NORSK PSYKOANALYTISK FORENING NORSK PSYKOANALYTISK INSTITUTT

Transkript

1 NORSK PSYKOANALYTISK FORENING NORSK PSYKOANALYTISK INSTITUTT ÅRSMELDING FRA STYRET 2016

2 2

3 Årsmelding 2016 Norsk Psykoanalytisk Forening Norsk Psykoanalytisk Institutt Innholdsfortegnelse 1. Organisasjon Norsk psykoanalytisk forening Norsk psykoanalytisk institutt Den psykoanalytiske utdanning Medlemssituasjonen pr. desember Oversikt over styre, instituttråd, utvalg og andre tillitsverv 6 2. Virksomhetsrapport fra Styret 8 3. Virksomhetsrapport fra Instituttrådet Virksomhetsrapport fra andre utvalg og verv Rapport fra etikkutvalget Rapport fra The Scandinavian Psychoanalytic Review Rapport fra valgkomiteen Rapport fra biblioteksutvalget Orientering om medlemmenes internasjonale virksomhet Ekstern faglig virksomhet utført av medlemmer og kandidater Veiledning Psykoanalytisk relatert undervisning Forelesninger og foredrag Publikasjoner 41 3

4 1. Organisasjon 1.1 Norsk psykoanalytisk forening Norsk psykoanalytisk forening har som formål å fremme utviklingen av og kunnskap om psykoanalysen. Et sentralt moment i virksomheten er utdanning av psykoanalytikere og etterutdanning av psykologer og psykiatere. Psykoanalysen i Norge er forankret i Freuds grunnleggende oppdagelser, men er åpen og orientert mot nye erkjennelser basert på psykoanalytisk og annen forskning. Den psykoanalytiske utdanningen gir innføring i de viktigste tradisjoner i dagens psykoanalyse. Foreningen er engasjert i den kritiske debatt som foregår om psykoanalysens stilling både som behandlingsmetode, teori og forståelsesmåte. Norsk psykoanalytisk forening ble i 1934 tilknyttet International Psychoanalytical Association (IPA), som består av psykoanalytiske foreninger fra store deler av verden. Under den tyske okkupasjonen ble foreningen oppløst, men ble gjenetablert kort tid etter krigen. I 1975 ble foreningen igjen knyttet til IPA. Foruten tilknytningen til IPA er Norsk psykoanalytisk forening med i den Europeiske psykoanalytiske føderasjon (EPF) og deltar aktivt i et skandinavisk samarbeid om faglige og vitenskapelige kongresser, samt i utgivelsen av tidsskriftet The Scandinavian Psychoanalytic Review. 1.2 Norsk psykoanalytisk institutt Norsk psykoanalytisk institutt ble etablert i 1967 og er Norsk psykoanalytisk forenings utdanningsorgan. Den psykoanalytiske utdanningen ble etablert i Norge i 1934, men opprettelse av instituttet la grunnlag for en utvidelse av den regulære utdanningen, både i voksenanalyse og etter hvert i barneanalyse. I tillegg til de ordinære seminarene arrangerer instituttet psykoanalytiske seminarer for psykologer og psykiatere samt allmennpraktikere. Det drives også systematisk forskning ved instituttet. Instituttet mottar økonomisk støtte fra helsedirektoratet. Den psykoanalytiske utdanningen kan søkes av leger i spesialistutdanning i psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri og psykologer i spesialistutdanning i klinisk psykologi. 1.3 Den psykoanalytiske utdanning Den psykoanalytiske utdanning består av fire ledd. Læreanalyse. Læreanalysen strekker seg vanligvis gjennom det meste av utdanningstiden. Den foregår med minst fire timer per uke hos psykoanalytiker godkjent av foreningens styre. 4

5 Den teoretiske utdanning. Den psykoanalytiske teori- og metodeutdanningen går over åtte semestre, med teoretiske og kliniske/metodiske seminarer. Den praktiske utdanning. Den praktiske delen av utdanningen innebærer veiledning på to eller tre psykoanalyser (fire timer per uke) med pasienter av begge kjønn og med veiledning hos forskjellige veiledere som er godkjent av foreningens styre. Denne delen går parallelt med deltagelse i de kliniske/metodiske seminarene. Det skriftlige arbeidet er basert på egen klinisk psykoanalytisk virksomhet, og blir vanligvis presentert som foredrag på et av foreningens faglige møter. Godkjent utdanning gir grunnlag for medlemskap i Norsk psykoanalytisk forening, samt i International Psychoanalytical Association (IPA). Den økonomiske tilskuddsordningen gjelder for leger og psykologer i videregående utdanning i psykoterapi/psykoanalyse. Etter stortingsvedtak fra 1984 bevilges årlig en sum for å kompensere virkningen av endringer i trygderefusjon for behandlinger. Etter de regler som er utarbeidet for ordningen, kan leger og psykologer søke tilskudd til delvis dekning av utgifter direkte knyttet til deltakelse i utdanningen. Tilskuddet er vanligvis begrenset til en periode på fem år. Ordningen har vært administrert av et utvalg oppnevnt av helsedirektoratet. Etter evaluering av ordningen over de siste par år er konklusjonen at den i hovedtrekkene blir videreført. 1.4 Medlemssituasjonen pr. desember 2016 Ved utgangen av 2016 var det 98 medlemmer i Norsk psykoanalytisk forening. Av disse er 33 læreanalytikere. I løpet av året har foreningen fått ett nytt medlem: Kristin Lund Nina Berge døde 13 januar. Sonja Vaglum døde 8 juni. Morten Vanberg ble godkjent læreanalytiker. Instituttet hadde i desember 47 kandidater. Det ble tatt opp fire nye kandidater i 2016: Phelix Blayvas, Anders Ohnstad, Live Hareide, Mette Lyberg Rasmusen. Tre kandidater har avbrutt utdanningen. 5

6 1.5 Oversikt over styre, instituttråd, utvalg og andre tillitsverv Styret: President: President elect Styremedlemmer: Underutvalg for styret (leder nevnt først): Administrasjonsutvalget: Kari Høydahl Erik Stänicke Liv Ingrid Østgård Liv Aalen Herman Brun Einar Jakob Gudjonsson Liv Aalen Kari Høydahl Anne Kullebund Utvalg for medlemsrettede aktiviteter: Einar Jakob Gudjonsson Henrik Kamphus Anki Østrem Utvalg for samfunnsrettede aktiviteter: Herman Brun Shahram Shaygani Kristin Mack-Borander Tonya Madsen Linda Rolfsen Forskningsutvalget Instituttråd: Leder: Nestleder: Utvalgsledere: Hanne Strømme Erik Stänicke Steinar Lorentzen Helene A. Nissen-Lie Liv Ingrid Østgård Hanne Bygholm (oppnevnt av styret) Siri Østvold 6

7 Ingeborg Horgen Skjønsberg Kari Tenmann Reidar Armann Nilsen Undervisningsutvalg: Siri Østvold Trine Stømner Dace Sortland Nora Rustad, kandidatrepresentant Opptaksutvalg: Kari Tenmann Unni Frantzen Karl Otto Hagland Veiledningsutvalget: Reidar Armann Nilsen Anne-Grethe Aase Siri Gullestad Sturla Sveen Barne- og ungdomsanalytisk utvalg: Ingeborg Horgen Skjønsberg Torhild Leira Kari Holm Etikkutvalg: Ingrid Guldvog Solveig Bugge Lande Inge Refnin Norsk redaktør Scandinavian Review: Bernt Stokstad (oppnevnt av styret fram til årsmøtet 2017) Valgkomité: Merete Selsbakk Johansen Kristina Jarmund Roar Olsen Biblioteksutvalget: Bernt Stokstad 7

8 Sølvi Kristiansen Pasientformidling: Mary Sjaastad Evelina Ciapaite Økonomisk samarbeidsutvalg (statsoppnevnt): Morten Vanberg, leder Inger Wangen, medlem Hege Wilberg, vara-representant Styringsgruppe psykologkurs: Liv Jæger Midbøe Jostein Kusslid Styringsgruppe legekurs: Hege Wilberg Shahram Shaygani Kjersti Pedersen Evelina Ciapaite Kristina Jarmund Redaksjon Kateksis: Kari Høydahl Anders Landmark Fredrik Cappelen 2. Virksomhetsrapport fra styret Styret består av seks medlemmer, med ansvar for hvert sitt område. Disse er: styrets leder (president), ledere for utvalg for medlemsrettede aktiviteter, utvalg for samfunnsrettede aktiviteter, administrasjonsutvalg, instituttrådet og representant for forskningsutvalget. Sistnevnte har også hatt vervet som visepresident. Det har i 2016 vært avholdt 10 styremøter, hvorav åtte etter årsmøtet, og ett styreseminar. Det har også vært ett fellesmøte mellom styret og instituttet. I tillegg til de ordinære styremøtene har mye av saksbehandling vært gjort via e-post. 8

9 Prioriterte saker: Opprettholdelse av det statlige tilskuddet til instituttet Arbeid i forhold til offentlige myndigheter og politikere Utdanningsmodellen Utadrettet virksomhet Medlemsrettede aktiviteter Statlig tilskudd til instituttet Instituttet mottok dette året igjen mindre offentlig tilskudd fra helsedirektoratet enn søkt om og planlagt for. Foreningen har derfor kuttet ned på egne utgifter, og overført penger til instituttet, slik at kandidatnære aktiviteter ikke skulle bli rammet. Det er kun gitt honorar til styrets leder og til instituttrådsleder. For detaljer om instituttets økonomi, se instituttets virksomhetsrapport. Styret har ellers støttet opp om instituttrådets arbeid ifht å sikre driftstilskudd til instituttet. Det har i 2016 blitt avholdt to møter med Samhandlingsråd for videre - og etterutdanning innen psykisk helsevern, 4. feb. og 17. aug. Samhandlingsrådet består av ni av de private utdanningsinstituttene som får økonomisk støtte over samme post på statsbudsjettet. Rådet har vokst ut av de tidligere samarbeidsmøtene vi har hatt over noen år med Institutt for psykoterapi. I dag er institutter innen andre retninger enn de dynamiske også med, for eksempel Institutt for aktiv psykoterapi (IAP)og Norsk forening for kognitiv terapi (NFKT). Flere saker har vært drøftet dette året i samhandlingsrådet, men det har særlig vært fokus på hvordan sikre det økonomiske tilskuddet. I år var det flere nye institutter som fikk tilskudd av samme midler. Det har ikke vært økning i størrelsen på summen som er øremerket tilskudd til private utdanningsinstitutter innen psykisk helsevern. Arbeidsutvalget i Samhandlingsrådet sendte et felles brev til helsedirektoratet med ønske om et møte for bl.a. å drøfte den økonomiske situasjonen for instituttene. Vi mottok svar fra helsedirektoratet om at de planla et møte med alle instituttene tidlig i Vi ønsker på et slikt møte å fremme spørsmål om hva som er kriteriene for tildelingene, og hvordan en forholder seg til formålet for tilskuddsordningen. Behandles ideelle organisasjoner på lik linje med kommersielle foretak? Hvordan kan en samarbeide for å sikre forutsigbarhet? Vi ønsker å tydeliggjøre hvem vi er, kompleksiteten i hva vi utgjør; utdanning og helse. 9

10 Vi bidrar både til kompetanseheving og god behandling. Det er viktig å tydeliggjøre betydningen av den praksisnære, kliniske undervisningen. Faglige fellessaker har også vært løftet frem i Samhandlingsrådet. Her har det vært større utfordringer å samles om synspunkter, da instituttene har så vidt ulike faglige ståsteder. Arbeidsutvalget skrev imidlertid en kronikk som utfordret Helse og sosialminister Bent Høie vedr innføring av pakkeforløp. Kronikken ble publisert i nettutgaven av Dagens Medisin og fagpersoner som ønsket å underskrive kronikken, gjorde det som enkeltpersoner. Det vil bli arbeidet i samhandlingsrådet med å lage en konferanse hvor bl.a. helse og omsorgsdepartementet og helsedirektoratet inviteres, for å synliggjøre hva instituttene arbeider med. Representanter for samhandlingsrådet møtte opp på høring om budsjettet i høst i helseog omsorgskomiteen i oktober (20. og 27. oktober), hvor de informerte om instituttene. Opprettelse av ad hoc komité for bedring av økonomi På bakgrunn av den usikre økonomiske situasjonen tok styret og instituttet initiativ til å opprette en ad hoc komité med ansvar for å se på muligheter for, og igangsetting av tiltak for å øke inntjeningen for instituttet og foreningen. Mandatet for gruppen ble utformet slik: Økonomikomitéen skal: Se på muligheter til å bedre inntjening for institutt og forening. Påvirke helsepolitiske aktører (media, politiske partier/komitéer, helseforetak, legeforening, psykologforening mv.) som kan bidra til nødvendige og forutsigbare økonomiske rammer for undervisningen vi tilbyr. Ad hoc komitéen rapporterer til styret. Så langt består komitéen av oppnevnt leder, Anne Kari Lind Fossen, og vår administrasjonssekretær Anne Kullebund. Komitéen vil suppleres med flere, bl.a. en representant fra instituttrådet. Komitéen vil ha sitt første møte i januar Arbeid med utdanningsmodellen Styret besluttet høsten 2015 å opprette en arbeidsgruppe som, med bred representasjon av medlemmene, skulle utrede problemstillinger og muligheter rundt 10

11 Eitingonmodellen, og særlig læreanalytikerfunksjonen. Arbeidsgruppen hadde som mandat å kartlegge meninger blant medlemmene i foreningen, faktiske forhold rundt praktiske utfordringer, samt IPA sin mening om saken. Leder av arbeidsgruppen la frem rapporten på et medlemsmøte 20.09, etter initiativ fra instituttrådet. Mange medlemmer møtte opp og deltok i drøftelsen av innholdet i rapporten. Veiledningsutvalget tok også initiativ til et møte hvor rapporten ble drøftet. Synspunktene fra disse to møtene har blitt tatt med i styrets videre arbeid med utdanningsmodellen. På fellesmøte mellom styret og instituttrådet ble det enighet om at det tidlig i 2017 settes sammen en ny arbeidsgruppe som skal arbeide videre med å se på læreanalytikerfunksjonen. Eventuelle forslag til endringer vil bli lagt frem til avstemning på årsmøte Kandidatforening Kandidater ved instituttet har over tid arbeidet for å få i gang en kandidatforening. Den 16. februar 2016 ble det avholdt et møte hvor alle kandidater var invitert, og kandidatforeningen for instituttets kandidater ble stiftet. I referatet fra dette møte ble det formulert ut oppgaver for kandidatforeningen: Arrangere fest en gang i året på høsten (aug/sept) Avholde årsmøte (før årsmøte i Psykoanalytisk forening i mars) Rekruttere representanter til ulike utvalg i Psykoanalytisk forening og institutt. Kandidatforeningen har i dag en leder og en nestleder, valgkomite og festkomite. Vervene velges for to år av gangen. Alle blir medlem i kandidatforeningen når de blir tatt opp som kandidater. Da blir en også medlem i IPSO (kandidatforeningen i IPA). Kandidatavgiften inkluderer IPSO-medlemskap. Styret ønsker kandidatforeningen velkommen. Ulike sider ved utdanningssystemet er et aktuelt tema internasjonalt. Kandidatenes plass i organisasjonsstrukturene har blitt mye debattert, og endringer er gjort med ønske om en større grad av demokratisering og åpenhet i utdanningen større transparens. Her i den norske foreningen/instituttet tenker vi at kandidater ved økt representasjon i organisasjonen vil kunne bidra med nytt blikk og nye innspill i vårt arbeid og i våre vurderinger. Kandidatene har dessuten med seg annen teori og tenkning og nyere kjennskap til den offentlige psykiatrien. Tilfang av kandidater i flere utvalg tenker styret vil virke vitaliserende og 11

12 rekrutterende. Styret ønsker derfor at kandidater får en større representasjon i organisasjonen. Kandidatforeningen har gjennom styret henvendt seg til ulike utvalg under styret, til instituttrådet, og utvalg under rådet, for å høre hvor det ville være ønskelig og mulig med en kandidatrepresentant. I flere år har det kun offisielt vært en kandidatrepresentant i undervisningsutvalget, men kandidater har vært representert andre steder i organisasjonen, bl.a. i utvalg for samfunnsrettede aktiviteter. Styret og instituttrådet går inn for en prøveordning med kandidatrepresentasjon i styret etter årsmøtet Psykoanalytisk Forum Psykoanalytisk Forum ble etablert gjennom et årsmøtevedtak i Forumet ble i utgangspunktet tenkt som et tilbud til dem som av ulike grunner ikke gjennomfører sin utdannelse ved instituttet. I dag er det fire medlemmer i Psykoanalytisk Forum. Kontingenten er kr Det har vært liten interesse for å søke om medlemskap i forumet. For noen måneder siden fikk vi imidlertid en henvendelse om medlemskap fra tre fagpersoner som ikke hadde vært kandidater hos oss. Spørsmål om kriterier for å bli medlem av forumet ble da drøftet i styret, og vi kunne ikke se at kriteriene for medlemskap umiddelbart åpnet opp for det. Men på slutten av skrivet fra 2005 står det: I første omgang kan styret altså tenke seg å tilby ordningen til dem som nå mister sin kandidatstatus, men det er ingenting i veien for at den utvides til å omfatte andre grupper psykoanalytisk interesserte kollegaer, forskere osv. Dette tolker styret som at det er en positiv holdning til at ordningen kan utvides til å omfatte andre psykoanalytisk interesserte kollegaer. Styret har derfor arbeidet med forslag til vedtekter for forumet og kriterier for å kunne søke om medlemskap, som vil bli fremmet som forslag til Årsmøtet Universitetstilknytning Styret og instituttrådet ønsket å få informasjon om universitetstilknytning den Finske psykoanalytiske foreningen har gjort med Åbo Universitet. Vi har hatt to møter med to finske psykoanalytikere som var aktive i å etablere samarbeidet med Åbo. Fra ble det i Finland bestemt at etterutdanninger i psykoterapi måtte være universitetsforankret for at det skulle lede til en autorisering som psykoterapeut. Den finske foreningen gikk inn i en innad drøftelse om fordeler og ulemper ved det å 12

13 knytte seg opp til ett universitet. De besluttet å gjøre det, og har vært godt fornøyd med det. De har måttet gjøre noen tilpasninger, men i hovedsak kunnet beholde sin autonomi. Universitetet i Åbo har ikke noe med den økonomiske lønningen av lærerkreftene, men har en rådgivende funksjon ovenfor pensum og opptaksrutiner. De fungerer som en kvalitetssikring som gir en institusjonell ramme for utdannelsen. Våre finske kollegaer anbefalte oss å drøfte hvordan liknende ordninger er under utredning i Østerrike ( Ylanda Campierie og Elisabeth Skala) og i USA (Charles Hanly). EPF/IPA Styrets leder har hatt kontakt med de andre nordiske foreninger om løpende saker, spesielt knyttet til EPF og IPA. Leder har deltatt på to Councilmøter i regi av EPF, i Berlin og Brussel. Utvalg for samfunnsrettede aktiviteter Utvalget har hatt 7 møter. Freuds Bar Det har vært arrangert 6 kvelder med Freuds Bar i kjelleren på Litteraturhuset. Arrangementet har vært fullt hver kveld med et engasjert og deltakende publikum. Freuds Bar har egen side på Facebook hvor arrangementer fortløpende legges ut. 1. april snakket Karl Eldar Evang om å være Barfotpsykoanalytiker ; Et arbeid i krysningspunktet mellom politikk og dybdepsykologi. 29. april snakket Svein Haugsgjerd om Wilfred.R. Bion - en teori om tenkning, om psykoseforståelse og den psykoanalytiske arbeidsmåten. 27. mai holdt Shahram Shaygani foredraget Psykoanalytisk forståelse av ruslidelser og stilte blant annet spørsmålet om rusfeltet er psykoanalysens blinde flekk. 23. september holdt Helge Sletvold foredraget Kreativitet, hjerne og psyke. 28. oktober holdt Anders Zachrisson foredraget Hamlet: handlingslammet, ødipal eller ganske normal? 18. november snakket Tonya S. Madsen om Sammenbrudd I barndommen- følelser, symptomer og språk. Om hvordan tidlige traumer kan medføre en form for alvorlig indre sammenbrudd hos det lille barnet. 13

14 Herman Brun, Tonya Madsen og Linda Johanne Rolfsen har innledet og moderert samtalene med publikum. Freuds Bar planlegges videreført med tre møtekvelder i semesteret. Programmet for våren 2017 er klart; det vil bli tre kvelder om psykoanalytisk forståelse av spedbarn, barn og ungdom i samarbeid med IBup. Film og psykoanalyse Det har vært arrangert fem film og psykoanalysekvelder på Cinemateket i Oslo, i tillegg til at foreningen deltok med foredrag og samtale på Nordisk Filmweekend i november. Seminarene begynner å bli bedre kjent, med økende publikumstall. Det nye formatet der en kunstner velger film og samtaler med en psykoanalytiker er vellykket. 28. januar holdt Vigdis Hjorth foredrag om filmen «Idiotene». Kari Høydahl hadde en kommentar etterpå. 10. mai hadde Pedro Carmona Alvarez valgt filmen Who s afraid of Virginia Woolf. Etter filmen var Svein Haugsgjerd og Pedro Alvarez i samtale med Tonya Madsen. 2. juni hadde Erland Kiøsterud valgt filmen Transylvania. Etter filmen var Sverre Varvin i samtale med Kiøsterud. 15. september snakket Siri Gullestad etter visning av filmen «Atonement. 1. desember snakket Helene Nissen-Lie etter visning av «Lost in Translation». Anders Landmark holdt innlegg ved Nordisk filmweekend, og Henrik Kamphus deltok i en samtale med en regissør. De psykoanalytiske bidragene ble satt stor pris på i denne sammenhengen. Kateksis Kateksis har kommet ut med to nummer i Vårnummeret var et temanummer om avslutning, med bidrag fra Kari K. Holm og Hilde Westad Brandshaug. Kim Larsen hadde anmeldt tre romaner som omhandlet Freud. Lapsus var denne gangen skrevet av Christoffer Høiland. Den norske/algeriske fotografen Linda Bournane Engelberth ble presentert med flere fotografier med motiver av det rumenske folk. I høstnummeret presenterte Line Indrevoll Stänicke og Anders Flækøy Landmark sin fagbok Det uforståelige barnet. Igjen bidro Kim Larsen med et bokessay, denne gangen over boken Michael Molnar: Looking through Freud s Photos. En rekke bilder av den norske kunstneren Eli Hovdenak ble vist i nummeret. 14

15 På grunn av den stramme økonomiske situasjonen for foreningen og instituttet, er dette siste året med Kateksis i papirform. Fra neste år gis den kun ut digitalt. Forskningsutvalget Forskningsutvalget har avholdt tre utvalgsmøter i løpet av 2016, og flere dagsaktuelle saker ble håndtert fortløpende over mail, som utvalgets nominering av Steinar Lorentzen til den nordiske forskningsprisen. Forskningsutvalget hadde ansvaret for to medlemsmøter i løpet av året. Det første møtet var med Roger Sandvik om korttids psykodynamisk terapi (ISTDP) og det andre med Susanne Lunn som presenterte kritiske refleksjoner over reaksjoner på forskningsresultater fra egen bulimistudie. Hovedtema i forskningsutvalgets møter har vært evidensgrunnlaget for psykoanalyse, kontakt med den Finske Psykoanalytiske foreningen om å forankre utdannelsen på universitetet, planlegging av forskningsseminaret på instituttet i 2017 og utredning av utdanningsmodellen ved psykoanalytisk institutt (Eitingon modellen). Doktorgrader av medlemmer og kandidater Espen Bjerke; Interpersonal problems among psychiatric outpatients. A study of interpersonal problems and their associations with symptoms and forms of selfrelatedness (Doctoral dissertation). Series of dissertations submitted to the Faculty of Social Sciences, University of Oslo, No 579 ISSN Hjemmesiden En arbeidsgruppe bestående av Herman Brun, Line Stänicke og Anne Kullebund arbeidet sammen med web-designer Mads Bjerke høsten og vinteren med en make-over av både design, brukervennlighet og innhold av instituttet og foreningens hjemmeside. Den nye siden ble lansert på årsmøte i mars 2016 og Kristin Mack-Borander ble oppnevnt som nettredaktør. Siden er lett å lese via mobil og nettbrett, og har større muligheter for å synliggjøre arrangementer, kurs og annet. Etter lanseringen har hjemmesiden vært jevnt besøkt. Pr er det ca. 50 kandidater og medlemmer som har opprettet profil for å logge seg inn på den lukkede delen med informasjon og dokumenter rettet direkte mot kandidater og medlemmer. På hjemmesiden hadde vi siste mnd, , 555 brukere, disse brukte siden til sammen 871 ganger og åpnet tilsammen 2301 sider. Med denne statistikken kan vi følge utviklingen i respons på siden gjennom året og videre fremover. 15

16 Sosiale medier Foreningen har også opprettet en egen side på Facebook; Norsk psykoanalytisk forening. I tillegg har arrangementene Film og Psykoanalyse og Freuds bar egne sider på Facebook. Ved å linke saker og vise til hverandres sider, øker antall følgere jevnt og trutt og redaksjonen arbeider for å nå nye følgere. Det viktigste for å få flere interessert i følge sidene, er selvsagt innholdet i arrangementene. Tallene pr. desember er hhv: Freuds bar følgere, Film og psykoanalyse følgere, Norsk psykoanalytisk forening 76 følgere. Dette er fine tall å bygge videre på og spesielt Norsk psykoanalytisk forening har et stort forbedringspotenstiale. Redaksjonen ønsker innspill, tips og ønsker fra kandidater og medlemmer i arbeidet med hjemmesiden og Facebooksidene. Daglig ledelse / Sekretariat Den daglige ledelse av foreningen ivaretas av et administrasjonsutvalg. Instituttet har en ansatt, administrasjonssekretær Anne Kullebund. Hun inngår i den daglige ledelsen av så vel forening som institutt. Medlemsmøter Styret har i 2016 hatt som målsetting å finne fram til interessante faglige temaer der både egne medlemmer, kandidater og internasjonale foredragsholdere har bidratt. I hvert semester har forskningsutvalget hatt ansvar for innholdet i ett møte. Medlemsrettet utvalg har arrangert åtte møter i Av disse var et fremleggelse av skriftlig arbeid. Styret har ønsket å øke engasjementet rundt fagmøtene. I den forbindelse bestemte styret å styrke utvalg for medlemsrettede aktiviteter slik at utvalget skal bestå av inntil fire personer. Utvalget skal arrangere fagmøter, sommermøte og julemøte. Det er også planlagt samarbeid med UFSA. Program våren Tirsdag 19/1 Sverre Varvin: Eksil i fremmedfryktens og traumatiseringens skygge. Implikasjoner for terapeutisk praksis. 16

17 -Tirsdag 19/4 Roger Sandvik Hansen: Hvordan jobbe innenfor en korttids psykodynamisk modell med pasienter med ulike former for motstand? - Teori og empiri med utgangspunkt i modellen ISTDP (Intensive Short Term Dynamic Psychotherapy) -Fredag 20/5 Catherine Chabert: Moments of Melancholy Tirsdag 14/6 Sommermøte: Wera Sæther: Stemmen Program høsten Tirsdag 30/8 Torhild Leira: Stillhet som kommunikasjon. Nonverbal dialog og terapeutisk prosess -Tirsdag 25/10 Kristin Lund holdt sitt medlemsforedrag. -Tirsdag 22/11 Susanne Lunn: Evidens i psykoterapiforskning fundament eller fundamentalisme? -Tirsdag 06/12 Julemøte: Regissør Petter Næss: Fra tekst til handling. 3. Virksomhetsrapport fra Instituttrådet Instituttrådet har i 2016 bestått av seks medlemmer, med ansvar for hvert sitt område. Disse er instituttrådsleder og ledere for undervisningsutvalg, opptaksutvalg, veiledningsutvalg og barne- og ungdomsanalytisk utvalg. Det ble på årsmøtet 2016 vedtatt å ha et sjette medlem i instituttrådet som har et særlig ansvar for kandidatsaker. Perioden for settemedlemmet som hadde fungert de to foregående årene ble forlenget med ett år. Årsmøtet 2017 skal velge et medlem for vervet for to år. Instituttrådsmedlemmene har fungert i hele perioden. Settemedlemmet for kandidatsaker har også hatt vervet som nestleder. Instituttrådet har hatt ni ordinære møter og ett fellesmøte med styret i Mange enklere saker er avklart pr. e-post. Sentrale saker Kandidatsituasjonen Det er tatt opp fire nye kandidater i 2016, to kvinner og to menn. En kandidat har fullført utdanningen og er tatt opp som medlem i foreningen. Instituttet har pr. 17

18 31.desember 47 kandidater, 14 av disse hadde ved årsskiftet ennå ikke begynt på seminar. Nytt seminar starter høsten Instituttrådet har i tillegg til behandling av saker knyttet til den løpende drift, utdanningen og enkeltkandidaters forhold, hatt fokus på følgende saker: Ny psykoanalytisk utdanning i Bergen / Trondheim Godkjenning av utdanning og kurs i spesialistutdanning for psykologer Diskusjon av lærerfunksjoner og utdanningsmodell Instituttets økonomi for 2016 Kontakt med myndigheter Langsiktig arbeid med det økonomiske grunnlaget for instituttet Høringsuttalelse om psykoterapiveiledningen i psykiaterutdanningen Ny psykoanalytisk utdanning i Bergen / Trondheim Det har lenge vært et ønske om å tilby psykoanalytisk utdanning til leger og psykologer med annet bosted enn Oslo og nærområdene. Det er også et ønske fra myndighetene om at vi skal nå lenger ut enn Oslo med videreutdanning av disse yrkesgruppene og å ha et variert kvalifisert psykoterapitilbud til befolkningen i hele landet. Instituttrådet har etter flere års planlegging, startet opp psykoanalytisk utdanning i Bergen / Trondheim. Seks kandidater i Bergen og Trondheim er i gang med utdanningen. Helgebasert seminar for kandidater i Bergen og Trondheim starter høsten For å fordele reisebelastning for kandidater, lærere og undervisningsutvalget, vil seminaret gå på rundgang mellom Oslo, Bergen og Trondheim. Det er viktig at kandidatene på dette seminaret også blir godt kjent med instituttet og foreningen. Å ha enkelte samlinger i Oslo vil begrense kostnader for instituttet og gjøre det mulig for kandidater i Oslo-området å delta. Seminaret er lyst ut med søknadsfrist i januar Psykoanalytisk utdanning er ressurskrevende for kandidater, økonomisk og tidsmessig. Gjennomføringen for den enkelte er avhengig av den økonomiske tilskuddsordningen for kandidater (TVUPP, se punkt 1.4). Det samlete tilskuddsbeløpet bevilges årlig fra en post i statsbudsjettet. Instituttet har meddelt Helsedirektoratet og tilskuddsordningen om at kandidater har startet utdanningen i Bergen / Trondheim, og at utdanningsforløpet er beregnet til 5 år eller mer, slik at økning i tilskuddsbehov kan tas inn i planene. 18

19 Godkjenning av utdanning og kurs i spesialistutdanning for psykologer Norsk psykologforening forvalter spesialistutdanningen av landets psykologer. Psykologforeningen har siste året endret utdanningsprogram og godkjenningskriterier for spesialitetene. Psykoanalytisk institutt har i en årrekke gitt utdanning til psykologer som har vært del av godkjent spesialistutdanning. Som en følge av nye spesialistregler søker psykoanalytisk institutt om nye godkjenninger. Psykologforeningen har i 2016 godkjent psykoanalytisk utdanning som fordypningsprogram til den nye spesialiteten psykoterapi. Psykoanalytisk institutt har sammen med Institutt for psykoterapi i mange år levert et psykodynamisk fordypningsprogram for spesialiteten klinisk voksenpsykologi. Den felles Styringsgruppen for psykodynamisk program for psykologer arbeider med å utarbeide en revidert søknad om fordypningsprogram til den nye spesialiteten voksenpsykologi. Ang. diskusjon av lærerfunksjoner og utdanningsmodell Utdanningsmodellen for psykoanalytisk utdanning har i de siste to årene vært diskutert i foreningen. Instituttrådet har tatt initiativet til å diskutere rekrutteringen av seminarlærere. Styret har arbeidet med gjennomgang av læreanalytikerstatus og utdanningsmodell i en videre sammenheng (se styrets rapport). Instituttrådet har i året som har gått ønsket å gi en bred orientering til medlemmene om problemstillinger og konsekvenser av hva slags utdanningsmodell en velger. Instituttrådet mener det er viktig at instituttrådet og utvalg med lærerfunksjoner og utdanning av kandidater som virkefelt, tas med på råd om disse spørsmålene. Instituttet har sammen med styret holdt et møte for medlemmer om utdanningsmodell og læreanalytikerfunksjon. Veilederutvalget holdt om saken et møte for veiledere og andre læreanalytikere, der styreleder og instituttrådsmedlemmene også var invitert. Instituttets økonomi 2016 Instituttrådet har i år prioritert arbeidet med å sikre det økonomiske grunnlaget for utdanningene som instituttet driver. Arbeidet gjøres i fellesskap med styret. Det er holdt et fellesmøte med styret om økonomi og rekruttering. Inntekter til instituttet har i de senere år kommet fra: - Tilskudd fra Helsedirektoratet 19

20 - Seminaravgifter fra kandidater i psykoanalytisk utdanning - Spesialistkurs for psykologer - Kurs for leger i spesialistutdanning (LIS) og videreutdanning. Helsedirektoratet bevilger tilskudd over statsbudsjettet 2016 kap. 765, post 73: «Tilskudd til institutter og foreninger som driver etter-, videre- og spesialistutdanning i psykisk helse». For tredje året på rad har instituttet fått betydelig mindre tilskudd enn søkt og planlagt for. I 2014 fikk instituttet halve beløpet av det søkte, i 2015 fikk instituttet 80 %. Det ble etter halveringen i 2014 sagt fra departement og direktorat at reduksjonen var en engangsforeteelse. I 2016 søkte instituttet om kr i tilskudd. Helsedirektoratets tilsagn på innvilget beløp ble kr , og utgjorde ca. 60 % av det søkte beløpet. Tildelingen ble påklagd, og det ble bedt om et tillegg på kr for å dekke utgifter instituttet allerede hadde hatt eller bundet seg til, i form av husleie, lønnsmidler og kursutgifter for høstens undervisning. Av det søkte tillegget fikk instituttet en etter-bevilgning på kr Dette har skapt betydelige praktiske problemer med å redusere og utsette aktiviteter. Dette fordi instituttet fikk mindre tilskudd enn hva det trenger, men også fordi beskjeden om dette kom midt i driftsåret. Instituttrådet har i annet halvår 2016 revidert budsjett og kuttet kostnader etter beste skjønn. Dette er gjort i samarbeid med styret. Mulighetene for kutt var begrenset, ettersom mange økonomiske forpliktelser som husleie, lønn til administrasjonssekretær og mange av de løpende utgiftene til instituttet allerede var påløpt og betalt. De største kuttene er gjort i styre- og utvalgslønn, avsetning til pensjon, og prosjekter for å sette instituttet i stand til å øke inntjeningen (se lenger ned). Alle innkjøp og alt vedlikehold er utsatt, antall sider i foreningsbladet Kateksis redusert, undervisning i regi av barne- og ungdomsanalytisk utvalg og start av skrivekurs utsatt etc. Instituttet har skjermet lønns- og driftskostnader som direkte har å gjøre med undervisning i pågående seminarer. Vi håper med dette at undervisningsaktiviteter ikke har blitt rammet i den grad det kunne se ut til i juli i år. Inkludert i søknaden om tilskudd for året 2016 var tre prosjekter planlagt for å sette instituttet i stand til å sikre drift og øke inntjeningen. Dette gjaldt prosjektering av flere og andre typer spesialist- og videreutdanningskurs for leger og psykologer, det gjaldt sikring av kandidaters utdanningsforløp i Bergen / Trondheim, og det gjaldt 20

21 institusjonell tilknytning til universitet/ høyskolemiljøer / helseforetak. Arbeidet med disse tiltakene ville forutsette ressurser og ekspertise som instituttet ikke har pr. i dag. Prosjektene beløp seg til kr. Prosjektet tilknytning til miljøer har i liten grad blitt arbeidet med i Kontakt med myndigheter Instituttrådet har sammen med styret deltatt i møter i Samhandlingsrådet for videre- og etterutdanning innen psykisk helsevern (se styrets redegjøring av arbeidet). Den nystartede psykoanalytiske utdanningen i Bergen og Trondheim er et stort løft for instituttet, økonomisk og organisatorisk. Vi har ønsket å sikre driften for denne utvidelsen av opptaksområdet for utdanningen. Instituttet har bedt Helsedirektoratet om et møte for å gjøre direktoratet kjent med planene for utdanningen. Helsedirektoratet svarer på dette, at sum for tildeling av midler til enkeltsøkere ikke kan sikres med den ordning for tilskudd som bevilges, og at direktoratet derfor ikke har anledning til å sikre vårt institutt den økonomiske trygghet som det bes om. Det vises til at direktoratet vil holde et fellesmøte med alle tilskuddsmottakere tidlig i Langsiktig arbeid Instituttet vil, i samarbeid med styret, arbeide med å bedre økonomi og øke rekruttering. Det arbeides med å få en ad-hoc økonomikomite til å se på ressursbruk og inntjening. En vil se på muligheter for å øke inntjening, ved å igangsette nye typer kurs og seminarer som søkes godkjent som del av spesialistutdanningene for leger og psykologer og å arrangere kurs / konferanser for helsepersonell og et utvidet publikum. Norsk psykoanalytisk institutt er 50 år i 2017 og vil feire dette med et arrangement. Jubileet gir en anledning til å gjøre forening og institutt kjent for publikum og styringsorganer. Det pågår planarbeider i offentlige styringsorganer som vil ha betydning for instituttets økonomi og for analytikeres arbeidsforhold, og som institutt og styre vil holde seg orientert om, og arbeide i forhold til. - Det gjelder et arbeid helse- og omsorgsdepartementet gjør med en gjennomgang av tilskuddsordningen for å legge til rette for opplæring for leger basert på kunnskapsbaserte metoder, og som spesielt vil sees i sammenheng med etablering av læringsmål i en ny spesialistutdanning for leger (Stortingsprop. 1 S, s. 186). 21

22 Helsedirektoratet har invitert alle tilskuddsmottakere til et felles møte i 2017 (se styrets redegjørelse). Det ventes at helsedirektoratets planer for videre tilskudd til instituttene blir tema på det møtet. - Institutt / styre vil fortsette arbeidet med å få undervisningen vi holder godkjent i forhold til nye krav til spesialistutdanningene for psykologer. - Vi vil se på muligheter for å lage nye kurs og søke om godkjenning av disse i spesialistutdanningene for leger og psykologer. - Videre skal Helseforetak Sør-Øst i ny regional plan gjøre en revisjon av avtalespesialistordningen. Dette vil kunne endre vilkårene for psykoanalytisk praksis. Det har med årene blitt økt mengde administrativt arbeid i driften av instituttet. Det skjer en profesjonalisering av den type virksomhet som vårt utdanningsinstitutt har, og som ledelsen av instituttet må tilpasse seg. Det er økte krav til rapportering til myndigheter, nye regler om personvern, flere forespørsler fra kandidater og kursdeltakere etc. Et betydelig frivillig og ulønnet arbeid gjøres av medlemmer og kandidater. Det er bare en administrativ ansatt ved instituttet. Det er en bekymring at instituttrådets ledelse kan ha problemer med å rekke over arbeidet. Høringsuttalelse om psykoterapiveiledningen i psykiaterutdanningen Norsk psykiatrisk forening sendte med frist i desember, invitasjon til sine medlemmer om å gi høringsuttalelse til innstillingen «Psykoterapiveiledningen i psykiaterutdanningen» av Bakgrunnen var, etter ønske fra kognitive veiledere, at de ønsket også å kunne veilede de 70 første timene i obligatorisk veiledning i spesialiseringen. Disse timene har til nå vært forbeholdt psykiatere med godkjent videreutdanning i dynamisk veiledning. Fokus i denne første veiledningen, som er obligatorisk for alle leger som skal bli psykiatere, er på rollen som psykiater, det å tåle trykket fra dårlige pasienter, overføring, motoverføring, splitting og andre grunnleggende begreper, som kognitiv teori ikke omhandler. Mange av vår forenings medlemmer er psykoterapiveiledere i psykiaterutdanningen. På denne bakgrunn har Instituttrådet sammen med styret, selv om de ikke vært direkte høringsinstans i denne omgang, valgt å sende inn synspunkter på innstillingen. Det ble i høringsuttalelsen advart mot å fjerne den åpne muligheten for refleksjon over legepasientforholdets dynamikk som dagens grunnleggende psykoterapiveiledning gir. I Høringsuttalelsen hevdes det at det er viktig at denne veiledningsmuligheten kommer tidlig i spesialistutdanningen, altså som en forberedelse til mer spesifikk utdanning i 22

23 psykoterapeutiske metoder. Tillitsvalgte fra tidligere og ny styringsgruppe for legekurs ved instituttet har gitt innspill til høringssvaret. Enkeltvedtak av mer generell interesse Bruk av Skype i læreanalyse og veiledning: Styret har godkjent at instituttet kan gi begrunnet dispensasjon for å få gjennomført læreanalyser. Som en prøveordning er det godkjent at en kandidats læreanalyse delvis foregår over Skype. Relasjonen mellom kandidat og analytiker var godt etablert på forhånd. Instituttet har søkt, og fått forhåndsgodkjent, dette som et unntak fra vanlig læreanalysepraksis i IPA (International Psychoanalytic Association). IPA godtar som kjent ikke at læreanalyse i sin helhet skal foregå over nett. Tre kandidater ved instituttet veiledes over Skype, også dette som en prøveordning, og også her er relasjonen mellom kandidat / analytiker godt etablert på forhånd. Instituttet evaluerer erfaringer fra veileder og kandidater om bruken av Skype for å se på i hvilken grad dette kan brukes fremover, blant annet med tanke på utdanningen i Bergen og Trondheim. Vektleggingen av erfaringsbasert læring og relasjon mellom kandidat og læreanalytiker, som vår utdanning og forening står for, gjør det lite sannsynlig at kontakt over internett med Skype og lignende teknologier, skal bli vanlig praksis i utdanningen ved instituttet. Spørsmål av etisk karakter i instituttets organer: Instituttet ønsker at det skal være trygt for kandidatene å varsle og melde svikt i utdanningen. Rutiner for kandidaters muligheter for å melde ifra har blitt gjennomgått. Form på skriftlig godkjenningsarbeid: Dette har vært diskutert på bakgrunn av et skriftlig arbeid som ikke kunne godkjennes etter gjeldende retningsregler med den form det ble innsendt i. To-års regel for opptak til seminarer: Etter gjeldende regler skal egenfinansiert læreanalyse ha pågått i minst to år for å bli opptatt til seminarer i den psykoanalytiske utdanningen. Når kandidater søker opptak til seminarene har de ulik varighet av psykoanalyse og kompetanse fra annen behandling. Instituttet ser at dette slår ulikt ut når kandidater skal vurderes for opptak, og det drøftes om en annen praksis enn to-års regelen ville være bedre. 23

24 Hvordan og når vurdering av kandidater gjøres vil også avhenge av hvilken kompetanse læreanalytikere har. Det pågår et arbeid med gjennomgang av ordningen for læreanalytikere i foreningen. En videre diskusjon om to-års regelen avventer det videre arbeidet med læreanalytikerfunksjonen. Praktiske forhold ved 1,5 årsregelen for innlevering av skriftlig arbeid De første kandidatene som skal levere det skriftlige arbeidet etter ny ordning, 1,5 år fra fullført seminar, har frist til sommeren Instituttrådet ser at for enkelte kandidater må fristen utsettes, fordi kandidatenes veiledete analyser ved fristen, ennå ikke er godkjent. Instituttrådet og veiledningsutvalget arbeider med prosedyrer for dette. Utvalg under instituttrådet Opptaksutvalget 2016 har vært et år med lav aktivitet i opptaksutvalget (OU). Det har vært avholdt fire møter. Fire nye kandidater har blitt tatt opp til utdanningen i To søkere fra 2015 ble saksbehandlet og tatt opp i vårsemesteret. Sist på året kom fire nye søknader. Det ble vanskelig å skaffe et tilstrekkelig antall intervjuere til de fire søkerne (12 i alt). Saksbehandlingen har av den grunn blitt forsinket. For de fire søkerne har flere læreanalytikere påtatt seg oppdrag for flere søkere. Uten denne villigheten fra få hadde ikke arbeidet gått rundt. To av søkerne er overført til saksbehandling i Spørsmålet om hvordan rekrutteringen til utdanningen kan bedres er et eksistensielt spørsmål for foreningen. Faktorene som bidrar til nyrekruttering favner bredt, og totaliteten av foreningens aktivitet både utdanningsrelatert og tilstedeværelse i det offentlige rommet spiller nok inn. Dette er et tema det vil være nyttig å undersøke nærmere for å få bedre oversikt over virksomme faktorer. Et inntrykk fra opptaksutvalget er at beslutningen om å søke utdanningen for mange synes å handle om et modningsprosjekt som kan strekke seg over lang tid. Norsk Psykologforening har lagt om sin spesialistordning i løpet av Informasjon til nye søkere er søkt tilpasset denne endringen. Både informasjon som gis ved direkte 24

25 forespørsel til instituttet, og informasjonen på nettsiden er endret. I denne prosessen er den psykoanalytiske utdanningen blitt godkjent innenfor spesialiteten psykoterapi. Opptaksutvalget består av tre medlemmer og det arbeides med å rekruttere ett medlem til. Undervisningsutvalget Undervisningsutvalget (UU) har hatt fem møter i I tillegg er mye arbeid utført per e-post. Tre seminarer i den psykoanalytiske utdanningen er evaluert, for 8., 1. og 4. semester. Utvalget vil følge opp flere av momentene fra evalueringene, for eksempel valg av litteratur, utover i Utvalget har deltatt på orienteringsmøte for nye kandidater og møte med Tilskuddsordningen (TVUPP). Utvalget har arbeidet med å planlegge Oslo-Bergen og Trondheim-seminaret (OBTOseminaret). Seminaret starter opp høsten Seminaret er lyst ut med søknadsfrist i januar Anders Zachrisson er innstilt som tredje lærer på semester fra høsten De øvrige er Kari Høydahl og Anne Kristin Rustad. Lærere på semester fra høsten 2018 blir Reidar Nilsen, Roar Olsen og Liv Ingrid Østgård. Undervisning i 2016 Vårsemesteret: 3. semester, lærere Mary Sjaastad og Per Anthi, sju deltakere 8. semester, lærer Lars Christian Opdal og Torberg Foss, åtte deltakere Høstsemesteret: 1. semester, lærere Herman Brun og Erik Stänicke, fem deltakere 4. semester, lærere Mary Sjaastad og Per Anthi, sju deltakere Liv Aalen har vært lærer på to forskjellige skrivekurs. Det første ble avsluttet til sommeren og hadde tre deltakere. Ett nytt kurs startet opp i november med fire deltakere. Siri Gullestad var lærer på det obligatoriske fellesseminaret om vitenskapsteori i januar, der tilsammen 20 kandidater deltok. Anne-Grethe Aase var lærer på Freud-undervisningen i oktober med 9 deltagere. 25

26 Kliniske veiledningsgrupper I 2016 har Michael Feldman besøkt instituttet og holdt veiledningsgrupper to ganger, i juni og i november. Veiledningsgruppene fungerer godt. Tilbakemeldingene er at både de som legger fram og de som deltar i gruppene finner det svært meningsfullt og lærerikt å delta. Inntrykket er at det er utviklet en ganske stor trygghet i gruppene, som gjør at stort sett alle deltar i diskusjonene omkring fremlagt materiale. Deltakerantallet i juni var 20, i november 18. Den franske anerkjente psykoanalytikeren, Catherine Chabert, besøkte foreningen mai. Hun holdt et foredrag i foreningen, «Moments of Melancholy», og hadde to veiledningsgrupper der klinisk materiale ble framlagt og diskutert. Det var stor interesse for både foredrag og veiledning, og mange har gitt uttrykk for at det var interessant å treffe en analytiker fra en tradisjon vi historisk ikke har hatt så mye kontakt med. Veiledningsutvalget Veiledningsutvalget (VU) har i 2016 hatt fire møter. Det er foretatt fire sluttevalueringer. Dermed har fire kandidater fått godkjent den kliniske delen av utdanningen. Det er også blitt gjennomført annengangs-evaluering av seks kandidater. Veiledningsutvalget har ansvaret for Veilederforum og arrangerte et møte i november hvor læreanalytikerfunksjonen ble drøftet. Innledere i dette møtet var Kari Holm og Anders Zachrisson. Barne- og ungdomspsykoanalytisk utvalg I året som har gått har utvalget (BUU) kun hatt ett møte der medlemmene satt sammen fysisk. Resten av arbeidet er utført per e-post og ved andre utvekslinger. Utvalget har arbeidet med følgende saker: Utvalget har skaffet lærere til 2. semester i den psykoanalytiske utdanningen for våren Utvalget har utlyst og arbeidet med rekruttering til et nytt kurs i barne- og ungdomspsykoanalyse. Det er én ny søker som har blitt intervjuet. En kandidat er i gang med de veiledete analysene. Utvalget vil invitere flere andre kandidater og analytikere som har sagt seg interesserte i å ta den barne- og ungdomsanalytiske 26

27 utdanningen til et orienteringsmøte våren Dette med tanke på å få et helt kull med nye barneanalytikere i gang med utdanningen. Nytt kurs i spedbarnsobservasjon ble lyst ut. Det var ingen søkere. Utvalget har fått en forespørsel fra IBUP (Institutt for barne- og ungdomspsykoterapi) om et samarbeide rundt spedbarnsobservasjon. Medlemmer av BUU og IBUP har hatt et uformelt møte om dette. Konklusjonen der var at et slikt samarbeid ikke er aktuelt på nåværende tidspunkt. Utvalget har begynt arbeidet med å skaffe lærere til 2. semester for Trondheim/Bergen/Oslo utdanningen. Dette arbeidet er ikke sluttført. Oppsummering av arbeidet i barneanalyseforum fra 2007 til 2016 Barneanalytisk forum er bestemt nedlagt og vi ønsker å gi en oppsummering av arbeidet. Opprinnelig var barneanalyseforum åpent for alle i foreningen som var interessert i psykoanalytisk arbeid med barn. Også de som arbeidet med voksne kunne komme og legge fram, eller delta i kliniske fremleggelser. Allerede mens instituttet var lokalisert i Industrigaten var det slike sammenkomster. Der hadde vi også et stort møte, med mange fremmøtte, der noen av de som arbeidet med barn la fram hvordan de tenkte når vi arbeidet med psykoanalyse eller psykoanalytisk psykoterapi med barn. Noen i det barneanalytiske miljøet bestemte seg for å møtes regelmessig for å diskutere klinikk og henvisninger og for å prøve å få henvist barn og særlig sped- og småbarn tidligere. I mars 2007 ble man enige om å kjøpe en mobiltelefon og opprette en fast telefontime der helsesøstre, fastleger, barne- og ungdomspsykiatriske poliklinikker og andre, kunne ringe oss for å henvise spedbarn, små og større barn og ungdom til konsultasjoner. Dette med tanke på tidlig intervensjon og eventuelt psykoanalyse eller psykoterapi. Det ble bestemt at telefonen skulle være åpen på torsdager fra klokken 1200 til Psykoanalytikere i barneanalyseforumet bemannet telefonen en måned hver. Noen hadde møter med utvalgte helsestasjoner og fastleger for å informere om denne henvisningsmuligheten. Det ble utarbeidet en brosjyre om tilbudet, som ble spredd til helsestasjoner og fastleger. Barneanalyseforum møttes annenhver mandag ettermiddag fra 1600 til 1800, for å diskutere hvilke henvendelser som hadde kommet på telefonen og hvilke henvendelser om barn som hadde kommet utenom telefonen. Den første halve timen ble brukt til å drøfte disse. De neste nitti minuttene ble det lagt fram klinikk fra to påfølgende timer 27

28 av barne-, spedbarn eller ungdomsanalyser eller en intensiv psykoterapi, eller annet arbeid med barn eller foreldre man ønsket å drøfte. Fra mars 2007 ble det ført referater fra disse møtene i forumet. I løpet av årene 2007 til og med 2015 ble det avholdt til sammen 106 møter. I den perioden ble det protokollført 284 saker. Snittet var 12 møter i året der det ble drøftet to til tre nye henvisninger hver gang. Det ble diskutert med tanke på hvorvidt dette var en henvisning som egnet seg for analyse eller intensiv psykoterapi, hvem skulle ta en innledende samtale, hvem hadde ledig kapasitet, hvem skulle arbeide med barnet, hvem med foreldrene, eller det kunne bli foreslått henvisning til en barne- og ungdomspsykiatrisk poliklinikk. Et viktig drøftingstema var hvilke hypoteser vi dannet oss og hva som kunne være kloke måter å tenke og arbeide på. Deltakerne var de som hadde gjennomgått den barneanalytiske utdannelsen eller andre som arbeidet med barn. En periode var også et par kandidater med. Etter hvert trakk noen av seniorene og et par av de yngre i det barneanalytiske miljøet seg ut, på grunn av begrenset ledig klinisk kapasitet eller andre årsaker. Da ble gruppen som møttes så liten at det ble en for sårbar gruppe og møter måtte ofte avlyses. Etter hvert kom det færre og færre henvendelser på telefonen. Våren 2016 ble det bare avholdt fire møter og det ble drøftet til sammen fem henvendelser. Tiden var kommet til at tiltaket skulle avsluttes i sin nåværende form. Mandag den 22. august 2016 ble det holdt et avsluttende møte i barneanalyseforum. Det ble konkludert med at det hadde vært gjort et nyttig arbeid i ti år, men nå skulle det avsluttes. Instituttrådets sjette medlem Ordningen med et sjette medlem i instituttrådet med særlig ansvar for kandidatsaker, ble vedtatt på årsmøtet i 2016, og fra årsmøtet 2017 velges representanten på årsmøtet for to år av gangen på lik linje med øvrige instituttrådsmedlemmer. Instituttrådets sjette medlem har gjennom året hatt løpende kontakt med kandidater på alle stadier av utdannelsen og arbeidet fremstår nyttig og relevant for avklaring av videre forløp. Pasientformidlingen Pasientformidlingen er et tilbud til befolkningen hvor personer som ønsker å gå i psykoanalyse kan henvende seg for å få en kompetent vurdering. I tillegg er denne ordningen myntet på det behov kandidatene har for å rekruttere pasienter til sin 28