Tiltaks og aktivitetsplan Rødtvet skole 2018 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet

Transkript

1 Tiltaks og aktivitetsplan Rødtvet skole 2018 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet Risikofaktor: Undervisningen er ikke tilpasset den enkelte elev Tiltak: Opplæring i tilpasset opplæring 3 workshops med tema tilpasset opplæring i fellestid Mona Mohn Ledelsen 01.jan jun.2018 I henhold til plan Jevnlig observasjon av undervisning med fokus på tilpasset opplæring Mona Mohn Ledelsen 01.jan jun.2018 I henhold til plan Tilpasset opplæring synliggjøres i lærernes ukentlige leksjonsplaner Mona Mohn Ledelsen 02.jan jun.2018 I henhold til plan Oppfølging og tilbakemelding til hvert team om hvordan tilpasset opplæring tilrettelegges Tiltak: Innføring av felles trackingsystem Mona Mohn Ledelsen 02.jan jun.2018 I henhold til plan Introduksjon av felles trackingsystem på fellestid Mona Mohn Ledelsen 02.jan jan.2018 I henhold til plan Tiltak: Oppfølging av tilpasset opplæring 4 resultatemøter med hvert team i året Mona Mohn Ledelsen 02.jan des.2018 I henhold til plan 2 resultatmøter med hver enkelt kontaktlærere i året Mona Mohn Ledelsen 02.jan des.2018 I henhold til plan Risikofaktor: Leseforståelsen til elevene er for dårlig Tiltak: Intensive lesekurs med MerLæringslærere Side 1 av 6

2 8 ukers intensive lesekurs, 3 dager pr. uke, etter oppsatt plan Mona Mohn Ann Kristin Orderud 02.jan des.2018 I henhold til plan Tiltak: Økt lærertetthet i TIEY-gruppene En ekstra lærer i alle TIEY-økter i norsk Ann Kristin Orderud 02.jan des.2018 I henhold til plan Tiltak: Kurs om leseforståelse i regi av pedagogisk avdeling Workshop i regi av pedagogisk avdeling Mona Mohn Ledelsen 02.jan des.2018 I henhold til plan Tiltak: Handlingsplan for innføring av læringsbrett Fagforum IKT Mona Mohn Mona Mohn - IKT fagforum 02.jan des.2018 I henhold til plan Skolebesøk og etablere IKT-nettverk med skoler som har innført læringsbrett Mona Mohn Mona Mohn og IKT fagforum 02.jan des.2018 I henhold til plan Side 2 av 6

3 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape, tenke kritisk, forstå, lære og utforske på tvers av fag skal utvikles gjennom hele skoleløpet Risikofaktor: Det er for ensidig og tradisjonell undervisning. Tiltak: Opplæring i elevaktive metoder Workshop med tema elevaktive metoder i fellestid Mona Mohn Ledelsen 01.mar des.2018 I henhold til plan Alle lærere velger ut 2-4 elevaktive metoder de skal bruke i undervisningen Tiltak: Observasjon av undervisning Mona Mohn Ledelsen 01.mar des.2018 I henhold til plan Jevnlig observasjon av undervisning med fokus på elevaktive metoder Mona Mohn Ledelsen 01.mar des.2018 I henhold til plan Elevaktive metoder synliggjøres i lærernes leksjonsplaner Mona Mohn Ledeslen 01.mar des.2018 I henhold til plan Oppfølging, evaluering og tilbakemelding til hvert team på bruk av elevaktive metoder Mona Mohn Ledelsen 01.mar des.2018 I henhold til plan Risikofaktor: Det jobbes for lite med åpne og rike oppgaver. Tiltak: Opplæring i å lage rike og åpne oppgaver Workshop med tema rike og åpne oppgaver Mona Mohn Ledelsen og MerLæringslærere 01.jan des.2018 I henhold til plan Samle rike og åpne oppgaver i teamrommene på Sharepoint Mona Mohn Lærerne 01.jan des.2018 I henhold til plan Side 3 av 6

4 Flere elever og lærlinger skal fullføre og bestå videregående opplæring og være godt forberedt til høyere utdanning og arbeidsliv Risikofaktor: Elevfraværet følges ikke tett nok opp av ledelsen og lærere Tiltak: Plan for oppfølging av fravær Rutiner for elevfravær utarbeides i fagforum innen uke 8 Mona Mohn Sosiallærer 02.jan feb.2018 I henhold til plan Rutiner implementeres i personalet i PUST Mona Mohn Sosiallærer 05.mar mar.2018 I henhold til plan Rektor ringer hjem til alle foresatte som søker elever fri Mona Mohn Rektor 02.jan des.2018 I henhold til plan Side 4 av 6

5 Elever og lærlinger skal ha et trygt og inkluderende læringsmiljø, fritt for mobbing Risikofaktor: Mangelfull kompetanse på hvordan man behandler utfordrende elever og situasjoner. Tiltak: Kurs fra læringsmiljøteamet 2 workshops med tema utfordrende elever Mona Mohn Ledelsen 02.jan des.2018 I henhold til plan Risikofaktor: Ansatte følger ikke opp skolens GSM-regler. Tiltak: Plan for skolens overordnede GSM-arbeid Elevundersøkelsens resultater evalueres og brukes som utgangspunkt for skolens GSM-arbeid GSM-fagforum lager handlingsplan for 2018 og presenterer den for personalet Felles GSM-mål på ukeplanen for hele skolen, er tema på mandagsinfo. Mona Mohn Ledelsen 02.jan des.2018 I henhold til plan Mona Mohn Ledeslen og GSM-fagforum 11.des jan.2018 I henhold til plan Mona Mohn Ledeslen 02.jan jan.2018 I henhold til plan Side 5 av 6

6 Flere elever skal delta i Aktivitetsskolen. AKS skal, i samarbeid med skolen, bidra til mer læring, gode norskspråklige ferdigheter og elevenes sosiale og fysiske utvikling Risikofaktor: Læringstøttende aktiviteter blir ikke satt i gang Tiltak: Basemøte hver uke med fast agenda og gjennomgang av ukens aktiviteter og evaluering av forrige ukes aktiviteter Gjennomgang og fordeling av ansvar for ukens aktiviteter Mona Mohn Othilie Jansen 02.jan des.2018 I henhold til plan Alle benytter leksjonsplaner i planlegging av læringstøttende aktivitet Mona Mohn Othile Jansen 01.mai des.2018 I henhold til plan Tiltak: Personalmøte 1 gang i måneden med fast agende Motivasjon og mestring er fast tema på persaonalmøter Mona Mohn Othilie Jansen 02.jan des.2018 I henhold til plan Risikofaktor: De ansattte har ikke tilstrekkelig kompetanse til å gjennomføre læringsstøttende aktiviteter Tiltak: Merlæringslærere veileder baseledere og assistenter Fast veiledningsmøte 1 gang i uka Mona Mohn Othilie Jansen 02.jan des.2018 I henhold til plan Side 6 av 6