Ny satsing for mobilisering og kvalifisering til forskningsbasert innovasjon. Anja Gjærum, mars 2015

Transkript

1 Ny satsing for mobilisering og kvalifisering til forskningsbasert innovasjon Anja Gjærum, mars 2015

2 Program Velkommen og presentasjonsrunde Navn, arbeidssted og rolle, evt VRI-rolle, noe personlig Innledning og spørsmål Runde rundt bordet: tenker vi riktig? Gruppearbeid og lunsj Plenum og avslutning Relativt kort tid Må holde oss til oppgaven, noen tema må kanskje spares til senere Gjerne utdype kommentarer på epost/telefon etterpå

3 Mål for dagen Vi får tilbakemelding på om vi tenker riktig Om det er samhandling, mobilisering og kvalifisering og kompetanseutvikling den nye satsingen bør handle om? Og kan (bør?) satsingen spille en rolle for omstilling? Vi får et bedre grunnlag for å jobbe videre med innholdet i satsingen Gjennom en diskusjon om hva Forskningsrådet og dere gjør når vi og dere får til noe på disse områdene i dag og hvilke muligheter det gir framover Dere er invitert både som personer og som representanter for ulike interessenter

4 Videre prosess Fra etter påske til november KMD DSI-sak WS IN WS eksterne WS RFF Skissen skissen Detaljering Budsjettforslag Tenker vi riktig? Hva gjør de på områdene samhandling, mobilisering og kompetanseutvikling når de får til noe? Hva mener de at vi gjør når vi får til noe på disse områdene? Hva skulle de ønske at de selv og FR og andre aktører gjorde for å få til noe på disse områdene? Hva bør det vi nå har kommet fram til bety for hvordan vi arbeider i satsingen og understøtter hverandres arbeid videre?

5 Hva gjør vi når vi får til noe? Strategi/ aktør Forskningsrådet Fylkeskommunen Universitet, høgskole, institutt Bedrifter Offentlig sektor Andre Samhandling Mobilisering og kvalifisering Kompetanseutvikling nærings

6 Arbeidsmåter og virkemidler Forskningsrådet vil i satsingen arbeide tredelt. Vi vil fortsette innsatsen for å styrke de regionale innovasjonssystemene og koblingene nasjonalt og internasjonalt støtte opp under regionale og nasjonale initiativ for økt forskning og innovasjon gjennom samhandling, mobilisering og kompetanseutvikling styrke Forskningsrådets rolle som rådgiver for regional innovasjon og tilbyder av kurs, verktøy og læringsarenaer for å kvalisere aktører til forskningsbasert innovasjon

7 Tre strategier Økt samhandling Proaktiv mobilisering og kvalifisering Kompetanseutvikling Gjennomgående Koble nasjonale, regionale og internasjonale Legge til rette for og bidra til omstilling

8 Det gir så langt følgende matrise Strategi/ virkemiddel Styrke RIS og koblingene nasjonalt og internasjonalt Støtte regionale initiativ for samhandling, mobilisering og kompetanseutv. Styrke Forskningsrådets rolle som rådgiver og tjeneste-tilbyder Samhandling Finansiere Koble nasjonalt og internasjonalt Arrangere læringsarenaer Mobilisering og kvalifisering Samfinansiere Kompetanse-megling, forprosjekt, etc Tilby metoder og verktøy Kompetanseutvikling Bearbeide og spre forskning Samfinansiere mobilitet Næringsrettet forskning og utd. (forskningsløft) Utvikle og tilby kurs og evt sertifisering Følgeforskning og evaluering Videreutvikle regionalavdelingen

9 Runde rundt bordet Tenker vi riktig? Er det spennende? Kan vi få til noe radikalt bedre ved disse inngangene? Eller snudd på hodet: Hva kan vi miste? Hvorfor vil det ikke fungere? Hva kan gjøre at det blir mer av det samme som ikke gir noen framgang?

10 Gruppearbeid tema Hva gjør dere når dere får til noe på områdene økt samhandling, proaktiv mobilisering og kvalifisering og kompetanseutvikling Og hva mener dere at Forskningsrådet gjør når vi får til noe på disse områdene? Hva skulle vi ønske at noen gjorde for å få til noe på disse områdene?

11 Gruppene Gruppe 1 Gruppe 2 Rolf Leistad (Norautron) Trond Slettbakk (Kunnskapsparken Nord) Merete Lunde (Vestlandsforsking) Torunn Lauvdal (UiA) Hanne Østerdal (Nordland FK) Anne Solheim (Rogaland/Asplan Viak/Forskningsrådet) Sveinung Eikeland (UiT-NAU, campus Alta) Åge Mariussen (Nordlandsforskning) Hver gruppe velger en som presenterer i plenum etterpå, f.eks den som reiste lengst på sin siste ferie

12 Presentasjon av gruppearbeidet i plenum Tenk samtidig på og noter: er dette noe Forskningsrådet bør fortsette med? er dette noe Forskningsrådet kan støtte oppunder?

13 Diskusjon: Roller og mulige samarbeid videre Hva bør det vi nå har kommet fram til bety for hvordan vi arbeider i satsingen og understøtter hverandres arbeid videre?