Politikk for samarbeid med arbeidslivet

Transkript

1 Politikk for samarbeid med arbeidslivet Råd for samarbeid med arbeidslivet NTNU 7. november Kunnskap for en bedre verden 1

2 Kunnskap for en bedre verden NTNU skal legge premisser for kunnskapsutviklingen skape verdier økonomisk, kulturelt og sosialt utnytte teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil, faglige bredde og tverrfaglige kompetanse til å møte de store, sammensatte utfordringene Norge og verdenssamfunnet står overfor. Kunnskap for en bedre verden 2

3 Hvorfor samarbeid med arbeidslivet? Fordi det er universitetets kjerneoppgave å: utvikle og forvalte kunnskap i samspill med samfunnet utvikle våre kandidaters kompetanse av høy kvalitet og relevans for den enkelte og for fellesskapet fornye samfunnet og bidra til verdiskaping og velferd Og - fordi det sikrer kvaliteten på det vi driver med og gir oss verdifulle impulser og mulighet til å bidra i samfunnsutviklingen, lokalt, nasjonalt og internasjonalt. Kunnskap for en bedre verden 3

4 Samarbeid med arbeidslivet Individbasert samarbeid Samarbeid drevet av studenter Samarbeid om utdanning Samarbeid om konkrete FoU prosjekter Kunnskaps- og teknologioverføring Samarbeidsavtaler mellom NTNU og offentlige og private virksomheter Kunnskap for en bedre verden 4

5 Studentdrevet samarbeid: Linjeforeninger og næringslivsdager Det finnes flere aktører, arenaer og arrangementer som legger til rette for kontakt mellom studenter og arbeidslivet. De største arenaene er: Karrieredagene IAESTEs næringslivsdager Bindeleddet NTNU ITdagene Teknologiporten NTNU Linjeforeningene på Gløshaugen og Dragvoll er det største kontaktleddet mellom studenter og arbeidslivet, med en rekke karrieredager og over 850 bedriftspresentasjoner o.l. hvert år. Kunnskap for en bedre verden 5

6 Vi utdanner for arbeidslivet, og i arbeidslivet Praksis er en del av mange utdanninger Lektor Medisin Psykologi Arkitektur Teknologi Humanister i praksis Tverrgående kompetanse gjennom eksperter i team Profesjon Disiplin Etter- og videreutdanning Ph.d Leder Lærer Helsefag Teknologi Samfunnsvitenskap og humaniora Nærings ph.d Offentlig ph.d Prosjekter med arbeidslivet Kunnskap for en bedre verden 6

7 Arbeidslivet involveres i innholdet i utdanningene NTNU har et titalls næringslivsringer: Næringslivsringen (Studieprogrammet Bygg- og miljøteknikk) Samarbeidsforum (NT-fakultetet) Bergringen (Institutt for geologi og bergteknikk) Energikontakten (Studieprogrammet Energi og Miljø) Samarbeidsforum Marin (Studieprogrammet Marin teknikk) Mikroelektronikkforum (Inst. for Elektronikk og Telekom, koord. m/ny ring) Industriringen (Studieprogrammet Produktutvikling og Produksjon) Nettverket Elektronikk og Kybernetikk (To intstitutter v/ime) Designringen (Institutt for produktdesign) IKT Næringslivsnettverk (To institutter v/ime Kunnskap for en bedre verden 7

8 NTNU Bridge ny førstelinjetjeneste NTNU Bridge er NTNU sin koblingsportal mellom NTNU-studentene og arbeidslivet i samarbeid om tema til oppgaver, praksisplasser og jobber. NTNU Bridge skal øke mulighetene for samarbeid mellom arbeidsliv og studenter. Svare på arbeidslivets etterspørsel etter NTNU-studentenes kompetanse Svare på studentenes behov for å nærme seg arbeidslivet før og etter endt studie NTNU Bridge åpner dørene for bedrifter, offentlig forvaltning og organisasjoner samtidig som vi gir studentene mulighet til å møte arbeidslivet før endt studium. Kunnskap for en bedre verden 8

9 Eksempler på Bridgeoppgaver UNICEF med MA-studenter fra statsvitenskap og helsevitenskap «Global helse» WWF med MA-student fra industriell økologi «Ecological Footprint Calculator» Sør-Trøndelag Fylkeskommune med MA-lektor om «Framtidens klasserom» Steinkjer kommune med MA-student og PhD fra DMF om helsetilstand innen landbruksbefolkningen i Nord-Trøndelag Institutt for forsvarsstudier fikk 19 søkere fra NTNU på masterstipendet Medisinsk Museum med student fra IKT utviklet applikasjon for kunnskap om ultralyd Praksisplasser/jobb formidlet via NTNU Bridge: Telenor, Tomra, Avinor, OBOS, Norges Bank, Brønnøysundregisteret, NTE, Jernbaneverket, NTE, Nordic, Kantega, Klima- og miljødepartementet, Amnesty International og NHO Brussel Kunnskap for en bedre verden 9

10 Problemløsning og kunnskapsutvikling i samarbeid med arbeidslivet - eksempler Forskningssamarbeid for å løse globale utfordringer Forskningssentre for miljøvennlig energi (FME) Tematiske satsningsområder; tverrfakultære (TSO) Ny kunnskap fases inn i studieprogrammene Forskningssamarbeid for å fremme industriens innovasjon og konkurranseevne Sentre for forskningsdrevet innovasjon (SFI) Brohode Frøya Offentlig sektor Utvikler et nytt universitetsskolekonsept i samarbeid med Trondheim kommune og Sør-Trøndelag fylkeskommune Skolene ikke bare en praksisarena, men også et laboratorium Nye oppstartselskaper og nytt næringsliv Internasjonal orientering Samarbeidsavtaler Kunnskap for en bedre verden

11 NTNUs 10 største samarbeidspartnere (bidrags- og oppdragsfinansiert virksomhet) 2013, unntatt Forskningsrådet, inntekter fordelt på fakultet Kunnskap for en bedre verden 11

12 Et helhetlig økosystem for nyskaping NTNU Technology Transfer AS NTNU Discovery Innovasjonssenter Gløshaugen NTNU Accel AS Start NTNU/SPARK* - studenter Partnere for nyskaping Sterkt forskningsmiljø og godt utdanningstilbud innen entreprenørskap Internasjonal forskerskole for innovasjon Kunnskap for en bedre verden

13 Hvorfor ny helhetlig politikk for samarbeid med arbeidslivet? Universitetenes rolle endrer seg noen trekk Utdanning er en livsoppgave arbeidslivet er stadig mer kunnskapskrevende arbeidstakere skifter jobb oftere Mer forskningsbasert kunnskap i arbeidslivet Kunnskap er en global «vare» Internettbasert utdanning Bedrifter samarbeider med universiteter over hele verden Stadig mer samarbeid om forskning på tvers av landegrenser Universitetsutdanning er blitt «allemannseie» - det gir annen interaksjon med samfunns- og arbeidsliv Nye kommunikasjonsformer Etikk - universitetet utfordres på konsekvenser av anvendelse av kunnskap (eks. petroleumsforskning) våre eksterne relasjoner Kunnskap for en bedre verden 13

14 Politikk for samarbeid med arbeidslivet Hvordan institusjonalisere samarbeid med arbeidslivet? Er det noe vi burde gjøre mer av eller mindre av? Samarbeider vi på riktig måte og med de rette aktørene? Kunnskap for en bedre verden 14

15 Kunnskap for en bedre verden 15