog-Høland har med seg god kunnskap om vår lokale kulturarv. Aktiviteter som tilbys skal gi barn og unge inspirasjon til å skaffe seg kunnskaper og ferdigheter for egen utøvelse. Skoleåret var det første året hvor Dks ble gjennomført i sin helhet. Nå foreligger oversikt over planlagte tiltak i Dks for skoleåret På hvert årstrinn er det ett tiltak innen et bestemt hovedtema og ett tiltak knyttet til lokalhistorie/lokalkunnskap. Tiltakene for skoleåret tar utgangspunkt i "Plan for Dks for Aurskog- Høland" og evaluering av fjorårets tiltak. De fleste av tiltakene har blitt svært godt mottatt. På noen områder er det gjort endringer. Det er ønske om at planen som nå foreligger er med på å videreføre det gode og engasjerende samarbeid mellom involverte parter som hittil har preget Dks. Lykke til med oppfølging av Den kulturelle skolesekken! Bjørkelangen, 6. august 2015 Gabi Valentien koordinator for Dks 3

4 DEN KULTURELLE MATPAKKA I AURSKOG-HØLAND BARNEHAGEÅRET åringer Tema lokalhistorie / lokalkunnskap: BLI KJENT MED NÆRMILJØET / MED LOKAL KULTUR Hensikten er å bidra til at barna får nye opplevelser og til å skape tilhørighet til eget lokalmiljø. Alle 5 åringer får en opplevelsesdag på Bygdetunet på Hemnes hvor barna bl.a. vil bli kjent med tunet, leke gamle leker, og bake sveler. Torsdag 12. mai 2016 Torsdag 19. mai 2016 Torsdag 26. juni 2016 kl kl kl kl kl Ekeberg, Barnehagegården, Flatebyjordet Aursmoen, Epletun, Trampen, Ole Brumm Løken, Lundebygrenda og Hofmoen Bråtebakken, Burholtoppen og Holestua Setskog, Festningsåsen, Kjelle og Plommehagen (med forbehold om datoendringer pga. besøksdager på skolene, vennligst gi beskjed i god tid) Egen innkalling med bussoppsett kommer senere. 4

5 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND SKOLEÅRET trinn Hovedtema: BILDEKUNST Hensikten er å underbygge barnas ferdigheter, skaperglede, observasjonsevne og estetisk sans gjennom skapende arbeid i møte med en lokal kunstner. Kunst- og håndverkslærer Iselin Skoug besøker alle klassene og maler for og med elevene. Setskog skole: Bråte Skole: Beskrivelse av tema og nøyaktig dato, sendes ut senere. kl kl kl kl kl kl kl kl kl kl Forberedelse: Iselin har med seg farger, pensler og papir. Beregn +/- 60 minutter per maleøkt. 5

6 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND SKOLEÅRET trinn Hovedtema: DANS Hensikten er at elevene skal utvikle forståelse for bevegelseskunst gjennom opplevelse av mestring og glede. Sammen med danseinstruktør Karianne M. Tørum fra Kulturskolen møter elevene dansen gjennom rytmelek, kreativ dans/improvisasjon, dans til fast mønster m.m. Samtidig som lærerne fra kulturskolen har instrumentalundervisning på 3. og 4. trinn, har Karianne fire mandager undervisning i dans. Den fjerde mandagen er det felles forestilling/konsert i gymsalen. Setskog skole: Mandag: 5., og 26. oktober 2015 Mandag: 9., 23., 30. mai og 6. juni 2016 Mandag: 31. august, 7., 14. og 21. september 2015 Mandag: 4., 11., 18. og 25. april 2016 Mandag: 11., januar og 1. februar 2016 Mandag: 9., 16., 23. og 30. november 2015 Forberedelse: Avtalen og organisering skjer via inspektør på skolen. Tema lokalhistorie / lokalkunnskap: BEVARINGSVERDIGE, HISTORISKE MINNESMERKER Hensikten er at elevene skal lære å kjenne historiske minnesmerker for å utvikle interesse for hjemstedets historie. Dette skal bidra til å utvikle elevenes identitets- og tilhørighetsfølelse. Klassene besøker et bevaringsverdig og historisk minnesmerke: Margarethakilden. Elevene vil bli møtt av en profesjonell forteller som guider klassen fra Aur prestegård gjennom Kalvehagen til kilden langs den historiske Pilgrimsleden. Setskog skole: ( trinn) Tirsdag 14. juni 2016 Onsdag 15. juni 2016 Fredag 17. juni 2016 Fredag 17. juni 2016 Torsdag 16. juni 2016 Fredag 17. juni 2016 Gruppe 1: kl kl kl kl kl Gruppe 2: kl kl kl kl Forberedelse: Beskrivelse om hvordan klassen skal forberede seg blir sendt ut med bussinnkalling. Gå gjerne også ut på Egen innkalling med bussoppsett sendes ut senere. 6

7 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND SKOLEÅRET trinn Hovedtema: MUSIKK: KLASSEORKESTER / KLASSEKORPS Hensikten er at elevene skal bli kjent med hva det vil si å spille et instrument, være med å øve inn noen enkle sanger og oppleve samspill i korps og orkester. Lærere fra kulturskolen besøker alle 3. og 4. trinns elever 4 mandager, og øver sammen med elevene på ulike instrumenter: fiolin, cello, tromme, fløyte, klarinett, althorn, tenorhorn og kornett. Den fjerde mandagen fremføres de innøvde musikkstykkene i gymsalen for foreldre og andre klasser. Setskog skole: Mandag: 5., og 26. oktober 2015 Mandag: 9., 23., 30. mai og 6. juni 2016 Mandag: 31. august, 7., 14. og 21. september 2015 Mandag: 4., 11., 18. og 25. april 2016 Mandag: 11., januar og 1. februar 2016 Mandag: 9., 16., 23. og 30. november 2015 Forberedelse: Avtalen og organisering skjer via inspektør på skolen. Tema lokalhistorie / lokalkunnskap URSKOG FORT GOD VAKT! Hensikten er at elevene skal få lære å kjenne viktige historiske minnesmerker for å utvikle interesse for hjemstedets historie. Klassene besøker et bevaringsverdig og historisk minnesmerke: Urskog fort. Elevene vil bli møtt av en profesjonell forteller som guider klassen rundt på fortet. Setskog skole: ( trinn) Tirsdag 7. juni 2016 Onsdag 8. juni 2016 Fredag 10. juni 2016 Fredag 10. juni 2016 Torsdag 9. juni 2016 Fredag 10. juni 2016 Gruppe 1: kl kl kl kl kl Gruppe 2: kl kl kl kl Egen innkalling med bussoppsett sendes ut senere. Forberedelse: Bruk gjerne stoffet som finnes i boken Veiviser til kulturminner i Aurskog-Høland. 7

8 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND SKOLEÅRET trinn Hovedtema: FILM Hensikten er at elevene skal få møte én yrkesgruppe innen filmproduksjon og få opplevelser og kunnskap innenfor ulike filmsjangere. Det siste norske trollet: I gamle dager fantes det troll i hele Norge, men nå er det bare ett igjen. Det siste norske trollet bor alene under brua, men en sommerdag er det noen som forstyrrer ham. Det er de tre bukkene Bruse som har bestemt seg for å ta snarveien over brua på vei til setra. I denne animerte kortfilmen forteller regissør og animatør Pjotr Sapegin eventyret om de tre bukkene Bruse sett fra trollets perspektiv. Pjotr Sapegin er en av Norges mest kjente og prisbelønte animatører, og står bak filmer som «Aria» og «Nå skal du høre». Kristin Günther har vært scenograf og rekvisittmaker på denne filmen. Sammen viser og forteller de om hvordan denne filmen har blitt til, og om hva som kreves for at en historie skal bli til en god animasjonsfilm. Setskog skole: (kun 4. trinn) Onsdag 16. september 2015 Torsdag 17. september 2015 Torsdag 17. september 2015 Torsdag 17. september 2015 Fredag 18. september 2015 Fredag 18. september 2015 kl kl busses til Haneborg kl kl busses til Haneborg kl kl busses til Løken Forberedelse: Se for øvrig annen forberedelse på Bussoppsett sendes ut senere Tema lokalhistorie / lokalkunnskap AURSKOG-HØLAND BYGDETUN Hensikten er at elevene skal tilegne seg kunnskap om liv og virke til mennesker i fortida, og at elevene lærer noe om hvordan levevilkårene for menneskene har endret seg gjennom tidene. Opplegget er i samarbeid med Akershus Fylkesmuseum og Dks. Hver klasse får et heldagsbesøk på Aurskog-Høland Bygdetun Setskog skole: (3.+ 4.trinn) Onsdag 1. juni 2016 Torsdag 2. juni 2016 Torsdag 2. juni 2016 Fredag 3. juni2016 Tirsdag 31. mai 2016 Fredag 3. juni 2016 kl kl kl kl kl kl Egen innkalling med bussrute kommer senere. Forberedelse: Trinnet deles i tre grupper på forhånd og elevene oppmuntres til å kle seg i gammeldags klær. Bruk gjerne stoffet som finnes i boken Veiviser til kulturminner i Aurskog-Høland. 8

9 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND SKOLEÅRET trinn Hovedtema: LITTERATUR Hensikten er at elevene skal bli kjent med biblioteket og lære hvordan de kan benytte tilbudet. Elevene orienteres om litteratur tilpasset deres alder og stimuleres til å lese. Målet er å bidra til leseglede og derigjennom leseutvikling. Hver klasse får et besøk på A-H bibliotek våren 2016, hvor elevene vil få omvisning, lesetips og får mulighet til å låne bøker. Tidspunkt: kl Setskog skole: (5.+ 6.tr.) Gruppe 1: Onsdag 6. april 2016 Torsdag 14. april 2016 Onsdag 4. mai ( m/setskog) Onsdag 4. mai ( m/haneborg) Onsdag 27. april 2016 Onsdag 11. mai 2016 Gruppe 2: Torsdag 7. april Onsdag 20. april Torsdag 28. april Gruppe 3: Onsdag 13.april Torsdag 21. april Forberedelse: Elevene tar med lånekortet sitt. Elever som ikke har eget lånekort og som ønsker å låne bøker, må ta med ferdig utfylt skjema underskrevet av foresatte for å få lånekort. Se vedlagt skjema. Tider og bussoppsett sendes ut senere. Tema: HISTORIE - MUSEUM Hensikten er at elevene skal bli kjent med museet som institusjon og hvordan museer formidler forhistorien. Gjennom å håndtere og beskrive museumsgjenstander fra eget nærområde får elevene anledning til å reflektere over utviklingen i den materielle kulturen det siste århundret. «Konservatoren» Hva er egentlig et museum og hvordan arbeider museumsansatte med gjenstander fra andre tider? Sammen med Eirik Kristoffersen fra Akershusmuseet skal elevene bli kjent med registreringsoppgaven. Med hansker på, skal elevene oppleve viktigheten av bevaring og forsiktig gjenstandsbehandling, og få et innblikk i å registrere gamle gjenstander. Opplegget varer i ca. tre timer. Setskog skole: (5.+ 6.tr) Gruppe 1: Tirsdag 5. januar 2016 Tirsdag 9. februar 2016 Torsdag 11. februar 2016 Tirsdag 2. februar 2016 Tirsdag 16. februar 2016 Onsdag 3. februar 2016 Gruppe 2: Onsdag 6. januar 2016 Onsdag 10. februar 2016 Onsdag 17. februar 2016 Gruppe 3: Torsdag 7. januar 2016 Forberedelse: Info om innhold og nøyaktige tider sendes ut senere. 9

10 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND SKOLEÅRET trinn Hovedtema: DANS Hensikten er at elevene skal utvikle forståelse for bevegelseskunst gjennom opplevelse av mestring og glede. Sammen med danseinstruktør Karianne Moe Tørum fra Kulturskolen møter elevene dansen gjennom ulike musikksjangre; rytmelek, kreativ dans/improvisasjon, dans til fast mønster m.m. Setskog skole: (5.+ 6.trinn) Ons. 7. oktober 2015 Ons. 14. oktober 2015 Ons. 21. oktober 2015 Tirs. 6. oktober 2015 Tirs. 13. oktober 2015 Tirs. 20. oktober 2015 Gruppe 1: kl kl kl kl kl kl Gruppe. 2: kl kl kl Forberedelse: Reservere gymsal og hvis mulig tilgang til lydanlegg. Elevene bør ha med seg treningsklær, vannflaske, og danser barbeint eller i sokker. Med forbehold om endring av klokkeslettet. 10

11 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND SKOLEÅRET trinn Hovedtema: LITTERATUR Hensikten er at elevene skal bli kjent med en forfatter som kan formidle opplevelser, stimulere til leseglede, gi kunnskapstørst og spenningstrang. Gjennom dette er det ønske om at elevene skal lære å gi uttrykk for egne tanker, meninger og erfaringer. Hvordan skal vi håndtere penger? Gjennom sakprosa i boka "Hva er økonomi? Fakta og funderinger." blir elevene bevisste på at kunnskap om økonomi gir dem makt til å styre sitt eget liv og til å forandre verden. Boka er skrevet for barn og unge fra 12 år og oppover. I møtet med Gunhild J. Ecklund får elevene først høre om det å være sakprosaforfatter, hvordan Gunhild jobber og hvordan elevene selv kan komme i gang med en skriveprosess. Det blir videre en samtale om personlig økonomi (hvordan skaffe og håndtere penger) med praktiske tips. Setskog skole: Mandag 11. april 2016 Mandag 11. april 2016 Tirsdag 12. april 2016 Tirsdag 12. april 2016 Onsdag 13. april 2016 Onsdag 13. april 2016 kl kl kl kl kl kl Forberedelse: se for nærmere opplysning av opplegget. Tema lokalhistorie / lokalkunnskap: SOOTKANALEN Hensikten er at elevene skal få kjennskap til hvilken betydning vannveiene har hatt og har i kommunen vår, og elevene skal få høre nærmere om den store pioneren på området. Opplegget er i samarbeid med Eidskog museum i nabokommunen Eidskog. To og to skoler er samtidig ved kanalen. Som forberedelse sendes det ut et lite rollespill og en tekst av historien om Engebret Soot. Klassen får tur med omvisning langs Sootkanalen og sluseanlegget sammen med Sverre Eier. Det vil bli lagt opp til praktiske aktiviteter i grupper og det blir servering av brød med stekt flesk og rørt tyttebær Setskog skole: Opplegg ved Sootkanalen: Fredag 18. september 2015 Torsdag 17. september 2015 Torsdag 17. september 2015 Fredag 18. september 2015 Onsdag 16. september 2015 Onsdag 16. september 2015 kl kl kl kl kl kl Egen innkalling med bussoppsett kommer senere. Forberedelse: tekst om bygging av kanalen, og scener fra Engebret Soots liv. Fremføring av rollespillet kan, hvis ønskelig skje i lunsjpausen. 11

12 EN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND SKOLEÅRET trinn Hovedtema: TEATER Hensikten er at elevene skal utvikle evne til å planlegge, øve inn og gjennomføre framføringer med bevegelse, dans, sang eller instrumenter. Det legges til rette for at elevene skal kunne glede seg over å gjøre kunstneriske aktiviteter sammen. FEIL, ER BRA! er et verksted med improvisasjon og historiefortelling. Gjennom praktiske øvelser og utprøving opplever elevene at det å forsøke, og mest sannsynlig gjøre mange morsomme feil, lærer dem noe om hva som må til for finne på en god historie uten å planlegge! Verkstedet ledes av to skuespillere og improvisatorer fra «Det Andre Teatret». Dato for verkstedene er foreløpig ikke lagt ut - men følg med på Forberedelse: Se for nærmere opplysning om opplegget. Tema lokalhistorie / lokalkunnskap: AUR PRESTEGÅRD Hensikten er at elevene skal bli kjent med et levende og verneverdig kulturmiljø i kommunen. Opplegget er i samarbeid med A-H Kunstforening, Aur guiden og DKS. Klassen besøker Aur prestegård en halv dag. Det blir omvisning i museumsområdet på låven som inneholder bl.a. sykkelverksted og et utvalg av bærplukkerutstyr i tillegg den nye utstillingen om skogen. I Forpakterboligen fra 1703 presenterer kunstner Lene Kilde sin utstilling. Onsdag 7. oktober 2015 Torsdag 8. oktober 2015 Fredag 9. oktober 2015 Gruppe kl kl kl Gruppe kl kl kl Forberedelse: Trinnet deles i 4 grupper; gruppe besøker Aur før lunsj og gruppe besøker Aur etter lunsj. Egen innkalling inkl. tekst om Aur prestegårds historie + bussoppsett blir sendt ut senere. 12

13 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND SKOLEÅRET trinn Hovedtema 1: LITTERATUR Hensikten er at elevene skal bli kjent med en forfatter som kan formidle opplevelser, stimulere til leseglede, gi kunnskapstørst og spenningstrang. Gjennom dette er det ønske om at elevene skal lære å gi utrykk for egne tanker, meninger og erfaringer. Gjennom abonnementsordningen får klassen besøk av forfatter Romeo Gill. Da Romeo Gill bestemte seg for å bli forfatter satte han seg et mål. Han var modig og grep sjansen når den bød seg. Hans besøk handler om nettopp det: motivasjon og hvordan nå sine mål. Han vokste opp i Norge som førstegenerasjons innvandrer med fotballen som følgesvenn. Og skrev om det. Han inviterer elevene til samtale. Mandag 26. oktober Tirsdag 27. oktober 2015 Torsdag 22. oktober Fredag 23. oktober 2015 Tirsdag 27. oktober Onsdag 28. oktober 2015 Gruppe 1: kl kl kl Gruppe 2: kl kl kl Gruppe 3: kl kl kl Forberedelse: Skolen fordeler trinnet på to dager. Se for nærmere omtale av opplegget. Hovedtema 2: BILDEKUNST Hensikten er at elevene skal besøke et galleri og bli kjent med og kunne samtale om ulike kunstneres bildeuttrykk. Elevene får også mulighet til å se en utstilling og får omvisning på Nobel fredssenter. Klassen får en tur til Nasjonalgalleriet i Oslo med tema Nasjonalromantikken og Sosialrealisme. Hvis det er ønske om et annet tema innen kunsthistorie, må det gis beskjed i god tid før turen. I tillegg vil klassene få en omvisning på Nobel Fredssenter og evt. på Stortinget. Tirsdag 5. januar 2016 Onsdag 6. januar 2016 Torsdag 7. januar 2016 Aktivitet 1: Omvisning i Nasjonalgalleriet Aktivitet 2: Omvisning på Nobel fredssenter Aktivitet 3: evt. omvisning på Stortinget Egen innkalling med bussoppsett kommer senere. Trinnet deles i tre grupper. Bussoppsett kommer senere 13

14 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND SKOLEÅRET trinn Hovedtema: FILM Hensikten er at elevene skal se film og kunne lære seg å diskutere innhold og filmatiske virkemidler. Filmopplegget inngår i konserten: VEDRDENSKYSSET for trinn IKKE ALT PÅ FILM ER BARE PÅ LIKSOM: Et fabulerende konsertforedrag om filmkyssets våte historie. Med film, animasjon og originalmusikk, skal kunsten å kysse avkles og betraktes. Kan filmhistorien fortelle oss noe om kysserens krevende oppgaver? Her blir det skandaler, alvor og humor, fun facts og kanskje noen nye innsikter. Verdenskysset er en ny produksjon som blir en herlig miks av musikk, film og kulturarv. Musiker og multikunstner Kyrre Bjørkås, lyddesigner Nils Jakob Langvik og musiker Jørgen «Sissyfus» Skjulstad gir elevene en underholdende introduksjon til vitenskapen om kyssing. Torsdag 19. november 2015 Mandag 16. november 2015 Mandag 16. november 2015 kl kl kl Konserten er til hele u-trinnet Forberedelse: Se for øvrig Tema lokalhistorie / lokalkunnskap: FLYKTNINGRUTA Hensikten er at elevene skal bli kjent med hendelser og arbeid i Aurskog-Høland under den 2. verdenskrig. Opplegget er i samarbeid med forening Flyktningeruta, skolene i kommunen og Dks. Klassen går deler av Flyktningruta fra Setskog til Skjølåbråtan/Grenselosmuseet og har ulike aktiviteter knyttet til tema: fra mandag 24. til og med onsdag 26. august Forening Flyktningruta i Aurskog-Høland 2. HIPP; dramaøvelser / konfliktløsning 3. Forteller Lise Sæther 4. Forteller Jan Eirik Karlsen En representant fra HIPP besøker og informerer hvert trinn, ca min: Torsdag 20. august: kl Torsdag 20. august: kl Torsdag 20. august: kl Hele trinnet skal være samlet Infoskriv til foreldre har blitt sendt ut før sommerferien. Bruk gjerne også stoffet som finnes i boken Veiviser til kulturminner i Aurskog-Høland Innkalling med oversikt over aktiviteter og busstider blir sendt ut i eget skriv. 14

15 KULTURVERTORDNING skoleåret 2015/2016 Kulturvertordningen er en ordning som ble etablert skoleåret 2006/2007. Kulturverter er elever som har viktige oppgaver når skolen får besøk i forbindelse med Den kulturelle skolesekken (Dks). De representerer skolen overfor utøverne, og i tillegg skal kulturvertene bidra med å skape en positiv ramme rundt tiltakene i Dks. Det er ønske om å fremme følgende gjennom ordningen: elevmedvirkning elevene skal oppleve at de har eierforhold til arrangementene god og forberedt mottakelse av de innbudte stimulere til økt kulturinteresse blant barn og ungdom Oppgaver som kulturverten skal ha: markedsføre aktiviteter: besøke klasser og fortelle om hvem som kommer, henge opp plakater, etc. gjøre klart rommet for arrangementet (f.eks. gymsalen): sette ut benker, legge ut matter, hjelpe til med å bære utstyr, etc. ta imot utøverne når de kommer og vise dem vei koke kaffe, evt. sette frem mat, til utøverne introdusere utøverne og takke for forestillingen rydde opp etter arrangementet Fremgangsmåte for å kunne bli kulturvert: stillingen lyses ut i mai måned på alle skolene elevene skriver søknad som en del av norskundervisningen, men den enkelte bestemmer selv om søknaden skal "sendes" søknaden "sendes" til kulturkontakten på skolen og med underskrift av foresatt jobben søkes for ett år av gangen ansettelsesbrev sendes ut i løpet av sommeren i august/september går de utvalgte elevene på halvdagskurs Kulturverter kommer fra følgende klasser: Barnetrinnet: to til tre elever fra henholdsvis 6. og 7. trinn Ungdomstrinnet: to til tre elever fra henholdsvis 8. og 9. trinn Kulturvertene får en egen t-skjorte og eget nøkkelbånd med kort. På slutten av skoleåret markerer skolen kulturvertenes innsats med overrekkelse av diplom. Følgende dager er satt av til kursing for kulturverter: DATO TIDSPKT: KULTURVERTER fra STED Antall elever Fredag 4. sept kl Aursmoen, Haneborg og Bjørkelangen b-trinn Kommunestyresal, Rådhuset på 19 Bjørkelangen Torsdag 10. sept kl Bråte, Løken, Setskog og Bjørkelangen u-trinn Kommunestyresal, Rådhuset på Bjørkelangen 21 Egen innkalling har blitt sendt hjem til alle registrerte kulturverter. 15

16 NETTVERK for KULTURKONTAKTER skoleåret 2015/2016 Kulturkontaktene er bindeledd mellom skolene og koordinator på kommunenivå. Hver skole/avdeling har én kulturkontakt for barnetrinnet og én for ungdomstrinnet. Kulturkontakten: er ansvarlig for at tiltakene på hver enkelt avdeling blir gjennomført er ansvarlig for kulturvertene på hver skole deltar på kommunale nettverkssamlinger har nedsatt ordinær arbeidstid (0,5t per uke) forholder seg til rektor/styrer som har det overordnede ansvaret er ansvarlig for at tiltakene i Dks blir evaluert rapporterer til kommunekoordinator Det er satt opp følgende møtedatoer for nettverket: DATO TILTAK TIDSPUNKT / STED Tors. 3. sept Tors. 22. okt Tors. 26. nov Møte med nye kulturkontakter Inspirasjonstur til Oslo: Møte; bl.a. forberedelse til UKM kl Kulturkontoret kl : Omvisning i middelalderbyen, Oslo ladegård kl Frivilligsentralen Tor. 28. april 2016 Møte; evaluering av skoleåret kl Frivilligsentralen 16

17 UKM Ungdommens kulturmønstring skoleåret 2015/2016 Ungdommens kulturmønstring (UKM) inngår i Den kulturelle skolesekken i Aurskog-Høland kommune. Det er et godt innarbeidet system og stor aktivitet knyttet til Ungdommens kulturmønstring. I Aurskog-Høland kommune deles UKM i en kunstmønstring og en scenemønstring; KUNSTMØNSTRING: Alle skolene holder sine egne utstillinger. En profesjonell jury tar ut de arbeidene som får stille på den kommunale kunstmønstringen på Aur Prestegård. Kunstmønstringen gjennomføres i godt samarbeid med Aurskog-Høland kunstforening. Kulturkontaktene på skolene er viktige medspillere og bindeledd mellom UKM-ansvarlig og deltakerne. SCENEMØNSTRING: For gjennomføring av scenemønstringen samarbeides det med ansatte ved Kulturskolen, virksomhetsleder for fritid og Ungdomsrådet. Skolene arrangerer lokale utstillinger og får besøk av jury som bedømmer arbeidene i UKE 7 (16. og 17. februar 2016). Én til to profesjonelle kunstnere velger hvilke gjenstander som skal gå videre til hovedutstillingen. Den kommunale kunstmønstringen finner sted lørdag 5. mars 2016 nede i «garderoben» til samfunnshuset på Aursmoen skole Den kommunale scenemønstringen finner sted lørdag 5. mars 2016 i samfunnshuset på Aursmoen skole Ved henvendelse til Dks kan DVD-filmer fra de siste års mønstringer lånes. 17

18 FASTE ABONNEMENTER fra kultur.akershus skoleåret MUSIKK, SCENEKUNST, VISUELL KUNST, FILM, DANS, LITTERATUR OG KULTURARV Med vårt abonnement fra kultur.akershus får elevene oppleve følgende i løpet av skoleåret (gå også inn på for å bli oppdatert på turnéoversikten): Med forbehold om endringer! MUSIKK Skolekonsert (Rikskonsertene) 2 konserter per elev, én på høsten og én om våren. se HØSTEN 2015: ISMUSIKK trinn SKOLE b-trinnet DATO TIDSPKT. Torsdag12. november 2015 kl kl Onsdag 11. november 2015 kl kl Setskog skole: Mandag 9. november 2015 Fredag 12. november 2015 Tirsdag 10. november 2015 Tirsdag 10. november 2015 kl kl kl kl HØSTEN 2015: VERDENSKYSSET trinn SKOLE u-trinnet DATO TIDSPKT. Torsdag 19. november 2015 Mandag 16. november 2015 Mandag 16. desember 2015 kl kl kl VÅREN 2016: BÅRD & BACH trinn SKOLE b-trinnet DATO TIDSPKT. Setskog skole: Onsdag 25. mai 2016 Fredag 27. mai 2016 Fredag 22. april 2016 Onsdag 20. april 2016 Onsdag 27. april 2016 Torsdag 26. mai 2016 kl kl kl kl kl kl kl kl kl VÅREN 2016: trinn SKOLE u-trinnet DATO TIDSPKT. Følg med på kl. kl. kl. 18

19 SCENEKUNST Akershus Teater 1 forestilling per elev på trinn annet hvert år se HØST 2016: trinn SKOLE b-trinnet Setskog skole: DATO TIDSPKT. kl. kl. kl. kl. kl. kl. VÅR 2016: BRUNE trinn SKOLE b-trinnet Bjørkelangen: Setskog skole: DATO Mandag 21. mars 2016 Onsdag 16. mars (sammen med Setskog) Onsdag 23. mars 2016 Onsdag 16. mars (på Haneborg) Tirsdag 22. mars 2016 Onsdag 6. april 2016 TIDSPKT. kl kl kl kl kl kl kl kl kl HØST 2015: SNAKK! DET ER SÅ MØRKT trinn SKOLE u-trinnet Bjørkelangen: DATO Fredag 23. oktober 2015 Mandag 26. oktober 2015 Tirsdag 27. oktober 2015 TIDSPKT. kl kl kl kl kl kl

20 VISUELL KUNST Pilotgalleriet 1 kunstutstilling per elev på trinn annet hvert år se VINTER 2016: trinn SKOLE DATO TEMA: Aursmoen: trinn Aursmoen: trinn Bjørkelangen: trinn Bjørkelangen: trinn Haneborg: trinn Setskog: trinn Løken: trinn Løken: trinn Bråte: trinn januar LAGET I VERDEN: Utstillingen handler om en reise i verden, konkretisert gjennom smykkeobjekter laget av tolv utvalgte kunstnere fra seks verdensdeler januar TRÅD OVER TRÅD: I denne utstillingen vises det tre arbeider av tre kunstnere som står for noe av det ypperste i norsk vevkunst nå januar FABELAKTIG: Går ut pga. bygging av ny skole januar FIN FORM: Kristine Bjaadal er produktdesigner og jobber i grenselandet mellom produktdesign og kunsthåndverk januar DYREBART: Temaer i utstillingen er naturen i vid forstand, kretsløpet i naturen liv og død januar NATURLIGVIS: Hva er forskjellen mellom en kunstner som jobber med foto og en fotograf? Mange tradisjonelle fotografer snakker om å «fange øyeblikket» og et «godt bilde» januar MOR OG ANDRE MAUR: Ellen Solberg har laget kasser med bittesmå maurskulpturer i en mengde situasjoner med klare referanser til menneskenes levemåte januar TRÅD OVER TRÅD: I denne utstillingen vises det tre arbeider av tre kunstnere som står for noe av det ypperste i norsk vevkunst nå januar DYREBART: Temaer i utstillingen er naturen i vid forstand, kretsløpet i naturen liv og død. VINTER 2017: trinn SKOLE DATO TEMA: Aursmoen: - Bjørkelangen: - Bråte: - 20

21 Tiltak skoleåret 2015/2016 Abonnementsordning --- Klasse trinn 5 åringer Lokale tiltak Tiltak fra kulturskolen Akershus teater Rikskonsertene A-H bygdetun Lokalt samarbeid KULTURARV Margareta kilden 2. Billedkunst Lokalt samarbeid --- Margareta kilden Abonnement + lokalt samarbeid Dans Fire økter i løpet av fire mandager trinn, annet hvert år Alle trinn to konserter i året KULTURARV Urskog fort 3. FILM Besøk av en filmskaper Urskog fort Abonnement + lokalt samarbeid A-H bygdetun Lokalt samarbeid Klasseorkester / klassekorps Fire økter i løpet av fire mandager Fiolin, cello, tromme, fløyte, klarinett, kornett tenorhorn + fagott A-H bibliotek Lokalt samarbeid --- Danseverksted Lokalt samarbeid trinn, annet hvert år Alle trinn to konserter i året LITTERATUR Forfatterbesøk 7. Sootkanalen Lokalt samarbeid Aur Prestegård Lokalt samarbeid trinn, annet hvert år Alle trinn to konserter i året LITTERATUR Forfatterbesøk 9. FILM Besøk av en filmskaper 10. Billedkunst Galleribesøk + Nobel fredssenter Flyktningruta Lokalt samarbeid 3-dagers opplegg, avslutningstur