Kontaktlærer: Yngve Hopen Epost: TLF/SMS: Time Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag

Transkript

1 Arbeidsplan for 9B Veke: 5 Opplysningar: Skuleball på Torsdag! Ordenselevar: Leander, Magnus, Anouk Kontaktlærer: Yngve Hopen Epost: yngve.hopen@lindas.kommune.no TLF/SMS: Time Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Samfunnsfag aturfag Matematikk TIP AJ TIP AJ Engelsk FAH gym/hk FAH gym/hk DRD KH DRD KH orsk Musikk M Musikk M atur atur atur atur orsk Tysk Tysk Spa SSR Spa SSR E.for TES 4 E.for TES 4 Kroppsøving LH Kroppsøving LH Utdanningsval AJH Engelsk orsk orsk Fri

2 FAG: MÅL: PÅ SKULE: HEIME: VURDERIG:

3 orsk Eg kan lese konsentrert i minst 0 minutt samanhengjande. Eg deltek i reflekterande diskusjonar kring ein felles leseoppleving. Eg kan forklare, lage og forstå hensikta med eit persongalleri. Viser til læringsmåla som står som oppslag på It`s learning. Å kunne reflektere kring språk og det å vere språkbrukar. Er bevisst på at språk er viktig og kvifor. Veit at språk heng saman med identitet, og at det er viktig å vere bevisst dei språkvala ein gjer. Tysdag: Utdeling av fellesbok. Introduksjon og oppstart med lesing. Onsdag: Me les og avklarar eventuelle utfordringar. Torsdag: Helsesøsterbesøk Leksegjennomgang. Persongalleri Leseøkt Tysdag: Kapittelprøve Onsdag: Føre dikta dine inn på data. Torsdag: Kl : Snakk om språk! møt på musikkrommet i 4.timen. 6.timen: Refleksjon etter førre økt. + respons på emneprøven. Til tysdag: Viss du ikkje har ført inn alle dikta dine endå, må du gjere det og levere i mappa på It`s learning. Mediateket er ope både måndag og tysdag, viss du må låne pc på skulen. Til torsdag: Dagen om natta - Kva veit du om hovudpersonen og familien hennar? Skriv minst ei halv side i arbeidsboka di. Til tysdag: Førebu deg til prøven. Alt du treng finn du i 9a-boka, kapittel 3 «På verseføter» - du finn og snadder på It`s learning. Til onsdag: Sjå til at du har med deg alle dikta du har skrive på skulen. Dei skal førast inn på data i 4.timen. Til torsdag: Klikk deg inn på linken og les om besøket me får etter lunsj. on/00074 Innlevering av alle dikta du har skrive, tysdag 30.januar. Vurdering bestått/ikkje bestått. Prøve med utgangspunkt i boka, tysdag 3.februar. Vurdering med karakter. Emneprøve om lyrikk, tysdag 3.januar. Vurdering med karakter. Innlevering av alle dikta du har skrive, tysdag 30.januar. Lever på It`s learning i eiga mappe. Vurdering bestått/ikkje bestått. Matematikk Læringsmål: Kunne mykje om tal og algebra. Kunne namna på ulike Måndag: Kapittelprøve s Tysdag og onsdag: Me begynner i B-boka, ye Til måndag: Førebu deg til kapittelprøve i matematikk s Du har fått utdelt eit ark med kva du bør øve på til prøven. Kapittelprøve måndag 9.0.8: ye Mega 9a: s

4 typar tal. Mega 9B. Gruppe : Lekse til onsdag: ye Mega 9B: Les og lær s. 0 gult felt Gruppe og 3: ye Mega 9B: Les og lær s. 0 gult felt Engelsk We work with our book reports. We work with the report all week. Engelsk #; Days to remember around the Ons.: The Danish version of the fordjuping world. effect of a substitute teacher. Samfunnsfag Kunst og Handverk Utdanningsval aturfag Kunne om USA og Europa etter første verdskrig. Vite om korleis pengane mista all verdi i nokre land og om korleis forholda betra seg mot slutten av 90-åra. Kunne om korleis børskrakket i ew York og den økonomiske verdskrisa ramma det meste av verda. Vite noko om kva følgjer krisa fekk for vanlege menneske. Vi brukar litt tid på å snakka om elevundersøkinga, og resultata der. Vidare ser vi på kapittel 3 og 4 i historieboka. Vi er inne i sluttfasen på sløydprosjektet. Korleis ligg du an? Siste frist for innlevering er fredag veke 6 Kunne måleeiningane for effekt og elektrisk energi og forklare korleis vi bruker dei. Kunne forklare kva vi meinar meir effekt, og korleis vi kan rekne ut effekten ein straumkrins toler. Kome med forslag til Vi fortsetter med elektromagnetisme og elektrisitetsproduksjon. Om det vært tid startar vi på den elektroniske revolusjonen. Repeter, repeter og repeter. Undervisninga er henta frå Tellus 9, og dykk kan med fordel lese i den boka. Forventar at alle nå kan bruka formelen P=U*I, samt at dykk kan skilja mellom effekt og forbruk. Bokmeldinga blir vurdert med karakter. Munnleg deltaking Skriftleg prøve i gruppene i veke 8.

5 Mat og helse energiøkonomisering. Forklare omgrepet kortslutning og vite korleis ei sikring fungerer. Kople saman ein leidning med støpsel, brytar og kontakt. Forklare kva ein meinar med induksjon og korleis ein generator og ein transformator fungerar. Forklare korleis elektrisk energi blir produsert i oreg. Forklare funksjonen til transistorar, diodar og kondensatorar i elektroniske krinsar. Forklare omgrepa analog og digital -Øvast i grunnreglar for og teknikkar i bruk av fisk i matlaginga og få røynsle med ulike matrettar av fisk. -Vita skilnaden på feit og mager fisk. Anbefalingar frå helsedirektoratet. Teori om feit og mager fisk. Anbefalingar frå helsemyndighetene. Gå gjennom oppskrifter som vert brukt på praktisk prøve neste veke. I grupper: Thaikrydra laksekaker med heimelaga potetmos. Marmorkake. Jobb med fagteksten. Fristen er satt til torsdag. Lever i mappa på itslearning. Innlevering fagtekst FISK Vurdering: Låg, middel, høg. -Kunne lage fiskefarse Musikk Vi ser ferdig filmen. Musikkprøva blir utsatt til veke 6. Kroppsøving trene på og bruke ulike ferdigheiter Volleyball Elevane vert vurdert i utvalde lagidrettar, individuelle Øvingar parvis. på innsats, resultat og idrettar og alternative Spel på bane med nett. fair play i kvar time. rørsleaktivitetar - Bli betre på serve og mottak. praktisere fair play ved å bruke - Få god flyt i spelet. eigne ferdigheiter og kunnskapar til - Øve på smash og blokk. å gjere andre gode bruke leik og ulike treningsformer for å utvikle eigen kropp og helse praktisere og forklare

6 grunnleggjande prinsipp for trening Spansk - Kunne ord for kroppsdelar - Kunne fortelje kor du har vondt, eller at du er sjuk. - Kunne handle på apoteket. Gloseprøve frå kapittel 6. Start på nytt tema: Kroppen. Kapittel 9. Tysk Vi lærer om Berlin. Kva kan vi om Berlin? Vi jobbar med oppgåver frå boka. Til denne veka: Dei tjue første glosene til kapittel 6. Til neste veke: Lær kroppsdelane på side 35. Les s. 75 i læreboka, om preposisjonar som styrer kasuset akkusativ, om subjunksjonane dass, weil, og wenn, og om uttalen av lydane /ä, ö, ü/. Fysisk aktivitet og helse Design og Redesign Teknologi i praksis delta i gruppeaktiviteter eller individuelle aktiviteter som utfordrer både koordinative og fysiske ferdigheter gjøre sitt beste, samhandle med og oppmuntre medelever Vi byrjar på styrke, og ser på krava til våren. Oppmøte i Lindåshallen (styrkerommet). Før du les: Kva er ein preposisjon? Kva er kasus? Kva er ein leddsetning? Innsats, samarbeid, oppmuntring og resultat

7