Et skolemiljø som inspirerer og motiverer
|
|
- Inger-Lise Sørensen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Et skolemiljø som inspirerer og motiverer
2
3 3 Det handler om å trives Første dagen etter sommerferien. Hele kroppen sitrer av forventning og nervøsitet. Å treffe læreren og vennene sine igjen kjennes selvfølgelig trygt. Men det å møte det samme gamle klasserommet, der alt er som før som det har vært i en årrekke? For lærerne og skolens øvrige ansatte er nok ikke spenningen fullt så intens, men behovet for å trives på skolen og ønske om fornyelse har de til felles. Læringsmiljøer skal være varierte, enkle å tilpasse og endre. For å stimulere og vekke nysgjerrighet, for å kunne tilpasses til faget, pedagogikken og den enkelte elevs behov og for å være akkurat den gode lærings- og arbeidsplassen den skal være. Det er basert på denne innsikten vi har utviklet våre løsninger for skole- og læringsmiljøer. Vi leverer ikke bare skolemøbler, men helhetsløsninger der samspillet mellom funksjon, farger og former er viktig for opplevelsen av læringsmiljøet. For å tilby en attraktiv skole for både elever og lærere er innredningen en viktig faktor. Sammen kan vi tilrettelegge for fremtidens skolemiljø. Et miljø vi trives i, og som inspirerer og motiverer både elever og lærere.
4 4 Med trivsel som fellesnevner Møbler som tåler en tøff behandling år etter år. Møbler som kan tilpasses elever i alle størrelser. Stoler som ikke bråker, som kan heves og senkes. Produkter med lydabsorberende egenskaper, kanskje med hjul for rask ommøblering. Myke stoler og sofaer i korridoren, og enklere stoler ellers. Møbler med kvalitet, form og funksjon. Møbler med trivsel som fellesnevner. Vi har både kunnskapen og produktene for å kunne tilby innredninger til ethvert behov. Vi er opptatt av å møte kunden med fleksibilitet. I tillegg til våre egenutviklede produkter samarbeider vi med en rekke partnere for å utfylle og krydre vårt sortiment. Vi kan også utvikle produkter spesielt for ditt prosjekt eller gjøre tilpasninger på eksisterende produkter for å møte din skoles unike behov.
5
6 6 KLASSEROM EFG Classroom består av stoler, bord og pulter i ulike høyder, størrelser og former. I denne serien finnes også oppbevaringsløsninger på sokkel eller med hjul.
7 KLASSEROM 7 Former for et tøft miljø Det er mange hensyn å ta for å skape et klasserom hvor elever og lærere trives, som for eksempel lyd og lys, farge og form, komfort og fleksibilitet. EFG Classroom er en serie spesielt utviklet for skolen. Med avrundede former og med en fleksibilitet som gjør det enkelt å ommøblere. Alt for å skape et godt miljø for en tøff hverdag. Lyssetting er en viktig faktor når man innreder. Både for ergonomiens skyld og for hvordan rommet oppfattes. Det er også bevist at riktig lys gir oppmerksomme elever som oppnår bedre resultater (Lunds universitet, City University London).
8 8 KLASSESROM Variasjon i hverdagen Skolebygningen, rommet, faget, elevenes størrelse eller antall Det er mye som er vanskelig å påvirke, og kanskje umulig. Med litt fantasi er det likevel mye en kan få til. Bare ved å endre på farger og plassering av møbler kan et rom få ny karakter. Å gi rom ulik karakter hjelper elever og ansatte med å omstille seg fra et fag til et annet. Fargesetting er viktig. Forskning viser for eksempel at hjernen aktiveres mer i et fargerikt rom (Rickard Küller og andre, Lunds universitet).
9 KLASSEROM 9 EFG Classroom serien finnes i et bredt spekter av farger som gir deg nesten uendelige muligheter til sammensetninger slik at ingen klasserom behøver å være like.
10 10 GRUPPEROM Å lære sammen Lytte, ta til seg informasjon, tørre å argumentere for sin sak, arbeide i grupper dette er i dag viktige deler av pedagogikken. Elevene lærer å samarbeide og aktivt søke informasjon. To viktige egenskaper for livet etter skolen, der møter mellom mennesker ofte blir en sentral del av arbeidsdagen. EFG Classroom passer svært godt til grupperom. Vi har dessuten et bredt utvalg blant vårt øvrige sortiment som vi kan spille på ved denne typen innredning.
11 GRUPPEROM 11 I et skolemiljø stilles det ekstra høye krav til lyddemping. Ikke minst fordi undervisningen i stor grad er bygget på muntlig kommunikasjon. Desto dårligere lydkvalitet, desto vanskeligere er det å ta til seg informasjon. Ved det runde bordet teller alle stoler like mye. Det er derfor en perfekt måte å møtes på.
12 12 LAERERVAERELSET/ PERSONALET Jobben som elevene ikke ser Når elevene har pause, har i beste fall også lærerne det. Men oppgaver skal rettes, undervisningstimer forberedes, materiell kopieres. Så lærernes pause handler ofte om jobb. En jobb elevene ikke ser, like lite som de ser det arbeidet som skjer på den administrative siden. At innredningen er funksjonell og ergonomisk er den ene delen av løsningen. Den andre handler like mye om hva øyet ser av farger og former. Alt sammen for å skape en god arbeidsplass.
13 LAERERVAERELSET/ PERSONALET 13 Lærerværelset skal dekke mange ulike funksjoner. En møteplass for uformelle møter, et sted å utføre deler av arbeidet på og ikke minst et sted å spise, ta en kaffe og koble av.
14 14 M OTEPLASSER / Uten mat og drikke duger helten ikke At riktig næring i løpet av en dag er viktig for å yte maksimalt er ingen nyhet. Heller ikke at vi blir påvirket av det rommet vi skal spise vår mat i. I tillegg til å fylle på med energi skal vi også treffe venner, koble av og forberede oss på neste undervisningstime.
15 M 0TEPLASSER / 15 En kantine er en kantine, eller? Det er lett å gjøre som en alltid har gjort. Men med spennende og inspirerende miljø og glade farger smaker maten bedre. Faktisk.
16 16 PAU SE Pausearealene er på mange måter skolens oaser. Det må naturligvis også gjenspeiles i innredningen, med en møblering som både tilbyr private soner og fellesskap.
17 PAU SE 17 Betydningen av å gjøre ingen ting Pausen, tiden mellom to arbeidsøkter. Tid for å gjøre lekser eller tid for å forberede neste time? Det er også viktig å tilrettelegge for uformelle møteplasser der elever og lærere og annet personell kan møtes på andre premisser.
18 18 Grunnlaget for et godt samarbeid Mange behov er like, men det finnes alltid forutsetninger som gjør hvert prosjekt unikt. For å oppnå det beste resultatet arbeider vi i fire steg. Lytte og forstå. Det er lett å høre det man vil høre, tro det man allerede vet. Vi lytter aktivt til deg som kunde og forsøker også å høre det som ikke blir sagt. Diskutere og foreslå. Vi løser hvert prosjekt som et nytt. Løsningen vokser frem i samarbeidet mellom deg og oss. Vise engasjement og ta ansvar. Vi kan planlegge, styre og ta ansvar for all innredning, fra kontormøbler til belysning og innredning til spesialrom som sløyd og gymsaler. Vise respekt for økonomi. Dette går som en rød tråd gjennom hele prosjektet. Det viktigste er, uavhengig av budsjett, å komme frem til en løsning som er optimal basert på skolens behov og forutsetninger. EFG er en av Europas største leverandører av møbler for kontor og offentlig miljø. EFG HOV + DOKKA er den norske salgsorganisasjonen med kontorer og forhandlere i hele Norge. Ta kontakt med ditt nærmeste EFG HOV + DOKKA salgskontor og få hjelp av en av våre dyktige innredningskonsulenter.
19
20 Produksjon: Markus reklambyrå AB. Foto: Niklas Palmklint, Erik Hellquist, Tom Lindboe, Philip Vile, Maskot, Shutterstock. 3D: LEON og Cissi Johansson. Øvrige bilder med tillatelse fra våre samarbeidspartnere.
Et skolemiljø som inspirerer og motiverer
Et skolemiljø som inspirerer og motiverer 4 Med trivsel som fellesnevner Møbler som tåler en tøff behandling år etter år. Møbler som kan tilpasses elever i alle størrelser. Stoler som ikke bråker, som
DetaljerEFG Izi Niveau Project Tilpassing litt utover det vanlige
EFG Izi Niveau Project Tilpassing litt utover det vanlige Tilpassing litt utover det vanlige Et bredt sortiment for kontor og offentlig miljø har alltid vært en viktig del av det vi tilbyr. Med det følger
DetaljerSCREENS FOR FOCUSING 1
SCREENS FOR FOCUSING 1 Design med respekt for miljøet Her er systemene som lar deg forene trivsel og personlig integritet i det private rommet, med den åpne planløsningens muligheter for fleksibilitet
DetaljerEFG HideTech. Furniture for meetings
Furniture for meetings Familien. Skjerm, kamera, mikrofon AVM har alt i bordplaten. er bord utviklet for en fremtid der en stadig større del av arbeidet skjer i form av møter. Møter der du står eller sitter.
DetaljerProsjekt, Produkter og aktuelt fra EFG nr. 1 / 2007. New! EFG Storage. case DHL, Finland produkt EFG Storage Reportasje Stockholm Furniture Fair
Prosjekt, Produkter og aktuelt fra EFG nr. 1 / 2007 New! EFG Storage case DHL, Finland produkt EFG Storage Reportasje Stockholm Furniture Fair DHL først med EFG Storage DHL i Finland har samlet funksjonene
DetaljerWhen people and products connect a workplace comes to life.
130906 Produksjon: Valentin&Byhr. Trykk: Strokirk-Landströms. Papir: Munken Polar. When people and products connect a workplace comes to life. www.efg.no Om oss. EFG HOV + DOKKA AS er en av Norges ledende
DetaljerOve Eide I Endre Aas
Ove Eide I Endre Aas Høgskolen i Innlandet Ca. 13 000 studenter og 950 ansatte Studietilbud: 35 årsstudier 52 Bachelorprogrammer 31 Masterprogrammer 4 PhD programmer (pluss én i samarbeid med NTNU) Studiested
DetaljerPedagogisk plan januar-mars Lillebjørn, Storebjørn, Orion, Pegasus og Frosk
Pedagogisk plan januar-mars 2015 Lillebjørn, Storebjørn, Orion, Pegasus og Frosk Prosjekter denne perioden: I fantasiens verden Mål: - Få barna til å kjenne at de er midt i leken så ofte som mulig og så
DetaljerLæringstips. Elementer: Studieteknikk. MINNESTEST - Bruk to minutter på å huske alle ordene under. Hvordan gikk det?
Læringstips Elementer: Studieteknikk MINNESTEST - Bruk to minutter på å huske alle ordene under. sandaler kjele seier aldri intense arbeider parfyme sko seil aldri fradrag og kjølig Superman tur dukker
DetaljerArbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der.
PERIODEPLAN PÅ KNALL HØSTEN 2017 Tema: Å skape/bygge gode relasjoner Dagsrytme; NÅR HVA 07.15-07.30 Lunta åpner Knall og Lunta 07.30-08.30 Frokost og frilek 09.30-08.45 Rydding 08.45-09.00 Samling 09.00-09.30
DetaljerLæringsmiljø (Småtrinnet)
Læringsmiljø (Småtrinnet) 1. Struktur på timene Oppstart: - Stillhet før man starter - Stå og hilse på ny lærer og assistent - Skriv opp dagen og målene for timen på tavla - Lærer sier fra når bøker og
DetaljerForventninger fra foreldre.
Forventninger fra foreldre. Til Skolen: - At lærerne ønsker/skal ha underskrift på ukeplan fra foreldrene - Fysisk miljø - renhold - Når det oppdages tyveri- ta affære - Tilbakemelding fra skolen om spesielle
Detaljer«Det gjemmer seg i deg»
TITTEL «DET GJEMMMER SEG I DEG» En DKS-produksjon for 1. trinn, med Visuelle kunstfag og Drama som fagområde. Laget av kunstpedagoger fra Bodø kulturskole: Janne Vik Lossius, Henriette Nilssen Bakken,
DetaljerØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN
ØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN Kjære foresatte ved Østgård skole «Forskning viser at foresatte som omtaler skolen positivt, og som har forventninger til barnas innsats
DetaljerProsjekt, Produkter og aktuelt fra EFG nr. 3 / 2008
Prosjekt, Produkter og aktuelt fra EFG nr. 3 / 2008 case TFS, Espoo, Finland produkt EFG Izi reportasje Lyset i tilværelsen TFS Espoo, Finland Kunde: TFS Trial Form Support Oy, Finland Leveranse: April
DetaljerSTRATEGI FOR STORTINGETS ADMINISTRASJON
STRATEGI FOR STORTINGETS ADMINISTRASJON 2014-2018 KJÆRE MEDARBEIDER, Du holder nå Stortingets strategi for de neste fire årene i hendene. Foto: Caroline Teinum Strategien skal være en levende del av vår
Detaljercreate OVERRASKENDE FLEKSIBLE SKAP
create OVERRASKENDE FLEKSIBLE SKAP Fra idé og design til produksjon. Over 120 000 løpemeter garderobeskap produseres årlig av vår heleide fabrikk i Slovakia. Cecilia Stööp, designeren bak Create Create
DetaljerEFG Izi Arbeidsplasser
EFG Izi Arbeidsplasser 2 3 Vi spurte fremtiden. Og fi kk svar. Et enkelt bord som samtidig er funksjonelt, ergonomisk og ser bra ut. Et bord som møter kravene til stadig mindre arbeidsfl ater. Et bord
DetaljerForeldre i skolen 2. samling. Vesterskaun skole
Foreldre i skolen 2. samling Vesterskaun skole Agenda Velkommen Besøksdag Forventninger til/ fra foresatte Samarbeidspartnere Pause Forventninger til/ fra SFO Avslutning 10.05.2017 2 Agenda for besøksdagen
DetaljerBREDSANDKROKEN BARNEHAGE
PEDAGOGISK PLATTFORM BREDSANDKROKEN BARNEHAGE Innledning: Barnehagen har fra 2012 latt seg inspirere av Reggio Emilia filosofien. Vi har fra da jobbet mye med verdiene og filosofien til Reggio Emilia i
DetaljerLa barn være barn. Informasjon om 1. klasse på Steinerskolen
La barn være barn Informasjon om 1. klasse på Steinerskolen Velkommen til skolestart på Steinerskolen Trygge, glade barn trives og lærer! Det er første skoleår og det vi kaller barnets år. Barnet kommer
DetaljerLa barn være barn. Velkommen til skolestart!
La barn være barn Velkommen til skolestart! Trygge, glade barn trives og lærer! Velkommen til skolestart på Steinerskolen Det er første skoleår og det vi kaller barnets år. Barnet kommer til skolen med
DetaljerForeldremøte 28. september og 4. oktober Kjersti Melhus. Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk.
Foreldremøte 28. september og 4. oktober 2017 Kjersti Melhus Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Gerd Inger Moe Tidligere lærer ved Smeaheia skole Vårt utgangspunkt Barn
DetaljerVi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.
Det er viktig for oss å ha en avdeling som er et godt og trygt sted å være for barn og dere foreldre. Barna skal bli møtt av positive voksne som viser omsorg og som ser hvert enkelt barn Vi ønsker at barna
DetaljerProgresjonsplan for Kidsa Olsvikfjellet
Progresjonsplan for Kidsa Olsvikfjellet Alle barn er aktive deltagere, medspillere og utforskere i egne liv. Progresjon betyr framskritt og er en livslang prosess. Det er store individuelle forskjeller
DetaljerStudiespesialisering. Også med realfag fra høsten 2015
Studiespesialisering Også med realfag fra høsten 2015 Fotografer: Sidsel Jørgensen, Øystein Båsland, Ann Cathrin Langfeldt, Linda Jacobsen, Synnøve Stokkeland, Tanya Birkeland, Michael Rue, Philip Andre
DetaljerKontorstoler for det fleksible kontoret.
Kontorstoler for det fleksible kontoret. Stoler basert på individuelle behov. Arbeid har blitt en funksjon, ikke et sted. Stadig flere selskaper legger til rette for at de ansatte skal kunne arbeide optimalt
DetaljerKan vi klare å få bedre resultat på nasjonal prøve i lesing hvis vi får bestemme hvordan den skal gjennomføres?
Kan vi klare å få bedre resultat på nasjonal prøve i lesing hvis vi får bestemme hvordan den skal gjennomføres? Innlevert av 5.klasse ved Neverdal skole (Meløy, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Ansvarlig
DetaljerSkoleåret 2012/2013
Skoleåret 2012/2013 Elevtall: 334 elever, 165 jenter, 169 elever 43 ansatte, 3 i ledelsen, 27 lærere, 10 assistenter 1.trinn: 53 elever, 3 klasser 3 kontaktlærere 2.trinn: 39 elever, 2 klasser 3 kontaktlærere
DetaljerVELKOMMEN TIL VIK SKOLE. Det sies at det er to varige ting vi må gi våre barn -det ene er røtter -det andre er vinger (Lee Ezell)
VELKOMMEN TIL VIK SKOLE Det sies at det er to varige ting vi må gi våre barn -det ene er røtter -det andre er vinger (Lee Ezell) Samarbeidspartnere KPPT Helsestasjonen Barnevernet Kulturskolen 1. linje
DetaljerHva gjør Ungt Entreprenørskap
Hva gjør Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap (UE) er en ideell organisasjon som arbeider med entreprenørskap i skolen og som stimulerer til samarbeid mellom skole og næringsliv. UEs formål er i samspill
DetaljerForeldremøte 25. september og 3. oktober Kjersti Melhus. Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk.
Foreldremøte 25. september og 3. oktober 2019 Kjersti Melhus Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Gerd Inger Moe Tidligere lærer ved Smeaheia skole Vårt utgangspunkt Barn
DetaljerKjelle gårdsbarnehage
Kjelle gårdsbarnehage Årsplan 09/10 1 1.0 Formål og mål Kjelle gårdsbarnehage er startet som et tiltak for å rekruttere og beholde dyktige medarbeidere ved Bjørkelangen og Kjelle videregående skoler. Nå
DetaljerHva er bra med dagens skole som vi må beholde?
Referat fra paneldebatt under konferansen 21st Century Learning & Future Classroom Dagskonferanse Hvilke ønsker har du for fremtidens skole? Gi noe til hver elev. Motivasjon - mestring - muligheter. Vi
DetaljerKjennetegn på god læringsledelse i lierskolen. - et verktøy for refleksjon og utvikling
Kjennetegn på god læringsledelse i lierskolen - et verktøy for refleksjon og utvikling INNLEDNING Dette heftet inneholder kjennetegn ved god læringsledelse. Det tar utgangspunkt i Utdanningsdirektoratets
Detaljerlen deg tilbake og nyt forskjellen
Savo s3 len deg tilbake og nyt forskjellen Sett deg ned i en Savo S3. Reguler sittehøyden og len deg tilbake. Kjenner du forskjellen? Merker du hvordan stolens leddete rygg følger din egen rygg og gir
DetaljerFørskoledag
Førskoledag 05.06.2018 Hvordan kan vi styrke "læringsmusklene"? Hvis ikke man lærer noe nytt så lærer man ikke noe. Vår oppgave er ikke å gjøre skolen lett for elevene, men å gjøre den passe vanskelig
DetaljerEkstern vurdering Tanabru skole
Ekstern vurdering Tanabru skole Kvalitetsmål Alle elever opplever et trygt og godt skolemiljø Ansatte i skolen fremstår som tydelige og samstemte voksne i arbeidet for et trygt og godt skolemiljø Foreldre
DetaljerTILVENNING -Trygghet. Fellessamling Matgrupper. Prosjekt HØST. Lavvoleir Turglede
TILVENNING -Trygghet Fellessamling Matgrupper Lavvoleir Turglede Prosjekt HØST Våre viktige verdier: toleranse, trygghet, tilstedeværelse, nysgjerrighet og anerkjennelse Først vil vi takke for oppmøte
Detaljervelkommen til oss Vi er elever på Ullern og representerer alle Ullernelevene. Du er hjertelig velkommen til å bli en av oss!
velkommen til oss Vi er elever på Ullern og representerer alle Ullernelevene. Du er hjertelig velkommen til å bli en av oss! På vår skole føler vi at eleven står i sentrum. Det gis muligheter og det kreves
DetaljerUniversell utforming er mer enn ledelinjer, god akustikk og rullestolrampe. Hvordan planlegger vi en skole for alle?
Universell utforming er mer enn ledelinjer, god akustikk og rullestolrampe. Hvordan planlegger vi en skole for alle? Universell utforming Vi er ulike Momenter om universell utforming fokus i byggeprosjekt
DetaljerPedagogisk Plattform
Pedagogisk Plattform Pedagogisk Plattform To hus tett i tett. Visjon s: 3 Solbakkens hovedmål s: 4 Hvem er vi i Solbakken s: 5 I solbakken skal barna møte ansatte som s: 6 I solbakken skal foreldre møte
DetaljerTog ake it matter SAMMEN LAGER VI INNREDNINGSLØSNINGER SOM FORENER FORM OG FUNKSJON
EFG CREATE e w r e h t e Tog ake it matter m SAMMEN LAGER VI INNREDNINGSLØSNINGER SOM FORENER FORM OG FUNKSJON EFG Create er et multifunksjonelt, identitetsskapende og modulbasert oppbevaringssystem som
DetaljerINSPIRERT. Inspirasjon. Nå har vi også kontormøbler. interiør!
INSPIRERT Nå har vi også kontormøbler og interiør! Inspirasjon Dette er en inspirasjonsbrosjyre som vi håper kan inspirere til ytterligere å styrke deres profil, samt kvalitetsnivå på det du trenger til
DetaljerÅrsplan Båsmo barnehage
Årsplan -2019 Barn og barndom Barnehagen skal anerkjenne og ivareta barndommens egenverdi. Å bidra til at alle barn som går i barnehage får en god barndom preget av trivsel, vennskap og lek, er fundamentalt.
DetaljerKropp, bevegelse, mat og helse. Ruste barn for fremtiden. Lek med venner. Friluftsliv for alle. Mat Med Smak. Barns medvirkning.
Kidsa Øvsttun Progresjonsplan Kropp, bevegelse, mat og helse Kommunikasjon, spra k og tekst Natur, miljø og teknologi Ruste barn for fremtiden Lek med venner Friluftsliv for alle Mat Med Smak Barns medvirkning
DetaljerHos mennesker med autisme fungerer hjernen annerledes
Hos mennesker med autisme fungerer hjernen annerledes Mennesker med autisme kan som andre mennesker se, høre, smake, føle og lukte bra. (Noen ganger bedre enn andre mennesker.) Å motta informasjon er ofte
DetaljerFelles pedagogisk plattform for Damsgård skole i Lynghaugparken avlastningsskole 1
Felles pedagogisk plattform for Damsgård skole i Lynghaugparken avlastningsskole 1 Bakgrunn Damsgård skole holder til i Avlastningsskole nr. 1 skoleåret 2017/18. Skolen har dette året ca. 350 elever. Lynghaugparken
DetaljerKjelle gårdsbarnehage
Kjelle gårdsbarnehage Årsplan 14 / 15. 1 1.0 Formål og mål Kjelle gårdsbarnehage er startet som et tiltak for å rekruttere og beholde dyktige medarbeidere ved Bjørkelangen og Kjelle videregående skoler.
DetaljerFelles pedagogisk plattform for Damsgård skole i Lynghaugparken avlastningsskole 1
Felles pedagogisk plattform for Damsgård skole i Lynghaugparken avlastningsskole 1 Bakgrunn Damsgård skole flytter høsten 2016 inn i Lynghaugparken avlastningsskole 1. Skolen har skoleåret 2016/17 ca.
DetaljerGOD INNSIKT OG KLART UTSYN
GOD INNSIKT OG KLART UTSYN - krystallklare løsninger fra DEKO 2 Krystallklare løsninger Hvordan skape et inspirerende arbeidsmiljø? DEKO har en enkel filosofi å sette mennesker i sentrum. Når kontorarealer
DetaljerNews 2009. miljømøbler
News 2009 miljømøbler NEWS 2009 NEWS 2009 D e nyhetene som lanseres i løpet av våren under vårt produktvaremerke EFG, har alle en kobling til det offentlige miljø. Med unntak av sofabordet Mongezi, handler
DetaljerKultur og kompetanse i fjellregionen
Kultur og kompetanse i fjellregionen Nord-Østerdal videregående skole Velkommen til den nye videregående skolen i Nord-Østerdalen Det nye bygget har reist seg. Alt har gått etter planene. Innflytting vil
DetaljerSTYRINGSOMRÅDE 1 Helhetlig opplæring
STYRINGSOMRÅDE 1 Helhetlig opplæring UTVIKLINGSMÅL 2012-2015 Forpliktende og regelmessig samarbeid om den enkelte elevs faglige og personlige utvikling gjennom hele opplæringsløpet bygd på systematisk
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Springkleiv barnehage AS 1. Hvordan jobber vi forebyggende? 2. Hvordan handler vi, om mobbing skulle skje? 3. Voksenrollen Definisjon på mobbing i barnehagen: «Mobbing i barnehagen
DetaljerLæreplanverket for Kunnskapsløftet
Læreplanverket for Kunnskapsløftet Prinsipper for opplæringen Prinsipper for opplæringen sammenfatter og utdyper bestemmelser i opplæringsloven, forskrift til loven, herunder læreplanverket for opplæringen,
DetaljerElevundersøkelsen Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen.
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Høst 2017 09.01.2018 Høst 2016 21.09.2017 Høst 2015 21.09.2017 Elevundersøkelsen Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel
DetaljerEFG WORKSTATIONS EFG ACTIVE EFG TAB EFG ADD
EFG WORKSTATIONS EFG ACTIVE EFG TAB e w r e h t e Tog ake it matter m Koblingen mellom varierende arbeidsstillinger og et sunt arbeids miljø har aldri vært tydeligere, og den tradisjonelle måten å jobbe
DetaljerTil lærerne VELKOMMEN. Til AKERSHUSSKOLEN
Til lærerne VELKOMMEN Til AKERSHUSSKOLEN SKOLEÅRET 2014-2015 VELKOMMEN Til NYTT SKOLEÅR Kjære lærer I år starter over 7 000 nye elever i videregående skoler i Akershus. Å gi ungdom en kompetanse som gjør
DetaljerUtvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole - 7. trinn (Høst 2016) Høst
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole - 7. trinn (Høst 2016) Høst 2016 31.01.2017 Elevundersøkelsen Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel Trives
DetaljerProsjekt, Produkter og aktuelt fra EFG nr. 1 / 2008
Prosjekt, Produkter og aktuelt fra EFG nr. 1 / 2008 case L Oréal, Stockholm produkt Nyheter 2008 reportasje Let s create L Oréal Stockholm, Sverige L Oréal er et av verdens største kosmetikkforetak med
DetaljerAugust 2010. Grandehagen Barnehage 3 FERIE 6 FERIE 4 FERIE 2 FERIE 5 FERIE. 9 Planleggings dag bhg stengt
August 0 0 0 Planleggings dag bhg stengt I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø la nysgjerrighet og
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Refstad skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Refstad skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å
DetaljerFollo barne- og ungdomsskole Romprogram
Vedlegg C Follo barne- og ungdomsskole Romprogram Romprogrammet tar for seg overordnede behov for administrasjonsbygget, påbygg til spesialundervisning, og gymsalen 12.01.2015 2 Innhold 1. Bakgrunn 2.
DetaljerVELKOMMEN TIL HELLERUD STUDIESPESIALISERING MK MED STUDIESPESIALISERING BYGGFAG ÅPEN DAG PÅ HELLERUD 17. JANUAR 2018 KL
VELKOMMEN TIL HELLERUD STUDIESPESIALISERING MK MED STUDIESPESIALISERING BYGGFAG ÅPEN DAG PÅ HELLERUD 17. JANUAR 2018 KL. 17.00-20.00 VELKOMMEN TIL HELLERUD VIDEREGÅENDE SKOLE 2018/2019 VELKOMMEN TIL HELLERUD
DetaljerAugust 2011. Grandehagen Barnehage 4 FERIE 1 FERIE 3 FERIE 7 FERIE 5 FERIE 2 FERIE 6 FERIE. 8 Planleggin gsdag. Foreldre møte kl.18.
August 0 Planleggin gsdag 0 0 0 Foreldre møte kl..0 I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer - la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø - la
DetaljerRammer, strukturer, rutiner som grunnlag for godt læringsmiljø.
Rammer, strukturer, rutiner som grunnlag for godt læringsmiljø. Egen skolegang. Hvilken lærer husker du godt fra egen skolegang? - Hva var det med denne læreren? - Hva ville dine elever svart på dette
DetaljerNesodden videregående skole
Nesodden videregående skole 2016-2017 Ved Nesodden videregående skole arbeider alle ansatte for - at hver elev oppnår sitt optimale resultat i et trygt miljø - at undervisningen holder høy pedagogisk standard
DetaljerHa det fint på jobb! En enkel sjekkliste og ergonomiske råd for deg på arbeidsplassen din.
Ha det fint på jobb! En enkel sjekkliste og ergonomiske råd for deg på arbeidsplassen din. Arbeidsplassen din Sørg for å ha det ryddig rundt deg! Du bør ha nok plass til å kunne utføre oppgavene dine.
DetaljerSkolebasert praksisplan for Lassa skole
Skolebasert praksisplan for Lassa skole Skolebasert praksisplan for Lassa skole 1 Velkommen til Lassa skole 3 Skolens plattform 4 Lassa skole sine satsingsområder 5 Den didaktiske relasjonsmodellen 6 Praksisperioder
DetaljerNesodden videregående skole
Nesodden videregående skole 2017-2018 Ved Nesodden videregående skole arbeider alle ansatte for - at hver elev oppnår sitt optimale resultat i et trygt miljø - at undervisningen holder høy pedagogisk standard
DetaljerDesigner dine løsninger. Din ressurs i prosjektet
Designer dine løsninger Din ressurs i prosjektet Vi har erfaring fra 30 år i bransjen Vi i Greno og hjelper deg med å legge hele puslespillet. Med en helhetlig forståelse for de ulike brikkene vil vi kunne
DetaljerPedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager
Pedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager Frelsesarmeens barnehager Vennskap og mestring i barndommens klatrestativ I Frelsesarmeens barnehager vil vi utruste barna til dager i alle farger; de
DetaljerÅRSMELDING 2017/2018 GALLEBERG SKOLE
ÅRSMELDING 2017/2018 GALLEBERG SKOLE Sandeskolen har valgt ut felles indikatorer der utgangspunktet er å kombinere kvantitative indikatorer med en utvalgt praksisfortelling knyttet til satsingsområdene
DetaljerPåstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon
Sist oppdatert: juni 2013 Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen 2. Lærerne forklarer
DetaljerElevundersøkelsen spørsmålene (SVS 2016)
Elevundersøkelsen spørsmålene (SVS 2016) Trivsel 1. Trives du på skolen? 2. Har du noen medelever å være sammen med i friminuttene? Motivasjon 3. Er du interessert i å lære på skolen? 4. Hvor godt liker
DetaljerUtvalg År Prikket Sist oppdatert Eiganes skole (Høst 2016) Høst Trives ikke i det hele tatt Trives du på skolen?
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Eiganes skole (Høst 2016) Høst 2016 17.01.2017 Elevundersøkelsen Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel Trives svært
DetaljerForeldreundersøkelsen
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vassøy skole (Høst 2015) Høst 2015 02.02.2016 Stavanger kommune (Høst 2015) Høst 2015 02.02.2016 Foreldreundersøkelsen Bakgrunn Kryss av for hvilket årstrinn barnet går
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 57% Ytrebygda
Bydelsrapport Antall besvarelser: 2 278 BRUKERUNDERSØKELSEN 218 Svarprosent: 57% RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 1 OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 54% Totalrapport
Antall besvarelser: 5 58 BRUKERUNDERSØKELSEN 28 Svarprosent: 54% RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført i perioden
DetaljerMedarbeiderkartlegging
Medarbeiderkartlegging 1. Arbeidsfellesskap 1.1 Kollegialt fellesskap 1.2 Felles mål 2. Profesjonalitet 2.1 Refleksjon og fornyelse(k3) 2.2 Planlegging og vurdering (K2) 2.3 Gjennomføring (K1) T 2.4 Profesjonsutvikling
DetaljerRAMNESMODELLEN. Vedtatt i SU 06.03.12. Ramnes skole har fokus på trivsel og læring
RAMNESMODELLEN Vedtatt i SU 06.03.12 Ramnes skole har fokus på trivsel og læring OVERORDNEDE MÅLSETTINGER Trygghet for alle, både elever og ansatte. Høyt faglig trykk/nivå slik at elevene får utnyttet
DetaljerEngasjerte foreldre skaper trygge barn Foreldre er de beste forebyggerne
Engasjerte foreldre skaper trygge barn Foreldre er de beste forebyggerne Begrunnelser for foreldremedvirkning Foreldre har hovedansvaret for oppdragelsen av egne barn, og samfunnet kan ikke ta over dette
DetaljerA4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn. inspirasjon før under etter forestilling
A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn inspirasjon før under etter forestilling A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn inspirasjon før under etter forestilling Hvordan er det å være ung
DetaljerElevundersøkelsen 2017 (7.trinn)
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole (Høst 2017) Høst 2017 15.01.2018 Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel Trives du på Har du noen medelever
DetaljerUng i Rogaland En introduksjon
Ung i Rogaland 2016 - En introduksjon Hva er Ungdata? En levekårsundersøkelse. En standardisert spørreskjemaundersøkelse med oppstart i 2010. Ungdommenes fortelling om livet, de sin stemme, til å brukes
DetaljerRehabilitering og utvidelse av Ellingsrud skole uttalelse fra skolen om viktige prioriteringer
2018 Rehabilitering og utvidelse av Ellingsrud skole uttalelse fra skolen om viktige prioriteringer Nina Bordewich Utdanningsetaten i Oslo kommune 19.10.2018 Innledning og historikk Denne tilbakemeldingen
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 69% Apeltun skole
Skolerapport Antall besvarelser: 226 BRUKERUNDERSØKELSEN 208 Svarprosent: % RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 0 OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 48% Fridalen skole
Skolerapport Antall besvarelser: 8 BRUKERUNDERSØKELSEN 8 Svarprosent: 48% RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført i
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 62% Haukedalen skole
Skolerapport Antall besvarelser: 23 BRUKERUNDERSØKELSEN 28 Svarprosent: 62% RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerKvalitetsundersøkelsen 2005 Grunnskolen i Sør-Varanger kommune
kommune Kultur- og oppvekstetaten Seksjon opplæring Kvalitetsundersøkelsen 2005 Grunnskolen i kommune i kommune har deltatt i en omfattende undersøkelse av opplevd kvalitet i grunnskolen, våren 2005. Parallelt
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 56% Fjellsdalen skole
Skolerapport Antall besvarelser: 232 BRUKERUNDERSØKELSEN 28 Svarprosent: 56% RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 55% Sædalen skole
Skolerapport Antall besvarelser: 9 BRUKERUNDERSØKELSEN 8 Svarprosent: 55% RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført i
DetaljerBondo ATTENTION TO DETAIL
Bondo ATTENTION TO ETAIL BONO B ondo er et dansk varemerke som nå gjør entré i det norske markedet. et som er så typisk for dansk design, er også typisk for Bondo. I formspråket speiler Bondo elegansen
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 51% Flaktveit skole
Skolerapport Antall besvarelser: 185 BRUKERUNDERSØKELSEN 018 Svarprosent: 51% RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 67% Damsgård skole
Skolerapport Antall besvarelser: 22 BRUKERUNDERSØKELSEN 201 Svarprosent: % RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 51% Vadmyra skole
Skolerapport Antall besvarelser: 46 BRUKERUNDERSØKELSEN 08 Svarprosent: % RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 0 OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 55% Skjold skole
Skolerapport Antall besvarelser: 9 BRUKERUNDERSØKELSEN 8 Svarprosent: % RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført i perioden
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 74% Løvås oppveksttun skole
Skolerapport Antall besvarelser: 78 BRUKERUNDERSØKELSEN 208 Svarprosent: 74% RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 0 OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 57% Aurdalslia skole
Skolerapport Antall besvarelser: 37 BRUKERUNDERSØKELSEN 8 Svarprosent: 57% RAM B LL Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN OM UNDERSØKELSEN KJÆRE LESER Undersøkelsen er gjennomført i
Detaljer