Jf Barnehageloven 2 og Forskrift om rammeplanens innhold og oppgaver; Rammeplan for

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Jf Barnehageloven 2 og Forskrift om rammeplanens innhold og oppgaver; Rammeplan for"

Jan Jensen
6 år siden
Visninger:

1 EGENKoN ;.,.:,i,,. Q; i i i ibarn3e+iage 2014 Ri; r\ Barnehagens navn: AKROBATEN BARNEHAGE Kommune: RISSA KOMMUNE 1624 TILSYN (Jf Barnehageloven 8) Har barnehagen hatt tilsyn i løpet av de 3 siste årene? Ble det oppdaget avvik? Fikk barnehagen merknader?.la X Ja U Ja X Nei X (Hvis det svaresja på ett eller begge de siste punktene forgreines det videre til oppfølgingsspørsmålz) Hva gikk avviket /merknaden utpå? Merknad på lys over stellebord oq i beqqe finqarderober - anbefalt å bytte til sterkere lys. Hvordan har det blitt fulgt opp? Dette blir prioritert, nye lamper er allerede kjøpt inn og skal byttes ut [ort/qgende. OM BARNEHAGENSINNHOLD Jf Barnehageloven 2 og Forskrift om rammeplanens innhold og oppgaver; Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver, kap 4 Er satsingsområdene synlige i barnehagen? (f eks ved oppslag, spesiell informasjon) Kommer det fram i årsplanen hvordan fagområdene blir tilpasset det enkelte barns og gruppas interesser og det lokale samfunnet? Konkretiserer årsplanen barnehagens arbeid med å legge til rette for barns medvirkning? Redegjør kort om evt prosjekter/utviklingsarbeid: Barnehagen er l gang med et nytt utvikingsprosjekt med de andre private bhg i kommunen. «Den lærende barnehage» Personalet i fokus gjennom refleksjon og utvikling. Nedfelles markering av lokale kulturbegivenheter i planen? Jobbes det med språkstimulerende tiltak for alle barn i barnehagen? HvisJa, på hvilken måte? Fokuspå den gode samtalen gjennom hverdagen: måltid, samling, turer, dokumentasjon, voksne som er tett på. Bøker som er tilgjengelig og godt synlige for barna. Sangen i 1

2 fokus hver dag. Faste turer til bib/ioteket. De største barna har «ha-med-dag» der de øver på å stå fram i gruppa, forte//e om hva de har tatt med og hvorfor de har valgt å ta med denne leken. Barna fr også øve/sei å lytte til andre, stille spørsmål, snakke en og en. Hvilke språkstimulerende tiltak settes i verk ift minoritetsspråklige/fremmedspråklige? Har ingen minoritetsspråklige barn. Er plan for overgangen barnehage - skole nedfelt i barnehagens planer? Nei El FORELDRESAMARBEID (Barnehageloven 4 og 5) Hvordan er samarbeidet mellom foresatte og barnehagen tilrettelagt? (ordninger/rutiner) Minimum to fore/dremøter og to fore/dresamta/er hvert bhg år. Alle møter blir alltid innledete med at vi er avhengig av et godt fore/dresamarbeid for at vi skal kunne legge til rette for barnet på en best mulig måte. SUhar som ansvar å invitere til turer i helgene/ettermiddager. Her blir det bestemt et felles turmål, og de som føler at de vil bli med møter opp. Ansatte legger stor vekt på samtale med foreldre og barn i hente/bringesituasjon. Det er et felles ansvar mlm foreldre og ansatte - men ansatte har et hovedansvar i å komme i møte både foreldre og barn. Hvordan blir uformelle (muntlige) klager fra foreldrene behandlet? De blir behandlet der og da. Er den ansatte usikker, kan hun be om å få litt tid til å ordne opp i dette. Det viktigste er at klagen blir tatt tak i såfort som mulig. Foreldrene skal føle at de blir tatt på alvor og at bhg ønsker å komme til en enighet. Det skal taes hensyn til eventuell barn som kan være tilstede. Bhg ansatte har ansvaret for å stoppe samtalen hvis det blir snakket over barnet/eller at andre foreldre/utenforstående er til stede if.eks. en garderobesituasjon. Ped.led./styrer avgjør om det er behov for en foreldresamtale sammen med foreldrene. Åpenhet er viktig i en slik situasjon. Hvordan blir formelle (skriftlige) klager fra foreldrene behandlet? 2

De blir behandlet såfort som mulig. Det vil blir kalt inn til en foreldresamtale først, for å finne ut mer grundig hva klagen inneholder. Den skriftlígeklagen får et skrift/ig svar.

3 De blir behandlet såfort som mulig. Det vil blir kalt inn til en foreldresamtale først, for å finne ut mer grundig hva klagen inneholder. Den skriftlígeklagen får et skrift/ig svar. Her er det også viktig at foreldrene føler seg ivaretatt, selv om det kan vise seg at de ikkefår gjennomslag for det de ønsker. (veldig avh. Av situasjonen/k/agen) Har barnehagen et system for avviksmeldinger ved skriftlige klager? SAMARBEIDSUTVALG Jf Barnehageloven 4og 5 Har samarbeidsutvalget fastsatt årsplanen? Hvilke saker blir drøftet i samarbeidsutvalget? Saker som årsplan, barnehagens satsningsområder, saker som kan ha innvirkning på barnehagens drift og barnas hverdag. Sosialesammenkomster som kan styrke foreldregruppas samhold. Hvor mange møter ble avholdt i forrige kalenderår? 2 stk. POLITIATTEST Jf Barnehageloven 19 Har alle med arbeidsavtaler etter levert politiattest? Har alle som er omfattet av 19 levert politiattest? (Alle som jevnlig oppholder seg i barnehagen. Dette kan være vaktmester, kjøkkenpersonale, vikarer, sivilarbeidere, osv.) Har barnehagen et system for å sikre I levering av politiattest? TAUSHETSPLIKT Jf Barnehageloven 20, Forvaltningsloven 13 Har alle arbeidstakere, også vikarer, skrevet under skjema for taushetsplikt i forvaltningsloven 13 til 13f? Har barnehagen rutiner for å ivareta dette? 3

OPPLYSNINGSPLIKT Jf Barnehageloven 21 Har barnehagen rutiner ved situasjoner der det er mistanke om omsorgssvikt eller mishandling overfor barn?

4 OPPLYSNINGSPLIKT Jf Barnehageloven 21 Har barnehagen rutiner ved situasjoner der det er mistanke om omsorgssvikt eller mishandling overfor barn? ØvlNGsoPPLÆRlNG Jf Barnehageloven 24 Stilles barnehagen til disposisjon for studenter? Har barnehagen lærlinger? JaU Nei x SAMARBEID MED ANDRE Jf Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver, kap 5 Har barnehagen fast samarbeid med andre barnehager? Har barnehagen fast samarbeid med skoler? Har barnehagen overgangssamtale med skoler for alle barnehagebarn som er skolestartere? Hvis Nei, hvorfor ikke? Har barnehagen kontakt og samarbeid med andre instanser? Evt hvilke? Tannklinikken, HS, PPT, BV, BUP PERSONALLEDELSE Blir det gjennomført årlige medarbeidersamtaler? Blir det gjennomført veiledning? 4

5 Har barnehagen kompetanseplan? Hvordan sikres medvirkning fra personalet? Gjennom refleksjonsmøter, en styrer som jobber på avdeling og er obs. på hva ansatte trenger for å gjøre en god jobb. Åpenhet og ærlighet som tema på personalmøter. Gjennom medarbeidersamtaler. Hvor stort var sykefraværet målt i %forrige kalenderâr? lnget sykefravær. Kommentar: Kun fravær p.g.a egenmelding for syke barn. iverksetter barnehagen tiltak med fokus på arbeidsmiljøet? Hvis Ja, hvilke tiltak? Sosiale sammenkomster og oppmerksomhet til ansatte ved bursdager og andre begivenheter. Liten personalgruppe, der alle blir sett og hørt. Gjennomføres det medarbeiderundersøkelser? Hvilken vikarordning har barnehagen og hvilke regler gjelder ved vikarbruk? Vikar blir satt inn ved alle fravær blant de ansatte. Kun i tilfeller der det også er fravær av barn, kan det i noen tilfeller bli bestemt av persona/gruppa at det ikke blir leid inn vikar. Vi er tilknyttet to vikarer. Den ene vikaren jobber fast hver onsdag i til/egg til at hun blir oppringt når noe uforutsett oppstår. VEDTEKTER Jf Barnehageloven 7 Er vedtektene sendt kommunen? Når ble vedtektene sist endret? Inneholder vedtektene alle punkt i barnehagelovens 7? Hvis Nei, hva mangler? 5

SAMORDNET OPPTAKSPROSESS Jf Barnehageloven 12 Barnehagensgeografiske opptaksområde: RissaKommune BRUKERTILPASNING Har barnehagen deltidsplasser? Er det andre fleksible ordninger?

6 SAMORDNET OPPTAKSPROSESS Jf Barnehageloven 12 Barnehagensgeografiske opptaksområde: RissaKommune BRUKERTILPASNING Har barnehagen deltidsplasser? Er det andre fleksible ordninger? Ja U Nei x KVALITETSSIKRINGSSYSTEM / RUTINER Jf Forskrift om miljørette helsevern i barnehager og skoler mv., 4 og Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver, kap 4 Blir det gjennomført brukerundersøkelser? Hvis Nei, hva er årsaken? Har barnehagen vurdering/ jevnlig evaluering av virksomheten? Er det etablert et internkontrollsystem i barnehagen? (HMS) AREAL Jf Forskrift om lekeplassutstyr, og Forskrift om miljørette helsevern i barnehager og skoler mv, 9 Barnehagens uteareal: 580 m2 Er det gjort endringer i arealbruk etter siste godkjenning? Ja U Nei x Hvis Ja, når? Hva er endret? Er det behov for fysiske endringer ute eller inne, jf Forskrift om miljørettet helsevern i barnehager? Ja U Nei x Hvis JA, hvilke? 6

7 Har barnehagen et trafikksikkert uteområde? Nei El Hva blir gjort for å sikre barnehagens uteområde? lnngjerdet uteområde, oversiklig område. Er leker og utstyr i samsvar med gjeldende sikringsregelverk? Nei El Har barnehagen faste rutiner for kontroll av Iekeplassutstyr og lekeplass? Nei El Redegjør kort for hvordan dette blir dokumentert: Egeninternkontroll for sikring av uteområdet (utarbeidet av PBL-HMS) daglig-ukent/ig- månedlig of årlig. Bhg skal gjøre noen oppgraderinger på ute/ekeplassen til våren - etter dette vil vi bestille en kontroll av lekeplassen fra en ekstern /ekep/asskontrol/ør. Generelt Kommentarer/ Utfyllende informasjon: Barnehagen har nettopp vært gjennom et tilsyn av Mattilsynet og MH\/, rapport foreligger kommunen innen kort tid. Ingen avvik, men mekrnader på lys (som nevn tildigere i dette dokumentet Dato/Sted: Eier/Representant for eier: Daglig leder/styrer: Hege Bergo Hege Bergo Stadsbygd 7

Like dokumenter

Har barnehagen hatt tilsyn i løpet av de 3 siste årene? Ja x Nei U. Ble det oppdaget avvik? Ja U Nei x. Fikk barnehagen merknader?

MOTTATT 29 JAN 2016 EGEN EHAGE 2015 l fifåf-etszriflfi Barnehagens navn: Fosnaheim Naturbarnehage Saksnr í _. T Kommune: Rissa Kommune TILSYN (Jmf Barnehageloven 8) Har barnehagen hatt tilsyn i løpet av