Karrieresenteret Ofoten Sentrumsgården 8512 Narvik Tlf: E-post: karrieresenter.ofoten@nfk.no. Vivian Schjølberg

Transkript

1 Karrieresenteret Ofoten Sentrumsgården 8512 Narvik Tlf: E-post: karrieresenter.ofoten@nfk.no Vivian Schjølberg

2 Minoritetsspråklige og karriereveiledning Hvem er de minoritetsspråklige? Hva har de behov for? Når? Utfordringer? Hvordan kan vi gi best mulig karriereveiledning?

3 Enkeltpersoner

4 Hva har de behov for?

5 Ny i Norge Bolig Språk Jobb Barnehage/skole Sosialt miljø/ aktivitet og deltakelse Praktisk informasjon Kulturforståelse Mer

6 Karriereveiledning er et behov o Rådgivere i Grunnskolen o Rådgivere i videregående skole o NAV o Introduksjonsprogrammet o Voksenopplæringen okarrieresentrene o Private aktører o Høgskoler/Universitet o Arbeidsmarkedsbedrifter o Evt. andre

7 Karrieresentrene må komme inn i en tidlig fase I Fylkestingets vedtak om videreføring av Tilflyttingsprosjektet, som bl.a. har fokus på kvalifisering og rekruttering av utenlandsk arbeidskraft til Nordland, er det poengtert at; Karrieresentrene må komme inn i en tidlig fase

8 Karriereveiledning til minoritetsspåklige/flerspråklige erfaringer fra Karrieresentrene i Nordland og veien videre mot utdanning og jobb

9 9 Karrieresentre i Nordland

10 Status o Norskkunnskapen er avgjørende for å kunne nyttiggjøre seg veiledning, og for mestring og deltakelse i skole og arbeidsliv o Antallet minoritetsspråklige øker o Bruker mer tid på minoritetsspråklige enn andre o Begrepsavklaringer o Orientering om systemene i Norge o Generell veiledning/bistand o Behov for å initiere samarbeid med andre instanser o Variasjon i fht. grad av involvering

11 Generelle erfaringer o Veisøker velger bort norskopplæring for arbeid og inntekt. o Velger tilgjengelig utdanning fremfor å bygge på ønsker/tidligere erfaring o Kjennskap til bakgrunn og kultur gir et godt grunnlag for veiledning o Viktig meg gode grunnholdninger/ha tro på veisøker o Viktig med reell medbestemmelse o Godt samarbeid på sak med, men lite systematikk i fht. samarbeid med for eksempel voksenopplæring, NAV, Introduksjonsordningen, OPUS, o.s.v.

12 Suksessfaktorer Verktøy Være åpen og spørrende Kulturforståelse/ kompetanse Samarbeid Opplæring samfunn, språk, basisferdigheter

13 Arbeidsmåter som gir effekt o Gruppeinformasjon (generell) til veisøkere med samme behov o Direkte spørsmål i fht. lese- og skiveferdigheter. Hvilke arenaer praktiserer de norsk på o Detaljerte beskrivelser av en skolehverdag, en arbeidsoppgave, en rutine o.s.v. o Informasjon om skolesystemet til elever i grunnskolen, på et tidlig tidspunkt o Avgrense Karrieresenterets arbeid (ikke trø i andres bed, men involvere aktuelle instanser) o Samarbeide med rådgivere i skolen

14 Arbeidsmåter som gir effekt forts o Snakke direkte til veisøker, ikke via ledsager o Bruke Jopics o Bruke WIE o Suggestopedi o Bruke kategoriene i Profråd (laminerte kort) o Når veisøker får opplæring i samfunnsfag (kunnskap om/kjennskap til/identifisere seg med lokalsamfunnet. o Yrkesnorsk. Eks. Min vei o Kurs for Grunnskolen, elever og lærere o Info, interesskartlegging, klargjøre valg, veiledning o Høy/variert kompetanse (ped., relasjoner, skolesystemet, veiledning, kulturforståelse o.s.v.)

15 Behov o Norskopplæring Rask, konkret, praktisk, yrkesrettet o Samfunnsfag deltakelse og integrering i lokale miljøer o Tidlig innhenting av papirer og oversettelser o Kunnskap om ulike kulturer og spesielle forhold som påvirker veiledningssituasjonen o Strukturert samarbeid med NAV, Introduksjonsordningen, flyktningetjenesten, OPUS, grunnskolen, videregående skole, studieverkstedet, rådgivere i skolen, næringslivet o.s.v.

16 Behov forts... o Felles kunnskap om ordninger og tilbud til ulike grupper minoritetsspråklige o Kjennskap til kartleggings- og veiledningsmetoder o Oversikt over tilskuddsordninger/prosjektmidler og lignende o Systematisk samarbeid med lokalt næringsliv o Utvikle gode rutiner for tilrettelegging og veiledning i overgangen grunnskole/videregående skole o Prøving i norsk

17 Karrieresenterets rolle i veien videre... o Mer systematisk bruk av Karrieresenteret i fht. nyankomne tidligere inn o Felles samarbeidsstrukturer/rutiner o Kompetanseheving i fht. flerkulturell forståelse, metoder og teknikker o Utarbeide ressursoversikt, verktøy, metoder, teknikker, hvor finnes kompetanse o.s.v

18 GUIDE for bedre veiledning av minoritetsspråklige Prosjekt i Karriere Nordland Inititert og støttet av Tilflyttingsprosjektet i Nordland fylkeskommune I sluttfasen Utarbeidet av Karrieresenteret i Ofoten

19 Hvem er de? Nyttige linker Behov Definisjoner Guid for Karrieresentrene I Nordland Bedre veiledning av minoritetsspråklige Avklaring Samarbeid Tilbud