Praksisforberedelser Våren BLU Kjartan A. Belseth

Transkript

1 Praksisforberedelser Våren BLU Kjartan A. Belseth Kjartan A. Belseth

2 1.studieår Bruke sin faglighet til improvisasjon i lek, læring og formidling (Retningslinjer for praksis, s. 6) Kjartan A. Belseth

3 Informasjon om praksis: 20 dager vår 2017 (kunnskapsområdene SRLE og NHB), uke Samme barnehage som forrige praksisperiode Egen læreplan for praksis Kjartan A. Belseth

4 Omfang og fravær 20 dager 6 ½ time pr. dag (inkludert pause) 100 % tilstedeværelse (all praksis er obligatorisk) Deltagelse på møter Tid til skriftlig arbeid avtales med praksislærer Primært følge praksislærers arbeidstid Tillitsvalgte som må delta på tillitsvalgtmøte (hvis det holdes i praksisperioden) får mulighet til dette. Viktig å gi beskjed til praksislærer om dette i god tid Kjartan A. Belseth

5 Veiledning i praksis 1,5 time (90 minutter) pr. student pr. uke Veiledningsgrunnlag Referat fra veiledningene, der student og praksislærer underskriver Kjartan A. Belseth

6 Praksisveiledning fra lærerne på Høgskolen Ca. midtveis i praksis Profesjonsteamene samles på høgskolen (egen oversikt kommer på Fronter) Tid: 90 minutter, uten praksislærerne Tema: Profesjonsteamet skal i forkant av veiledningen ta utgangspunkt i praksisfortellinger og generelle ting dere har blitt opptatt av i praksisperioden

7 SRLE I praksisperiodene forventes det at studenten både arbeider aktivt med å utvikle sin profesjonskunnskap generelt og kunnskapsområdene spesielt. Hvert kunnskapsområde har et profesjonsrettet tema som inngang til arbeidet Profesjonsrettet tema for SRLE er barndom Under SRLE i studieplanen står det følgende: Kunnskapsområdet fokuserer på samfunnskunnskap og etikk, ulike religiøse og ikke-religiøse livssyn og kulturenes fortellinger og tradisjoner. Kunnskap om og holdninger til ulike religioner, livssyn og samfunn danner et viktig grunnlag for identitetsdanning og for å kunne forstå og møte mennesker fra ulike kulturer. Faget skal bidra til kjennskap om samenes historie som urfolk, og gi kjennskap til deler av samisk kultur og hverdagsliv. Etisk og filosofisk grunnlagstenkning med innsikt i ulike menneskesyn og virkelighetsoppfatninger skal bidra til kritisk, etisk refleksjon knyttet til praksis, med særlig henblikk på personalets væremåte i møte med barn og foresatte.

8 Egen læreplan for praksis Hver student har ansvar for å lage egen læreplan for praksis. I denne planen skal studenten dokumentere egne utviklingsbehov og ønsker. Studenten har med seg et utkast når han/hun møter opp i praksis Planen er dynamisk og utarbeides i samarbeid mellom student og praksislærer

9 Studentens egen læreplan bør utformes med følgende spørsmål som utgangspunkt: Hva ønsker jeg å lære mer om? Hva vil jeg forstå mer av? Hva vil jeg trene meg mer i? Hvordan kan jeg da arbeide? Hvilke situasjoner bør jeg spesielt delta i?

10 Temaer i SRLE våren 2017 (før praksis) Etisk tenkning Ulikhet og fellesskap Samfunnsanalyse og samfunnsfaglige perspektiver Barnehagens plass i samfunnet: Gruppen og fellesskapet Kristendom Inkluderings- og ekskluderingsprosesser Innvandring og mangfold Humanisme og menneskerettigheter Hinduisme Klasser Likestilling Foreldresamarbeid Høytider og markeringer i barnehagen Den moderne barndom: utvikling og forbruk Profesjonsetikk Islam Barn i vanskelige livssituasjoner Kjartan A. Belseth

11 Temaer i NHB våren 2017 (før praksis) Fysisk aktivitet, kosthold og helse Naturen gjennom årstidene Friluftsliv Bærekraft Psykisk helse Arena for utforskning Vær og klær vinteraktivitet Vinteraktivitetskurs

12 Læringsutbyttebeskrivelser i SRLE og NHB planer/?&displayitem=8230&module=studiein fo&type=emne planer/?&displayitem=8254&module=studiein fo&type=emne

13 Obs! Husk! Barn fra praksisbarnehagen skal ikke figurere på sosiale medier (Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat o.l). Hvis det må filmes/tas bilder av barna i aktiviteter, ta bilde av rygger, hender, føtter osv.

14 Viktig Hvis du opplever problemer i praksis, ta kontakt med høgskolen. Programkonsulent: terese.engedahl@hiof.no Studieleder: marianne.hatlem@hiof.no Trinnleder: kjartan.a.belseth@hiof.no Emneansvarlig SRLE: alf.rolin@hiof.no Emneansvarlig NHB: steffen.tangen@hiof.no Kjartan A. Belseth

15 Lykke til i praksis