Utdanning for fremtiden læring for livet. Nøtterøy videregående skole

Transkript

1 Utdanning for fremtiden læring for livet Nøtterøy videregående skole

2 Nøtterøy videregående skole: Noen raske fakta Studieforberedende: Studiespesialisering (fem klasser på hvert trinn) Nøtterøy International Programme Innovasjon Yrkesfag: Helse- og oppvekstfag Barne- og ungdomsarbeiderfag Helsearbeiderfag Helseservicefag Apotektekniker Helse- og oppvekstfag med studiekompetanse (over tre år)

3 Nøtterøy videregående skole: Noen raske fakta Stabilt gode faglige resultater i toppsjiktet hvert år Best i fylket på utvikling for den enkelte elev (skolebidrag) På 13. plass i Norge i SØFrapporten* om skolekvalitet som kom i fjor Høy trivsel Aktivt elevdemokrati Svært lite mobbing Godt læringsmiljø Fornøyd med lærerne *

4 #ung2017 Dagens ungdom er morgendagens arbeidstakere og samfunnsdeltagere. De er født inn i en teknologirik (nær) fortid og skal inn i en enda mer teknologirik fremtid.

5 Fremtiden er global - og digital. Mange nye yrker vil oppstå - og svært mange forsvinne. De fleste vil bytte jobb, og yrke, flere ganger i løpet av livet. Digitalisering gjør at landegrenser får mindre betydning og åpner for økt konkurranse, ikke bare fra mennesker, men også maskiner. #voksen2027

6 Det har allerede begynt.

7 Hva vil være viktig i denne fremtiden? Problemløsningsevner Kreativitet Innovasjon Samarbeidsevner Kommunikasjonsevner Teknologiforståelse Kritisk tenking kritisk sans Evne til livslang læring Empati Medmenneskelighet Etisk bevissthet Evne og vilje til å ta ansvar Robusthet og stå-på-vilje 21st Century skills

8

9 Dette (og mer) kan du forvente av oss:

10 Vårt oppdrag som skole er derfor Å ruste ungdommene våre for fremtiden, ved å gi dem de redskapene og ferdighetene de trenger for å bli selvstendige, dugelige medmennesker, kreative og dyktige deltakere i arbeidslivet, engasjerte og informerte samfunnsborgere. Å øve dem i kritisk tenking og problemløsing, ta ansvar både lokalt og globalt, og sette dem i stand til å ta vare på seg selv og andre. og det tar vi på alvor!

11 Helse- og oppvekstfag En sikker og fremtidsrettet utdanning for deg som liker å jobbe med mennesker

12

13 Fire nye fag! Helsefremmende arbeid: lære om sammenhengene mellom livsstil og psykisk og fysisk helse, kosthold, hindre smitte, førstehjelp, ergonomi, livsstilssykdommer Yrkesutøvelse: lære innholdet i helse- og sosial tjenestene, lover og regler Kommunikasjon og samhandling: lære å bli en profesjonell yrkesutøver, bli bevisst egen væremåte, lære å kommunisere med ulike mennesker Prosjekt til fordypning: praksisperioder: i barnehage, SFO, sykehjem, lege- og tannlegekontor, apotek og boliger for psykisk utviklingshemmede

14 Helse- og oppvekstfag med studiekompetanse (HOS) 3-årig løp på skolen fordeler fellesfagene på 3 år for å fordele teoritrykket større vekt på norsk, matematikk og naturfag enn i fagbrevmodellen fleksibel løsning kan gå tilbake til modellen med fagbrev, om ønskelig egen søkerkode studiekompetanse etter 3 år

15 Praktisk undervisning

16 Internasjonalisering og utenlandspraksis Hvert år har elevene på Barn og ungdomsarbeiderfaget og Helsearbeiderfaget mulighet for å ha to uker av sin praksis i Krakow, Polen. Elevene søker om å få delta i utenlandspraksis etter kriteriene: Ansvarlig interessert og engasjement i fagene minimalt med fravær gode tilbakemeldinger fra praksis intervju Elever som kan vise til utenlandspraksis er de første som får lærlingkontrakt i Nøtterøy kommune.

17

18 Hvorfor velge helse- og oppvekstfag?

19 Hvem er du? Du er interessert i andre mennesker Du har evne til å samarbeide med andre Du kan arbeide selvstendig Du vil lære mer om mennesker og samspill mellom mennesker Du vil prøve deg på ulike praksissteder innenfor fagfeltet

20 Ute etter sikker jobb? Velg helse- og oppvekstfag!

21 Studiespesialisering For deg som vil studere videre!

22 Hvorfor velge studiespesialisering? Studiekompetanse er målet for de studiespesialiserende programmene Generell studiekompetanse er nødvendig for å kunne søke opptak ved de aller fleste norske og utenlandske universiteter og høyskoler Noen studier krever spesiell studiekompetanse: Det vil si bestemte kombinasjoner av fag. Noen studier har også bestemte karakterkrav for å komme inn Oppdatert oversikt over hva som kreves for de ulike studiene finner du på Samordna opptak sine nettsider.

23 Studiespesialiserende utdanningsprogram Innen studiespesialisering kan du velge mellom to programområder: Språk, samfunnsfag og økonomi (SSØ) eller Realfag (RF).

24 Fellesfag Fellesfag er fag som alle elevene på utdanningsprogrammet må ha. Antall fellesfagtimer ligger fast De eneste valgene elevene kan foreta når det gjelder fellesfag, gjøres på vg1: Hvilket fremmedspråk, og på hvilket nivå Hvilken matematikkvariant Disse valgene vil du bli bedt om å gjøre allerede når du søker om skoleplass VG1: Naturfag Kroppsøving Norsk Engelsk Samfunnsfag Geografi Fremmedspråk VG2: Matematikk Eldre historie Kroppsøving Norsk (Matematikk 2P) VG3: Nyere historie Religion og etikk Kroppsøving Norsk

25 Fagfordeling på studiespesialisering Andre fellesfag Fellesfag Programfag Sum Fremmedspråk Vg1 26 t/uke 4 t/uke 0 t/uke 30 t/uke Vg2 11 t/uke 4 t/uke 15 t/uke 30 t/uke Vg3 15 t/uke (5 t/uke*) 15 t/uke (10 t/uke*) 30 t/uke Sum 52 t/uke 8 t/uke (13 t/uke*) 30 t/uke (25 t/uke*) 90 t/uke Valg av fremmedspråk Elever med fullt kurs i fremmedspråk fra ungdomsskolen kan velge å fortsette med språket på nivå 2 og avslutte etter VG2, eventuelt velge et annet språk på nivå 1 og avslutte etter VG2 (evt. etter VG3). * Elever uten fremmedspråk fra ungdomsskolen må velge et språk på nivå 1 og avslutte det på nivå 2 etter VG3. De får da ett programfag færre i vg3.

26 Programområdene innenfor studiespesialisering I vg1 på studiespesialiserende er det kun fellesfag og derfor likt for alle elevene (med unntak av Innovasjon) I vg2 og vg3 er det kun noen få timer fellesfag. I tillegg til disse velger man fag fra ett eller to programområder. Det er to ulike programområder: Språk, samfunnsfag og økonomi Realfag Fra det området man ønsker å tilhøre må det velges minst to* gjennomgående programfag, det vil si at man må ha dem både i vg2 og vg3. Det tredje faget kan være fra det andre området. *Elever som velger matematikk som programfag må ha ett ekstra fag

27 Programområde Språk, samfunnsfag og økonomi Engelsk (tre fag) Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 og 2 Fremmedspråk (flere fag) Historie og filosofi 1 og 2 Markedsføring og ledelse 1 og 2 Politikk, individ og samfunn (fire fag) Psykologi 1 og 2 Rettslære 1 og 2 Samfunnsøkonomi 1 og 2

28 Programområde Realfag Biologi 1 og 2 Fysikk 1 og 2 Informasjonsteknologi 1 og 2 Kjemi 1 og 2 Matematikk Realfaglig 1 og 2 Samfunnsfaglig 1 og 2

29 Eventyrlysten? Fra utdanningsprogram for idrettsfag tilbyr vi Friluftsliv 1 et befriende annerledes fag!

30 Innovasjon Tenk annerledes lær annerledes

31 Blant annet vil linja by på Koding Internasjonale samarbeid/prosjekter Utstrakt bruk av teknologi Starte egne bedrifter Samarbeid med næringslivet Lederutvikling Personlig utvikling

32

33

34 Fagsammensetning Innovasjon VG1 VG2 VG3 SUM Fellesfag Religion og etikk 3 3 Norsk Matematikk Naturfag 5 5 Engelsk fremmedspråk Samfunnsfag 3 3 Geografi 2 2 Historie Kroppsøving Sum fellesfag Programfag Entreprenørskap 1+2 2* 3* 5* 10 Samfunnsgeografi 3* 2* 5 Programfag til valg 5** 5** 10 Programfag til valg 5** 5** 10 Sum programfag *Obligatoriske programfag: Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 og 2 og Samfunnsgeografi **Valgfrie programfag etter gjeldende regler Totalt timetall

35 Nøtterøy International Programme (NIP) Vg1 studiespesialisering

36 Why International Focus and Why English? Globalisation Education Worklife Global challenges Motivation Challenge Inspiring learning environment

37

38 Nøtterøy International Programme English as the language of teaching English Social Science Natural Science ca. 42% of the education International and global focus Interdisciplinary, topic related teaching Exchange

39 Exchange Adamstown Community College St. Columba s Boarding School

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52 Why an exchange is important Motivation Practise our English, 24/7 for 5 days Independence Responsibility Variation within learning Better class environment New friends Memories Experience new cultures and a different country New, different and exciting knowledge

53 How to apply? Egen søkekode Inntakspoeng avgjør Questions? Lene Mydland:

54 Spørsmål? Kontakt oss hvis du lurer på noe! Innovasjon: Arild Johnsen NIP: Lene Mydland Helse- og oppvekstfag: Liv-Berit Misund vfk.no/notteroy-vgs Studiespesialisering generelt: Arild Johnsen Anne-Rigmor Stock Evje Maryann Rosenhave

55 Utdanning for fremtiden læring for livet Nøtterøy videregående skole