Å rsplan for Hol barnehage
|
|
- Sandra Antonsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Å rsplan for Hol barnehage «Leik og læring hand i hand» Hol barnehage Natur og kulturbarnehagen Årsplanen bygger på FN s barnekonvensjon, Lov om barnehager, «Rammeplanen, Vedtekter for Hol kommune, og tidligere årsplaner og foreldreevalueringer for Hol barnehage 1
2 Innhold Innledning... 3 Pedagogisk plattform... 4 Barnesyn... 4 Hol i Hallingdal... 5 Språk og sosialt samspill... 6 Omsorg... 6 Vennskap... 8 Evaluering av arbeidet i barnehagen Årsplanarbeid... Feil! Bokmerke er ikke definert. Markering av høytider Navn og telefonliste Vedlegg:
3 Innledning Personalet i barnehagen er opptatt av å øke kompetansen ved å skaffe ny kunnskap, for å gjøre barnehagen til et interessant og inspirerende sted å være. De siste årene har vi hatt opplæring innen områdene overgangen fra barnehage til skole, barns psykiske helse. Det kommende året vi dreie seg om å gjøre seg kjent med den nye rammeplanen og de føringene den legger for arbeidet vårt. I samarbeid med barn og foreldre vil vi fortsette å utvikle barnehagen ved å ta bygda og nærmiljøet enda mer i bruk. Vi er opptatt av å bygge gode relasjoner mellom de ulike aktørene i barnehagen, og finne gode samarbeidsmetoder og arenaer. Vi er alle viktige personer i hverandres liv, og sammen skal vi gjøre barnehagen til et godt sted å være for alle. Hvert barn skal huske barnehagen med glede. Et sentralt begrep som har betydning for oss er «barns medvirkning». Dette stiller store krav til oss voksne, vi må ta utgangspunkt i barnet, og observere og lytte, for å forstå, og deretter legge til rette for aktiviteter der barnet kan oppleve undring og mestring. Vi må hele tiden observere, gjennomføre og evaluere. Gjennom voksen deltagelse i leik og aktiviteter, styrker vi barnets sosiale, motoriske og språklige utvikling. Vi har sluttet oss til Manifest mot mobbing som sier at alle barn og unge skal ha et godt og inkluderende oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing. Dette har foreldreutvalget også tatt tak i og har laget seg rutiner for samarbeidet. Særlig samarbeidet utenom barnehagen, f.eks hvordan bursdagsfeiring skal organiseres. Barnehagen stiller lokaler til rådighet for aktiviteter i helger og ferier. Et annet begrep som er kommet inn i alle læringsinstitusjoner er danning: Danning er en livslang prosess som blant annet handler om å utvikle evne til å reflektere over egne handlinger og væremåter. Danning skjer i samspill med omgivelsene og med andre og er en forutsetning for meningsdanning, kritikk og demokrati. Danning i barnehagen skal forankres i verdiene i formålet. Gjennom gode danningsprosesser settes barn i stand til å håndtere livet ved at de utvikler evnen til å forholde seg prøvende og nysgjerrig til omverdenen og til å se seg selv som et verdifullt medlem av et større fellesskap. Danning er mer enn utvikling, mer enn læring, mer enn omsorg, mer enn oppdragelse og mer enn sosialisering. Samtidig rommer danning alt dette (RPBH 2011: 15). Det er store oppgaver vi har, og vi prøver etter beste evne å fylle dem. Det er et klart mål for oss å reflektere sammen med barna, for at de skal lære seg å se andre perspektiver enn sitt eget i en sak. Dette er gode egenskaper både for barn og voksne. Å jobbe i barnehage er en livslang læring. Det gir oss utrolig mye. Siden rammeplanen er ny, har vi valgt å beholde årsplanen ganske uendra fra i fjor dette året. Vi vil bruke dette året til å utarbeide ny årsplan i tråd med nye forskrifter. Selv om det ikke kommer i skrifts form, vil vi likevel arbeide med de nye kravene. Hol barnehage, juni 2017 Inger Grostølen, styrer i Hol barnehage 3
4 Pedagogisk plattform Barn kan mer enn vi tror, de trenger vår tillit for å tørre å prøve ting. Vi legger til rette for at alle barn kan delta i alle aktiviteter. Vi vil være støttende i deres undring og utfordre barna på egne ønsker i forhold til kjønn og alder. Barnesyn Vi ser på barn som: Verdifulle, sosiale og kompetente mennesker som er aktive deltakere i egne liv. Barna tas med på råd og diskusjoner, de øver seg i refleksjon, samarbeid, konfliktløsning, og organisering av egen tid. nysgjerrige, skapende, fantaserende og undrende. likeverdige uavhengig av kjønn, sosial status og kulturell tilhørighet. en del av fellesskapet og miljøet rundt oss og at de har evnen til å ta del i og ta ansvar for dette. ivrige, lekende, tenkende, drømmende, hardt arbeidende, modige og lærevillige Som et resultat av vårt barnesyn vil vår voksenrolle være: å gi barna trygghet, trivsel og tilhørighet å oppmuntre, motivere og være positive å vise likeverd, respekt og toleranse for barn, foresatte og ansatte å sette pris på nysgjerrighet, fantasi og kreativitet, å gi barna det de har behov for ut ifra alder og forutsetninger å formidle tradisjoner og tradisjonsrikt handverk og samtidig være åpne for nye tanker og metoder å gi plikter og ansvar for å imøtekomme barnas behov for utfordringer å gi barna tid og ro til å tenke og drømme 4
5 Hol i Hallingdal «Barnehagen skal bidra til at barn møter verden utenfor familien med tillit og nysgjerrighet. Den skal legge vekt på å styrke kunnskap om og tilknytning til lokalsamfunnet, natur, kunst og kultur, arbeidsliv, tradisjoner og levesett. Barn skal medvirke i å utforske og oppdage nærmiljøet sitt.» (Rammeplanen s 47). «Hol i Hallingdal» er vårt overordna tema. Vi vil være med å bygge opp identitet og tilhørighet til heimplassen. Innenfor dette temaet vil vi blant annet jobbe med: Naturen og kulturen Turer Hage til mage Lokal historie og kunst Lokale kunstnere Byggeskikk Arbeidsplasser Dialekt Musikk 5
6 Språk og sosialt samspill «Barnehagen må sørge for at alle barn får varierte og positive erfaringer med å bruke språket som kommunikasjon, som redskap for tenking og som uttrykk for tanker og følelser» (Rammeplan for barnehagen s 29). Språk og sosialt samspill griper inn i all aktivitet i barnehagen De senere årene har det blitt et økende fokus på hvor viktig språket er for barns sosiale utvikling. For å støtte og styrke språkutviklingen skal personalet: Bruke riktige ord og begreper i alle hverdagssituasjoner Gi barna kjennskap til nye begreper gjennom ulike aktiviteter Være aktivt lyttende når barna forteller historier. Lese og synge med barna Bruke mye rim, regler, sang og bevegelse Legge til rette for gode leikesituasjoner Bruke tegn til tale som språkstøtte Foreldrene bør: Lese for og sammen med barna Bruke hverdagssituasjoner til gode samtaler 6
7 Omsorg «Barn har rett til omsorg og skal møtes med omsorg. Barnehagens personale har en yrkesetisk forpliktelse til å handle omsorgsfullt overfor alle barn i barnehagen. Omsorgsforpliktelsen stiller krav til personalet om oppmerksomhet og åpenhet overfor det unike hos hvert enkelt barn og det unike i situasjonen og i gruppen. En omsorgsfull relasjon er preget av lydhørhet, nærhet, innlevelse og evne og vilje til samspill. Omsorg skal prege alle situasjoner i hverdagslivet» (Rammeplanen s 23) Å la barnet være i fred, når det har behov for det Alle barn skal få oppleve trygghet og stabilitet i barnehagen. Tilby barna et miljø preget av glede, humor, kreativitet og omtanke. Når vi snakker om omsorg i barnehagen har det en vid betydning: Fysisk pleie: mat, påkledning, bleieskift, beskyttelse mot kulde, farer osv Følelsesmessig omsorg, som handler om at den voksne er lydhør overfor barnas signaler og at barna er elsket og akseptert som de er. Pedagogisk omsorg, som handler om at den voksne inviterer til deltagelse i felles aktiviteter, og motiverer til egenstyrt aktivitet og støtter barna i deres utvikling. 7
8 Vennskap «Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap» (Barnehageloven 2). Barnehagen vil skape et miljø som legger vekt på respekt, likeverd, gjensidighet og anerkjennelse. For å få til dette skal vi blant annet: Legge vekt på vennskap og hva det betyr å være en god venn. Hjelpe det enkelte barn til å se verdier og egenskaper hos seg selv og andre. Alle har noe å bidra med for å skape et godt fellesskap. Ha en positiv holdning til alle mennesker Den voksne må være tilstede med hele seg og se hvert enkelt barn Motivere barnet til mestring Ta barnet på alvor, gi positive tilbakemeldinger Skape godt samspill Møte mennesker med respekt og engasjement 8
9 Leik og sosial kompetanse Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter (Barnehageloven 2) En avgjørende sosial kompetanse er å kunne delta i et fellesskap med andre barn i tidlig alder. Leken er et sentralt fellesskap. Hvilke kompetanser skal barnet lære? Evnen til å kommunisere ønsker og behov Argumentasjon og forhandling Initiativ og selvorganisering Stole på seg selv. Tørre å tre frem Kunne forstå andres behov og ønsker Kontrollere følelser. Barnet skal lære seg: Når man skal tre frem i fellesskapet, føre an. Når man skal trekke seg tilbake, lytte og la andre lede an. Leiken styrker: Kreativitet og abstrakt tenkning. Evnen til samarbeid og empati. Sosialt fellesskap/vennskap og gir glede. Evnen til fantasi Evnen til å uttrykke seg. Konsentrasjon og fordypelse. Motoriske ferdigheter. For å leke godt sammen skal man: Komme med ideer Forhandle og bli enige Være fleksibel og lytte Oppgi kontroll og ha kontroll Vente og gi plass til andre Ta hensyn og dele Konsentrere seg og følge en felles plan. Dagens tilgang på ressurser til leik (bøker, film, tv osv) har gjort det vanskeligere for barn å finne en felles plattform for leik. 9
10 Evaluering av arbeidet i barnehagen Vi evaluerer aktiviteter fortløpende, etter som vi ser hva barna deltar og engasjerer seg i. Etter hvert temaarbeid eller tradisjonsmarkering blir det også foretatt en evaluering i barnehagen. Foreldrenes tilbakemeldinger er viktige punkt å ta med og de inviteres til evalueringsmøte i april. Vi ønsker også tilbakemeldinger fra foreldrene fortløpende, om deres reaksjoner på og bidrag til det vi holder på med. Arbeidet med årsplanen er en kontinuerlig prosess, men det intensiveres hvert år utover våren. Til slutt blir årsplanen klargjort for å tas i bruk august ved nytt barnehageår. Vi gjennomfører en brukerundersøkelse fra «Bedre kommune» hvert andre år, dette er en elektronisk undersøkelse. Det andre året bruker vi en lokal undersøkelse. Etter undersøkelsene sammenfatter vi materialet, og tar opp temaer fra svarene på foreldremøte i april. Dette gjennomføres gjerne etter verdenskafè-modellen. Vi ønsker foreldres tilbakemeldinger, både i de daglige møtene og ved med formelle evalueringsmøter. Markering av høytider Vi markerer ulike høytider med forberedelser der barna deltar på ulike vis. På selve dagen har vi en samling med fortelling, bilder og sanger. Eller andre aktiviteter knytta til spesielle dager. Før jul og påske blir vi en invitert til en vandring i kirka for Smørbukkene, i kirkas regi, der de forteller litt om hvorfor vi feirer jul og påske. Bursdager feires med å lage krone, ha en samling og servere frukt, smoothie, eller fruktsalat. 10
11 Navn og telefonliste, Inger Grostølen, styrer, tlf: Smørbukk, tlf: Beathe Kristin Haugen, pedagogisk leder, tlf: Unni Mørk Danielsen Stine Slåtto Marit Halstensgård Vedlegg: Planer for ulike tema Planer som er felles for alle barnehagene ligger også på kommunens hjemmeside under barn og familie/barnehager Askeladden, tlf: Kristin Hallingstad, pedagogisk leder, tlf: Silje Økland Aashild Moen Liv Marit Stensvold Mari Medhus Johnsen Nam Mørk Veslefrikk, tlf: Arnhild Lillemoen Nedrestøl, pedagogisk leder, tlf: Marte Lise Nässelqvist Gry Anita Bergheim Gigernes Silje Strendo Evjen 11
12 Plan for tema «I Hol, i Hallingdal» Hva Hvordan Hvem Hvorfor Hva trenger vi Hol Tettsted og kommune Askeladden/Smørbukk Skape forståelse for Kart over kommunen, Kommunevåpen navnet og bildet vi ofte plakat med Gamlekjyrkja Tingstugu Kyrkjegarden Kjøkkenhage Besøke, se på, ta bilder, lage modell, tegne, skrive Vi følger prosessen med å sette i stand jorda, så og plante, luke og høste Alle Alle ser. Bli kjent med et flott kulturminne, hva er ei kirke, hvorfor har vi ei kirke Skape en forståelse for at maten får vi fra jorda. Bidra til et engasjement for å ta vare på miljøet kommunevåpen Fotoapparater Avtale med Marit Nerol Planter, frø Dialekt Jobber med ord og Alle Ta vare på dialekten uttrykk på halling Bli bevisst språket sitt Tradisjonsmat Lage noen enkle retter, Alle Bli kjent med smaker Oppskrifter Bevisste og engasjerte voksne Plan for arbeid med sosialt miljø Hva Hvordan Hvem Hvorfor Hva trenger vi Vennskapstema Samlinger med Alle Holdningsarbeid Hånddukker, kostymer, fortellinger, rollespill, Konfliktløsning Oppklare overensstemmelser i samarbeid med barna Alle Lære gode måter å samhandle på Gode konfliktløsingsmodeller Aktivt foreldresamarbeid Personal samarbeid Snakke med foreldre om hva som skjer i barnehagen Faglig diskusjon, omdømmebygging Personal og foreldre Personal Være sammen om oppdragelse til barnets beste Holdningsarbeid 12
13 Plan for språkarbeid Hva Hvordan Hvem Hvorfor Hva trenger vi Månedens ordbanktema Snakke, lese, spille spill, besøke biblioteket, tegn til tale Alle Sikre at alle barna har grunnleggende språkforståelse Temakasser, spill, puslespill, bøker Veslefrikk: bygge opp begreper Askeladden: fortsette oppbyggingen Bilder på veggene, samlinger, ting å leke med, voksene som bruker riktig benevnelse La barna være med i daglig arbeid Bilder på veggene, samlinger, ting å leke med, voksene som bruker riktig benevnelse La barna være med i daglig arbeid Plan for arbeid med miljøfyrtårn Kildesortering alle Alle Gi barna innhold i begrepene Bidra til at barna for godt begrepsapparat og god språkforståelse Ordbilder, bøker, sanghefte, leker som understøtter/viser begrepet som introduseres. Hva Hvordan Hvem Hvorfor Hva trenger vi Sortere avfall, få barna Alle Bli gode miljøvernere Kasser/esker med på det Symboler Passe på å rydde etter oss når vi er på tur Ha bokser for plast, papir, metall og restavfall tilgjengelig på avdelingene og andre steder der det er behov, informere barna om hvordan de skal gjøre det Ha en søppelpose i sekken, plukke opp matpapir etc Alle Være miljøverner i praksis Alltid søppelpose i sekken 13
14 Plan for foreldresamarbeid Hva Når Ansvarlig Foreldremøter: Felles for alle foreldre, presentasjon av barnehagen og informasjon om saker som angår alle foreldre Foreldrerådsmøter: Felles for alle foreldre, ledes og drives av foreldrenes arbeidsutvalg. Foreldresamtaler: Med enkeltforeldre om saker som angår deres barn. Daglig kontakt: Informasjonsutveksling som er viktig å vite om det enkelte barn Samarbeidsutvalg (SU): Samarbeidsutvalget skal være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ, bestående av representanter for foreldrene, og ansatte, barnehagens eier kan delta. Barnehageeier skal sørge for at saker av viktighet forelegges foreldrerådet og samarbeidsutvalget. FUB Organ for alle barnehagene i kommunen Består av en representant fra hvert su. Er høringsorgan for barnehagesaker i kommunen. Innen medio september: Informasjon og presentasjon Innen utgang april: evaluering Det første holdes i september, oftest før eller etter foreldremøte Oppstartsamtale umiddelbart etter at barnet har begynt i barnehagen 1. samtale før nyttår 2. samtale mars/april Forøvrig etter ønsker og behov. Ved ankomst i barnehagen og ved avskjed. Evt pr. telefon dersom det har skjedd ting som må informeres om. Før hvert møte i utvalg for kultur og levekår, etter at saker er kjent. Møteplan settes opp for året, møter kan avlyses om det ikke er kommet inn saker. Styrer, pedagogiske ledere Styrer innkaller til 1.møtet, senere leder FAU etter ønske eller behov. Pedagogisk leder Personale og foreldrene Samarbeidsutvalgets leder i samarbeid med møtesekretær(styrer) Alle medlemmene er ansvarlige for å melde inn saker. Valgt leder er ansvarlig og står for møteinnkalling Alle er ansvarlige for å melde inn saker. 14
15 Plan for samarbeid med andre instanser Hva Når Hvem deltar Hvordan brukes møtene PPT Primærkontakt Ca. 1 gang pr mnd. Ca. 1 time Primærkontakten Pedagogisk leder Styrer Eventuelt foreldre Saker kan bringes inn av foreldre eller barnehagen Drøfte utviklingsmessige variabler innen læring Ideer til hjelp i pedagogiske situasjoner Vurdere oppmelding Helsestasjonen Ca 2 g/semester ca 1 time Primærkontakten Pedagogisk leder Styrer Eventuelt foreldre Saker kan bringes inn av foreldre eller barnehagen Drøfte utviklingsmessige variabler med vekt på helse, syn, hørsel, Ideer til hjelp i pedagogiske situasjoner Vurdere oppmelding Barnevern Dersom det blir vurdert at de kan bidra med tiltak Foreldrene Pedagogisk leder eller styrer Kartlegge behov, foreslå tiltak, Drøfting Barne- og ungdomspsykiatrisk (BUP) Etter behov, når PPT og Helsestasjonen vurderer videre hjelp Foreldre Pedagogisk leder eller styrer. Kartlegge behov, foreslå tiltak etter observasjon og test 15
16 Plan for overgang barnehage skole Hva Hvordan Hvem Hvorfor Hva trenger vi Oppstarttur Hovet + Hol Møter i barnehagen, førskolegruppe Tur til Geiteryggen, Kittilsonhola Ca 1g/u Skolestarterne i Hovet og Hol, personale fra begge barnehager, evt foreldre som kjører. De voksne på Smørbukk veksler på å lede gruppa Dette starter et samarbeid med Hovet for at barna skal bli litt kjent med hverandre før skolestart. Støtte sjølstendighetsutviklingen Styrke gruppefølelsen Guiden Bjørn, foreldrehjelp til kjøring Møter med barna fra Hovet Møter med Hallingskarvet skole Ca 10 møter gjennom året Ca 4 møter gjennom året, besøk på skola, møte faddere, felles turer, leike på leikeplassen Smørbukk Lærere og barnehagepersonell Barna skal bli litt kjent med hverandre før skolestart Gjøre overgangen til skola så god som mulig. Overganger i barnehagen I forkant Underveis Etter overflytting Pedlederne avtaler besøksdager Mottaker orienterer seg om barnet og dets behov og interesser Mottaker orienterer sine medarbeidere om avtalen og fordeler oppgaver i forbindelse med besøk Ped.lederne avtaler behov for voksen fra barnets avdeling Ny avdeling inviterer barnet inn i aktiviteter, (kjent voksen holder seg litt i bakgrunnen) og med aktuelle barn fra ny avdeling Ny avdeling setter barnet inn i nye rutiner Siste besøksdag flytter barnet sine ting over til ny plass på ny avdeling Barnet går tilbake til gammel avdeling på besøk. Ped.ledere evaluerer overflyttingen. 16
17 Temaplan August september-oktober Meg selv, min familie, mitt hus. Avsluttes med haustfest Meg og andre, om hvordan de har det i Bolivia. Avsluttes med vaffeldag 24.10, salg av vafler til inntekt for gatebarn i Bolivia November-desember Vinter og jul, den hemmelighetsfulle tida Januar-februar-mars April-mai-juni Vinter og antall, rom, form, påske Avsluttes med påskefrokost Vår, nytt liv Avslutte med sommerfest
Å rsplan for Hol barnehage 2014-2015
Å rsplan for Hol barnehage 2014-2015 med kalender og planoversikt Hol barnehage Natur og kulturbarnehagen Årsplanen bygger på FN s barnekonvensjon, Lov om barnehager, «Rammeplanen, Vedtekter for Hol kommune,
DetaljerÅ rsplan for Hol barnehage
Å rsplan for Hol barnehage 2016-2017 «Leik og læring hand i hand» Hol barnehage Natur og kulturbarnehagen Årsplanen bygger på FN s barnekonvensjon, Lov om barnehager, «Rammeplanen, Vedtekter for Hol kommune,
DetaljerÅrsplan for Hol barnehage 2013
Årsplan for Hol barnehage 2013 Hol barnehage der barn, foreldre og personale gleder seg til å komme hver dag. Hol barnehage med barnas natur og kulturopplevelser i sentrum Årsplanen bygger på FN s barnekonvensjon,
DetaljerÅrsplan for Hol Barnehage
Årsplan for Hol Barnehage 2018-2019 Årsplanen bygger på FNs barnekonvensjon Lov om barnehager Rammeplan for barnehage 2017 Vedtekter for Hol kommune Tidligere årsplaner og foreldreevalueringer for Hol
DetaljerÅrsplan for Hol Barnehage
Årsplan for Hol Barnehage 2019-2020 Årsplanen bygger på FNs barnekonvensjon Lov om barnehager Rammeplan for barnehage 2017 Vedtekter for Hol kommune Tidligere årsplaner og foreldreevalueringer for Hol
DetaljerÅrsplan Furulunden barnehage 2017/2018.
Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og
DetaljerHva Hvordan Hvem Hvorfor Hva trenger vi Hol Kommunevåpen. Tettsted og kommune Askeladden/Smørbukk Skape forståelse for navnet og bildet vi ofte
Plan for tema «I Hol, i Hallingdal» Hva Hvordan Hvem Hvorfor Hva trenger vi Hol Kommunevåpen Tettsted og kommune Askeladden/Smørbukk Skape forståelse for navnet og bildet vi ofte Gamlekjyrkja Tingstugu
DetaljerFlyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.
Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner
DetaljerFlyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.
Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner
DetaljerPeriodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember
Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi
DetaljerKvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted
Tlf.: 74833880 www.bhgnett.no ÅRSPLAN 2013 Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted som legger vekt på: Dette gir trivsel, trygghet og tilhørighet Som er grunnlaget for en meningsfull dag!
DetaljerBarnehagen mål og satsingsområder.
1 Barnehagen mål og satsingsområder. SPRÅK OG KOMMUNIKASJON. LEK. Våre tiltak for å oppnå dette. Vi bruker litteratur aktivt i språkarbeidet. Vi er bevisst på at vi er viktige språkmodeller for barna Vi
DetaljerFladbyseter barnehage 2015
ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold
DetaljerVirksomhetsplan 2014-2019
Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på
DetaljerEn unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet
En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet Gravdal barnehage ligger i naturskjønne omgivelser. Vi har en flott bygning og et godt opparbeidet uteområde i skogen med to store gapahuker.
DetaljerVi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.
Det er viktig for oss å ha en avdeling som er et godt og trygt sted å være for barn og dere foreldre. Barna skal bli møtt av positive voksne som viser omsorg og som ser hvert enkelt barn Vi ønsker at barna
DetaljerBlåbærskogen barnehage
Blåbærskogen barnehage Årsplan for 2014-15 E-post: bbskogen@online.no Telefon: 22921279 Innhold Innledning... 3 Om barnehagen... 3 Kommunens mål og satsinger for Oslobarnehagene... 3 Barnehagens mål og
DetaljerVetlandsveien barnehage
Vetlandsveien barnehage kontor@vetlandsveienbhg.no Telefon: 22260082 Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
DetaljerNedre Auren gårdsbarnehage Årsplan
Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan 2018-2019 Gode barndomsminner i trygge omgivelser Trygghet Fellesskap Ansvarlighet Barnehages konsept Vi i barnehagen er levende opptatt av konseptet vårt gårdsbarnehage.
Detaljer«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014.
«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. 1. Lover, retningslinjer og visjon Barnehageloven, formålsparagrafen og Rammeplan for barnehagens
DetaljerEn unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet
En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet Gravdal barnehage ligger i naturskjønne omgivelser. Vi har en flott bygning og et godt opparbeidet uteområde i skogen med to store gapahuker.
DetaljerAlna Åpen barnehage - Tveita
Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
DetaljerÅrsplan Hvittingfoss barnehage
Årsplan 2 Forord De åtte kommunale barnehagene har utarbeidet en felles mal for Årsplan. Denne malen er utgangspunktet for innholdet i vår årsplan. Hver enkelt barnehage lager sin Årsplan for det enkelte
DetaljerEllingsrud private barnehage Årsplan
Ellingsrud private barnehage Årsplan 2016-2017 Årsplanen gir informasjon om de overordnede målene barnehagen skal jobbe for, og de tiltak barnehagen skal iverksette for å oppnå disse. Barnehagen er en
DetaljerHALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE
HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE 2017 Våren 2017 «Se på meg her er jeg» Hva sier rammeplanen! Rammeplanen sier: Barnehagens hverdag bør være preget av gode følelsesmessige opplevelser. Glede,
DetaljerÅpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:
Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Våre åpningstider: Mandager, Babykafè kl 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl 10.00 14.30
DetaljerLOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE
Oslo kommune Bydelsnavn Barnehagens navn LOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 POST@lofthusbarnehage.no 951 94 267 Årsplan 2014 2 Innhold Innledning... 4 Om barnehagen...
DetaljerHALVÅRSPLAN FOR ASKELADDEN
HALVÅRSPLAN FOR ASKELADDEN VINTEREN OG VÅREN 2013 EVALUERING AV HØSTHALVÅRET: Personalgruppa og barnegruppa er uendret fra i høst. Dagsrytmen. Vi har gjort litt endringer på dagsrytmen vår. Dette for å
DetaljerÅRSPLAN 2013/2014 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum
NISSEKOLLEN ÅRSPLAN 2013/2014 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum SiT Barn Nissekollen Prestekrageveien 16 7050 Trondheim 73 93 19 38/ 73 55 16 77 www.sit.no/sitbarn Nissekollen barnehage
DetaljerTønsberg kommune. «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage
Tønsberg kommune «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage INNLEDNING Sammen om barna - samarbeid mellom hjem og barnehage, er utarbeidet både som en forventningsavklaring og som et arbeidsverktøy
DetaljerFinneidfjord barnehage -Gir barna røtter og vinger
Finneidfjord barnehage -Gir barna røtter og vinger Virksomhetsplan 2016-2019 Innledning. Finneidfjord barnehages virksomhetsplan beskriver hva barnehagen skal arbeide med de neste fire årene. Denne planen
DetaljerÅRSPLAN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN
ÅRSPLAN 2018-2019 FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN VELKOMMEN Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen, er en del av virksomheten Frelsesarmeens barnehager som består av til sammen 4 barnehager
DetaljerÅrsplan Gamlegrendåsen barnehage
Årsplan Gamlegrendåsen barnehage Barnehageåret 2012-2013 Velkommen til Gamlegrendåsen barnehage 2012-2013. Dette barnehageåret fokuserer vi på omsorg, leik, læring og danning i perioder gjennom året. Vi
Detaljer«En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus»
ÅRSPLAN 2018 HOVET BARNEHAGE «En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus» Informasjon om vedtekter, opptak, betalingsreglement, åpningstider, ferieordninger
DetaljerÅrsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015
Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.
DetaljerPlan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende
Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune 2016-2017 «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Innledning Rammeplanens fagområder, danning, språklig- og sosial kompetanse skal fungere som
DetaljerØkernveien familiebarnehage, Veksthusfløtten
Økernveien familiebarnehage, Veksthusfløtten ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 ozlemalg@hotmail.com Telefon: 98876817 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/okernveien-familiebarnehage-veksthusflotten/
DetaljerDe yngste barna i barnehagen
De yngste barna i barnehagen Antallet barn i barnehagen yngre enn tre år har økt betydelig de siste årene. De yngste barna har et større omsorgsbehov og vil kreve mer tid sammen med voksne enn de større
DetaljerI året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute.
Forord Velkommen til et nytt barnehageår! Vi går et spennende år i møte med samarbeid mellom Frednes og Skrukkerød. Vi har for lengst startet arbeidet, og ser at vi skal få til en faglig utvikling for
DetaljerKvalitet i barnehagen
Kvalitet i barnehagen Forord Kvalitet i barnehagen er navnet på et utviklingsprogram som er utviklet og gjennomført i barnehagene i Bydel Østensjø i perioden høsten 2008 til høsten 2010. Kvalitet i barnehagen
DetaljerÅRSPLAN 2014/2015 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum
NISSEKOLLEN ÅRSPLAN 2014/2015 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum SiT Barn Nissekollen Prestekrageveien 16 7050 Trondheim 73 93 19 38/ 73 55 16 77 www.sit.no/sitbarn Nissekollen barnehage
DetaljerHalvårsplan. Elvland barnehage. høsten 2011. Holtålen Kommune
1 av 7 Holtålen Kommune Elvland barnehage Halvårsplan høsten 2011 Halvårsplanen bygger på: Lov og forskrifter for barnehagen Rammeplan for barnehagens innhold Barnehagens virksomhetsplan 2 av 7 Barnehagens
DetaljerÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014
ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 Godkjent i samarbeidsutvalget 30. oktober 2013 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR 2013-2014 Vi er kommet godt i gang med nytt barnehageår. Dette barnehageåret vil vi ha ekstra
DetaljerÅRSPLAN SVELVIK BARNEHAGE Lille Åsgt Svelvik Telefon e-post:
ÅRSPLAN 2010-2011 SVELVIK BARNEHAGE Lille Åsgt. 1 3060 Svelvik Telefon 33772332 e-post: svelvik.barnehage@svelvik.kommune.no VISJON For virksomheten Tømmerås skole og Svelvik barnehage: SAMMEN FOR GOD
DetaljerForeldremøte høst 2011. Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder
Foreldremøte høst 2011 Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder Rammeplanen Omsorg Lek Læring Sosial kompetanse Språklig kompetanse De sju fagområdene: Kommunikasjon,
DetaljerNedre Auren gårdsbarnehage Årsplan
Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan 2017-2018 Gode barndomsminner i trygge omgivelser Trygghet Fellesskap Ansvarlighet Nedre Auren gårdsbarnehages konsept Vi i barnehagen er levende opptatt av konseptet
DetaljerÅrsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget
Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget 01.10.2018 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og
DetaljerPedagogisk Årsplan 2016/2017
Pedagogisk Årsplan 2016/2017 Danning Barnehagen skal videreføre et helhetlig læringssyn der omsorg og lek, læring og danning skal være grunnlag for barns allsidige utvikling. I Løkebergstua får barn utfordringer,
Detaljer«En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus»
ÅRSPLAN 2019 HOVET BARNEHAGE «En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus» Informasjon om vedtekter, opptak, betalingsreglement, rett til redusert betaling,
DetaljerÅrsplan Venåsløkka barnehage
Årsplan 2013-2014 Forord Årets årsplan har fått et annet utseende og innhold enn de tidligere planene hadde. Dette oppsettet er felles for de kommunale barnehagene, og noe av innholdet er felles. Det er
DetaljerHOVEDMÅLET DETTE ÅRET ER:
HOVEDMÅLET DETTE ÅRET ER: «Vi ønsker aktive, lekende og glødende barn og voksne.» Dette ønsker vi at Jonatan skal være for barnas deres: En god og omsorgsfull avd. hvor alle barn blir sett, hørt og forstått
DetaljerÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE
ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE 2019 Lek og glede - voksne tilstede Lek er barnas viktigste aktivitet, og har stor betydning for alle sider av barnets utvikling. Personalet skal sørge for lek i et positivt
DetaljerÅpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:
Visjon: På jakt etter barnas perspektiv Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Våre åpningstider: Mandager, Babykafé kl. 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl. 10.00 14.30
DetaljerHalvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Høsten 2011
Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Høsten 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2010 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2009-2012. Halvårsplana skal vise
DetaljerHalvårsplan for INNSET BARNEHAGE
Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE v/innset og Vonheim Barnehager Høsten 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2011 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING FOR BARNEHAGENE
DetaljerÅrsplan for Trollebo 2016/2017
Årsplan for Trollebo 2016/2017 Hei alle sammen Denne høsten så blir vi 9 barn og 3 voksne på Trollebo og det gleder vi oss til. Når man er færre barn på avdelingen så får vi mer tid til det enkelte barn
DetaljerHalvårsplan. Elvland barnehage. Våren Holtålen Kommune
1 av 7 Holtålen Kommune Elvland barnehage Halvårsplan Våren 2012 Halvårsplanen bygger på: Lov og forskrifter for barnehagen Rammeplan for barnehagens innhold Barnehagens virksomhetsplan 2 av 7 Barnehagens
DetaljerHelgelandsmoen barnehage
Helgelandsmoen barnehage Velkommen til nytt barnehageår! I Helgelandsmoen barnehage er vi opptatt av visjonen vår; at det skal være "trygt og godt for store og små". For å oppnå det, har vi noen verdier
DetaljerSatsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.
Satsningsområder Kremmerhuset barnehage ønsker å utvikle et anerkjennende miljø og bygge gode relasjoner mellom alle i barnehagen. Barn foreldre ansatte.for å oppnå dette jobber vi med: - De Utrolige Årene
DetaljerLANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017
LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017 FORORD er en enhet i Molde kommune. Det er 12 kommunale barnehager i Molde. I følge loven skal hver barnehage ha en årsplan som skal gi opplysninger om barnehagene
DetaljerÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019
ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019 VÅR VISJON ER: VI LEKER OSS KLOKE! Lov om barnehager; 1 formål: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme
DetaljerÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015
En trygg start ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015 Litt om Familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og er en privat barnehage drevet av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt
DetaljerÅRSPLAN 2014. SiO BARNEHAGE BAMSEBO
ÅRSPLAN 2014 SiO BARNEHAGE BAMSEBO Innhold 1. Presentasjon av barnehagen Side 02 2. Våre verdier Side 03 3. Vår arbeidsmåte Side 06 a. Lek, læring og danning Side 06 b. Arbeidsprosesser Side 07 c. Rammeplanens
DetaljerNedre Auren gårdsbarnehage Årsplan
Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan 2019-2020 Gode barndomsminner i trygge omgivelser Trygghet Fellesskap Ansvarlighet Barnehages konsept Vi i barnehagen er levende opptatt av konseptet vårt gårdsbarnehage.
DetaljerHalvårsplan. Elvland barnehage. Høsten 2012. Holtålen Kommune
1 av 6 Holtålen Kommune Elvland barnehage Halvårsplan Høsten 2012 Halvårsplanen bygger på: Lov og forskrifter for barnehagen Rammeplan for barnehagens innhold Barnehagens virksomhetsplan Planen gjelder
DetaljerÅrsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager
Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Varteig barnehage Innledning Enhet Raet barnehager skal ha en felles faglig plattform. Vi har en felles virksomhetsplan for enheten som sier noe overordnet om enhetens
DetaljerÅrsplan Gimsøy barnehage
Årsplan 2018-2019 Gimsøy barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.
DetaljerMinoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere
Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere 9. desember 2014 Anne Kirsti Welde Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen
DetaljerDe eldste i barnehagen
De eldste i barnehagen HØBB barnehager LIVSLANGT LÆRINGSPERSPEKTIV Det skal være sammenheng mellom barnehagens rammeplan og skolens læreplaner et livslangt læringsperspektiv. Rammeplanen for barnehagen
DetaljerPlan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune
Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune 2017-2018 Grunnlag for planen Lov om barnehager med forskrifter Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver med temahefter Utdrag fra Rammeplanen:
DetaljerÅrshjul Breivika studentbarnehage :
Årshjul Breivika studentbarnehage 2018-19: FELLES FOKUSOMRÅDE I STUDENTBARNEHAGENE: «Hundre verdener å oppdage! Lek, samspill og relasjoner i barnehagen.» MÅNED AUGUST MERKEDAGER OG ANDRE FELLESAKTIVITETER
DetaljerÅrsplan 2019/2020 Virksomhet Raet barnehager
Årsplan 2019/2020 Virksomhet Raet barnehager Varteig barnehage Hafslundsøy barnehage Fosbyløkka barnehage Stasjonsbyen barnehage Innhold Innledning... 2 Barnehagens formål og innhold... 3 Progresjon...
DetaljerÅrsplan 2018 for Den tyske barnehagen Oslo. Versjonsnummer 1 - Godkjent av Samarbeidsutvalget 06/12/2017
Årsplan 2018 for Den tyske barnehagen Oslo Versjonsnummer 1 - Godkjent av Samarbeidsutvalget 06/12/2017 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og
DetaljerÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf:
ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE 2018 Epost: kl.magne@online.no Tlf: 47 30 26 91 Litt om familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og drives av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt
DetaljerPedagogisk plan 2013-2015
Pedagogisk plan 2013-2015 Bakkeli barnehage ~ Natur og sosial kompetanse Side 2 Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse Side 2 Litt om oss Side 3 Vårt verdigrunnlag Side 4 Barns medvirkning Side 5 Rammeplanens
DetaljerÅrsplan Ballestad barnehage
Årsplan 2018-2019 Ballestad barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.
DetaljerÅrsplan. Storhaugen barnehage. Giskegt 36 B 6005 Ålesund Tlf 70162390/91/92 AUGUST 2008 AUGUST 2009
Årsplan AUGUST 2008 AUGUST 2009 Storhaugen barnehage Giskegt 36 B 6005 Ålesund Tlf 70162390/91/92 1. Barnehagens verdigrunnlag 1.1 BARNEHAGELOVEN Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode
DetaljerKropp, bevegelse og helse
Kropp, bevegelse og helse Gjennom kroppslig mestring ønsker vi å gi barnet en positiv selvoppfatning. mulighet til å skaffe seg gode erfaringer med varierte, allsidige og utfordrende bevegelser. styrke
DetaljerNORBANA BARNEHAGE ÅRSPLAN
NORBANA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015-2016 VÅR VISJON: BARNA I SENTRUM INNLEDNING Med utgangspunkt i barnehagens visjon «Barna i sentrum» har vi laget årsplan for barnehageåret 2015 / 2016. Den bygger på Rammeplan
DetaljerHalvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Loftet. Høsten 2011
Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Loftet Høsten 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2011OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2010-2014. Halvårsplana skal vise progresjon
DetaljerSalsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015
Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.
DetaljerE-post til barnehagen:
KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: irene.paulsen.salte@gjesdal.kommune.no
DetaljerÅRSPLAN. Pedagogisk utvikling 2018/2019. Tiurkroken barnehage. «Læring i alt for alle»
ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2018/2019 Tiurkroken barnehage «Læring i alt for alle» 1 Innholdsfortegnelse: Side 2 Innholdsfortegnelse Side 3 Innledning Side 4 Situasjonsbeskrivelse Side 6 Implementering
DetaljerSamarbeid. hjem-barnehage
Samarbeid hjem-barnehage «Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet, ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.» Lov om barnehage
DetaljerPEDAGOGISK PLAN FOR ALLEN SANSEHAGE
01.01.2015 ULNA AS PEDAGOGISK PLAN FOR ALLEN SANSEHAGE Hvordan skape et positivt selvbilde hos barn? For at barnet skal utvikle et positivt selvbilde, må det møte positive holdninger fra barn og voksne.
DetaljerVelkommen til foreldremøte
Velkommen til foreldremøte 20.09.16 Barnehagens overordnede målsettinger Barnehagen arbeider etter Lov om barnehager og Rammeplan. Nytt formål for barnehager trådte i kraft 1. august 2010. På denne bakgrunn
DetaljerSKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012
SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 TYNSETBARNEHAGENE Tynsetbarnehagene består av tre barnehager: Tronstua, Haverslia og Skogstua. Dette er et eget tjenesteområde i Tynset kommune og er direkte underlagt
DetaljerKvalitetskjennetegn for god ledelse av barnegruppe i barnehagene i Ski
Kvalitetskjennetegn for god ledelse av barnegruppe i barnehagene i Ski Et refleksjonsverktøy for barnehagene Kvalitetskjennetegn for god ledelse av barnegruppe barnehagene er utarbeidet av en prosjektgruppe
DetaljerSAMARBEID HJEM-BARNEHAGE
SAMARBEID HJEM-BARNEHAGE Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Lov om barnehage
DetaljerÅrsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no
Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017 1 Innhold Kanvas pedagogiske plattform... 3 Kanvas formål... 3 Små barn store muligheter!... 3 Menneskesyn... 3 Læringssyn... 4 Kanvas kvalitetsnormer...
Detaljer1/2 ÅRSPLAN 2012 GRØNBERG BARNEHAGE
1/2 ÅRSPLAN 2012 GRØNBERG BARNEHAGE Visjon: Grønberg barnehage skal ha en inspirerende hverdag med vekt på glede, vennskap og læring Halvårsplan 2012 Dette er en halvårsplan for Grønberg barnehage, som
DetaljerLov om barnehager 2 Barnehagens innhold: Mål utelek:
Lov om barnehager 2 Barnehagens innhold: «Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter. Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå,
DetaljerLEK OG LÆRING UTFORSKNING
LEK OG LÆRING UTFORSKNING DELAKTIGHET ÅRSPLAN 2016/2017 En arena for kulturelle uttrykk med barnet i sentrum. Moholt barnehage Sit Barn Moholt Moholt allé 9b 7050 Trondheim tlf: 475 04 655 www.sit.no/barn
DetaljerÅrsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager
Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Hafslundsøy barnehage Innledning Enhet Raet barnehager skal ha en felles faglig plattform. Vi har en felles virksomhetsplan for enheten som sier noe overordnet om
DetaljerPLAN FOR FØRSTE HALVÅR
PLAN FOR FØRSTE HALVÅR - 2017 VELKOMMEN TIL NYE GJØVIK BARNEHAGE DU FINNER OSS I SKOLEGATA 7 2821 GJØVIK VELKOMMEN TIL NYE GJØVIK BARNEHAGE Vi er en 6-avdelings barnehage med plass til 147 enheter Barnehagens
DetaljerÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf:
ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE 2017 Epost: kl.magne@online.no Tlf: 47 30 26 91 Litt om familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og drives av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt
DetaljerÅRSPLAN. Norlandia Kanonen barnehage
ÅRSPLAN Norlandia Kanonen barnehage 2019 2 INNHOLD Velkommen til oss 4 Våre verdier 5 Pedagogisk kvalitet 5 Kunnskap & innovasjon 6 Fagområdene 7 Overgang til skolen 7 Observasjon, dokumentasjon og refleksjon
DetaljerTilbudet til barn og familie skal ha høy kvalitet Hva er ditt bidrag? Om krav og forventninger som følger med godkjenning
Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Tilbudet til barn og familie skal ha høy kvalitet Hva er ditt bidrag? Om krav og forventninger som følger med godkjenning Temadag for eiere av private familiebarnehager v/anne
DetaljerHalvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Sø`stuggu Høsten 2011
Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Sø`stuggu Høsten 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2011OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2010-2014. Halvårsplana skal vise
DetaljerÅrsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15
HÅ KOMMUNE BJORHAUG BARNEHAGE Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15 Visjon: En felles opplevelse med trygghet og læring gjennom lek Bjorhaug barnehage Gudmestadvegen 24, 4365 Nærbø Tlf. 51 43 22 91 Email:
Detaljer