Utfordringer for og til UH-sektoren. Statssekretær Kyrre Lekve UHRs dekanskole 3. november 2010

Transkript

1 Utfordringer for og til UH-sektoren Statssekretær Kyrre Lekve UHRs dekanskole 3. november 2010

2 Politikkutfordringene Strukturutfordringene Styringsutfordringene Ledelsesutfordringene 2 Kunnskapsdepartementet

3 Soria Moria II: Øke forskningssatsingene, Klimaforliket Økt kapasitet i høyere utdanning Styrket grunnforskning, vitenskaplig infrastruktur og rekruttering Styrke rammene for UH-sektor (basis) 3 Kunnskapsdepartementet

4 Forskning for å møte globale utfordringer: Tematiske målsettinger 9 forskningspolitiske mål Fra innsats til resultat Globale utfordringer Velferd og forskningsbasert profesjonsutøvelse Næringsrelevant forskning på strategiske områder Bedre helse og helsetjenester Kunnskapsbasert næringsliv i hele landet Et velfungerende forskningssystem Høy kvalitet i forskningen Internasjonalisering av forskningen Effektiv utnyttelse av resultater og ressurser 4 Kunnskapsdepartementet

5 Tverrgående mål Et velfungerende forskningssystem Høy kvalitet i forskningen Internasjonalisering av forskningen Effektiv utnyttelse av resultater og ressurser 5 Kunnskapsdepartementet

6 Store samfunnsutfordringer utdanning og kompetanse avgjørende Viktige kompetanseutfordringer Helse og sosial Barnevern NAV Et av Regjeringens viktigste satsingsområder bedre helse, bedre velferdstjenester, videreutvikle velferdssamfunnet 6 Kunnskapsdepartementet

7 NAV: - Tverrfaglighet - Førstelinje Helse: - Samhandlingsreform - Førstelinje - Teknologi - Demografi Utdanning og forskning for velferdstjenestene: - Binde sammen - Kjenne hverandre - Forebygge Barnevern: - Økt behov for kunnskap og systematikk - Kompleksitet 7 Kunnskapsdepartementet

8 Ungdomsbølgen er løsningen 8 Kunnskapsdepartementet

9 Samme og endret studietilbøyelighet 9 Kunnskapsdepartementet

10 St.meld.nr.44 ( ) Utdanningslinja Lagt fram 12. juni 2009, skal behandles av Stortinget i mars 2010 Formål: være forberedt på framtidas kompetansebehov Hele utdanningssystemet 10 Kunnskapsdepartementet

11 Folk vil bruke oljepengene på forskning og utdanning Dagsavisen 2.januar Kunnskapsdepartementet

12 Universitetet i samfunnet "If Oxford is to remain a world-leading university, it needs the understanding and support of the community." Professor Andrew Hamilton, Vice-Chancellor Også Harvard og andre ledende universiteter gjør det samme: 12 Kunnskapsdepartementet

13 Krever mangfold Globale utfordringer Velferd og forskningsbasert profesjonsutøvelse Næringsrelevant forskning på strategiske områder Bedre helse og helsetjenester Kunnskapsbasert næringsliv i hele landet Et velfungerende forskningssystem Universiteter og høgskoler Høy kvalitet i forskningen Kunnskapsbasen Utdanning/kompetanse Internasjonalisering av forskningen Effektiv utnyttelse av resultater og ressurser 13 Kunnskapsdepartementet

14 Aftenposten 29. desember Kunnskapsdepartementet

15 Styring og autonomi i UH sektoren Per definisjon og fullmakter Innen gitte grenser I (styrings)dialog med myndighetene (=KD) Risikovurdering (evaluering) St.prp. nr. 1 (overordnede mål) Tildelingsbrev (målstruktur) Målstruktur ligger fast over tid Forutsigbare rammer Langsiktig planlegging Etatsstyringsmøter (37 UH-inst.) Sektoranalyse (tilstandsrapport) Rapport og planer 15 Kunnskapsdepartementet

16 Hva kan institusjonene gjøre? 16 Kunnskapsdepartementet

17 Rapport fra arbeidsgruppe om midlertidighet 17 Kunnskapsdepartementet

18 Styringsvalg innenfor handlingsrom Oppbygging og organisering av fagmiljøer Prioritering av budsjettmidler på fagområder Prioritering av studietilbud, opptak av studenter og gradsnivå Prioritering av personalets arbeidstid Innhenting av eksterne ressurser Oppretting av selskaper, og inntekter av IPR Vindmølleparken på Hitra 18 Kunnskapsdepartementet Foto: Colourbox, Jan Solberg

19 Ledelsesutfordringen Hva er kunnskapsledelse? (Jfr. Colbjørnsen) Hvordan håndterer vi forholdet mellom selvstendighet (akademisk frihet) og strategisk styring? (ønsker vi det? Jfr. Graver) Rekruttering, gjennomstrømming, phd 19 Kunnskapsdepartementet

20 Personalledelse Rop i gangene Ledelse av faggrupper vs. Ledelse høyere i systemet 20 Kunnskapsdepartementet

21 21 Kunnskapsdepartementet