552 39: : 0. /2 ; ' 2 0 3! ' ' : :. ' < # /: ' 4 ' 0. ' # 3 < : : : # /0 4 ; / 0 # ' /' 4! ' 3 % (( ; 4 4 ' 3

Transkript

1 !"#$"%&"'()!%&** " : : 0. /2 ; ' 2 0 3! ' ' : :. ' < # /: ' 4 ' 0. ' # 3 < : : : # /0 4 ; / 0 # ' /' 4! ' 3 % (( ; 4 4 ' 3 3' 0 : /7 7; 2 4 : 0 0 ' /' ='!"#"!$ %!$!" #" &!'%()*!+",+--$./",012 31/45+1/,67 8 %8*4, " "1+ "%(( 3-- -$,1 Stikkord for de presenterte arbeidene er,+1,+* 61 1"6--"-.

2 ,- &"'../&$"!)&"&%!0("'((1!)#!$$*!!#2341$10$"1%4(1(*!35#$ )(%&#!0(" -+--+"6 >, --- 5,,"1 $+-" "6,,+-+, "6, "-+ ;+@1 6,+- 6+,+- # >, , '+$6 B,@1,+6+!&*!0(") $&$"0$**.,--@ ,+ 66,+,+--1,+6 4-6,+, 6+ -6,, 0---,,,, -@, ,, 6,+6-1 %

3 )&(('%('%6!$&$"&"1!"(%$%&("$#&$78 /5/,! % 0+ 6 ;,6,C3'C,-,1--+D '23@EF ' 6 5,1-1- $"6+C3'C /-6 "/5/ 4@/5/" ,--/5/.6,G-@/: @/5/, ,/5/ @, 6 C! " #,+6-"+- $ /4@"-6H B- 0--,> - 616$+ /5/""- HB/%((& H B. H BI5 & (J/5/%((AK &

4 %&$! ++6,1. --,6,6+-6 8

5 9+ JK, -,6C C6 JK1, 3+ JK,/5/166,

6 *("*90(" " 61+ '"-1-/5/6,1 6 6 $+6$6 6/5/1 6, ,- 6,+"6 + 61," 1-1$" !--JKN : 6-4@/5/!-- 6-6,-6-! N!,,16,,- 3 /+6--7"4@/-1/5/ 1/5/H B--+ L

7 +6 $" , @M/5/1-7G /0E%F7G5@E&F EF+D '23@J+ %((K E%F7G >? % %((K %((K

8 :- &"'../$&!3$(""$%&("&"*&0(&"%(9%$!#2(*!35#$(1341$10$"1%4 % $(; B+,@-,@+ +,@ B@@?@ 1-1,1@?@ B+,@+, + H@B+, B@ 53'.' @ O+1+@ %< <= 5: 5@ B / '@ " < <= B1@,@ 5-- /@ +@ '@ B1B@,+-@+ O+B,, -+ '2H 3:'/# /@-@ +1,,+ P/ O+ + -D+@, O+-@+- -D,+ ' / - 1@-@@J7G0K A

9 '2H 3:400#'4'2 " > + 7) 8? 7) 8 7') 8-' < < >-' < <> 3@1' 3+1B- 3@+@+ 3-@- 2/537'G2 H,+B,@ -B - +@ B,@@+,+05/Q@ B-B B,@+ B-@@+, +R BC 2-B- B+/++,2M EFE%F 2? B + B- 2 B,@-@ B-@+ 2'/2/ H+D ((S+@BB (S+D B B1+@@1 +DB,T(S@ )

10 H%- +D?@(S B B ' ( 0! G ' ' 0*-1++@-@@ U((2+( (S "'' ( *&-%1++@-@@ ;U8( U(( GUE(F 3-@U (

11 "'( HB+&SU1B - & ) /@B++ 2 BB++-B+ B+ 2 /@-% + -@ O+1B+@ + U(((1U( 2V +S &L) % &L & &) 8 8 &)( L &A &% A && ) &A ( &A B+ B+,& &8S ("9&(" 2- B++?-B@+B,@+-- 1,@+-- B- ' >405/

12 0?-1B BB- 1 - ((S+@05/ @ 0 -@1@@B B B@ + -@P+/@JP/K1 +@ 3-G@@- -,B@ 05/ +@ $'$$"$ [1] Suurballe, J.W. and Tarjan, R.E., "A quick method for Finding Shortest Pairs of Disjoint Paths", Networks, Vol. 14, 1984, pp E%F/++,17 H W5 B1W* 1)81-- %8!$"&B!)$('%$%!%! +,-./-!00%""/-*"/10"21-.3& 2 #,%1@&1811,81@&1%1 //+ 3+ :8 5 E1111,1,1F 8((-8( 8((-8( 8(8-&L >' 2+% 3+% :) %

13 5 E1111,1,1F 8((-8( 8((-8( 8(&-% >' 2+A % 3+& :% 5 E1111,1,1F 8((-8( 8((-8( 8(-% >' 2+) & 3+8 :L 5 E1111,1,1F 8((-8( 8((-8( 8(%-) >' 2+& % 3+ :( 5 E1111,1,1F 8((-8( &

14 8((-8( 8(&-) >' 2+) & 3+L : 5 E1111,1,1F 8((-8( 8((-8( 8(&L-8 >' 2+%% 3+ :( 5 E1@1@1111F 8((-&( 8((-&( 8(&L-8 >' 2+%A 8))))))))))))L 3+A :( 5 E1@1@1111F 8(%(-%( 8(%(-%( 8(&L-8 8

15 >' 2+& ( 3+) : 5 E1@1@1111F 8(%-& 8(%-& 8(&L-8 >' 2+&) & 3+( : 5 E1@1@1111F 8(&8-L 8(&8-L 8(&L-8 >' 2+8& 3+ :% 5 E1111,1,1F 8(&8-L 8(&8-L 8(&A-% >' 2+8 ( 3+% :L

16 5 8(8(-( 8(8(-( 8(&A-% >' 2+8A 3+ : 5 E1111,1,1F 8(8(-( 8(8(-( 8(&)- >' 2+8) & 3+&% : 5 E1111,1,1F 8(8(-( 8(8(-( 8(8(-( >' 2+( ( L

17 @- &3$:CD#(!"!1$$"!)$&$("&'$!##$1! 43%!!&?%((!#$&%!?#$&")!1"$!9$"?'($!"3E%(10(%$&"$%! #+- + 0@,@ ;G :@,+ + ->>+@>@>:S%(>>8&>% 0: H@1 -@ '?,G,+ +@@ -+B, B,,+2 B,,+@ + ->> >X>!'%()>? - -@ 0 : B@,+ /,? %$1,19""$11$"$ #(!"'&""$$"!"*!$7!"3(B8 1. Åpne søkevindu 2. Klikk på places fanen 3. Skriv inn søkeord 4. Velg linden locations i rullegardinmenyen 5. Klikk search 6. Klikk teleport

18 #(!"!1$$%%(30$*% 1. Høyreklikk med musen på bakken og velg "Create" fra sirkel-menyen. 2. Her får du opp Create vinduet. Her kan men velge hvilket objekt du skal lage. Velg kule. A

19 3. Trykk på bakken der du vil plassere lampen. Da skal du få noe som ligner på dette: #(!"$"$;"#&"*$ 1. Hold ned Alt + hold nede venstre museknapp på objektet. Q Pekeren blir forandret til dette ikonet: 2. Du roterer rundt objektet ved å flytte musen til høyre eller venstre. 3. Ved å dra musen opp og ned kan du zoome ut og inn. )

20 4. Ved å holde nede Ctrl + Alt knappene i tillegg til venstre museknapp, kan man vri kameraet opp og ned i forhold til objektet ved å bevege musen opp og ned. Q Q Pekeren blir forandret til dette ikonet #(!"';%%$$%%(30$*% 1. Når du står i Edit modus 2. Klikk på objektet du ønsker å flytte på og bruk de fargede pilene på objektet til å flytte det rundt. o 3 -- o 1 3. Hold nede Ctrl knappen, objektet du har valgt vil nå bli omkranset av en masse ringer. %(

21 *6 #(!"$%%$$%%(30$*% 1. For å slette ett objekt, merk objektet og trykk på delete tasten. %!%)$!)$'(%$" %$1:!)$'(% 1. Høyreklikk med musen på bakken og velg "Create" fra sirkel-menyen. %

22 2. Her får du opp Create boksen. Her kan du velge hvilket objekt du ønsker å lage. 3. Velg kule. 4. Trykk på bakken der du vil plassere lampen. 5. Da skal du få noe som ligner på dette: %%

23 $!1$;5 $ 1. Lag en ny kule. Velg tryllestaven eller høyre klikk på bakken og velg create fra sirkel menyen 2. Velg kule og trykk på bakken der du vil at objektet skal ligge. 3. Nå skal vi forandre størrelsen på kula. Hold nede ctrl + shift knappene og kula vil se slik ut: %&

24 4. Klikk med musen på en av de hvite firkantene i hjørene av kulen og dra til du har ønsket størrelse. 5. Klikk og dra i de fargede pilene til kulen er i posisjon over lampefoten. 6. Nå skal vi forandre farge og fjerne texture på pæra. For å få opp utvidet informasjon trykk på more knappen i edit boksen(hvis det står less, er utvidet informasjon allerede valgt) 7. Velg texture 1, trykk på den trefargede textureboksen 2 og i det nye vinduet trykk blank 3 %8

25 Dette vil fjerne texturen på pæra 8. Nå skal vi forandre farge på pæra. Trykk fargeboksen 1, velg farge spekteret 2 og velg lysstyrke på fargen Nå skal vi gjøre pæren gjennomsiktig. Juster Transparency til ønsket styrke 10. Nå ska vi få pæren til å lyse. Velg Full Bright i texture arkfanen %

26 11. Velg Features-arkfanen 1, velg light 2, trykk color boksen 3, velg farge fra spekteret 4 og velg fargens lysstyrke 5. Dette vil gjøre pæren til et lysende objekt i den fargen vi har valgt. %L

27 %$1A*0$)!) $*0$) $" 1. Trykk tryllestaven eller høyreklikk på bakken og velg create fra menyhjulet som kommer opp. 2. Velg kjegle og trykk på bakken der du vil ha objektet. 3. Vi skal nå gjøre den hul. Velg objektarkfanen 1, og juster hollow parameteren 2 til ønsket tykkelse. %

28 4. Nå skal vi tilpasse toppen av kjeglen. Juster Taper like mye i begge retninger til du får ønsket hullstørrelse. 5. Nå skal vi gjøre lampeskjermen gjennomsiktig. Velg Texture 1, trykk texture boksen 2. Velg blank fra det nye vinduet 3. Juster så Transparency 4 til ønsket gjennomsiktighet. %A

29 6. Flytt lampeskjermen på plass. )("%$&"1 %$1/)("%$&"1 For at lampen skal bli til en gjenstand må vi lenke (lime) objektene sammen. %)

30 1. Merk alle objektene dine ved å holde inne venstre musetast og dra en firkant rundt alle delene dine og trykk Ctrl + L 2. For å lagre lampen din til senere så høyreklikk på lampen og velg Take. Den vil da bli lagt til i inventaret ditt. Gratulerer! Du er nå ferdig med å bygge lampen.. Second Life web site: $'$$"$ J - -K 3,+@ J - ->G YS!@SU/-Q2 Q/-K &(

31 @-&"':A/%4))E$!#0!"!"$0!"$" &"%(9*0(" -+"6--, 46 --,++",+16+ +" 0--, ", ",++1, ",+." " , -- 2+"--6+, &

32 !"$11&"1 :-,$&'&*!0(" (,"$" -- ; The consumer wants to read his meter and send the reading to the power company. The consumer reads the meter and the meter identifier and enters them into a user friendly dialog on the device. and selects to send the reading. The device sends a correctly formatted sms-message to the power company. 2. The consumer wishes to see statistics for power consumption. The system shows statistics built upon all earlier readings for the meter as a graph. 3. The user wants to prepare for his power bill. The system shows what bill can be expected. 4. When trying to reduce consumption, the user wants to monitor his power consumption by taking frequent readings of the meter. The system supports this and shows total, hourly and daily power consumption since last reading. Statistics and graphics for the readings of the monitoring period should also be available. 6" , ,+ / -,+6+,+ C C1" 6,+ +6+"W CC+ C16 6,++1,+-- +6" -+6, 6$"-6 ',, -1 ",+,+--6C@C6 ',6 ",1 66,+C@C,6 1",+66, 5+&-+6","-6 -,,+++,+ 616,",+%&6+ #++,+"1 +,+ +-+6,+,+6+,+1 6,+" ",+"" "",+ "166, "6, , " &%

33 6""16 6 6",+ +"-+1, "6 "-+16 ",,+" ,, ",+6 ",-+16" , ,+ :-:!%'() /+M7 4@'4@MG-@ B!+- CC"-,,+-+ --, -1, "+6-,+, 6--!,,"1"+-- +-, " /:JB-K /4/-- /:, ,, +-1,,+, +6,+-6-+,,,,+,+.+/+ "6,+ 7+"-,16,,," :-@!&*!0("%;$ ' " + 6CC--" > /--"+, ,,,+ $ --6$ B,--1--6B,,,6 B,6+,+--1 5, 1,,,+B,-61-+ $ + -6,+-6B, -- &&

34 - 1,6--B,--16,++66" --166, ,+ ' /6-- B,--,'-" B,1-1",, ,- -,"1 --,+,+6--B,1", , ," '+ 6B,--6"-- 4, "--, + 6,--6"0 /,+-&# , +"6"16,+1-6,+/4/ /4/ &#,, +",J8K :-A!%!3!$ , 16, 5,,,, ,"-6, 6"6,,, "+ '"6+, 16-6 ",,,--6, 5, 6,6",11,+-, "+",+1 666,,1 +,"+1,, +" -,,"6,+,,, -6, 1",+,,", ," 6,1+,+ ", ", JK 6+,,1,6/,1@4@ "",1,,",JK ;/,1@@/O/G-@4@ G-@4@,+ 4/,,-"/O0B,1 ; + &8

35 7 6,+/,,,1",+- "6,-- " $%%&"1%!%$ 7 +,---"1,,,,".+/ $ $$ /4/16 +,,---"-6J-H B4, (K /4/6,,, #+ +H B4, +,,,,, ,--,+/4/+ '6,+-66"16, + 7,+6--+$ ,+/4/+1,+ #4/+,,1 - '6,+-66" ,,H B4, (1- + '6 +,,166 +,+1-+ +/4/ 6 +61,+-64/ 4@J(K11 4@ @1"6 4@1,6+," $F 76,+;,/O0B /,- 6 +,, 166- " /O0B 5, "+-"6,, ,--+,, 56 +"6+-, ,+,,++ 4-,+/O0B,+6, "-, /+1 -"6-1, '+-" &

36 -"6"-, -, ," '+1+ -,1 C CJKJAKJ)K--66+ ' + 6,+-- ",6,,0@/@1-,,+ H B4,-16 6,+ --.+/+16,--", ', , ,++6,+---6,+66" -- 5,+"-6+ +,-- /4/+6 1, "H B4, 7 64@6+6/4/ 9%#&*&" , "+ -, " +1,6+ +6,+CBC +$-1 +,, ,+ - &-" , , &L

37 "-- -,"-6,+ &

38 A-,!#$"&"1 --,6+6+ CC" ", ,+!+,,+1,616 C C 6+, 61 ",+ 0,,,1,-+ 1H,+,J( K C C ' +"16,+-+C-C, 1-6"-+ 46,+ -+C-C, #+6-,6,,166";502' ''2'/P, C-C/P 5, , "-+---+, "6C-C6 -- &A

39 - -, CC,1,, /,,16" +1" ,+-+C-C 6/4/ ""/4/,,+6-- /4/ A-:%!%&%&** /-- +6+, ,+, "-6-6, ",+ -1,6 ", 6"+16 "-61- ",+- 6 ",+1+ &)

40 --$(( (((1, / , "1,+ 6,-616-" " 7, C@C 46,16 $,+61 6C@C6-7-C-C C@C-,,1-6 +,,+ +,+-166,+ C@C +1",+6C@C,6 6+,+B,- ", ""6--16-CC1,+-- " -6I9, , -6I #+ B,, " " +, , "- 6,--1, Z --+-6I11 '"- / ' ,+ -6-I1-+-6I ' I1" ," 8(

41 C5C, ",+ 6,7 +-+",+616 +,+ "--",+1 "66,+6-- "", 46,,+16,+,+ 7 %+"+66", ",+---+ $ ,+1 7 -( S +A -+,1, + + 6,+ " ' "+-616,+" "1 6-6,++ + 6, +," ", 56, -,1 8

42 6,(--6,+1-,-! H -1 ",+6,+-61 -, A-A%4)!&"1 /"-, ,,+ -,+6+",+!+6-1+,+1,+ 6,+16"CC / ,+,+---1+,+ -", " "6-8%

43 A-/%$%&" , 1 6/4/ 4-6+ "H B4, (1,66, 16, /+,"C +C- -, ,+" +--6 """ "6"-61,+ 4, "1,",$6 + $",+ 4-6+"-6 16," *("*90(" , ,1 " $6+ +,,+1--+ " @ ,+ +,-- ;+-6 +"6,6,,, " ,$,"-- -66"-,1+ "+$ $'$!"$,- 6 ) < GG->-G>G) H :- = < GG>>>- -G=G G G 6 9 > < < GG->-G>G6 >H) J >H A- 6 >) < < GG>>>- -G>>G -I < GG>>>- -G GGG G K- ) '> < GG:- -GG >GAD.:.@78-I.- 6 < GG->-G>GH< L- 6 8&

44 < GG>>>->--G>G G -I D- -3 < GG>>>--G>>G,LAA,KL@.,C- )"' < GG- -GG -IM N,,,- /, < GG>>>-+-G 88