Videregående opplæring i det nye Trøndelag

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Videregående opplæring i det nye Trøndelag"

Transkript

1 Videregående opplæring i det nye Trøndelag Tore Bruem 1. juni 2017

2 Tema Litt om meg selv Generelt om Trøndelag tall Den nye utdanningssektoren i Trøndelag Prekære områder som må på plass, blant annet felles tilbudsstruktur, inntak av elever og økonomimodell Utfordringer for utdanningssektoren i Trøndelag

3 Meg selv Utdanning Master pedagogikk Norsk, historie, spesialpedagogikk og lederutdanning Arbeidserfaring Vikarlærer Trondheim kommune, Grong vgs, PPD Senter Orkdal, PPT Hitra, Voksenpedagogisk senter Trondheim, Nord-Trøndelag fylkeskommune fra 1991, de siste 13 år som seksjonsleder Sivil status Gift, ett barn og to barnebarn

4 Trøndelag Trøndelag har 8,6 % av folketallet og 12,7 % av arealet i Fastlands-Norge, eller Norge utenom Svalbard og Jan Mayen. De største byene i landsdelen er Trondheim ( innbyggere), Steinkjer (12 341), Stjørdalshalsen (11 725), Levanger (9 637), Namsos (8 369), Verdalsøra (8 097) og Orkanger (7 949). [3] Trondhjems amt ble opprettet i 1687, og var en politisk inndeling som omfattet landsdelen. 24. september 1804 ble amtet oppdelt i Søndre og Nordre Trondhjems amt, og fra 1. januar 1919 ble de kalt Sør-Trøndelag og Nord-Trøndelag fylker. Stortinget vedtok 8. juni 2016 at de to fylkene skal slås sammen under navnet Trøndelag fra 1. januar [4] Det nye fylket blir Norges nest største i areal og det femte største i innbyggertall.

5 Trøndelag Grenseområdene Regioner 19-10

6 32 videregående skoler 6 private vg skoler elever og 1800 voksne 4050 lærekontrakter 250 opplæringskontrakter 620 fagskolekandidater 14 sosial/medisinske inst lærere/ledere

7 Antall åringer

8 Antall åringer Trondheim

9 Antall elever Antall elever pr skole i NTFK skoleåret 2016/2017 (tall pr 1. sept.) Elever på AOS (alternativ opplæring i skole) og LKS (lærekandidat i skole) er tatt ut

10 Dimensjonering Fordeling Yrkesfag Studieforberedende i prosent: Nord-Trøndelag: Sør-Trøndelag: I Trondheim: I distriktet: Vi jobber for å få flere elever til å søke «riktig» yrkesfag og ta fagbrev før påbygg til studiekompetanse.

11 Andel av befolkningen over 16 år med universitets- eller høyskoleutdanning. 2015

12

13 Fullført videregående opplæring i løpet av fem år alle elever, snitt for kullene (elevenes grunnskolepoengsum i parentes) (38,5p) (40,2p) (37,2p) (37,1p) (40,3p) (39,1p) (38,1p) (39,4p) (38,3p) (40,6p) (40,0p) (40,3p) (38,8p) (38,6p) (38,5p) (39,4p) (39,1p) (38,1p) (36,3p) (41,4p) (39,3p) (38,8p) (42,6p) (40,8p) (41,1p)

14

15 Hovedprinsipper Tonivåmodell Direktør med direkte ansvar for skolene og avdeling videregående opplæring (AVO) AVGO/ FVO sidestilt skolene som virksomhet. Direktøren har betydelig lederstøtte i oppfølging av skoler og bedrifter Trenivåmodell Direktøren og regiondirektørene utgjør et topplederteam. Direktøren personalansvar for seksjonsledere og regiondirektører. Regiondirektørene personalansvar for rektorene. Regiondirektørene med hovedansvar for skoleoppfølging. Fylkesdirektør AVO m/fagsjefer Fylkesdirektør Regiondirektør Regiondirektør Regiondirektør Skole Skole Skole Skole Skole Skole Skole Skole AVGO/FVO Skole Skole Skole Skole Skole Skole Skole Skole Skole

16 Avdeling videregående utdanning (AVU) Fylkesdirektør for utdanning Økonomi og administrasjon Elevtjenester og inntak Fag- og yrkesopplæring Tilbud og kompetanse Analyse, digitalisering og eksamen Assisterende fylkesdirektør Plan- og utviklingsarbeid PPT

17 Økonomi og administrasjon Elevtjenester og inntak Fag- og yrkesopplæring Tilbud og kompetanse Analyse, digitalisering og eksamen Assisterende fylkesdirektør Plan og utviklingsarbeid Evy Pettersen Marie Nerhoel Simonsen Signy Danielsen Lærlinger (4 stk): Andreas Rokkones (1 års) Karina Zemaityte (2.) Tonje Lerfald (2.) Jenne U. Mauseth(1.) Inntak Hilde Djuv Marianne Skog Nyborg Merete Lillemo Winther Kari Feragen Bjørg Holien Randi Hagnes Røsæg Siri Skottvold Elevtjenester Lise Eriksen Gunvor Thomassen Grini, Bodil Vidal, Marcelo Oddrun Grande PPT Bjarne Kristian Lervang Ansatte PPT André Bakeng Vibeke Dyrvik Marit Heggeriset Hilde I Ingebrigtsen Toril Boldermo Skjetne Ingunn Strugstad Hallgeir Wikdahl Inger Jorunn Åsbø Marit Damås Kari Grønnesby (slutter 2018) Ulf Hagen Hege Skulbru Per Kristian Storstad (slutter 2018) Arne Jostein Vestnor Fagopplæringsadministrasjon/ dokumentasjon: Marit Brunes Hilde Rudi Bråthen Unni Wikstrøm Sissel Gellein Norheim Randi Pedersen(slutter 2018) Brit Hepsø (slutter 2018) Elise Årbogen Grethe Kristin Aasegg Harald Sakshaug John Evjenth Kolbjørn Rygh Anders Lehn Hilde Hammer Bente Kvam Karriere: Randi Kristin Svarva Lisbeth Pedersen Karrieresenteret: Mette Mari Wold Johansen EliSiv Skjei Heidi Skaret Barsøe Brit Flatås Hege Jansen Petter Renbjør Stig Solum Kristoffer Forfang (slutter sommeren 2018) Ståle Ertzgaard Eksamen: Linda Gulla Merete Hamran Inger Synnøve Kilaas Kari Lillian Skjåkødegård Lotte Skoglund Jon Solbakken Anne Lise Olstad IKT: Kjell Erling Hagen Anita Moan Eivind Neumann-Larsen Kristin K. Grønnesby Randi Sæther Analyse: Lill-Ann M. Hansen Jan Håkon Larsen Hege-Beate Skjelvan Martin Pütz Seksjonsledere Siv-Heidi Ruud Tarjei Joar Moen Monika Luktvasslimo Angelika Grande Laila M. Johansen Arnhild Opdahl Inga Berntsen Rudi(NDLA) Irene Laukholm

18 Oppgavefordeling mellom seksjonene Sør-Samisk Opplæring Økonomi og administrasjon Elevtjenester og inntak Fag- og yrkesopplæring Tilbud og kompetanse Analyse, digitalisering og eksamen Assisterende fylkesdirektør Plan- og utviklingsarbeid Personal,stab, støtte: Økonomi Lærlingetilskudd Godtgjøring prøvenemnder Reiseregninger Bistand lønn Personalnettverket Gjesteelever HMS AMA/AMU Oppfølging diverse avtaler Postfordeling Årsmelding Ferielister Velferdstiltak Samordning av rutiner NT og ST Oppfølging av lærlinger ved avdelingen Inntaksprosessen Inntak elever eget og andre fylker Inntak formidling Bruk av rett Inntakssystemer Vigo/vilbli Klagebehandling Alternativ fagopplæring i skole Spesialundervisning 1. februar 1. mars Samarbeid 2.linjetjenester Oppfølging/vei-ledning Sosial- medisinske institusjoner Avtaler Økonomi Samarbeid institusjoner Minoritetsspråklige elever og lærlinger Inntak Oppfølgingstjenesten Oppfølging kommune/skole/nav Organisering Prosjekter Helse/psykisk helse Sosialpedagogisk rådgivning Overganger grunnskole/vgs/høgskole Kvalifiseringsmodeller Fengselsundervisning PPT (m/egen leder) + PPT i NT Rekruttering, veiledning og oppfølging: Plan for 4-årsløpet i fagopplæringa Formidling (inkl. læreplasskurs, alternativ fagopplæring i skole og formidlingskoordinatorer) Veiledning og kontroll av lærebedrifter Godkjenning av lærebedrifter Rekruttering av nye lærebedrifter og markedsføring av fagopplæring Oppnevning, opplæring og kvalitetssikring av prøvenemnder og fagprøver Kompetansetiltak for faglige ledere/instruktører og yrkesfaglærere(hospitering) Fagopplæringsadministrasjon «Teknisk» formidling til læreplasser Lærekontrakter Fagprøver Yrkesfaglig vitnemål Fag-/ svennebrevutdeling Sekretariat Yrkesopplæringsnemnd Tilbudsstruktur Strategi, dialog skoler/interessenter og årlig tilbudsstruktursak Prognoser læreplasser Utvikling i arbeid- og næringsliv Samfunnskontrakten flere læreplasser Skolestruktur Skolebruksplaner/ Strategi Byggesaker, kontakt m/eiendomsavdelingen Kompetanse Kompetansestrategi Koordinerende rolle overfor de andre sektorene Kompetanse voksne Tilbud Realkompetansevurdering Karriere Karriereveiledning Karrieresenter Partnerskap karriereveiledning Kvalitet overganger Kommunedialog Universitet/høg-skoler Dialogkonferanser Fagskole Strategi Tilbud Systemstøtte: Systemeierskap og ansvar Superbruker/support Veiledning og tilpasning VIGO IKS-rep.skap. Kvalitet: Kvalitetsmelding Resultat- og tjenestedata Analyse, rapportering, statistikk Drift av alle undersøkelser: Elevundersøkelse Lærerundersøkelse Lærlingeundersøkelsen Interne undersøkelser, system for undersøkelser Digital kompetanse: PC-ordning, utstyr og programvare IKT-strategi Pedagogiske fellesressurser Eksamen (m/fagkoordinator eksamen) Koordinering Oppfølging/utvikling Kvalitetssikring Stedfortreder Avdelingen Oppfølging av seksjonene m/personalansvar Koordinere arbeid på tvers av seksjonene Fordele prosjektansvar Ledermøter Avdelingsmøter Kvalitet Overordnet oppfølging skolekvalitet. Systemansvaret for ulike dialoger med skolene Kommunikasjonsstrategi Intern/ekstern Nettsider Sosiale medier Universitet/høyskoler Forskningssamarbeid Universitetsskoleprosjektet Skoleoppfølging Utviklingsarbeid Nettskole Rutiner, lover, regler Tilsyn NDLA Kvalitetsnettverket Politikkoppfølging Politisk plan Oppfølging komite/utvalg Kvalitetssikring saksframlegg Høringer Planarbeid Strategiplaner (strategiplan m/budsjett) Kompetanseplan og kompetanseutvikling Skole Oppfølging av diverse skoleprosjekter/satsinger (f.eks.: IKO, gjennomføring, FYR) Rektormøtesekretariat Medansvar oppfølging skolekvalitet Faglige nettverk Internasjonalisering: Elever Lærlinger Ungdomssatsing Ansvarlig kontakt Ungdomskonferansen Ungdomsting Elevorganisasjon, lærlingråd og elevråd Universitet/høyskoler: Kontakt med profesjonsutdanningen SAFO Entreprenørskap Strategi Avtaler Prosjekter

19 To faser Fase 1 Omstillingsfase Fokus på samordning, fellesskap, identitetsskaping Evaluering Fase 2 Vurdere justering av organisasjonsstruktur

20 Tilbudsstruktur og ressurstildelingsmodell

21 Vedtak AU 29. november 2016

22 Vedtak AU 29. november 2016

23 Ressurstildelingsmodell Ressursfordelingsmodell defineres som et sett av økonomiske kriterier som har betydning for størrelsen av tildelingen til den enkelte skole, og som til sammen utgjør en helhet som benevnes som modell. Viktige bestanddeler i slike modeller er vanligvis aktivitetsavhengige kriterier og driftsavhengige kriterier. Arbeidsgruppe Tore Bruem, seksjonsleder Nord-Trøndelag Rune Logstein, rådgiver økonomi NT Bente Kvam, fagleder tilbudsstruktur NT Torhild Aagaard, fagsjef Sør-Trøndelag John Evjenth, rådgiver tilbudsstruktur ST Birte Haga Austli, rådgiver økonomi ST Geir Vikan, rektor Byåsen vgs Harald Morten Steen, rektor Verdal vgs

24 Rapport fra Senter for økonomisk forskning (SØF) Bistå med simuleringer og kvalitetssikring av ressurstildelingsmodell for videregående opplæring Bestillingen: Forslag til felles ressurstildelingsmodell for videregående skoler i Trøndelag fylke i tråd med vedtatte prinsipper i AU Resultater av simuleringer Forenkling av eksisterende modeller Bruk av andre relevante kriterier

25 Tilråding SØF

26 Antall elever med lave grunnskolepoeng Viktig forklaringsvariabel for kostnadsforskjeller mellom skolene Flere elever med lave grunnskolepoeng vil i gjennomsnitt bety flere elever med behov for tilrettelegging Tildeling av hele ressursen til spesialundervisning og tilrettelegging etter antall elever med lave grunnskolepoeng Anbefales et uttrekk av tildelingen til spesialundervisning for å omfordele til elever med svært store behov Anbefales at kravet til tilleggsbevilgning settes høyt

27 Økonomiplan Trøndelag

28 Økonomiske utfordringer Foreløpige KOSTRA tall 2016 NTFK STFK Hordaland Sogn og Fjordane Landet uten Oslo Økonomisk belastning videregående opplæring i skole per elev, konsern Økonomisk belastning 521,527,529,533 studieforberedende utdanningsprogram per elev Økonomisk belastning ,528, yrkesfaglige utdanningsprogram per elev Økonomisk belastning 570 fagopplæring i arbeidslivet per lærling/lærekandidat/e Netto driftsutgifter til utdanning i fylkeskommunen, per innbygger år, ko Utfordringsdokument til Strategiplan Det er økonomiske utfordringer på flere områder innenfor utdanning, herunder: Kostnader i forbindelse med redusert elevtall i distriktet Økning minoritetsspråklige elever Økte utgifter i forbindelse med nye avdelinger for ungdommer med store tilretteleggingsbehov Økte utgifter i forbindelse med sosiale og medisinske institusjoner Nytt skoleadministrativt system (Visma Flyt skole) Dersom fylkeskommunen lykkes med å få flere formidlet til læreplass, innebærer det økt ressursbruk innenfor fagopplæringsområdet. Økonomisk tilpasning av de videregående skolenes rammer i forbindelse med innføring av ny fordelingsmodell. Med en overgangsordning på 3-5 år vil det kunne bety merutgifter i perioden.

29 Lokal inntak- og formidlingsforskrift

30 1-1 Trøndelag fylkeskommune har et inntak basert på nærskoleprinsippet/geografisk styrt inntak. I Trøndelag er det et geografisk styrt inntak basert på nærskoleprinsippet. Søkere blir prioritert ut fra kommunetilhørighet, forutsatt at søkt programområde finnes ved nærskolen. Dersom programområdet/utdanningsprogrammet ikke finnes ved søkerens nærskole, velger søkeren selv hvilken skole han/hun vil søke. Søkere i Trondheim vil bli prioritert ved inntak på nærskolen, dvs. en skole som ligger innenfor 6 km av søkerens folkeregistrerte adresse. Utfyllende informasjon knyttet til det geografisk styrte inntaket, herunder unntaksbestemmelser og definisjoner av geografisk tilhørighet, finnes i eget rundskriv som utarbeides av fylkesrådmannen i forkant av hvert inntak.

31 Hvorfor? Frafall starter ikke i videregående skole Karakterer i grunnskolen virker sterkt inn på resultater i videregående opplæring. Kommunene ønsker tilbakemelding på hvordan det går med egne elever Fylkeskommunen ønsker informasjon om søkere til videregående utdanning Hvordan kan vi samarbeide bedre om gjennomføring av det 13-årige løpet? Karriereveiledning Utdanningsvalg Gjennomgående fag (lærer lærersamarbeid) OT (oppfølgingstjenesten) Skolehelsetjenesten Barnevern Minoritetsspråklige Lærlinger kommunene som lærebedrift Overganger Konferanser Arenaer for dialog

32 Regiontenking

33 Hovedutfordringer på opplæringsområdet Kvalitetsmeldingene for de siste årene viser at utdanningssektoren i begge fylkene har positiv resultatutvikling, men det er fortsatt utfordringer. Sektorens målrettede arbeid med å styrke elevenes gjennomføring, læringsresultater og læringsmiljø vil stå sentralt også i den kommende strategiplanperioden.

34 Hovedutfordringer på opplæringsområdet Balansere reduksjonen i økonomiske rammer med målsetning om økt gjennomføring, riktig kvalitet og forbedring av læringsresultat. Synkende avgangskull og demografiske endringer. Utviklingen av en ny ressurstildelingsmodell er vesentlig for å gi alle skolene en likeverdig og forutsigbar økonomisk situasjon i perioden. Trøndelag fylkeskommune skal bidra til å oppfylle regionens arbeidskraft- og kompetansebehov. Utfordring bedre balanse mellom tilbud og etterspørsel. Flere læreplasser Minoritetsspråklige elever. Antall, tilbud, god integrering. Elev- og plasstall innenfor sosiale og medisinske institusjoner. Kostnader. Visma Flyt Skole skal innføres som nytt skoleadministrativt system. Det er en utfordring at endelig leveransetidspunkt er uavklart.

35 Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) i Trøndelag PPT for Trøndelag fylkeskommune skal ha en organiseringsform som sikrer at den framstår som en tjeneste.

Litt om trøndelagsprosessen Planprosesser Organisasjonsendringer Samarbeid fylkeskommunen - kommunene Hvordan bør vi gjøre det i Trøndelag?

Litt om trøndelagsprosessen Planprosesser Organisasjonsendringer Samarbeid fylkeskommunen - kommunene Hvordan bør vi gjøre det i Trøndelag? Litt om trøndelagsprosessen Planprosesser Organisasjonsendringer Samarbeid fylkeskommunen - kommunene Hvordan bør vi gjøre det i Trøndelag? www.trondelagfylke.no fb.com/trondelagfylke Selbu 22.mars 2017

Detaljer

Videregående opplæring i STFK Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK

Videregående opplæring i STFK Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK Videregående opplæring i STFK Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK Hva skal jeg snakke om Målsettinger Status Samarbeid fylkeskommunen kommunene i Trøndelag Målsettinger Økt læringsutbytte

Detaljer

Rapport fra utdanningssektoren Innhold

Rapport fra utdanningssektoren Innhold Rapport fra utdanningssektoren Innhold 1. Bakgrunn/oppdrag 2. To faser: Hva er prekært nå og hva gjør vi på sikt? 3. Rapportering på delprosjekt a. Utdanningssektorens milepælsplan b. Arbeidsgruppe ressurstildeling

Detaljer

Hjemmel: Fastsatt av Sør - Trøndelag fylkesting, desember 2015 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og 6A-2.

Hjemmel: Fastsatt av Sør - Trøndelag fylkesting, desember 2015 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og 6A-2. Kapitteloversikt: I. Inntak II. Formidling III. Felles bestemmelser Hjemmel: Fastsatt av Sør - Trøndelag fylkesting, desember 2015 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og

Detaljer

Formålet med lokal forskrift er å ivareta rettssikkerheten for elever, lærlinger, lærekandidater og praksisbrevkandidater i Trøndelag.

Formålet med lokal forskrift er å ivareta rettssikkerheten for elever, lærlinger, lærekandidater og praksisbrevkandidater i Trøndelag. Kapitteloversikt: 0. Formål 1. Inntak 2. Formidling 3. Felles bestemmelser Hjemmel: Fastsatt av fellesnemnda for Trøndelag, 15. juni 2017 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova

Detaljer

Avdeling for videregående opplæring og Eiendomsavdelingen

Avdeling for videregående opplæring og Eiendomsavdelingen Avdeling for videregående opplæring og Eiendomsavdelingen Utdanningssektoren Utdanningssektoren representerer det største virksomhetsområdet i fylkeskommunen. Sektoren sysselsetter ca. 1400 mennesker fordelt

Detaljer

Fylkestinget i Oppland Desember 2015

Fylkestinget i Oppland Desember 2015 Fylkestinget i Oppland Desember 2015 Tilstandsrapport for vidaregåande opplæring Tilstandsrapporten 2015 13-10 i Opplæringsloven "Som ein del av oppfølgingsansvaret skal det utarbeidast ein årleg rapport

Detaljer

Se endring med rødt 1-1, 1-2 og 1-18 Forskrift for inntak til videregående skole og formidling til læreplass, Trøndelag

Se endring med rødt 1-1, 1-2 og 1-18 Forskrift for inntak til videregående skole og formidling til læreplass, Trøndelag Se endring med rødt 1-1, 1-2 og 1-18 Forskrift for inntak til videregående skole og formidling til læreplass, Trøndelag Kapitteloversikt: 0. Formål 1. Inntak 2. Formidling 3. Felles bestemmelser Hjemmel:

Detaljer

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda Protokoll Sted: Hedmark fylkeshus - møterom: Femunden Dato: 15.03.2012 Kl 0900-1300 Til stede: Medlemmer: Arild Sørum Stana Leder Hege Søberg Torbjørn Dybsand Christl Kvam Møtte kl. 0930. Tone Coucheron

Detaljer

INNTAK TIL VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Trøndelag fylkeskommune. Avdeling for utdanning (UTD) Elevtjenester og inntak

INNTAK TIL VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Trøndelag fylkeskommune. Avdeling for utdanning (UTD) Elevtjenester og inntak INNTAK TIL VIDEREGÅENDE OPPLÆRING 2018-2019 Trøndelag fylkeskommune Avdeling for utdanning (UTD) Elevtjenester og inntak SØKEREN MÅ: Søke Svare Møte RETT TIL VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Opplæringslova 3-1,

Detaljer

Nettverk for karriereveiledning 31.08.2015

Nettverk for karriereveiledning 31.08.2015 Referat rådgivernettverk, Innherred. Sted: Skogn barne- og ungdomsskole Saksliste: Tid: Mandag 31.08.15. kl 12.00 15.00 Tilstede: Bjørn, Gunnar, Kristin, Torfinn, Per Arve, Fred Emil, Olav, Merete, Solveig,

Detaljer

Protokoll fra møte i yrkesopplæringsnemnda Møtested: Schweigaards gate 4 Møterom: Fylkestingssalen Møtedato: Tid: 14:00 14:37

Protokoll fra møte i yrkesopplæringsnemnda Møtested: Schweigaards gate 4 Møterom: Fylkestingssalen Møtedato: Tid: 14:00 14:37 Møteprotokoll Protokoll fra møte i yrkesopplæringsnemnda 29.01.2018 Møtested: Schweigaards gate 4 Møterom: Fylkestingssalen Møtedato: 29.01.2018 Tid: 14:00 14:37 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon

Detaljer

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda Protokoll Sted: Storhamar videregående skole Dato: 07.09.2012 Kl 0900-1400 Medlemmer: Arild Sørum Stana Hege Søberg Torbjørn Dybsand Christl Kvam Tone Coucheron Bjørn Engevold Bjørg Setså (leder) Observatører:

Detaljer

Drøfting og presisering av nærskoleprinsippet

Drøfting og presisering av nærskoleprinsippet Drøfting og presisering av nærskoleprinsippet Bakgrunn Inntaksordningen er bestilt fra arbeidsutvalget i fellesnemda, jf. Sak 37/16. Den foreslåtte inntaksordningen for Trøndelag baseres på inntaksordningen

Detaljer

Karrieretjenesten ved Veiledningssenteret Romerike. Vårkonferansen 18. - 19. april 2013

Karrieretjenesten ved Veiledningssenteret Romerike. Vårkonferansen 18. - 19. april 2013 Karrieretjenesten ved Veiledningssenteret Romerike Vårkonferansen 18. - 19. april 2013 Fortid Partnerskap for Karriereveiledning Karriere Akershus Prosjekt lærling-ansvarlig Prosjekt rådgiver mot ungdomsskolen

Detaljer

OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012

OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012 OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012 AKTIVITET HENVISNING TIL LOV OG FORSKRIFT RUTINEBESKRIVELSER Rett til opplæring for ungdom Opplæringsordningen

Detaljer

Vi trenger fagarbeidere

Vi trenger fagarbeidere Vi trenger fagarbeidere Møteplass lærebedrifter 17. september 2014 VÅRE MEDLEMMER DRIVER NORGE Dagens program 10:00 Vi trenger fagarbeidere, Kari Hoff Okstad, Spekter 10:30 Samarbeid mellom skoler og virksomheter,

Detaljer

Bedre gjennomføring i Aust-Agder

Bedre gjennomføring i Aust-Agder Bedre gjennomføring i Aust-Agder Nasjonal erfaringskonferanse om områderettet arbeid i levekårsutsatte områder v/ utdanningssjef Bernt Skutlaberg Status for 8-10 år siden - Store levekårsutfordringer i

Detaljer

Handlingsplan Oppfølging av Samfunnskontrakten for flere læreplasser

Handlingsplan Oppfølging av Samfunnskontrakten for flere læreplasser Handlingsplan 2018+ Oppfølging av Samfunnskontrakten for flere læreplasser Avdeling utdanning, rev.27.01.2018 Postadresse: Fylkets hus, Postboks 2560, 7735 Steinkjer Telefon: 74 17 40 00 Epost: postmottak@trondelagfylke.no

Detaljer

fb.com/trondelagfylke

fb.com/trondelagfylke Hvorfor? Livskraft, bærekraft og konkurransekraft Nytt fylke og ny folkevalgt region Muligheter for en balansert utvikling i Trøndelag Trøndersk innflytelse nasjonalt Kvalitet i regionens tjenester til

Detaljer

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda Protokoll Sted: Elverum videregående skole Dato: 06.09.2016 Kl 09:00-14:00 Til stede: Odd Erik Kokkin (LO) Fred Bakkejord (NHO) Trond Lesjø (KS) til kl.12 Rudi Syversen (lærerorganisasjonene) Gunn Randi

Detaljer

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og for midling av søkere til læreplass i Buskerud.

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og for midling av søkere til læreplass i Buskerud. Forskrift om inntak til videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 1. september 2013 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående

Detaljer

http://karriere-nt.no/tjenester/karriereveiledning/utdanning/ Utdanningssystemet noen stikkord Ungdomsrett, voksenrett, voksenopplæring Lærlingeordningen inkludert voksenlærling Realkompetansevurdering

Detaljer

Lokal inntaks- og formidlingsforskrift Telemark fylkeskommune

Lokal inntaks- og formidlingsforskrift Telemark fylkeskommune Lokal inntaks- og formidlingsforskrift Telemark fylkeskommune Vedtatt av fylkestinget i Telemark 18.06.14 med hjemmel i forskrift til opplæringsloven 6-2 og 6A-2. I. Generelle vilkår 1 Virkeområde Denne

Detaljer

17 medarbeidere - hvem er vi:

17 medarbeidere - hvem er vi: 17 medarbeidere - hvem er vi: Ingrid Ericson ST, bibliotek i vgs., litteraturformidling, turnéer. Morten O. Haugen NT, kultur, bibliotek, samisk, statistikk Karina Bording Halgunset ST, kultur- og bibliotekbuss,

Detaljer

Veivisere til utdanning og arbeidsliv

Veivisere til utdanning og arbeidsliv Velkommen! Sarpsborgnettverket Veivisere til utdanning og arbeidsliv Om organisering og samarbeid om karriereveiledning i Sarpsborg side 1 Den norske modellen Fra barnehage til arbeidsliv Barnehage Grunnskole

Detaljer

NTFK TILTAK FOR ØKT GJENNOMFØRING SKOLEÅRET 2012/2013

NTFK TILTAK FOR ØKT GJENNOMFØRING SKOLEÅRET 2012/2013 20. 3. 2012 NTFK TILTAK FOR ØKT GJENNOMFØRING SKOLEÅRET 2012/2013 Tiltaksoversikt med ansvar og økonomi helhetlig oversikt 1. Styrke grunnleggende ferdigheter a) Kompensatoriske kurs etter kartlegging.

Detaljer

Fylkeskommunens arbeid for å skaffe flere læreplasser. Samhandlingsdagen Verdal

Fylkeskommunens arbeid for å skaffe flere læreplasser. Samhandlingsdagen Verdal Fylkeskommunens arbeid for å skaffe flere læreplasser Samhandlingsdagen Verdal 12.11.2014 Disposisjon Noen resultater fra kvalitetsmeldinga Arbeid med tilbudsstruktur Kvalitetsnettverket et samarbeid mellom

Detaljer

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda Møtested: Utdanningsetaten, Strømsveien 102 Grønvoll Møtedato: Tid: 13:00 14:00

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda Møtested: Utdanningsetaten, Strømsveien 102 Grønvoll Møtedato: Tid: 13:00 14:00 Møteprotokoll Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda 08.09.2014 Møtested: Utdanningsetaten, Strømsveien 102 Grønvoll Møtedato: 08.09.2014 Tid: 13:00 14:00 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon Representerer

Detaljer

Fremtidens fag- og yrkesopplæring Yrkesfagkonferansen 2017 Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK

Fremtidens fag- og yrkesopplæring Yrkesfagkonferansen 2017 Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK Fremtidens fag- og yrkesopplæring Yrkesfagkonferansen 2017 Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK Fremtidens fag- og yrkesopplæring Konferansen er et samarbeid med STFK og NTNU.

Detaljer

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda Møtested: Galleriet, Schweigaardsgt. 4 Møterom 211 Møtedato: Tid: 13:00 14:05

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda Møtested: Galleriet, Schweigaardsgt. 4 Møterom 211 Møtedato: Tid: 13:00 14:05 Møteprotokoll Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda 01.02.2016 Møtested: Galleriet, Schweigaardsgt. 4 Møterom 211 Møtedato: 01.02.2016 Tid: 13:00 14:05 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon Representerer

Detaljer

Fylkesråd for utdanning Oddleif Olavsen. Orientering til Fylkestinget - Formidling og læreplasser 2014 Bodø, 21.februar 2015

Fylkesråd for utdanning Oddleif Olavsen. Orientering til Fylkestinget - Formidling og læreplasser 2014 Bodø, 21.februar 2015 Fylkesråd for utdanning Oddleif Olavsen. Orientering til Fylkestinget - Formidling og læreplasser 2014 Bodø, 21.februar 2015 Formidling og læreplasser 2014 Innledning I Nordland er det en overvekt av elever

Detaljer

SOST og FVO-samling. Bårdshaug, mars -15

SOST og FVO-samling. Bårdshaug, mars -15 SOST og FVO-samling Bårdshaug,12.-13.mars -15 PROGRAM DAG 1 KL. 09-12: NAV, LO, NHO, STFK KL.12-13: Lunsj og innsjekk KL.13-16: Gruppearbeid/Cafedialog KL.16-17: Infotime ved Fagenheten Søkertall Hvordan

Detaljer

Utdanningsmuligheter i videregående opplæring VEILEDNINGSSENTERET ROMERIKE

Utdanningsmuligheter i videregående opplæring VEILEDNINGSSENTERET ROMERIKE Utdanningsmuligheter i videregående opplæring VEILEDNINGSSENTERET ROMERIKE 1 Innhold RETT TIL VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FOR UNGDOM... 3 Ungdomsrett...3 Rett til omvalg...3 Viktige frister...3 RETT TIL VIDEREGÅENDE

Detaljer

Tilgang på kompetent arbeidskraft regionale kompetansestrategier

Tilgang på kompetent arbeidskraft regionale kompetansestrategier Tilgang på kompetent arbeidskraft regionale kompetansestrategier Herdis Floan, Fagenhet for videregående opplæring, STFK Karen Havdal, Enhet for regional utvikling, STFK Plan og bygningsloven 3 4 Regional

Detaljer

John Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune

John Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune John Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune Kvalitetsområder Struktur: Persondata om den som er i opplæring Fagopplæringens oppbygging og organisering Læreplan Dimensjonering

Detaljer

Velkommen til kurs for faglig ledere og instruktører i lærebedrifter

Velkommen til kurs for faglig ledere og instruktører i lærebedrifter Velkommen til kurs for faglig ledere og instruktører i lærebedrifter Nord- Trøndelag fylkeskommune Avdeling videregående opplæring Arne Jostein Vestnor Temaer for kurset: BLI KJENT MED GRUNNLEGGENDE ORGANISERING

Detaljer

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innledning LO fylkeskonferanse Bodø, 24. oktober Kjære alle sammen!

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innledning LO fylkeskonferanse Bodø, 24. oktober Kjære alle sammen! Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innledning LO fylkeskonferanse Bodø, 24. oktober 2016 Kjære alle sammen! Det er en glede å være her og snakke om et så viktig tema. Da fylkesrådet overtok etter

Detaljer

Protokoll fra møte i yrkesopplæringsnemnda

Protokoll fra møte i yrkesopplæringsnemnda Møteprotokoll Protokoll fra møte i yrkesopplæringsnemnda 30.04.2018 Møtested: Oslo kommune, utdanningsetaten, Strømsveien 102 Møtedato: 30.04.2018 Tid: 13:00 13:27 1 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon

Detaljer

«KOMPETANSE FOR EN NY TID FELLES ANSVAR» Samhandlingsmøte, Trondheim Herdis Floan, seksjonsleder Lisbeth Pedersen, prosjektleder

«KOMPETANSE FOR EN NY TID FELLES ANSVAR» Samhandlingsmøte, Trondheim Herdis Floan, seksjonsleder Lisbeth Pedersen, prosjektleder «KOMPETANSE FOR EN NY TID FELLES ANSVAR» Samhandlingsmøte, Trondheim 30.05.18 Herdis Floan, seksjonsleder Lisbeth Pedersen, prosjektleder NASJONAL KOMPETANSEPOLITISK STRATEGI (NKPS) «skal bidra til at

Detaljer

Kompetansesamarbeid mellom grunnskole, videregående skole og høgskole/universitet

Kompetansesamarbeid mellom grunnskole, videregående skole og høgskole/universitet Kompetansesamarbeid mellom grunnskole, videregående skole og høgskole/universitet Mitt innlegg Verdal videregående skole Generasjon Y Dagens samarbeid innen yrkes- og karrierevalg Framtidig samarbeid Fakta

Detaljer

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda Protokoll Sted: Hedmark fylkeshus - møterom: Femunden 1. etasje Dato: 30.01.2014 Kl 0900-1315 Tilstede: Hege Søberg Torbjørn Dybsand Gerd Kjølstad Tone Coucheron Bjørn Engevold Bjørg Setså (leder) Tone

Detaljer

H1 Tiltak for å kvalifiserer elever til

H1 Tiltak for å kvalifiserer elever til H1 Tiltak for å kvalifiserer elever til læreplass Liv Marit Meyer Petersen Teamleder Vestfold fylkeskommune, Inntak og fagopplæring Skolenes økte formidlingsansvar og oppfølgingsansvar og Vg3 fagopplæring

Detaljer

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av søkere til læreplass i Buskerud.

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av søkere til læreplass i Buskerud. Forskrift om inntak til videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 1. september 2013 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående

Detaljer

Forskrift om inntak til videregående skole og formidling til læreplass i Innlandet fylkeskommune

Forskrift om inntak til videregående skole og formidling til læreplass i Innlandet fylkeskommune Utkast Forskrift om inntak til videregående skole og formidling til læreplass i Innlandet fylkeskommune Kapittel 1. Formål og virkeområde 1 Formål Formål med denne forskriften er å regulere forhold rundt

Detaljer

Kompetanseheving for aktører innen fag- og yrkesopplæring i Sør-Trøndelag. Herdis Floan fagsjef for fagopplæring

Kompetanseheving for aktører innen fag- og yrkesopplæring i Sør-Trøndelag. Herdis Floan fagsjef for fagopplæring Kompetanseheving for aktører innen fag- og yrkesopplæring i Sør-Trøndelag Herdis Floan fagsjef for fagopplæring Målgruppene i vår kompetanseplan «Løfter vi lærerne, løfter vi elevene..» (Strategi for videregående

Detaljer

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda Møtested: Schweigaards gate 4 Møterom: Fylkestingssalen Møtedato: Tid: 11:30 12:10

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda Møtested: Schweigaards gate 4 Møterom: Fylkestingssalen Møtedato: Tid: 11:30 12:10 Møteprotokoll Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda 30.01.2017 Møtested: Schweigaards gate 4 Møterom: Fylkestingssalen Møtedato: 30.01.2017 Tid: 11:30 12:10 1 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon

Detaljer

VOKSNE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

VOKSNE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING VOKSNE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Sissel Øverdal ass. fylkesopplæringssjef 22.02.2010 Endres i topp-/bunntekst 1 STATISTIKK UTDANNINGSNIVÅ I 2008 var andelen av befolkningen med grunnskole som høyeste utdanning

Detaljer

Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 17/ Oddrun Grande

Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 17/ Oddrun Grande Se mottakerliste Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 17/07398-1 Oddrun Grande 31.08.2017 Meldefrist 1. oktober fra kommune til fylkeskommune om inntak til videregående opplæring med fortrinn

Detaljer

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av søkere til læreplass i Buskerud.

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av søkere til læreplass i Buskerud. Forskrift om inntak til videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 1. september 2013 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående

Detaljer

Lærekandidatordningen i Buskerud fylkeskommune

Lærekandidatordningen i Buskerud fylkeskommune Lærekandidatordningen i Buskerud fylkeskommune 2018 Forord Videregående opplæring gir adgang til tre ulike sluttkompetanser: Studiekompetanse, yrkeskompetanse og grunnkompetanse. Lærekandidatordningen

Detaljer

HANDLINGSPLAN. Vedlegg til. Regional samfunnskontrakt Agder

HANDLINGSPLAN. Vedlegg til. Regional samfunnskontrakt Agder HANDLINGSPLAN Vedlegg til Regional samfunnskontrakt Agder 2016-2020 BAKGRUNN Regional samfunnskontrakt for Agder skal opprettholde og sikre rekruttering av fagarbeidere med høye kvalifikasjoner. Fullført

Detaljer

Lærekandidatordningen og avklaringer om spesialundervisning

Lærekandidatordningen og avklaringer om spesialundervisning Side 1 av 5 Saksframlegg Arkivreferanse:2019/35375-1 Saksbehandler: Lilian Helberg Avdeling: FAGOPPLÆRING Lærekandidatordningen og avklaringer om spesialundervisning Sakens gang Saksnummer Møtedato Utvalg

Detaljer

Innhold Kapittel 1 Formål og virkeområde Formål og virkeområde... 2

Innhold Kapittel 1 Formål og virkeområde Formål og virkeområde... 2 Forskrift om inntak til videregående opplæring og formidling til læreplass, Vestfold og Telemark fylkeskommune Innhold Kapittel 1 Formål og virkeområde... 2 1. Formål og virkeområde... 2 Kapittel 2 Generelle

Detaljer

Kontrollutvalget. Stjørdal 10.januar Vegard Iversen, fylkesdirektør for utdanning

Kontrollutvalget. Stjørdal 10.januar Vegard Iversen, fylkesdirektør for utdanning Kontrollutvalget Stjørdal 10.januar 2018 Vegard Iversen, fylkesdirektør for utdanning Momenter Fakta om utdanningssektoren og sammenslåingsprosessen Hva skjer nasjonalt? Eksempler på utfordringer innenfor

Detaljer

Fra Karlsenutvalget til Stortingsmelding 44 Veien videre. Utdanningsforbundet 17. oktober 2011

Fra Karlsenutvalget til Stortingsmelding 44 Veien videre. Utdanningsforbundet 17. oktober 2011 Fra Karlsenutvalget til Stortingsmelding 44 Veien videre Utdanningsforbundet 17. oktober 2011 SRY Formål: arbeide for kvalitet og utvikling av fag- og yrkesopplæringen Oppgaver: foreslå endringer i rammevilkårene

Detaljer

Overganger i vidt perspektiv

Overganger i vidt perspektiv Velkommen til YRKESFAGKONFERANSEN Overganger i vidt perspektiv - fra skole til jobb Clarion Hotel & Congress Trondheim 31. januar 2019 YRKESFAGKONFERANSEN PROGRAM 08.15 09.00 Registering 09.00 09.20 Åpning

Detaljer

Observatører vara som møtte: Navn Møtte for Representerer Carina Nordén Hege Aatangen NAV

Observatører vara som møtte: Navn Møtte for Representerer Carina Nordén Hege Aatangen NAV Møteprotokoll Utvalg: Yrkesopplæringsnemnda Møtested: Kongsten, Fylkeshuset, Sarpsborg Dato: 24.04.2017 Tid: 08:30 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon Representerer Ulf Lervik Leder LO, privat sektor

Detaljer

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda Møteprotokoll Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda 04.09.2017 Møtested: Schweigaardsgate 4, Galleriet Møterom: Fylkestingssalen Møtedato: 04.09.2017 Tid: 14:00 14:45 1 Faste medlemmer som møtte:

Detaljer

Oppgaven er å gi våre barn og unge god og relevant utdanning og sørge for at arbeids -og næringslivet får kompetent arbeidskraft.

Oppgaven er å gi våre barn og unge god og relevant utdanning og sørge for at arbeids -og næringslivet får kompetent arbeidskraft. Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg KS Høstkonferanse 2015 Bodø, 14 oktober 2015 Samarbeid om utdanning Kjære samarbeidspartnere Takk for invitasjonen. Jeg er glad for å kunne være her og

Detaljer

Protokoll fra møte i Hovedutvalg for utdanning og kompetanse

Protokoll fra møte i Hovedutvalg for utdanning og kompetanse Møteprotokoll Protokoll fra møte i Hovedutvalg for utdanning og kompetanse 31.01.2017 Møtested: Schweigaardsgt. 4, Galleriet Møterom: Fylkestingssalen Møtedato: 31.01.2017 Tid: 15:00 16:30 1 Faste medlemmer

Detaljer

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Orientering Elev- og miljøtjenesten 04. mars 2017, Mosjøen

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Orientering Elev- og miljøtjenesten 04. mars 2017, Mosjøen Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Orientering Elev- og miljøtjenesten 04. mars 2017, Mosjøen Fylkesordfører. Vi har over tid jobbet systematisk for å øke gjennomføringen og få ned frafallet. Et

Detaljer

Per-Gunnar Sveen fylkesrådsleder

Per-Gunnar Sveen fylkesrådsleder Saknr. 13/1019-1 Saksbehandler: Turid Borud Bruk av tiltaksmidler for styrking av fagopplæring i 2013 Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja 1. Tiltaksmidler

Detaljer

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda Møtested: Schweigaards gate. 4 Møterom Rom 211 Møtedato: Tid: 13:00 15:00

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda Møtested: Schweigaards gate. 4 Møterom Rom 211 Møtedato: Tid: 13:00 15:00 Møteprotokoll Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda 30.11.2015 Møtested: Schweigaards gate. 4 Møterom Rom 211 Møtedato: 30.11.2015 Tid: 13:00 15:00 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon Representerer

Detaljer

Karlsenutvalget - høringsuttatelse fra faglig råd for service og samferdsel

Karlsenutvalget - høringsuttatelse fra faglig råd for service og samferdsel Sekretær: Knut Maarud + 47 23 30 13 19 / 96 23 24 68 kma@utdanningsdirektoratet.no Møte 06.08 Referat oppdatert: 22.12.2008 Til Kunnskapsdepartementet Ref nr 2008/06239 Karlsenutvalget - høringsuttatelse

Detaljer

John Kristiansen, daglig leder

John Kristiansen, daglig leder Regionrådet for Hadeland 1.9.2017 John Kristiansen, daglig leder Karrieresenteret Hadeland 2014 Karriere Oppland Hadeland 8 ansatte + kjøp av tjenester / 8 årsverk Vdg opplæring for voksne Karriereveiledning

Detaljer

Fritt skolevalg - høring om forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 6

Fritt skolevalg - høring om forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 6 Side 1 av 6 Saksframlegg Arkivreferanse:2019/34406-3 Saksbehandler: Bjarne Grefstad Avdeling: Seksjon for kvalitet, analyse og dimensjonering Fritt skolevalg - høring om forslag til endringer i forskrift

Detaljer

Tid for mestring! Strategiplan for videregående opplæring i Troms Av Renate Thomassen

Tid for mestring! Strategiplan for videregående opplæring i Troms Av Renate Thomassen Tid for mestring! Strategiplan for videregående opplæring i Troms 2010-2013 Av Renate Thomassen Grunnlag for strategiplan Fylkestinget behandlet i mars saken Tilstandsrapport for videregående opplæring

Detaljer

Skolelederkonferansen Bergen John Arve Eide, Liedutvalget

Skolelederkonferansen Bergen John Arve Eide, Liedutvalget Skolelederkonferansen Bergen 22.10.18 John Arve Eide, Liedutvalget Bakgrunn: Bakgrunn Det har ikke vært foretatt dyptgripende endringer i videregående opplæring siden Reform 94 og elevene møter i all hovedsak

Detaljer

SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser

SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser Innledning Det norske arbeidslivet er avhengig av god rekruttering av fagarbeidere med høye kvalifikasjoner. For å lykkes med dette, er det nødvendig at yrkesfagene

Detaljer

ÅRSPLAN 2019/20 - ELEVTJENESTEN OG AO BODIN VIDEREGÅENDE SKOLE

ÅRSPLAN 2019/20 - ELEVTJENESTEN OG AO BODIN VIDEREGÅENDE SKOLE ÅRSPLAN 2019/20 - ELEVTJENESTEN OG AO BODIN VIDEREGÅENDE SKOLE Tidspunkt Innhold Ansvar Målgruppe August Møte med enkeltelever Informasjonsutveksling om elever som går mellom Bodø- og Bodin vgs. Ledere

Detaljer

Fylkesnettverk for karriereveiledning i Nord-Trøndelag

Fylkesnettverk for karriereveiledning i Nord-Trøndelag Fylkesnettverk for karriereveiledning i Nord-Trøndelag Husfrua, Inderøy 14. september 2016, Lisbeth Pedersen. Agenda 09.00-10.00 Kaffe og sveler 10.00-11.00 Nettverksarbeid fylkesnettverk og 5 lokale nettverk

Detaljer

Saknr. 12/ Ark.nr. 033 Saksbehandler: Turid Borud. Handlingsplan for Yrkesopplæringsnemnda i Hedmark. Forslag til vedtak:

Saknr. 12/ Ark.nr. 033 Saksbehandler: Turid Borud. Handlingsplan for Yrkesopplæringsnemnda i Hedmark. Forslag til vedtak: Saknr. 12/175-14 Ark.nr. 033 Saksbehandler: Turid Borud Handlingsplan 2012-2015 for Yrkesopplæringsnemnda i Hedmark Forslag til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Den framlagte Handlingsplan

Detaljer

Et felles løft for grunnopplæringen i Sør-Trøndelag KS skoleeierprogram Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK

Et felles løft for grunnopplæringen i Sør-Trøndelag KS skoleeierprogram Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK Et felles løft for grunnopplæringen i Sør-Trøndelag KS skoleeierprogram Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK Hovedutfordringer og utviklingstrekk Tre viktige faktorer påvirker

Detaljer

Forslag til framtidig organisering av oppfølgingstjenesten i Nord-Trøndelag

Forslag til framtidig organisering av oppfølgingstjenesten i Nord-Trøndelag Forslag til framtidig organisering av oppfølgingstjenesten i Nord-Trøndelag Innhold 1. Bakgrunn/mandat 2. Dagens organisering 2.1 Ressursbruk pr. skole 3. OT-målgruppen 4. Arbeidsoppgaver i OT 4.1 Endringer

Detaljer

Veien til læreplass. Foreldremøte Strømmen videregående skole 7. februar v/ Veiledningssenteret Romerike Gro-Hege Stensrud

Veien til læreplass. Foreldremøte Strømmen videregående skole 7. februar v/ Veiledningssenteret Romerike Gro-Hege Stensrud Veien til læreplass Foreldremøte Strømmen videregående skole 7. februar 2017 v/ Veiledningssenteret Romerike Gro-Hege Stensrud Innhold Fag og yrkesopplæring Lærlingordningen Overgangen fra skole til bedrift

Detaljer

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda Protokoll Sted: Hedmark fylkeshus møterom: Femunden 1. etg. Dato: 03.03.2011 Kl: kl. 0900-1215 Til stede: Gerd Kjølstad Olav Lund Hege Søberg Maj C. Stenersen Lund Frode Knutzen Midtlund Bjørg Setså Forfall:

Detaljer

Gjennomføring høst 2013

Gjennomføring høst 2013 Gjennomføring høst 2013 Tone Vangen 8. okotber 2013 Skulpturlandskap Nordland Meløy Foto: Aina Sprauten Videregående opplæring er viktig! SSB: Undersøkelse knyttet til ungdom som begynte i vg 1999-2000,

Detaljer

John Kristiansen, daglig leder

John Kristiansen, daglig leder Regionrådet for Hadeland 14.9.2018 John Kristiansen, daglig leder Gjennomførte tiltak karriereveiledning og UoY koordinator Aktivitet videregående for voksne Aktivitet og tilbud desentrale studier høgere

Detaljer

6. Utdanning og oppvekst

6. Utdanning og oppvekst 6. Utdanning og oppvekst Kunnskap om utdanning og om utdanningsnivået i Hedmark er avgjørende i arbeidet for å øke andelen elever som fullfører og består videregående opplæring i fylket. Det er mange og

Detaljer

-Torbjørn Røe Isaksen

-Torbjørn Røe Isaksen FORSIDE MED BILDE «Arbeidet med digitalisering må sees i sammenheng med alt det andre arbeidet som blir gjort for å utvikle bedre barnehager og skoler. Det er lettere å få til når vi samler ressursene

Detaljer

Når bekymringen melder seg, muligheter i videregående opplæring

Når bekymringen melder seg, muligheter i videregående opplæring Når bekymringen melder seg, muligheter i videregående opplæring Om jeg vil lykkes Om jeg vil lykkes i å føre et menneske mot et bestemt mål, Må jeg først finne mennesket der det er, å begynne akkurat der.

Detaljer

Hva har vi gjort og hva gjør vi i Østfold med bortvalg i videregående opplæring? Mål: Flest mulig skal fullføre og bestå

Hva har vi gjort og hva gjør vi i Østfold med bortvalg i videregående opplæring? Mål: Flest mulig skal fullføre og bestå KRAFTTAK FOR LÆRING Hva har vi gjort og hva gjør vi i Østfold med bortvalg i videregående opplæring? Mål: Flest mulig skal fullføre og bestå Vi må tenke helhetlig ha et bredt spekter av tiltak Lik rett

Detaljer

Yrkesopplæringsnemnda

Yrkesopplæringsnemnda Yrkesopplæringsnemnda Møteinnkalling Sted: Storhamar videregående skole - henv. resepsjonen Adresse: Mabel Sandbergsv. 25 2315 Hamar Dato: 07.09.2012 kl. 0900-1400 (lunsj kl. 1130) Forfall meldes snarest

Detaljer

Kva skjer? Nasjonal hospiteringssamling. Anne Katrine Kaels Utdanningsdirektoratet 25. mars 2015

Kva skjer? Nasjonal hospiteringssamling. Anne Katrine Kaels Utdanningsdirektoratet 25. mars 2015 Kva skjer? Nasjonal hospiteringssamling Anne Katrine Kaels Utdanningsdirektoratet 25. mars 2015 Hva skjedde? 1994 Reform 94 2004 Kunnskapsløftet Litt reform Sentrale utfordringer: Frafall og arbeidslivets

Detaljer

Videregående opplæring - Muligheter og utfordringer. Oppland fylkeskommune Jørn Olav Bekkelund

Videregående opplæring - Muligheter og utfordringer. Oppland fylkeskommune Jørn Olav Bekkelund Videregående opplæring - Muligheter og utfordringer Oppland fylkeskommune Mulighetenes Jørn Olav Bekkelund Oppland 09.2018 Sluttere Gjennomføring Mangel på læreplasser Ny yrkesfag struktur Fagfornyelsen

Detaljer

Videregående opplæring

Videregående opplæring Videregående opplæring 2006 2007 Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medier og kommunikasjon Naturbruk

Detaljer

NORSK LOVTIDEND Avd. II Regionale og lokale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

NORSK LOVTIDEND Avd. II Regionale og lokale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. NORSK LOVTIDEND Avd. II Regionale og lokale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 19. desember 2017 kl. 13.50 PDF-versjon 20. februar 2018 12.12.2017 nr. 2123 Forskrift

Detaljer

Fullført og bestått, hva forteller tallene?

Fullført og bestått, hva forteller tallene? Fullført og bestått, hva forteller tallene? Prosjektleder Kjetil Helgeland, Utdanningsdirektoratet, Oslo 1 1 1 1 9 9 9 8 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 4 3 3 2 2 1 1 1 Elever Elever og og og lærlinger lærlinger som

Detaljer

FORMIDLING TIL LÆREPLASS 2019

FORMIDLING TIL LÆREPLASS 2019 FORMIDLING TIL LÆREPLASS 2019 MARIANN GUSTAVSEN, FORMIDLINGSLEDER Rådgiversamling 5. desember 2018 Vi som jobber med formidlingen Mariann Gustavsen, Formidlingsleder Lisbeth Paulsen, konsulent formidling

Detaljer

Praksisbrevordningen delmål på veien til fagbrevet?

Praksisbrevordningen delmål på veien til fagbrevet? Praksisbrevordningen delmål på veien til fagbrevet? Rådgiversamling Scandic Hell 23. 24.10.2017 Per-Kristian Storstad Bakgrunn for praksisbrevordningen Motvirke frafall i vgo Innført som prøveordning /

Detaljer

Kvalitet i fagopplæringen

Kvalitet i fagopplæringen BESTILLING Kontrollutvalget i Sør-Trøndelag Fylkeskommune bestilte i sak 13/17 forvaltningsrevisjon av kvalitet i fagopplæringen. Utvalget fattet følgende vedtak: 1. Kontrollutvalget bestiller forvaltningsrevisjon

Detaljer

Utdanningsvalg. 9. trinn september 2017

Utdanningsvalg. 9. trinn september 2017 Utdanningsvalg. 9. trinn september 2017 http://fetskolene.net/# HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo 2 + 2 MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO INNOVASJONSCAMP(GRUNDERCAMP) 1 Hovedintensjonen med Utdanningsvalg

Detaljer

UTVIKLINGSPLAN FOR VISJON: Utvikling for framtida

UTVIKLINGSPLAN FOR VISJON: Utvikling for framtida UTVIKLINGSPLAN FOR 2016 2018 VISJON: Utvikling for framtida Overordnede mål HVSF skal jobber for at elevene skal: 1. Bli gangs menneske 2. Gjennomføre og bestå 3. Erfare integrering og mangfold 4. Få framtidsrettede

Detaljer

Plan for tilpasset opplæring

Plan for tilpasset opplæring Plan for tilpasset opplæring Nøtterøy videregående skole, 2017-2018 Fra Opplæringslova 1-3: Opplæringa skal tilpassast evnene og føresetnadene hjå den enkelte eleven, lærlingen og lærekandidaten. Tilpasset

Detaljer

Utdanningsavdelingen. Kompetanseplan for utdanningssektoren 2011-2013 Årsplan 2011. Vest-Agder Fylkeskommune

Utdanningsavdelingen. Kompetanseplan for utdanningssektoren 2011-2013 Årsplan 2011. Vest-Agder Fylkeskommune Utdanningsavdelingen Kompetanseplan for utdanningssektoren 2011-2013 Årsplan 2011 Vest-Agder Fylkeskommune Innhold Forankring... 2 Mål... 3 Kompetansestrategi for Vest-Agderskolen... 4 Etterutdanning...

Detaljer

Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret

Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret Hvorfor er fagutdanning viktig? Trend mot høyere utdanning Fagbrev lukker ikke for høyere utdanning, kombinasjon

Detaljer

Plan for tilpasset opplæring

Plan for tilpasset opplæring Plan for tilpasset opplæring Nøtterøy videregående skole, 2015 Fra Opplæringslova 1-3: Opplæringa skal tilpassast evnene og føresetnadene hjå den enkelte eleven, lærlingen og lærekandidaten. Tilpasset

Detaljer

God stim! Tilstandsrapport for videregående opplæring i Nordland 2016 Opplæringskonferansen januar 2017

God stim! Tilstandsrapport for videregående opplæring i Nordland 2016 Opplæringskonferansen januar 2017 God stim! Tilstandsrapport for videregående opplæring i Nordland 2016 Opplæringskonferansen 24 25 januar 2017 Et dobbelt samfunnsoppdrag Målet for opplæringa er å ruste barn, unge og vaksne til å møte

Detaljer