Arild Schanke (Orientering om nytt LMS Learning Management System) Endre Vaular (sak nr. 9/17 Studiebarometeret 2016 resultater til PU)

Transkript

1 MØTEPROTOKOLL Pedagogikkutvalget Dato: kl. 9:15 Sted: 9. etg. Arkivsak: 14/00043 Tilstede: Andre: Protokollfører: Arild Raaheim, Bjørn Daniel Johanson, Frank Mortensen, Frid Helén Olsen Hop, Ingelin Uthaug, Jan Ingvald Meidell Haaland, Jonas Ludvigsen, Jørgen Haug, Karen Modesta Olsen, Kjetil Sudmann Larssen, Kristin Rygg, Per Erik Manne, Ragnhild Balsvik, Øystein Gjerde Arild Schanke (Orientering om nytt LMS Learning Management System) Endre Vaular (sak nr. 9/17 Studiebarometeret 2016 resultater til PU) Marianne Eskeland SAKSKART Side Vedtakssaker 7/17 17/ /17 17/ Godkjenning av møteprotokoll og saksliste Pedagogikkutvalget Orientering om stortingsmeldingen om kvalitet i høyere utdanning 3 4 9/17 14/ Studiebarometeret resultater til PU 6 10/17 17/ Leder orienterer - Pedagogikkutvalget 7 11/17 17/ Eventuelt Pedagogikkutvalget 8 NHH,

2 Orientering om nytt LMS Learning Management System Arild Schanke var invitert til å informere om nytt LMS Learning Management System. Bakgrunnen for nytt LMS er bl.a. at kontrakten med itslearning har vokst seg stor over tid. Det er ulike betingelser i sektoren, og itslearning har vist liten vilje til å forhandle om betingelsene. Situasjonen er den samme for mange i sektoren, og Uninett påtok seg i 2015 å kjøre felles anbud for sektoren. Godt og vel 20 institusjoner ble med. Anbudsprosessen ble avsluttet i desember 2016, og foretrukket ny leverandør var Canvas. Canvas har bl.a. en fleksibel løsning for åpent og lukket innhold, er kompatibel med Feide (innlogging) og skal ha klar integrasjon med FS (Felles studentsystem) i april NHH har i likhet med flere andre bestemt seg for Canvas. Kontrakt er signert. Det planlegges full drift fra høsten

3 7/17 Godkjenning av møteprotokoll og saksliste Pedagogikkutvalget 1 Pedagogikkutvalget /17 Skriv inn forslag til vedtak Arild Raaheim meldte inn en orienteringssak under Eventuelt Pedagogikkutvalget. Vedtak Møteprotokoll for møte 1/17 og møteinnkalling til møte 2/17 ble godkjent. 3

4 8/17 Orientering om stortingsmeldingen om kvalitet i høyere utdanning 1 Pedagogikkutvalget /17 Regjeringen har mye fokus på hvordan kvaliteten i høyere utdanning kan bli stadig bedre. Stortingsmeldingen om kvalitet i høyere utdanning er et ledd i dette arbeidet. Meldingen ble lagt fram i januar 2017 og skal behandles i løpet av V17. Pedagogikkutvalget (PU) drøftet særskilt følgende punkter i stortingsmeldingen. Punktene er delvis sett i relasjon til NHH sin handlingsplan for pedagogikk: Merittering - Merittering innebærer gjerne en status som fremragende underviser og et belønningsincentiv. Merittering er ikke lagt inn i handlingsplanen for pedagogikk. PU mener punktet bør komme inn i planen. - UiB, NTNU og UiT har allerede innført meritteringsordning. NHH bør se nærmere på hvordan disse ordningene er utformet. Arild Raaheim sender leder for Pedagogikkutvalget hvilke kriterier UiB bruker for merittering. - NOKUT skal ha et møte om merittering 29. mars Møtet finner sted på UiB, og utvalgets medlemmer oppfordres til å delta. Pedagogisk basiskompetanse - Pedagogisk basiskompetanse er en viktig del av handlingsplanen for pedagogikk, men stortingsmeldingen stiller tydeligere krav. Ett krav er at de som tilsettes i faglige stillinger, men mangler pedagogisk basiskompetanse, må skaffe seg den i løpet av ett år. Internasjonalisering - Internasjonalisering trekkes i meldingen frem som et viktig element for utdanningskvalitet. NHH ligger langt fremme når det gjelder internasjonalisering og studentutveksling, men resultatene i Studiebarometeret indikerer at studentene allikevel ikke i særlig grad deltar i faglige aktiviteter med internasjonale studenter på NHH. Dette inntrykket bekreftes av studentrepresentantene, som påpekte at det ofte er lite kontakt mellom norske og internasjonale studenter, bl.a. pga. eksamenspresset de norske studentene føler de har på seg. Det kan være behov for en holdningsendring på forskjellig vis slik at norske og internasjonale studenter kan finne mer sammen. Det bør også vurderes om det kan anbefales strukturelle grep for å sikre mer samarbeid mellom studenter av ulik nasjonalitet. Forskning på egen utdanning - Stortingsmeldingen er opptatt av at høyere utdanning må forske på sin egen utdanning, og regjerningen forventer at utdanningsinstitusjonene legger til rette for dette. Forskning på egen utdanning er ikke lagt inn i handlingsplanen for pedagogikk. Det er heller ikke fagfellevurdering av undervisningen. Utvalget mener at begge deler bør komme inn i planen. 4

5 - Tanken om et pedagogisk senter ble hentet fram igjen. Et pedagogisk senter kan være et naturlig sted for forsking på egen utdanning. - Stortingsmeldingen kommer med mange krav og forventninger som må forankres et sted. PU drøftet også om et pedagogisk senter kan ha en slik samlingsfunksjon. Utvikling av digitale løsninger - Deling av læringsressurser. På hvilke nivå kan/bør/skal man dele læringsressurser? Kan Canvas bli et verktøy i denne sammenhengen? Pedagogikkutvalget var enig i at man må ha en nøye gjennomgang av stortingsmeldingen om kvalitet i høyere utdanning sett i relasjon til NHH sin handlingsplan for pedagogikk. En del av saken bør være en analyse av hvor skoen trykker for NHH, hva høyskolen må gjøre og evt. nedsette arbeidsgrupper iht. det. PU mener at rette personer fra den nye ledelsen bør være med i dette arbeidet for å få større gjennomslagskraft til å lande de tiltakene man kommer fram til skal prioriteres. Vedtak Pedagogikkutvalget ber om en gjennomgang der stortingsmeldingen om kvalitet i høyere utdanning og NHH sin handlingsplan for pedagogikk ses i relasjon til hverandre slik at man ser om deler av handlingsplanen må justeres og hva høyskolen må jobbe videre med. Administrasjonen legger sammen med leder for Pedagogikkutvalget fram en prioritert liste på neste møte. 5

6 9/17 Studiebarometeret resultater til PU 1 Pedagogikkutvalget /17 Studiebarometeret er NOKUTs årlige undersøkelse av studentenes vurderinger av studiekvalitet, motivasjon, tidsbruk, m.m. Studiebarometeret 2016 viser ikke svært store avvik i NHH sine resultater fra tidligere år. Studentene er stort sett fornøyd når det gjelder studieprogrammene og relevans for arbeidslivet, men fortsatt er det relativt lav score på hvor tilfredse studentene er med faglige tilbakemeldinger på eget arbeid. Tilbakemeldingen som kanskje overrasker mest, er at studentene opplever at foreleserne har lave forventninger til dem om aktiv deltakelse i undervisningen. Det står i interessant kontrast til resultater som sier at NHH-studentene stiller høye krav til seg selv og forventer å gjøre det bedre enn gjennomsnittet. Digitalisering er et nytt tema i Studiebarometeret fra Det er usikkert hva som kan hentes ut av spørsmålene om digitale verktøy og medier, men scoren er relativt høy på at digitale verktøy/medier øker kvaliteten på utdanningen. Vedtak Pedagogikkutvalget tar resultatene til orientering og ber programutvalgene følge opp ved behov. 6

7 10/17 Leder orienterer - Pedagogikkutvalget 1 Pedagogikkutvalget /17 Leder orienterte om: Endelig tildelt budsjett Pedagogikkutvalget 2017: Pedagogikkutvalget har fått overført kr i ubrukte midler fra Totalt budsjett for 2017 utgjør kr. Pedagogisk time: Det var lagt opp til pedagogisk time tirsdag 14. mars. Den pedagogiske timen var et tilbud fra Lars Jacob Tynes Pedersen om nettbaserte undervisningsopplegg, med utgangspunkt i ERASMUS+-prosjektet «Sustainable Business Models». Timen måtte av ulike grunner avlyses. Det bør være en pedagogisk time ganske snart. Aktuelt tema er alternative undervisningsformer med interne krefter som f.eks. Herbjørn Nysveen og Jan Ubøe. Arild Raaheim informerte om to stipendiater ansatt i prosjektet bioceed som forsker på alternative undervisningsformer. Et mulig opplegg kan være at disse to inviteres til å legge fram data fra sin forskning mens Nysveen og Ubøe har innlegg om sine erfaringer med alternative undervisningsformer. Alternativt kan disse to stipendiatene inviteres til en pedagogisk time på et senere tidspunkt. Frank Mortensen følger opp pedagogisk time. Vedtak Pedagogikkutvalget tar saken til orientering. 7

8 11/17 Eventuelt Pedagogikkutvalget 1 Pedagogikkutvalget /17 Arild Raaheim orienterte om følgende: I 2017 skal det det være en konferanse i Lund om forskning på egen undervisning. Arild Raaheim har sendt Frank Mortensen en lenke til konferansen hvis noen er interessert. Prosjektet bioceed og Arild Raaheim sitt institutt følger opp med en konferanse i 2018 der de legger fram resultat fra sin forskning på egen undervisning. Annet: Kjetil S. Larssen går ut i pappapermisjon fra 20/3-17. Lene Baldersheim overtar som seksjonsleder for SUKS fram til S. Larssen er tilbake 21/