SVØMMEOPPLÆRINGSPLAN FOR GRUNNSKOLEN I LILLEHAMMER

Transkript

1 SVØMMEOPPLÆRINGSPLAN FOR GRUNNSKOLEN I LILLEHAMMER

2 Lokal plan for svømmeopplæring i grunnskolen i Lillehammer Forord Lillehammer kommunestyret behandlet i møte i sak 31/09 Framtidig struktur for svømmebasseng og skolesvømming i Lillehammer Følgende vedtak ble gjort i pkt 1 i saken: Lillehammer kommune utarbeider lokal læreplan for svømmeopplæring i Lillehammer kommune for alle skolene. Læreplanen utarbeides administrativt og skal gjelde fra skoleåret 2009/2010. Utdanningsdirektoratet har utgitt heftet Svømme- og livredningsopplæring som inneholder støttemateriell for lærere og instruktører som underviser i svømming i grunnskolen. Lillehammers egen læreplan for svømmeopplæring har sitt utgangspunkt i dette materiellet. Arbeidet med den lokale planen har hatt som målsetting å tilpasse støttemateriellet fra Utdanningsdirektoratet til lokale forhold. Planen har vært til høring ved grunnskolene i Lillehammer. Arbeidsgruppa har bestått av Johanne Stafseth, Åretta ungdomsskole Vegard Eggen, Søre Ål skole Bente Laakso, svømmeinstruktør i Lillehammer kommune Bodil H. Rønningen, rådgiver ved skolekontoret Lillehammer, 1. januar 2010

3 INNHOLD A. INNLEDNING B. HVA ER SVØMMEDYKTIGHET? C. 2. TRINN D. 4. TRINN E. 6. TRINN F. 8. TRINN G. KARTLEGGING AV LÆRINGSUTBYTTE H. VEDLEGG A. INNLEDNING Jfr Forskrift til Opplæringsloven 1-1 plikter skoleeier å gi elevene svømme- og livredningsopplæring. Kunnskapsløftet i kroppsøving stiller ikke krav om hvor mange timer elevene skal ha eller på hvilke trinn svømmingen skal foregå. Derimot sier læreplanen noe om hvilke kompetansemål eller ferdigheter som det forventes etter at elevene er ferdige med 4., 7. og 10.trinn. For tiden svømmer elevene i Lillehammer på 2., og 8. trinn. Lillehammer har derfor også definert kompetansemål for 2.trinn Elevene skal svømme i en 10 ukers periode ca 60 min effektiv undervisningstid pr uke. All svømmeundervisning er lagt til Jorekstad fritidsbad, bortsett fra for 4., 6. og 8. trinn for Søre Ål og Åretta. Disse benytter Åretta-bassenget. Angitte aktiviteter for alle timer på alle trinn er styrende for undervisningen, men må tilpasninges til elevgruppas grunnleggende ferdigheter. B. HVA ER SVØMMEDYKTIGHET? I Lillehammer defineres svømmedyktighet slik: Å kunne rulle uti på dypt vann, deretter svømme 100m på magen. Deretter : stopp og hvil, flyt på magen, rull over og flyt på ryggen. Svøm deretter 100m rygg.

4 C. 2. TRINN MÅLSETTING o..eleven skal være trygg i vann, Vurdering: Dette innebærer at eleven skal kunne beherske Torpedo og flyte på mage og rygg ca i 15 sekunder AKTIVITETER PÅ 2.TRINN Hovedfokus skal være vanntilvenning og lek i vann - 1.time: vanntilvenning og observasjon - 2.time: vanntilvenning, flyteøvinger og sangleker - 3.time: vanntilvenning, flyte- og pusteøvinger - 4.time: vanntilvenning, flyteøvinger og hoppe fra kanten - 5. time: vanntilvenning, flyte, hoppe og dykke - 6. time: flyte, hoppe, dykke og beintak - 7. time: ds 6. time - 8. time: flyte, hoppe, dykke, beintak og armtak - 9. time: svømme m klær og avkledning time: Torpedo, arm- og beintak, koordinering av brystsvømming med hodet i vann

5 D. 4.TRINN KOMPETANSEMÅL o..eleven skal kunne være trygg i vann og være svømmedyktig Vurdering: Dette innebærer at eleven er vanntilvendt og behersker funksjonene dykke og flyte og kan svømme bryst og rygg AKTIVITETER PÅ 4.TRINN: Hovedfokus skal være bryst- og ryggsvømming - 1. time: vanntilvenning og observasjon - 2. time: flyteøvelser, rygg, bryst - 3. time: beintak bryst og flyte på rygg - 4. time: beintak bryst og flyte på rygg og bryst - 5. time: undervannssvømming m beintak og dykk - 6. time: flyteøvinger, armtak bryst og rygg - 7. time: koordinasjon, bryst- og ryggsvømming - 8. time: svømme m klær og avkledning - 9. time: lengdesvømming time: svømmeprøve

6 E. 6. TRINN MÅLSETTING: o..eleven skal kunne utføre grunnleggende teknikker i svømming på magen, på ryggen og under vann Vurdering: Dette innbærer at eleven skal kunne utføre svømmearter som bryst, rygg og crawl og i tillegg utføre svømmeteknikker under vann AKTIVITETER PÅ 6.TRINN: Hovedfokus skal være bryst- og ryggsvømming, introdusere crawl - 1. time: fokus observasjon, diverse - 2. time: 100 m på tid, brystsvømming - 3. time: bryst- og ryggsvømmingsteknikk - 4. time: ds 3. time - 5. time: crawl, ryggcrawl og brystsvømming - 6. time: dykk og undervannssvømming - 7. time: brystsvømming, crawl, ryggcrawl og elementær rygg - 8. time: svømme m klær og avkledning i vann, klær som forlenget arm - 9. time: 100m på tid, livredning, ilandføring, - 10.time: Lengdesvømming

7 F. 8.TRINN MÅLSETTING: o eleven skal kunne svømme på magen og på ryggen og dykke, forklare og utføre livberging i vann og livbergende førstehjelp Vurdering: Dette innbærer at eleven skal kunne utføre svømmearter som bryst, rygg og crawl. Skal kunne dykke fortrinnsvis til det dypeste nivået i opplæringsbassenget. Når det gjelder livberging skal eleven kunne svømme med klær og føre en medelev til land 25 m AKTIVITETER PÅ 8.TRINN: Hovedfokus skal være alle svømmearter og ilandføring. Crawl vektlegges time: fokus observasjon, vanntilvenning, diverse - 2. time: svømming på tid, rytmisk pusting, brystsvømming - 3. time: ryggsvømming - 4. time: ds 3. time - 5. time: sculling,crawl, ryggcrawl - 6. time: crawl, undervannssvømming, dykking - 7. time: livredning og ilandføring - 8.time: svømming m klær, avkledning i vann, klær som forlenget arm og som flytemiddel - 9.time: 100 m på tid time: lengdesvømming Avhengig av opplæringsbassenget legges det inn enkle stupøvinger

8 G. KARTLEGGING AV LÆRINGSUTBYTTE Obligatoriske tester gjennomføres på alle trinn og skal være i samsvar med målsetting for trinnet. Se vedlegg. H. VEDLEGG Vedlegg 1: Vanntilvenningsøvelser Flyteøvelser Rotasjonsøvelser Hopp og stup Vedlegg 2: Svømming med klær Vedlegg 4: Lille Havhesten for 6. og 8.