NETTVERKSSAMLING for leiar i helse- og omsorgstenestene mai Idrettsutdanninga ved HiSF

Transkript

1 NETTVERKSSAMLING for leiar i helse- og omsorgstenestene mai 2013 Idrettsutdanninga ved HiSF

2 MASTER I IDRETTSVITENSKAP B3 Idrett, fysisk aktivitet og helse B3 Idrett og Kroppsøving B3 Friluftsliv B2 Idrett, fysisk aktivitet og helse B2 Idrett og Kroppsøving B2 Friluftsliv B1 Årsstudium i idrett + idrett 2

3 Idrett, fysisk aktivitet og helse 1. ÅR 2. ÅR 3. ÅR 1. SEMESTER 2. SEMESTER 3. SEMESTER 4. SEMESTER 5. SEMESTER 6. SEMESTER Haust Vår Haust Vår Haust Vår Anatomi, motorikk Treningslære og bevegelse 15 (sp) (10 studiepoeng) Idrett og Samfunn (10 sp) Undervisningslære(10 sp) Aktivitetslære(15 sp) Humanfysiologi Førebyggande og treningslære fysisk aktivitet (15 sp) (15 sp) Folkehelse, individ og samfunn (15 sp) Barn, unge og eldre og fysisk aktivitet (15 sp) Bacheloroppgåv e (15 sp) Tilpassa fysisk aktivitet (15 sp) Andre fag (30 sp) e.g. PT(15 ECTS) Sal (5 sp) Sykkel (5 sp) Ernæring generell (5 sp) Ernær. og prestasjon (5 sp) Ernær. og folkehelse (5 sp)

4 Idrett og Kroppsøving 1. år 2. år 3. år Idrett årsstudium* Idrett og kroppsøving 2. år bachelor Idrett og kroppsøving 3. år bachelor 1. SEMESTER HAUST Rørslelære/ anatomi/ motorikk 10 sp Idrett og samfunn 10 sp Undervisningslære, praksis 10 sp Aktivitetslære 15 sp 2. SEMESTER VÅR Treningslær e 15 sp 3. SEMESTER HAUST Ferdigheitslæring 15 sp Aktivitetsfag m/praksis 15 sp 4. SEMESTER VÅR 5. SEMESTE R HAUST Forjdupingsidrett 15 sp Bachelorop pgåve 15 sp Coaching 15 sp Sport - kultursamfunn 15 sp 6. SEMEST ER VÅR Andre fag 30 sp PT(15 ECTS) Sal (5 sp) Sykkel (5 sp) Ernæring generell (5 sp) Ernær. og prestasjon (5 sp) Ernær. og folkehelse (5 sp)

5 Friluftsliv og psykisk helse 15 studiepoeng Går i vårsemesteret Er samlingsbasert, 15 undervisningsdagar Startar i mars ferdig mai Opptakskrav - Bachelor friluftsliv - Bachelor idrett, fysisk aktivitet og helse - Bachelor idrett og Kroppsøving - Bachelor i reiselivsledelse - Vidareutdanning for barnevernpedagogar, vernepleiarar eller tilsvarande

6 Læringsutbytte Etter avslutta emne skal studenten: kunne planlegge og organisere aktivitetar i friluftsliv for personar og grupper innanfor psykisk helsearbeid ha kjennskap til friluftsliv i eit helseperspektiv i høve brukarar med ulike psykiske lidingar, t.d. depresjon, angst, rusmisbrukarar, kriminalomsorg og ungdom med åtferdsproblem ha ferdigheiter til utøving av friluftsliv i nærmiljøet ha kunnskap om naturen og naturopplevinga sin betyding og naturverdiar i eit helseperspektiv kunne reflektere om kvifor og korleis friluftsliv kan nyttast som terapi, rekreasjon, læring og/eller danning blant ulike brukargrupper

7 Ernæring 1 5 sp Ferdigheiter Etter fullført studie kan studenten: Forklare personar om samanhengen mellom ernæring, fysisk aktivitet og energibalanse Generell kompetanse Etter fullført studie kan studenten: dei nasjonale målsettingar, handlingsplanar og kostholdsråd til ulike grupper finne kjelder for evidensbasert kunnskap om ernæring forklare grunnleggande samanheng mellom ernæring, fysisk aktivitet og energibalanse forklare om ernæring og immunforsvaret

8 Ernæring og folkehelse 5 sp Ferdigheiter Etter fullført studium kan studenten: kunne gjere greie for og vegleie i samanhengen mellom ernæring og helse Generell kompetanse Etter fullført studium kan studenten: om livsstilsendring i samband med ernæring om samanheng mellom kosthold og helse/livsstilsjukdommar vurdere alternative diettar vurdere helseeffektar i høve dei mest vanlege matvarene i norsk kosthald om samanhengen mellom ernæring og hjarte og karsjukdom, diabetes type II og fedme

9 Ernæring og prestasjon 5 sp Ferdigheiter Etter endt studie kan studenten: kunne gjere greie for og vegleie i samanhengen mellom ernæring, fysisk aktivitet og energibalanse Generell kunnskap Etter fullført studie kan studenten: forklare kva rolle ernæring og væskeinntak har for fysisk yteevne og prestasjon finne kjelder for evidensbasert kunnskap om ernæring i forhold til prestasjon forklare effekten av ulike diettar forklare kostholdsråd for ulike typar idrettsgreiner

10 Valfag Våren 2013 Personleg trenar: 15 sp Gruppetrening sal: 5 sp Gruppetrening sykkel: 5 sp Friluftsliv og psykisk helse 15 sp

11 15 sp PT: PT rolla Treningslære Testing «spotting» Planlegge og gjennomføre trening med og utan (avansert) utstyr Kunne gi råd om kosthald og ernæring Eigenferdigheit og øvingsbilde Vere kritisk, reflektert og ha kjennskap til ny forsking innanfor fagfeltet Individuell praktisk metodisk eksamen med munnleg eksaminasjon med gradert karakter (A-F)

12 5 sp gruppetrening sal: Instruksjonsrollen, motivasjon, kommunikasjon Musikk som hjelpemiddel Treningslære relatert til sal Planlegge, gjennomføre og vurdere ulike gruppetreningstimar i sal (golv og step) Godt øvingsbilete Vere kritisk, reflektert og ha kjennskap til ny forsking innanfor fagfeltet Individuell praktisk metodisk eksamen (bestått/ikkje bestått)

13 5 sp gruppetrening sykkel Instruksjonsrollen, motivasjon, kommunikasjon Musikk som hjelpemiddel Innstilling av sykkel og sykkelteknikk Treningslære relatert til sykkel Planlegge, gjennomføre og vurdere gruppetreningstimar på sykkel Godt øvingsbilete Vere kritisk, reflektert og ha kjennskap til ny forsking innanfor fagfeltet Individuell praktisk metodisk eksamen (bestått/ikkje bestått)

14