Å halde ein læresamtale

Transkript

1 Å halde ein læresamtale Oppgåve 3 i kapittel 1 «Lær å lære», I mål-oppgåve 1 i kapittel 2 «Ord i klasser», I måloppgåve 1 i kapittel 5 «Intervju» Å førebu og halde ein læresamtale Eg kan fortelje ein annan noko om kva eg har lært. Eg kan førebu og halde ein læresamtale med ein annan om ein tekst. Eg kan førebu og halde ein læresamtale med ein annan utan å ha teksten framfor meg. Ja Nei Eg har lese teksten og notert nøkkelord eller laga tankekart. Eg har førebudd meg til dei fire rundane i læresamtalen. Eg greidde å lytte til det andre sa. Eg greidde å vente til det var min tur.

2 Å skrive samandrag Oppgåve 5 og 7 i kapittel 1 «Lær å lære» Å skrive samandrag Du er i gang Du er på god veg Du har kome langt Eg kan skrive nøkkelord til kvart avsnitt i ein tekst. viktig setning for kvart avsnitt i ein tekst. t samandrag av ein tekst med mine eigne ord. Eg har Ja Nei teke eit BISON-overblikk over teksten nærlese teksten skrive nøkkelord brukt nøkkelorda og skrive setningar

3 Å velje læringsstrategi Oppgåve 8 i kapittel 1 «Lær å lære» Å velje læringsstrategi og gi att ein tekst Velje læringsstrategi Gi att tekst Eg greier å bruke ein strategi før eg les ein tekst. Eg greier å seie litt om kva teksten handlar om. Eg bruker strategiar før eg les, medan eg les og etter at eg har lese. Eg har litt hjelp av læringsstrategiane, og eg greier å gi att delar av teksten. Eg greier å velje strategiar som passar å bruke på teksten. Eg bruker strategiar før eg les, medan eg les og etter at eg har lese. Eg bruker læringsstrategiane, og eg greier å gi att hovudinnhaldet i teksten. Eg har valt strategi Ja Nei før eg les medan eg les etter at eg har lese

4 Å skrive intervju Oppgåve 13 i kapittel 5 «Intervju» Å skrive intervju Stille spørsmål Tittel, mellomtitlar, ingress og byline Bilete Du er i gang Du er på god veg Du har kome langt Eg stiller nokre spørsmål. Eg har tittel på intervjuet. Eg har eitt bilete i teksten. Eg stiller nokre spørsmål, og eg svarer på spørsmåla. Eg har tittel, ingress og byline til intervjuet. Eg har fleire bilete i teksten. Eg stiller spørsmål med ulike spørjeord, og eg svarer med fullstendige setningar på alle spørsmåla. Eg har tittel, mellomtitlar, ingress og byline til intervjuet. Eg har bilete på høvelege stader i teksten. Eg har Ja Nei stilt spørsmål og skrive svara tittel, mellomtitlar, ingress og byline illustrasjonar med bilettekst kontrollert teiknsetjing og rettskriving

5 Å skrive forteljing Oppgåve 15 i kapittel 8 «Fortel meir!» Å skrive forteljing Begynne ei forteljing på ulike måtar Skrive ei forteljing med konflikt begynning på ei forteljing. forteljing. Eg kan begynne med at nokon seier noko. Eg kan begynne ei forteljing på fleire ulike måtar. forteljing med konflikt. Skrive ei forteljing med spenningstopp forteljing. forteljing der det skjer noko spennande. forteljing med ein spenningstopp. Etter spenningstoppen får lesaren vite korleis det går. Eg har skrive Ja Nei ei begynning om ein konflikt ei forteljing med ein spenningstopp

6 Å skrive dikt Oppgåve 37 i kapittel 10 «Ord som gror» Å skrive dikt Eg greier å skrive eit dikt. Eg greier å setje ein illustrasjon til diktet. Eg greier å skrive eit dikt med oppatttakingar. Eg greier å setje ein illustrasjon til diktet. Eg greier å skrive eit dikt med oppatttakingar. Eg greier å setje ein illustrasjon og lyd til diktet. Eg har Ja Nei overskrift oppatt-takingar illustrasjon lyd til diktet