Studieplan. 60 Studiepoeng deltid
|
|
- Bodil Ludvigsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studieplan Videreutdanning i karriereveiledning og sosialpedagogisk rådgiving (KARVO) Further Education in Career Guidance and Counselling Personal and Social Counselling 60 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av Høgskolen i Akershus 14. desember 2004 Utvidet studieplan godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 3. september 2010 Fakultet for lærerutdanning Institutt for yrkesfaglærerutdanning Gjelder fra 2010 Høst
2 1. INNLEDNING MÅLGRUPPE OG OPPTAKSKRAV ORGANISERING LÆRINGSUTBYTTE FAGLIG INNHOLD ARBEIDSFORMER VURDERING KVALITETSSIKRING... 5 EMNEBESKRIVELSER
3 1. Innledning Formålet med utdanningen er at studentene skal tilegne seg forskningsbasert og grunnleggende kunnskaper om og ferdigheter i yrkes- og utdanningsveiledning og/eller sosialpedagogisk rådgivning av unge og voksne. Studiet skal bidra til å utvikle deltakerens veileder- og rådgivningskompetanse. Studiet er praksisorientert og tar blant annet utgangspunkt i studentenes selvopplevde erfaringer og utfordringer i veilednings- og rådgivningssituasjoner. 2. Målgruppe og opptakskrav Målgruppe for studiet er alle som arbeider med eller ønsker å arbeide med, karriereveiledning og/eller sosialpedagogisk rådgivning. Eksempler er: Utdanningssektoren (grunnskolens ungdomstrinn, videregående skoler, høgskoler, universitet, voksenopplæringsinstitusjoner og opplæring i bedrift ) Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) og oppfølgingstjenesten (OT) NAV Bedrifter Attføringsbedrifter, vekstbedrifter Privatpraktiserende studieveiledere og coacher Opptakskrav Generell studiekompetanse eller realkompetanse. 3. Organisering Studiet er organisert som et deltidsstudium, i hovedsak med ett emne per semester. Studiet består av fire emner, hvert på 15 studiepoeng: KARO6100: Karriereveiledning - grunnlag og prinsipper KARO6200: Karriereveiledning - nettverksbygging og systemperspektiv KARO6300: Sosialpedagogisk rådgiving - grunnlag og individperspektiv KARO6350: Sosialpedagogisk rådgiving systemperspektiv Normal studieprogresjon er å starte med KARO6100 etterfulgt av KARO6200 eller å starte med KARO6300 etterfulgt av KARO6350. Det er imidlertid mulig å ta emnene i selvvalgt rekkefølge. Ikke alle emner tilbys hvert semester. I emnet KARO6100 inngår det vanligvis en studietur innenlands eller utenlands. Utgiftene til denne turen kommer i tillegg til evt studieavgift. 3
4 4. Læringsutbytte Studentene skal ha kompetanse i profesjonell karriereveiledning ha kunnskap om lovverk og rettigheter, utdanningsstruktur og arbeidslivskunnskap ha kunnskap om og erfaring med veiledning for å hjelpe den som veiledes til selv å ta realistiske utdannings- og yrkesvalg kunne se sosialpedagogisk rådgiving i et samarbeids- og samspillperspektiv innen ulike organisasjoner og etater og mellom disse ha kunnskap om grupper med spesielle behov for veiledning og rådgivning, blant annet personer med funksjonshemning, minoritetsspråklige og voksne med omskolerings- eller rehabiliteringsbehov ha kompetanse i å gi råd til ungdom og voksne med personlige og sosiale vansker 5. Faglig innhold KARO6100 Karriereveiledning - grunnlag og prinsipper vektlegger teoretiske og praktiske kvalifikasjoner for profesjonell karriereveiledning. Innholdet omfatter grunnleggende innføring i sentrale områder knyttet til karriereveiledningsfeltet som lovgivning, rettigheter og regelverk som regulerer yrkes- og utdanningsvalg, og prosessen som fører fram til valgene. Emnet inneholder også kartleggingsverktøy, strategier og metoder i veiledning. KARO6200 Karriereveiledning - nettverksbygging og systemperspektiv legger hovedvekt på strategiarbeid og systemforståelse i karriereveiledning. Innholdet i emnet består blant annet av kunnskap om arbeidsliv og utdanningsstruktur, organisasjonsforståelse, endringsprosesser og nettverksarbeid. KARO6300 Sosialpedagogisk rådgiving grunnlag og individperspektiv vektlegger marginaliserte og oversette grupper i opplæringsforløpet, personer med psykososiale lidelser og konflikthåndtering. Fokus vinkles fra veiledning til rådgiving. KARO6350 Sosialpedagogisk rådgivning - systemperspektiv legger vekt på systemforståelse og nettverksarbeid i et samfunnsorientert perspektiv. Dette omfatter blant annet endringsarbeid, konflikthåndtering og multikulturell rådgivning. 6. Arbeidsformer Arbeidsformene på samlingene vil veksle mellom forelesninger, øvelser, gruppearbeid, framlegg og drøftinger i plenum. Planlegging, gjennomføring og vurdering av veiledningssituasjoner og refleksjon over disse vil foregå i mindre grupper. Mellom samlingene skal studentene arbeide med studieoppgaver som vil bli knyttet til samlingenes tematiske innhold og studentenes arbeid ved egen eller annen arbeidsplass. Deler av læringsaktivitetene i studiet kan skje via nettstøttet undervisning Kontakten mellom studenter og høgskolen og innlevering av oppgaver skjer i hovedsak ved bruk av høgskolens elektroniske læringsplattform. 4
5 7. Vurdering Bestemmelser om eksamen er gitt i lov om universiteter og høgskoler, forskrift om studier og eksamen og utfyllende bestemmelser til forskrift om studier og eksamen ved Høgskolen i Akershus. Se høgskolen nettsider. Fagansvarlig gir tilbakemelding og veiledning på studentenes arbeid underveis i studiet. Arbeidskravene må være godkjent for at studentene skal kunne framstille seg til eksamen. Fravær ut over 20 % på hvert emne må kompenseres etter avtale med faglærer. Den formelle vurderingen i studiet framgår av tabellen. Denne danner grunnlag for karakterutskriften. Emnekode Emnenavn Sp Eksamensform Vurderingsuttrykk KARO6100 Karriereveiledning - grunnlag og prinsipper 15 Mappeeksamen Bestått/ Ikke bestått KARO6200 Karriereveiledning 15 Prosjekteksamen A - F nettverksbygging og systemperspektiv KARO6300 Sosialpedagogisk rådgiving - grunnlag og 15 Mappeeksamen Bestått/ Ikke bestått individperspektiv KARO6350 Sosialpedagogisk rådgiving - systemperspektiv 15 Prosjekteksamen A -F 8. Kvalitetssikring Studiet følger høgskolens kvalitetssikringssystem og skal bidra til: å sikre høy kvalitet på utdanningene skape et godt studie- og læringsmiljø for studentene sikre at studentene gjennomfører sine studier med gode resultater og innenfor normert tid Høgskolen skal gjennom sine studietilbud utdanne yrkesutøvere som gjennom sitt studium har tilegnet seg ferdigheter, kunnskaper og holdninger som er viktige for deres personlige utvikling og som samtidig er relevante for det samfunn og den yrkesutøvelse de skal inngå i. Kvalitetssikringssystemet skal ivareta følgende funksjoner: sikre en stadig kvalitetsforbedring av høgskolens utdanningstilbud sikre at studentene når arbeidslivets behov for kompetente yrkesutøvere sikre at krav og forventninger fra overordnet myndighet ivaretas 5
6 Emnebeskrivelser Emnenavn KARO6100 Karriereveiledning - grunnlag og prinsipper Engelsk navn The Basics of Career Guidance and Counselling Type studie Videreutdanning - der det ikke kreves universitets- eller høgskoleutdanning for å få studierett Studiepoeng 15 Semester Ett semester Undervisningsspråk Norsk Forkunnskapskrav Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Læringsutbytte Studentene skal ha grunnleggende kunnskap om og ferdighet i veiledning, og kunne knytte dette til relevante problemstillinger innen yrkes- og utdanningsveiledning/karriereveiledning være kjent med yrkesvalgteorier, informasjonskilder for yrkes- og utdanningsvalg og kunne bruke hjelpemidler og testverktøy ved yrkes- og utdanningsveiledning ha ferdigheter i å analysere og forstå studie- og yrkesvalgprosessen og kunne identifisere ulike behov (f eks i forhold til aldersgruppe, sosial kontekst, kulturell bakgrunn og kjønn) for støtte ved studie- og yrkesvalg/karrierevalg ha kunnskap om arbeid som virksomhet, om karakteristiske trekk ved arbeidsmarkedet og om forholdet mellom arbeid og læring ha oversikt over lover og forskrifter som gir rettigheter ved yrkes- og utdanningsveiledning. Innhold Aktuelle tema: Aktuell lovgivning, rettigheter og regelverk innen yrkes- og utdanningsvalg Veiledningsstrategier og -metoder Kartleggingsverktøy Yrkesvalgprosessen og yrkesvalgteorier Hjelpemidler for karriereveiledning Etiske problemstillinger i veiledning Rollen som karriereveileder Karriereveiledning i internasjonalt perspektiv Arbeidsformer Arbeidsformene på samlingene veksler mellom forelesninger, øvelser, gruppearbeid, framlegg og drøftinger i studentgruppen. Mellom samlingene skal studentene arbeide med litteratur og studieoppgaver som vil bli knyttet til samlingenes tematiske innhold og reelle situasjoner fra praksisfeltet. Høgskolens elektroniske plattform benyttes. 6
7 Arbeidskrav Deltakelse på fellessamlinger. Fravær ut over 20% må kompenseres etter avtale med faglærer. Gjennomføre og få veiledning på tre studieoppgaver. Eksamensform Mappeeksamen. Mappekrav: tre oppgavebesvarelser inngår i mappen. Vurderingsuttrykk Bestått/ikke bestått Hjelpemidler til eksamen Alle tilgjengelige Sensorbruk En intern sensor Litteratur Se fagside under 7
8 Emnenavn KARO6200 Karriereveiledning - nettverksbygging og systemperspektiv Engelsk navn Career Guidance and Counselling System and Network Type studie Videreutdanning - der det ikke kreves universitets- eller høgskoleutdanning for å få studierett Studiepoeng 15 Semester Ett semester Undervisningsspråk Norsk Forkunnskapskrav Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Læringsutbytte Studentene skal være kjent med aktuelle mål og virkemidler innen dagens arbeidsmarkedspolitikk ha oversikt over organiseringsformer og metoder for karriereveiledning/yrkes- og utdanningsveiledning i Norge og i andre land være kjent med perspektiver på organisasjoner og strategier for endringsarbeid ha innsikt i betydningen av nettverksarbeid i karriereveiledning være bevisst på egne ferdigheter og holdninger til arbeid med karriereveiledning ha erfaring med utprøving av ulike kartleggingsverktøy ha innsikt i ulike målgruppers behov for tilrettelagt karriereveiledning, blant annet med fokus på kjønnsrelaterte utdannings- og yrkesvalg, flerkulturelle grupper, mennesker med funksjonshemninger og voksne veisøkere. Innhold Aktuelle tema: Strategiarbeid og systemforståelse i karriereveiledning Organisasjonsforståelse og endringsprosesser Arbeidslivskunnskap og utdanningsstruktur Nettverksarbeid Veiledning av grupper Livslang veiledning Arbeidsformer Arbeidsformene på samlingene veksler mellom forelesninger, øvelser, gruppearbeid, framlegg og drøftinger i studentgruppen. Mellom samlingene skal studentene arbeide med litteratur og et prosjektarbeid som danner grunnlag for eksamen. Høgskolens elektroniske plattform benyttes. Arbeidskrav Deltakelse på fellessamlinger. Fravær ut over 20% må kompenseres etter avtale med faglærer. Presentasjon av prosjektarbeidet for medstudenter og gjester. 8
9 Eksamensform Prosjekteksamen i grupper på 2-4 studenter. Det er anledning til å søke om å levere individuelt. Vurderingsuttrykk Bokstavkarakter A-E for bestått og F for ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Alle tilgjengelige Sensorbruk To interne sensorer Litteratur Se fagside under 9
10 Emnenavn KARO6300 Sosialpedagogisk rådgiving grunnlag og individperspektiv Engelsk navn The Basics of Personal and Social Counselling Type studie Videreutdanning - der det ikke kreves universitets- eller høgskoleutdanning for å få studierett Studiepoeng 15 Semester Ett semester Undervisningsspråk Norsk Forkunnskapskrav Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Læringsutbytte Studentene skal kunne identifisere elever med ulike vansker og iverksette tiltak for å hjelpe disse elevene kunne beherske ulike strategier og teknikker for veiledning ha kunnskap om tiltak som hindrer frafall ha kompetanse til å gjennomføre og tolke mobbeundersøkelser og iverksette tiltak mot mobbing kunne gjenkjenne signaler fra elever som er utsatt for overgrep og kunne gjennomføre samtaler med utsatte barn/ungdommer. Innhold Aktuelle tema: Marginaliserte og oversette grupper i skolehverdagen Psykososiale problemer/psykiske lidelser hos ungdom Veiledning av elever med spesielle utfordringer Konflikthåndtering og mekling Observasjon, kartlegging og diagnostisering Arbeidsformer Arbeidsformene på samlingene vil veksle mellom forelesninger, øvelser, gruppearbeid, framlegg og drøftinger i plenum. Planlegging, gjennomføring og vurdering av veiledningssituasjoner og refleksjon over disse vil foregå i mindre grupper. Mellom samlingene skal studentene arbeide med litteratur og studieoppgaver som vil bli knyttet til emnets tematiske innhold og reelle situasjoner fra praksisfeltet. Høgskolens elektroniske plattform benyttes. Arbeidskrav Deltakelse på fellessamlinger. Fravær ut over 20% må kompenseres etter avtale med faglærer. Gjennomføre og få veiledning på tre studieoppgaver. Eksamensform Mappeeksamen. Mappekrav: tre oppgavebesvarelser inngår i mappen. 10
11 Vurderingsuttrykk Bestått/ikke bestått Hjelpemidler til eksamen Alle tilgjengelige Sensorbruk En intern sensor Litteratur Se fagside under 11
12 Emnenavn KARO6350 Sosialpedagogisk rådgiving - systemperspektiv Engelsk navn Personal and Social Counselling System and Network Type studie Videreutdanning - der det ikke kreves universitets- eller høgskoleutdanning for å få studierett Studiepoeng 15 Semester Ett semester Undervisningsspråk Norsk Forkunnskapskrav Generell studiekompetanse eller realkompetanse Læringsutbytte Studentene skal kunne analysere organisasjoners strukturer og initiere endringsarbeid ha kunnskap om unges og voksnes situasjon i dagens samfunn være kjent med og kunne samarbeide med personer og organisasjoner som er relevante partnere i en veiledningssituasjon ha kjennskap til ulike strategier i forbindelse med multikulturell veiledning kunne analysere og anvende etiske retningslinjer ved sosialpedagogisk rådgivning Innhold Aktuelle tema: Analyse av organisasjoner Konflikthåndtering Multikulturell veiledning Arenaer som påvirker ungdom i dag Nettverksbygging, endringsarbeid Samarbeid internt og eksternt Integreringspolitikk Arbeidsformer Arbeidsformene på samlingene veksler mellom forelesninger, øvelser, gruppearbeid, framlegg og drøftinger i studentgruppen. Mellom samlingene skal studentene arbeide med litteratur og et prosjektarbeid som danner grunnlag for eksamen. Høgskolens elektroniske plattform benyttes. Arbeidskrav Deltakelse på fellessamlinger. Fravær ut over 20% må kompenseres etter avtale med faglærer. Presentasjon av prosjektarbeidet for medstudenter og gjester. Eksamensform Prosjekteksamen individuelt eller i grupper Vurderingsuttrykk A E for bestått og F for ikke bestått 12
13 Hjelpemidler til eksamen Alle tilgjengelige Sensorbruk To interne sensorer Litteratur Se fagside under 13
Videreutdanning i kontaktlærer og klasseleder oppgaver og utfordringer (KONTO)
Studieplan Videreutdanning i kontaktlærer og klasseleder oppgaver og utfordringer (KONTO) Further Education in Tutor and Manager of Classes and Groups Tasks and Challenges 15 Studiepoeng deltid Godkjenning
DetaljerHøgskolen i Oslo og Akershus
Høgskolen i Oslo og Akershus Studieplan for folkehelsearbeid for tannhelsepersonell Health Promotion and Dental Care 15 studiepoeng/ects Studiet godkjent av rektor for Høgskolen i Akershus 9. november
DetaljerStudieplan for innføring i ernæring,
Høgskolen i Oslo og Akershus Studieplan for innføring i ernæring, levevaner og helse (ERNO) 10 studiepoeng, deltid Introduction to Nutrition, Lifestyle and Health Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus
DetaljerHøgskolen i Oslo og Akershus
Høgskolen i Oslo og Akershus Studieplan for innføring i spesialpedagogikk (SPINO) Introduction to Special Needs Education 30 studiepoeng, deltid/30 ECTS, part-time Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus
DetaljerHøgskolen i Oslo og Akershus
Høgskolen i Oslo og Akershus Studieplan for norsk som andrespråk 15 + 15 studiepoeng Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 10. september 2008 Revisjon godkjent av dekan 7. mai 2012 Fakultet for lærerutdanning
DetaljerVidereutdanning i spesialpedagogikk 2 (SP30) Postgraduate Programme in Special Needs 2
Studieplan Videreutdanning i spesialpedagogikk 2 (SP30) Postgraduate Programme in Special Needs 2 30 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 15. mars 2007 Sist endret
DetaljerProgramplan for Veiledning og Coaching
Programplan for Veiledning og Coaching Further Education in Counselling, Supervision and Coaching Videreutdanning på bachelornivå 60 studiepoeng/60 ECTS Deltid Studieprogramkode: VEIC Godkjent av styret
DetaljerVidereutdanning i sosialt entreprenørskap og innovasjon (ENTRO) - Oppdrag
Studieplan Videreutdanning i sosialt entreprenørskap og innovasjon (ENTRO) - Oppdrag 15 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 25. mars 2010 Fakultet for lærerutdanning
DetaljerVidereutdanning i veiledning og coaching (VCOO) Futher education in Conselling, Supervision and Coaching
Studieplan Videreutdanning i veiledning og coaching (VCOO) Futher education in Conselling, Supervision and Coaching 60 Studiepoeng deltid Oppdrag Godkjent av styret for Høgskolen i Akershus 1. april 2003,
DetaljerVidereutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work
Studieplan Videreutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work 60 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av Høgskolen i Akershus 17. januar
DetaljerHøgskolen i Oslo og Akershus
Høgskolen i Oslo og Akershus Programplan for spesialpedagogikk 1 Postgraduate Program in Special Needs Education 1 Videreutdanning 30 studiepoeng / ECTS Godkjent av styret for Høgskolen i Akershus 25.
DetaljerFurther Education in Basic Skills in Mathematics in Vocational Education 30 Studiepoeng deltid
Studieplan Videreutdanning grunnleggende ferdigheter i matematikk for yrkesfagene (MATM) Further Education in Basic Skills in Mathematics in Vocational Education 30 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent
DetaljerVidereutdanning i kreativ kommunikasjon (KREKO)
Studieplan Videreutdanning i kreativ kommunikasjon (KREKO) Ledelse av kunstneriske prosesser som bidrag til utvikling på arbeidsplassen Further Education in Creative Communication Management of Artistic
Detaljer1 INNLEDNING... 2 1.1 Formål... 2 2 MÅLGRUPPE OG OPPTAKSKRAV... 2 3 ORGANISERING... 2 4 LÆRINGSMÅL... 3 5 INTERNASJONALISERING... 3 6 INNHOLD...
Innhold 1 INNLEDNING... 2 1.1 Formål... 2 2 MÅLGRUPPE OG OPPTAKSKRAV... 2 3 ORGANISERING... 2 4 LÆRINGSMÅL... 3 5 INTERNASJONALISERING... 3 6 INNHOLD... 3 7 ARBEIDSFORMER... 3 8 VURDERING... 4 8.1 Arbeidskrav/Obligatorisk
DetaljerFurther Education in Voluntary Sector Management 60 Studiepoeng deltid
Studieplan Videreutdanning i ledelse og organisering av frivillige organisasjoner (LOFO) Further Education in Voluntary Sector Management 60 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av styret ved Høgskolen
DetaljerVidereutdanning i psykisk lidelse og utviklingshemning
Videreutdanning i psykisk lidelse og utviklingshemning Postgraduate Education in Mental Health Problems and Learning Disabilities 30 studiepoeng Godkjent 11. april 2011, redaksjonelle endringer foretatt
DetaljerStudieplan 2011/2012
Studieplan 2011/2012 1503 Karriereveiledning (2011) Studiestart 17.08.2011 Faglig innhold/læringsutbytte Studiet er utviklet som en halvårsenhet på 30 studiepoeng, som bygger på 3-årig høgskoleutdanning
DetaljerStudieplan 2010/2011
Studieplan 2010/2011 1503 Karriereveiledning (2010) Studiet er et tiltak for å styrke og profesjonalisere den karriereveiledning som tilbys den norske befolkning på tvers av sektorene i et livslangt perspektiv.
DetaljerVidereutdanning voksenpedagogikk og realkompetansevurdering (VORKO)
Studieplan Videreutdanning voksenpedagogikk og realkompetansevurdering (VORKO) Further Education in Adult Learning and Validation of Prior Learning 30 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av rektor
DetaljerGodkjenning Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 30. juni 2006 Sist endret 8. juni 2011
Studieplan Videreutdanning i Akademisk språk og yrkeskultur (AKAD) Further Education in Academic Language and Professional Culture 15 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus
DetaljerProgramplan for norsk med yrkesfaglig profil
Programplan for norsk med yrkesfaglig profil Further Education in Norwegian with a Vocational Profile Videreutdanning på bachelornivå 60 studiepoeng/60 ECTS Deltid Studieprogramkode: NORY Godkjent av rektor
DetaljerProgramplan for Utdanningsvalg. Facilitators of Educational options. Videreutdanning på bachelornivå 30 studiepoeng/30 ECTS Deltid
Programplan for Utdanningsvalg Facilitators of Educational options Videreutdanning på bachelornivå 30 studiepoeng/30 ECTS Deltid Studieprogramkode: UTVAO Godkjent av XX Dato XX.XX.XXXX Gjeldende fra høst
DetaljerStudieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng
Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng Gjelder fra studieåret 2012-2013. Med forbehold om godkjenning i Høgskolens studienemnd. Studiet er initiert av Kunnskapdepartementet innenfor
DetaljerProgramplan for Karriereveiledning i et livslangt perspektiv. 60 studiepoeng. Kull 2014
Side 1/5 Programplan for Karriereveiledning i et livslangt perspektiv 60 studiepoeng Kull 2014 Høgskolen i Buskerud og Vestfold Oppdatert 14.8.14 LGL Godkjent av dekan 26.08.14 Innholdsfortegnelse Innledning...
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Videreutdanning i rådgivning 2 Studiepoeng: 30 Læringsutbytte Studiet tar utgangspunkt i mangfoldet av erfaringer som studentene har fra sin yrkespraksis. Rådgivning 2 leder til følgende
DetaljerEmneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23.
DetaljerHøgskolen i Oslo og Akershus
Høgskolen i Oslo og Akershus Studieplan for profesjonsspråk og yrkeskultur 15 studiepoeng/ects Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 30. juni 2006. Endret 8. juni 2011. Siste revisjon godkjent av
DetaljerVidereutdanning veilederutdanning for veiledere for nyutdannede yrkesfaglærere (VEILYRKEO)
Studieplan Videreutdanning veilederutdanning for veiledere for nyutdannede yrkesfaglærere (VEILYRKEO) Further Education in Academic Supervision for Supervisiors of Newly Qualified Vacational Teachers 30
DetaljerStudieplan 2010/2011
Videreutdanning i rådgivning Studieplan 2010/2011 Studenten skal tilegne seg økt forståelse for og innsikt i egen rådgiverrolle og dens funksjon for utvikling og endring på individ, gruppe og organisasjonsnivå.
DetaljerStudieplan. Veiledning i barnehagelærerutdanningen. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret 2016-2017
dmmh.no Studieplan 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå Studieåret 2016-2017 Revidert mars 2016 Sist endret 18.04.16 Navn Nynorsk Rettleiing i barnehagelærarutdanninga Engelsk Counseling
DetaljerVidereutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå
Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå Further Education in Supervision - an interprofessional approach at the individual and group level VEITV 20 studiepoeng
DetaljerStudieplan for Utdanningsvalg
Versjon 01/2017 NTNU KOMPiS Studieplan for Utdanningsvalg Studieåret 2017/2018 Profesjons- og yrkesmål Studietilbudet Utdanningsvalg omfatter to emner: Utdanningsvalg 1: Selvinnsikt og valgkompetanse for
DetaljerOrganisasjonsutvikling og endringsarbeid
NO EN Organisasjonsutvikling og endringsarbeid Studiet er et videreutdanningstilbud til ansatte i PPT og søkes via Utdanningsdirektoratet. Studiet er delt inn i to moduler à 15 studiepoeng. Opplæringen
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Integrert karriereveiledning Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Valgfritt emne på master i karriereveiledning/ Videreutdanningsemne i karriereveiledning på masternivå. Emnet
DetaljerProgramplan for Innføring i spesialpedagogikk
Programplan for Innføring i spesialpedagogikk Introduction to Special Needs Education Bachelornivå 30 studiepoeng/30 ECTS Deltid Studieprogramkode: SPINO Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 06.12.2007
DetaljerStudieplan 2011/2012
Studieplan 2011/2012 1548 Veiledning i Arbeids- og velferdsforvaltningen (NAV) Ny arbeids- og velferdsforvaltning (NAV) ble opprettet 1.juli 2006, samtidig med at Aetat og Trygdeetaten ble lagt ned. Få
DetaljerProgramplan for videreutdanning i fysioterapi for barn
Programplan for videreutdanning i fysioterapi for barn Further Education in Physiotherapy for Children FYSBARN 30 studiepoeng Deltid Kull 2015 Fakultet for helsefag Institutt for fysioterapi Godkjent av
DetaljerStudieplan 2013/ Arbeidsrettet oppfølging og arbeidsmarkedskompetanse (våren 2014) Kontaktinformasjon. Heltid/ deltid.
Studieplan 2013/2014 1103 Arbeidsrettet oppfølging og arbeidsmarkedskompetanse (våren 2014) Opptakskrav Generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse og en bekreftelse på arbeidstilknytting i
DetaljerEmneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning rådgivning 1 (2017-2018) Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Rådgivning 1 Studiet er initiert av Kunnskapsdepartementet innenfor de prioriterte områdene i strategien
DetaljerStudieplan for videreutdanning i Pedagogisk veiledning og konsultasjon
Avdeling for sykepleierutdanning HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Studieplan for videreutdanning i Pedagogisk veiledning og konsultasjon 30 studiepoeng (10+10+10) Modul 1: Innføring i veiledningspedagogikk og
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 1029 Veiledning i Arbeids- og velferdsforvaltningen - NAV (2013-2014) Studiestart 19.08.2013 Faglig innhold/læringsutbytte Studiet er utviklet som en halvårsenhet (30 studiepoeng),
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Beskrivelse av studiet Veileder-
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Videreutdanning rådgivning 1 (2019-2020) Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Rådgivning 1 består av modulene Modul 1: Rådgiver som veileder prosesser og arbeidsmåter (15 sp). Modulen
DetaljerStudieplan 2010/2011
Studieplan 2010/2011 1548 Veiledning i Arbeids- og velferdsforvaltningen (NAV) Ny arbeids- og velferdsforvaltning (NAV) ble opprettet 1.juli 2006, samtidig med at Aetat og Trygdeetaten ble lagt ned. I
DetaljerProgramplan for studium i veiledning av helsefagstudenter
Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter Undergraduate Course in Supervision of Health Care Students Deltidsstudium 20 studiepoeng Kull høst 2014 Institutt for fysioterapi Fakultet for
DetaljerVidereutdanning i kunnskapsbasert praksis i
Videreutdanning i kunnskapsbasert praksis i helsetjenesten (KUNNO) Further Education in Evidence-based Health Care 15 studiepoeng - deltid Godkjenning Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 3. juni
DetaljerStudieplan. Barnehagens læringsmiljø og pedagogisk ledelse. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret
dmmh.no Studieplan Barnehagens læringsmiljø og pedagogisk ledelse 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå Studieåret 2016-2017 Sist endret 21.04.16 Navn Nynorsk navn Barnehagens læringsmiljø
DetaljerNTNU KOMPiS/HiST Studieplan for Rådgivning I (30 sp) 2013/2014
NTNU KOMPiS/HiST Studieplan for Rådgivning I (30 sp) 2013/2014 Profesjons- og yrkesmål Studiet tilbys i samarbeid mellom NTNU og HiST, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning, og er første del av årsstudiet
DetaljerProgramplan for utdanningsvalg
Programplan for utdanningsvalg Facilitators of Educational options Videreutdanning på bachelornivå 30 studiepoeng/30 ECTS Deltid Studieprogramkode (oppdrag): UTVAO Studieprogramkode (videreutdanning):
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Utvikling og endringsarbeid med relevans for yrkesfaglig opplæring
NTNU KOMPiS Studieplan for Utvikling og endringsarbeid med relevans for yrkesfaglig opplæring Studieåret 2014/2015 Profesjons- og yrkesmål Målgruppen for studiet er lærere som underviser i yrkesfaglig
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Utvikling av egen lærerpraksis i et yrkesdidaktisk perspektiv yrkesfag 2013/2014
NTNU KOMPiS Studieplan for Utvikling av egen lærerpraksis i et yrkesdidaktisk perspektiv yrkesfag 2013/2014 Profesjons- og yrkesmål Målgruppen for studiet er lærere som underviser i yrkesfaglig utdanningsprogram
DetaljerSTUDIEPLAN Praktisk-pedagogisk utdanning trinn 8-13
STUDIEPLAN Praktisk-pedagogisk utdanning trinn 8-13 60 studiepoeng Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning den 16.12.2016 2 Navn på studieprogram Bokmål:
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Videreutdanning i rådgivning, 60 sp. Studiestart 13.09.2013 Faglig innhold/læringsutbytte En overordnet målsetning er å gi deltakerne hensiktsmessige og etisk forsvarlige måter å forstå
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i organisasjonsutvikling og endringsarbeid Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er organisert som samlinger ved Høgskolen i Innlandet, studiested Hamar.
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Yrkesopplæring i skolen Studieåret 2015/2016
NTNU KOMPiS Studieplan for Yrkesopplæring i skolen Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Målgruppen for studiet er lærere som underviser i yrkesfaglige og som ønsker å videreutvikle sin kompetanse
DetaljerEngelsk 1, for trinn, 30 stp, videreutdanning
NO EN Engelsk 1, for 1.-7. trinn, 30 stp, videreutdanning Dette er studiet for deg som ønsker å undervise engelsk i grunnskole, der det er bruk for gode språklærere. Det er tett kontakt mellom lærere og
Detaljerdmmh.no Studieplan KompAss Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage
dmmh.no Studieplan KompAss Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage 2015-2016 EMNEKODE: VUKOA 6000 Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage Navn Engelsk navn Kompetanseutvikling for assistenter
DetaljerNTNU KOMPiS/HIST Studieplan for Rådgivning II (30 sp) 2013/2014
NTNU KOMPiS/HIST Studieplan for Rådgivning II (30 sp) 2013/2014 Profesjons- og yrkesmål Studiet tilbys i samarbeid mellom NTNU og HiST, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning, og er andre del av årsstudiet
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 1559 Videreutdanning rådgivning 1 ( 2013-2014) Studiestart 17.09.2013 Faglig innhold/læringsutbytte Modul 1: Rådgivning grunnlag. Rådgiverrollen i et endringsperspektiv Etter gjennomført
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 1575 Karriereveiledning 2 et fordypningsstudium med fokus på livslang veiledning Studiet skal styrke og profesjonalisere den karriereveiledning som tilbys eldre ungdom/voksne i Norge.
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Rådgivning 1 (30 sp) Studieåret 2015/2016
NTNU KOMPiS Studieplan for Rådgivning 1 (30 sp) Studieåret 2015/2016 Studiet tilbys i samarbeid mellom NTNU og HiST, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning, og er første del av årsstudiet i rådgivning (60
DetaljerVeiledningspedagogikk 1
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veiledningspedagogikk 1 Beskrivelse av studiet Veiledningspedagogikk 1 er et tverrfaglig emne som
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no
dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning (studiet kan inngå som del av master i førskolepedagogikk) Deltid 30 sp 2014-2015 Navn Nynorsk navn Engelsk
DetaljerStudieplan for Veileder- og mentorutdanning i et profesjonsperspektiv
Versjon 02/2017 NTNU KOMPiS Studieplan for Veileder- og mentorutdanning i et profesjonsperspektiv Studieåret 2017/2018 Profesjons- og yrkesmål Målgruppen for studiet Veileder- og mentorutdanning i et profesjonsperspektiv
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i organisasjonsutvikling og endringsarbeid Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er organisert som samlinger ved Høgskolen i Hedmark, Campus Hamar.
DetaljerStudieplan videreutdanning i veiledning for studentveiledere 15 studiepoeng
Studieplan videreutdanning i veiledning for studentveiledere 15 studiepoeng Theory and Methods in Supervision for students at bachelor in social work 15 ECTS VID vitenskapelige høgskole Godkjent av rektor
DetaljerStudieplan. Språklæring og språkutvikling i barnehagen. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret
dmmh.no Studieplan 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå Studieåret 2017-2018 Sist endret 01.02.17 Navn Nynorsk navn Engelsk navn Language learning in ECEC institution Studiepoeng 30
DetaljerLæringsmiljø og pedagogisk ledelse
Studentsider Studieplan Læringsmiljø og pedagogisk ledelse Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Fakultet Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Studiested Nesna Oppbygging/emner
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Pårørendearbeid i helsesektoren Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går på deltid over to semester og omfatter 15 studiepoeng. Studiet er på grunnutdanningsnivå (bachelornivå).
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn)
januar 17 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn) Flerspråklighet og litterære kulturmøter Studieåret 2017/2018 Norsk 2 Flerspråklighet og litterære kulturmøter består av to emner og går over
DetaljerStudieplan 2019/2020
1 / 10 Studieplan 2019/2020 Barns språkutvikling og språklæring i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er en videreutdanning på høyere nivå for barnehagelærere og styrere/fagledere
DetaljerA. Overordnet beskrivelse av studiet
A. Overordnet beskrivelse av studiet 1. Navn på studieplan: Videreutdanning i organisasjonsutvikling og endringsarbeid 2. FS kode: K2SEVUPPT 3. Studiepoeng: 30 4. Dato for etablering: 5. NOKUT akkreditert:
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig
DetaljerEmneplan for. Arkitektur kunst og håndverk (KHARK) Architecture Art and Design. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Arkitektur kunst og håndverk (KHARK) Architecture Art and Design 15 studiepoeng Deltid Godkjent av høgskolestyret ved Høgskolen i Oslo 21. oktober 2010 Sist godkjent i studieutvalget ved TKD
DetaljerEngelsk 1, for trinn, videreutdanning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Engelsk 1, for 1.-7. trinn, videreutdanning Beskrivelse av studiet Studiet består av samlinger
DetaljerVeiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1
Studentsider Studieplan Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1 Beskrivelse av studiet Sentrale innholdskomponenter i studiet er ulike veiledningsteorier og metoder, pedagogikk, etikk og kompetanseutvikling.
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Veiledning 1 Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Godkjent lærerutdanning Bakgrunn for studiet Lærerens første år i barnehage, grunnskole og videregående opplæring er viktig.
DetaljerStudieplan 2016/2017
Spesialpedagogikk Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 7 Studieplan 2016/2017 Studiet i spesialpedagogikk er et deltidsstudium på 30 studiepoeng. Studiet består av to emner, hvert på 15 studiepoeng.
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger
NO EN Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere er et videreutdanningstilbud for lærere og førskolelærere/barnehagelærere.
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger
NO EN Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere er et videreutdanningstilbud for lærere og førskolelærere/barnehagelærere.
DetaljerStudieplan 2018/2019
1. 2. 3. 4. Studieplan 2018/2019 Læringsmiljø og pedagogisk ledelse i barnehagen Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Læringsmiljøet i barnehagen kan defineres som de samlede kulturelle, relasjonelle og
DetaljerStudieplan. Universitets- og høgskolepedagogikk. 15 studiepoeng - Deltid. Videreutdanning på bachelornivå. Studieåret dmmh.
dmmh.no Studieplan 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå Studieåret 2016-2017 Godkjent av Styret ved DMMH 03.11.14 Revidert februar 2016 Sist endret 18.04.16 Navn Nynorsk Universitets-
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på masternivå. dmmh.
dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage Obligatoriske emner i Master i barnehageledelse Emnene kan inngå i Master i pedagogikk, studieretning førskolepedagogikk 30
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Gjeldende fra høst 2018 2 Navn på studieprogram Bokmål: Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk Nynorsk: Bachelorgradsprogram
DetaljerStudieplan 2011/2012
Studieplan 2011/2012 1MAKOMSA/1 Kommunikasjon, samhandling og Relasjonsarbeid er viktig i alt helse- og sosialfaglig arbeide med barn, unge og familier. Kompetanse i omfatter blant annet å kunne etablere,
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger
NO EN Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere er et videreutdanningstilbud for lærere og førskolelærere/barnehagelærere.
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Barns språkutvikling og språklæring i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for barnehagelærere og styrere/fagledere i
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2017-2019) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerStudieplan for Rådgivning 1
Versjon 01/2017 NTNU KOMPiS Studieplan for Rådgivning 1 Studieåret 2017/2018 Rådgivning 1 (30 studiepoeng) tilbys av Institutt for pedagogikk og livslang læring (IPL) ved NTNU. Rådgivning 1 er første del
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Veiledning 1 Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en videreutdanning på 15 studiepoeng som går over ett semester Bakgrunn for studiet Lærerens første år i barnehage,
Detaljer