Kapittel 1 Innledning gunn vedøy Ledelse En flerkulturell skole Prosjekter boka bygger på Bokas inndeling...

Transkript

1 Innhold 7 Innhold Forord... 5 Kapittel 1 Innledning Ledelse En flerkulturell skole Prosjekter boka bygger på Bokas inndeling DEL 1 TEORETISKE INNGANGER Kapittel 2 Ledelsesoppgaver for en flerkulturell skole Hva skoleledere må kunne to hovedretninger Forståelser av opplæring for flerspråklige elever ved skolene. 26 Formell forståelse Supplerende forståelse Deltakende forståelse Avslutning... 35

2 8 Innhold Kapittel 3 Verdier som teoretisk inngang til ledelse og mangfold Moralsk og etisk ledelse Ledelse for sosial rettferdighet Ledelse som dilemmaer Demokratisk ledelse Avslutning Kapittel 4 Etiske begrunnelser for arbeid med mangfold Administrativ forankring Omsorgsetikk Rettferdighetsetikk Avslutning DEL 2 BILDER FRA SKOLEHVERDAGEN Kapittel 5 Rammer for arbeidet ved to skoler skolekultur og samhandling Muligheter og begrensninger innenfor en avgrenset profesjonalitet Pedagogisk personale Møter Elever Foresatte Opplæringen for elever fra språklige og kulturelle minoriteter SMO-leder Tospråklige lærere Skole hjem-samarbeid Oppsummering av muligheter innenfor en avgrenset profesjonalitet... 97

3 Innhold 9 Muligheter og begrensninger innenfor en utvidet profesjonalitet Pedagogisk personale Møter Elever Foresatte Opplæringen for elever fra språklige og kulturelle minoriteter SMO-leder Skole hjem-samarbeid Tospråklige lærere Oppsummering av muligheter innenfor en utvidet profesjonalitet Avslutning Kapittel 6 Individuelt orienterte vs. kollektivt orienterte skolekulturer. 122 Møte i en kollektivt orientert skolekultur Møte i en individuelt orientert skolekultur Mulige konsekvenser for inkludering av flerspråklige elever og foresatte Avslutning Kapittel 7 Konfronterende vs. harmoniserende skolekulturer Konfronterende skolekultur Harmoniserende skolekultur Mulige konsekvenser for tilgang innenfor de ulike kulturene. 138 Likhet, harmoni og konflikt som verdier i norsk skole Avslutning

4 10 Innhold Kapittel 8 Kollektiv vs. individuell identitet Identitetspolitikk Kollektiv identitet Individuell identitet Avslutning Kapittel 9 Rasisme, etnisk diskriminering og frykt Aktivt forhold til rasisme og diskriminering Passivt forhold til rasisme og diskriminering Hva forteller forskning om rasisme og etnisk diskriminering i skolen? Avslutning DEL 3 SKOLEN I SAMFUNNET Kapittel 10 Kvaliteter i ledelse for mangfold skolen som arbeidsplass , mary g. billington og merete jonvik SkillsREAL og inkludering på arbeidsplassen Utvalg og metodisk tilnærming Kvaliteter for mangfold Aktivt forhold til sosial bevissthet Kontinuerlig arbeid med verdier Tydelige formelle ledere, med legitimitet blant medarbeiderne Vektlegging av inkludering i kollegafellesskapet Myndiggjørende og frigjørende praksiser Nulltoleranse for rasisme og diskriminering Mangfold som politikk for å rekruttere og beholde ansatte. 183 Avslutning

5 Innhold 11 Kapittel 11 Arbeidsinnvandrerfamilier og brukervennlighet i kommunale tjenester brita gjerstad, svein ingve nødland og Hvor brukervennlige er tjenestene? Forutsetninger for bruk av tjenestene Konsensus Motivering for kompetansetilegnelse Presentasjon av tjenestene Helsestasjon og jordmor Barnehage Barnevernet Grunnskole Ungdom og fritid Tjenestevariasjon Variasjoner i formidling av forutsetninger for tjenestene Variasjoner i konsensus om tjenester Variasjoner i kompetansebehov og kompetansetilegnelse. 200 Grad av brukervennlighet Avslutning Kapittel 12 Mellom mange stoler radikal innovasjon ved et læringssenter svein ingve nødland og Innovasjon i offentlig sektor Mime-modellen veien fram til grønt lys Presentasjon av aktørene Mime læringssenter Kandidatene Veilederne på praksisplassene NAV Kommunen/ressursgruppen IRIS Fylkeskommunen Interessenter på nasjonalt nivå Diskusjon

6 12 Innhold Læringssenteret å rettferdiggjøre rollen og å definere oppgavene Brukergruppen å sikre de «riktige» kandidatene Grunnlag for livsopphold å sikre kandidatenes gjennomføringsmuligheter Design av opplæringsløp veien blir til mens man går Avslutning Litteratur Stikkord