EVALUERING AV INNTAKSKVALITET

Transkript

1 Høgskolen i Sør-Trøndelag EVALUERING AV INNTAKSKVALITET Høsten 2011 RAPPORT: AFT Antall studenter i utvalget: 329

2 LESEVEILEDNING Denne rapporten er vedlegg til rapporten Høgskolen i Sør-Trøndelag, Evaluering av inntakskvalitet høsten 2011, og viser svarfordelinger for evalueringens enkeltspørsmål for AFT. Det vil alltid knytte seg en viss usikkerhet til resultatene når vi spør et utvalg av en målgruppe og ønsker å generalisere resultatene til å gjelde hele målgruppen. Denne usikkerheten, eller feilmarginen, kan beregnes statistisk. Et sentralt mål i denne sammenhengen er standardavviket. Standardavviket beregnes ut fra hvor mye hver enkelt enhet avviker fra gjennomsnittet for alle enhetene i undersøkelsen når det gjelder den egenskapen vi ønsker å måle. Med utgangspunkt i standardavviket kan vi beregne feilmarginen for det aktuelle resultatet. Fastsettelsen av feilmarginen vil også avhenge av hvor stor usikkerhet vi er villige til å akseptere. Det vanlige er å angi feilmarginer basert på 95 prosent sannsynlighet. Dette betyr at hvis vi hadde 100 forskjellige uavhengige utvalg, ville resultatet ligge innenfor de feilmarginene vi oppgir i minst 95 av de 100 undersøkelsene. Feilmarginene i prosenttabellene uttrykkes i prosentpoeng. Hvis vi for eksempel har funnet at en egenskap har en oppslutning på 30% i hele utvalget på om lag 1000 respondenter, gir dette en feilmargin på +/- 2,8 prosentpoeng. I målgruppen kan det da være mellom 27,2 og 32,8 prosent som har dette kjennetegnet, selv om det mest sannsynlige resultatet er 30 prosent. Tabellen nedenfor kan brukes som et hjelpemiddel ved tolkningen av tabellene. Feilmarginer ved uendelighetsutvalg - når universet er 10 ganger større, eller enda større, enn antallet observasjoner STØRRELSEN PÅ FEILMARGINEN I PROSENTPOENG Antall Tilslutning til et bestemt parti respondenter 5(95)% 10(90)% 20(80)% 30(70)% 40(60)% 50(50)% 50 +/- 6 +/- 8,3 +/- 11,0 +/- 12,7 +/- 13,6 +/- 13, /- 4,3 +/- 5,9 +/- 7,9 +/- 9,0 +/- 9,6 +/- 9, /- 3,0 +/- 4,2 +/- 5,5 +/- 6,4 +/- 6,8 +/- 6, /- 2,5 +/- 3,5 +/- 4,6 +/- 5,4 +/- 5,7 +/- 5, /- 2,2 +/- 3,0 +/- 3,9 +/- 4,5 +/- 4,8 +/- 4, /- 1,9 +/- 2,6 +/- 3,5 +/- 4,0 +/- 4,3 +/- 4, /- 1,7 +/- 2,4 +/- 3,2 +/- 3,7 +/- 3,9 +/- 4, /- 1,6 +/- 2,3 +/- 3,1 +/- 3,6 +/- 3,7 +/- 3, /- 1,4 +/- 1,9 +/- 2,5 +/- 2,8 +/- 3,0 +/- 3, /- 0,9 +/- 1,2 +/- 1,6 +/- 1,8 +/- 1,9 +/- 2,0 Denne oversikten over feilmarginer angir intervallet for prosentresultater som med 95 % sannsynlighet inneholder det sanne resultat. Feilmarginene varierer med den observerte egenskapen (prosentandelen som har et gitt kjennetegn -horisontalt) og antall respondenter som ligger til grunn for estimatet (vertikalt). Generelt sett øker usikkerheten jo nærmere den observerte egenskapen kommer 50% og jo færre observasjoner estimatet baseres på. Usikkerheten på +/- 2,8 prosentpoeng i eksemplet ovenfor finner i tabellen i krysningspunktet mellom 30%(70%) og 1000 (skravert i tabellen). Dette betyr at usikkerheten øker når vi studerer undergrupper i målgruppen. Dersom vi vurderer en egenskap med 30% tilslutning blant kvinner (som antas å utgjøre om lag halvparten av respondentene) ser vi at usikkerheten er +/- 4,5 prosentpoeng. (Oppslutningen i målgruppen ligger i intervallet 25,5-34,5%). Den statistiske usikkerheten sier imidlertid ikke noe om utvalgets representativitet, som må vurderes for seg.

3 LESEVEILEDNING (fortsetter) Frekvensfordelingene fremstilles på tre måter: Frequency: Antall studenter som har svart for hver svarkategori. : Prosentvis fordeling på de enkelte svarkategorier. percent: Prosentvis fordeling på de enkelte svarkategorier, når ubesvarte er fratrukket. Det er vanligvis denne fordelingen som legges til grunn for fortolkningen. : Kumulativ frekvensfordeling. Merk at prosentskalaen (Y-aksen) varierer for de enkelte fordelinger i henhold til de faktiske svarene. Det visuelle uttrykket vil dermed variere i forhold til sammenlikninger på tvers av enkeltspørsmål. Enkelte svarkategorier vil også kunne være utelatte i tabellene, dersom ingen studenter benytter seg av disse.

4 Først ber vi deg tenke tilbake til tiden før du ble søker ved HiST våren I hvor stor eller liten grad kjente du til studiene ved HiST før du skulle søke om opptak til høyere utdanning? Kjennskap til HiST - Du visste at HiST lå i Trondheim I svært liten grad I nokså liten grad I nokså stor grad I svært stor grad Frequency P ercent 3,9,9,9 6 1,8 1,8 2,7 1,3,3 3,0 17 5,2 5,2 8, ,5 91,8 100, ,7 100,0 1,3

5 Først ber vi deg tenke tilbake til tiden før du ble søker ved HiST våren I hvor stor eller liten grad kjente du til studiene ved HiST før du skulle søke om opptak til høyere utdanning? I svært liten grad I nokså liten grad I nokså stor grad I svært stor grad Kjennskap til HiST - HiST generelt sett Frequency 14 4,3 4,3 4,3 30 9,1 9,3 13, ,0 21,4 35, ,5 40,2 75, ,3 24,8 100, ,2 100,0 1,3 5 1,5 6 1,8

6 Først ber vi deg tenke tilbake til tiden før du ble søker ved HiST våren I hvor stor eller liten grad kjente du til studiene ved HiST før du skulle søke om opptak til høyere utdanning? I svært liten grad I nokså liten grad I nokså stor grad I svært stor grad Kjennskap til HiST - Studietilbudene ved HiST Frequency 14 4,3 4,3 4, ,9 12,0 16, ,5 18,8 35, ,8 44,4 79, ,1 20,4 100, ,5 100,0 5 1,5

7 Først ber vi deg tenke tilbake til tiden før du ble søker ved HiST våren I hvor stor eller liten grad kjente du til studiene ved HiST før du skulle søke om opptak til høyere utdanning? Kjennskap til HiST - Studieprogrammet du begynte på I svært liten grad I nokså liten grad I nokså stor grad I svært stor grad Frequency 10 3,0 3,1 3, ,6 11,8 14, ,9 12,1 27, ,8 50,9 78, ,6 22,0 100, ,9 100,0 1,3 6 1,8 7 2,1

8 På hvilken måte fikk du første gang kjennskap til HiST? Har alltid visst om HiST På hvilken måte fikk du første gang kjennskap til HiST? Har lest/hørt om HiST i media Fikk info om HiST på skolen Hørte om HiST gjennom familien Hørte om HiST fra venner HiST sine nettsider HiST i sosiale medier Frequency ,1 33,2 33,2 15 4,6 4,6 37, ,7 13,7 51,5 26 7,9 7,9 59, ,6 21,6 81, ,5 18,6 99,7 1,3,3 100, ,7 100,0 1,3

9 Som søker, hva var de to viktigste kildene til informasjon om HiST? Kryss av to alternativ. Hva var de to viktigste kildene til informasjon om HiST? a Informasjonskilde - Søkerhåndboka fra Samordna opptak Informasjonskilde - Studierådgiver på videregående skole $Q3 Frequencies N Responses of Cases 57 8,8% 17,4% 14 2,2% 4,3% Informasjonskilde - hist.no Informasjonskilde - HiST i sosiale medier (Facebook, Twitter) Informasjonskilde - Familie Informasjonskilde - Venner og kjente Informasjonskilde - Skolebesøk Informasjonskilde - Utdanningsmesse Informasjonskilde - Ansatte ved HiST Informasjonskilde - Studenter ved HiST Informasjonskilde - HiSTs studiekatalog Informasjonskilde - Annet ,8% 82,9% 3,5%,9% 17 2,6% 5,2% 99 15,2% 30,2% 15 2,3% 4,6% 26 4,0% 7,9% 14 2,2% 4,3% 54 8,3% 16,5% 45 6,9% 13,7% 34 5,2% 10,4% ,0% 198,2% a. Dichotomy group tabulated at value 2.

10 Hvorfor valgte du å studere ved HiST? Kryss av to alternativ. Hvorfor valgte du å studere ved HiST? a Hvorfor HiST - Studiets varighet/lengde Hvorfor HiST - Studiets faglige profil og innhold Hvorfor HiST - Studiets faglige kvalitet $Q4 Frequencies Responses N of Cases 57 8,1% 17,4% 86 12,2% 26,2% 39 5,5% 11,9% Hvorfor HiST - Studiets sosiale miljø 15 2,1% 4,6% Hvorfor HiST - Studiet passer med dine karriereplaner Hvorfor HiST - Ønsket å studere i Trondheim Hvorfor HiST - Har venner i Trondheim Hvorfor HiST - Anbefalt av venner å studere ved HiST Hvorfor HiST - Anbefalt av foreldre å studere ved HiST Hvorfro HiST - Hadde et godt inntrykk av HiST Hvorfor HiST - Det var her du kom inn Hvorfor HiST - Annet ,8% 47,0% ,0% 60,4% 37 5,2% 11,3% 36 5,1% 11,0% 6,8% 1,8% 39 5,5% 11,9% 30 4,2% 9,1% 9 1,3% 2,7% ,0% 215,2% a. Dichotomy group tabulated at value 2.

11 Som søker fikk du all opptaksinformasjon fra HiST på epost. Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med å motta informasjonen på epost? Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med at informasjonen blir sendt via epost heller enn papirformat? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 14 4,3 4,3 4, ,0 10,2 14, ,9 18,2 32, ,7 21,0 53, ,6 46,3 100, ,5 100,0 4 1,2 1,3 5 1,5

12 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Mengde: Informasjon om forkunnskaper for å kunne gjennomføre studiet Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Alt for mye Frequency 17 5,2 5,2 5, ,7 27,2 32, ,3 67,3 99,7 1,3,3 100, ,5 100,0 4 1,2 1,3 5 1,5

13 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Informasjon om hva tidligere studenter sier om dette studiet Frequency Alt for lite 29 11,5 11,8 11,8 Litt for lite ,1 41,2 53,1 Omtrent passe ,3 42,4 95,5 Litt for mye 8 3,2 3,3 98,8 Alt for mye 3 1,2 1,2 100, ,2 100,0 7 2, ,0

14 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Informasjon om at HiST tilrettelegger studiet for deg med nedsatt funksjonevne Frequency Alt for lite 22 8,7 13,7 13,7 Litt for lite 36 14,3 22,4 36,0 Omtrent passe 97 38,5 60,2 96,3 Litt for mye 5 2,0 3,1 99,4 Alt for mye 1,4,6 100, ,9 100, ,3 2, , ,0

15 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Mengde: Informasjon om faglig innhold og opplegg i studieprogrammet Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Litt for mye Frequency 21 6,4 6,5 6, ,2 39,8 46, ,6 53,4 99,7 1,3,3 100, ,5 100,0 3,9 2,6 5 1,5

16 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Mengde: Informasjon om hva tidligere studenter sier om dette studiet Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Litt for mye Alt for mye Frequency 41 12,5 13,3 13, ,2 38,5 51, ,9 45,6 97,4 7 2,1 2,3 99,7 1,3,3 100, ,9 100,0 18 5,5 2,6 20 6,1

17 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Mengde: Informasjon om at HiST tilrettelegger studiet for studenter med nedsatt funksjonevne Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Litt for mye Alt for mye Frequency 48 14,6 21,1 21, ,1 28,9 50, ,8 47,4 97,4 5 1,5 2,2 99,6 1,3,4 100, ,3 100, ,8 3, ,7

18 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Litt for mye Alt for mye Mengde: Informasjon om studentmiljøet ved HiST Frequency 8 2,4 2,5 2, ,1 24,2 26, ,5 66,6 93,3 17 5,2 5,4 98,7 4 1,2 1,3 100, ,4 100,0 13 4,0 2,6 15 4,6

19 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Litt for mye Alt for mye Mengde: Informasjon om studiebyen Trondheim Frequency 5 1,5 1,6 1, ,5 13,1 14, ,1 74,5 89,2 24 7,3 7,6 96,8 10 3,0 3,2 100, ,4 100,0 13 4,0 2,6 15 4,6

20 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Mengde: Informasjon om jobb - og karrieremuligheter etter endt utdanning Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Litt for mye Alt for mye Frequency 46 14,0 14,5 14, ,0 39,4 53, ,9 43,5 97,5 7 2,1 2,2 99,7 1,3,3 100, ,4 100,0 10 3,0 2,6 12 3,6

21 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Mengde: Informasjon om SiT (Studentsamskipnaden) sitt velferdstilbud (bolig, barnehage og helsetjenester) Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Litt for mye Alt for mye Frequency 48 14,6 15,7 15, ,8 35,4 51, ,9 45,2 96,4 9 2,7 3,0 99,3 2,6,7 100, ,7 100,0 23 7,0 1,3 24 7,3

22 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Mengde: Informasjon om SiT (Studentsamskipnaden) sitt velferdstilbud (bolig, barnehage og helsetjenester) Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Litt for mye Alt for mye Frequency 48 14,6 15,7 15, ,8 35,4 51, ,9 45,2 96,4 9 2,7 3,0 99,3 2,6,7 100, ,7 100,0 23 7,0 1,3 24 7,3

23 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Mengde: Informasjon om hvordan og hvem du kunne kontakte i HiST med dine spørsmål Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Litt for mye Alt for mye Frequency 24 7,3 7,5 7, ,9 29,6 37, ,3 60,7 97,8 6 1,8 1,9 99,7 1,3,3 100, ,6 100,0 6 1,8 2,6 8 2,4

24 Fikk du som søker for mye eller for lite av følgende informasjon? Alt for lite Litt for lite Omtrent passe Litt for mye Alt for mye Mengde: Informasjon om fadderordningen Quak! Frequency 10 3,0 3,1 3, ,6 11,7 14, ,7 65,5 80, ,9 11,1 91,4 28 8,5 8,6 100, ,8 100,0 2,6 2,6 4 1,2

25 Alt i alt, hvordan vil du vurdere informasjonen du fikk fra HiST som søker? Alt i alt, hvordan vurderer du informasjonen du fikk fra HiST som søker? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 5 1,5 1,5 1, ,5 12,6 14, ,7 20,9 35, ,3 41,8 76, ,8 23,1 100, ,8 100,0 3,9 1,3 4 1,2

26 Som ny student skulle du få all viktig informasjon på dent. Brukte du nettsiden? Ja Nei Brukte du nettsiden Ny Student? Frequency ,8 78,0 78, ,2 18,3 96,3 12 3,6 3,7 100, ,7 100,0 1,3

27 Hvis brukt nettsiden; Hvor fornøyd var du med informasjonen du fant her? Hvis ja, hvor fornøyd var du med informasjonen du fant der? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 5 1,5 1,9 1,9 15 4,6 5,6 7, ,3 17,6 25, ,1 45,7 70, ,7 29,2 100, ,2 100, ,9 13 4, ,8

28 Alt i alt, hvordan vil du vurdere oppfølgingen du fikk fra HiST etter at du takket ja til studieplassen? Alt i alt, hvordan vurderer du oppfølgingen du fikk fra HiST etter at du takket ja til studieplassen? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 4 1,2 1,2 1,2 27 8,2 8,4 9, ,8 23,3 32, ,1 37,9 70, ,6 29,2 100, ,9 100,0 6 1,8 1,3 7 2,1

29 Deltok du på åpningsarrangementet i Erkebispegården? Nei Ja Deltok du på åpningsarrangementet i Erkebispegården? Frequency 14 4,3 4,3 4, ,4 95,7 100, ,7 100,0 1,3

30 Deltakere: Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med åpningsarrangementet i Erkebispegården? Hvis ja, hvor fornøyd eller misfornøyd er du med åpningsarrangementet i Erkebispegården? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 80 24,3 25,6 25, ,0 36,7 62, ,5 20,4 82, ,0 14,7 97,4 8 2,4 2,6 100, ,1 100,0 10 3,0 6 1,8 16 4,9

31 Deltakere: Hvor enig eller uenig er du i følgende utsagn om åpningsarrangementet i Erkebispegården? Erkebispegården: Jeg ble godt mottatt i Erkebispegården Helt uenig Delvis uenig Delvis enig Helt enig Frequency 12 3,6 3,9 3, ,3 15,1 19, ,7 25,1 44, ,2 26,7 70, ,7 29,3 100, ,5 100,0 5 1,5 13 4,0 18 5,5

32 Deltakere: Hvor enig eller uenig er du i følgende utsagn om åpningsarrangementet i Erkebispegården? Helt uenig Delvis uenig Delvis enig Helt enig Erkebispegården: Det var lett å f inne avdelingen min Frequency 9 2,7 2,9 2,9 27 8,2 8,6 11,5 22 6,7 7,0 18, ,1 27,5 46, ,4 54,0 100, ,1 100,0 5 1,5 11 3,3 16 4,9

33 Deltakere: Hvor enig eller uenig er du i følgende utsagn om åpningsarrangementet i Erkebispegården? Erkebispegården: Jeg ble hilst velkommen av noen fra avdelingen min Helt uenig Delvis uenig Delvis enig Helt enig Frequency 82 24,9 26,5 26, ,8 16,8 43,2 28 8,5 9,0 52, ,3 22,6 74, ,7 25,2 100, ,2 100,0 7 2,1 12 3,6 19 5,8

34 Deltakere: Hvor enig eller uenig er du i følgende utsagn om åpningsarrangementet i Erkebispegården? Helt uenig Delvis uenig Delvis enig Helt enig Erkebispegården: Jeg fikk kontakt med en fadder Frequency 72 21,9 23,5 23, ,0 15,0 38, ,8 13,7 52, ,5 20,9 73, ,9 26,8 100, ,0 100,0 10 3,0 13 4,0 23 7,0

35 Deltakere: Hvor enig eller uenig er du i følgende utsagn om åpningsarrangementet i Erkebispegården? Helt uenig Delvis uenig Delvis enig Helt enig Erkebispegården: Jeg ble ivaretatt av fadderne Frequency 44 13,4 14,3 14, ,6 12,4 26, ,0 25,7 52, ,7 22,1 74, ,7 25,4 100, ,3 100,0 9 2,7 13 4,0 22 6,7

36 Før studiestart fikk du tilsendt magasinet Quak!snakk. Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende forhold? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Quak!snakk: At du fikk Quak!snakk tilsendt Frequency 6 1,8 2,6 2,6 4 1,2 1,7 4, ,4 18,9 23, ,1 18,5 41, ,3 58,4 100, ,8 100,0 17 5, , ,2

37 Før studiestart fikk du tilsendt magasinet Quak!snakk. Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende forhold? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Quak!snakk: Informasjonen i Quak!snakk Frequency 2,6,9,9 8 2,4 3,5 4, ,9 17,2 21, ,3 30,8 52, ,8 47,6 100, ,0 100,0 19 5, , ,0

38 Før studiestart fikk du tilsendt magasinet Quak!snakk. Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende forhold? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Quak!snakk: Underholdningsverdien i Quak!snakk Frequency 4 1,2 1,8 1,8 15 4,6 6,7 8, ,4 29,8 38, ,0 30,7 68, ,3 31,1 100, ,4 100,0 20 6, , ,6

39 Før studiestart fikk du tilsendt magasinet Quak!snakk. Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende forhold? Quak!snakk: Forventningen til studiestarten som ble skapt i Quak!snakk Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 3,9 1,3 1,3 14 4,3 6,2 7, ,1 28,0 35, ,0 30,7 66, ,1 33,8 100, ,4 100,0 20 6, , ,6

40 Før studiestart fikk du tilsendt magasinet Quak!snakk. Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende forhold? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Quak!snakk: Mengden annonser i Quak!snakk Frequency 8 2,4 3,7 3,7 12 3,6 5,6 9, ,7 47,2 56, ,2 23,4 79, ,1 20,1 100, ,0 100,0 30 9, , ,0

41 På hvilket format ønsker du å lese Quak!snakk? Foretrekker papriformat På hvilket format ønsker du å lese Quak!snakk? Frequency ,7 48,6 48,6 Kunne like godt lese elektronisk Format spiller ingen rolle Leste ikke Quak! snakk 54 16,4 16,7 65, ,3 24,8 90,1 32 9,7 9,9 100, ,2 100,0 6 1,8

42 Før studiestart ble du også oppringt av Quak! for en Jumpstartsamtale. I hvilken grad vurderer du samtalen som nyttig? Jumpstartsamtale: I hvilken grad vurderer du samtalen som nyttig? Svært lite nyttig Lite nyttig Nyttig Svært nyttig Ble ikke oppringt Frequency 25 7,6 11,3 11,3 19 5,8 8,6 19, ,8 19,0 38, ,8 33,9 72, ,2 27,1 100, ,2 100,0 13 4, ,1 6 1, ,8

43 Dersom du deltok på fadderordningen Quak!, i hvilken grad er du fornøyd eller misfornøyd med følgende forhold? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Fadderordningen: Førsteinntrykket du fikk av HiST Frequency 1,3,4,4 13 4,0 5,1 5, ,9 14,2 19, ,9 32,4 52, ,8 47,8 100, ,9 100,0 2, , ,1

44 Dersom du deltok på fadderordningen Quak!, i hvilken grad er du fornøyd eller misfornøyd med følgende forhold? Fadderordningen: Førsteinntrykket du fikk av Trondheim Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 1,3,4,4 3,9 1,3 1, ,0 13,8 15, ,5 21,3 36, ,9 63,2 100, ,6 100,0 16 4, , ,4

45 Dersom du deltok på fadderordningen Quak!, i hvilken grad er du fornøyd eller misfornøyd med følgende forhold? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Fadderordningen: Fadderordningen generelt Frequency 8 2,4 3,2 3,2 27 8,2 10,8 14, ,3 13,6 27, ,1 34,4 62, ,9 38,0 100, ,0 100,0 4 1, , ,0

46 Dersom du deltok på fadderordningen Quak!, i hvilken grad er du fornøyd eller misfornøyd med følgende forhold? Fadderordningen: Informasjonen om programmet under fadderuka Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 7 2,1 2,8 2,8 26 7,9 10,4 13, ,6 23,2 36, ,3 32,0 68, ,0 31,6 100, ,0 100,0 5 1, , ,0

47 Nå ber vi deg gi en vurdering av de ulike Quak!arrangementene. Hva er din helhetsvurdering av følgende arrangement? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Deltok ikke Quak!arrangementene: Immatrikuleringsfesten Frequency 7 2,1 3,5 3,5 7 2,1 3,5 7,1 24 7,3 12,1 19, ,6 35,9 55, ,1 44,9 100, ,2 100, ,0 8 2, , ,8

48 Nå ber vi deg gi en vurdering av de ulike Quak!arrangementene. Hva er din helhetsvurdering av følgende arrangement? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Quak!arrangementene: Gatefæsten Frequency 4 1,2 3,4 3,4 5 1,5 4,3 7,7 12 3,6 10,3 17, ,0 39,3 57, ,2 42,7 100, ,6 100,0 Deltok ikke ,6 14 4, , ,4

49 Nå ber vi deg gi en vurdering av de ulike Quak!arrangementene. Hva er din helhetsvurdering av følgende arrangement? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Deltok ikke Quak!arrangementene: Avdelingsvise dager Frequency 4 1,2 2,4 2,4 11 3,3 6,6 9,0 29 8,8 17,4 26, ,7 40,7 67, ,7 32,9 100, ,8 100, ,8 19 5, , ,2

50 Nå ber vi deg gi en vurdering av de ulike Quak!arrangementene. Hva er din helhetsvurdering av følgende arrangement? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Deltok ikke Quak!arrangementene: Quak!bånd-dagen Frequency 3,9 3,4 3,4 6 1,8 6,8 10,2 26 7,9 29,5 39,8 25 7,6 28,4 68,2 28 8,5 31,8 100, ,7 100, ,7 24 7, , ,3

51 Quak!arrangementene: Sportsdagen Nå ber vi deg gi en vurdering av de ulike Quak!arrangementene. Hva er din helhetsvurdering av følgende arrangement? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Deltok ikke Frequency 1,3 1,0 1,0 5 1,5 5,2 6,3 21 6,4 21,9 28, ,6 36,5 64, ,3 35,4 100, ,2 100, ,5 19 5, , ,8

52 Nå ber vi deg gi en vurdering av de ulike Quak!arrangementene. Hva er din helhetsvurdering av følgende arrangement? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Quak!arrangementene: Rebusløpet Frequency 2,6 1,4 1,4 20 6,1 13,6 15,0 21 6,4 14,3 29, ,9 33,3 62, ,7 37,4 100, ,7 100,0 Deltok ikke 75 22,8 14 4, , ,3

53 Nå ber vi deg gi en vurdering av de ulike Quak!arrangementene. Hva er din helhetsvurdering av følgende arrangement? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Deltok ikke Quak!arrangementene: Dagen med det rare i Frequency 3,9 2,9 2,9 3,9 2,9 5,9 22 6,7 21,6 27,5 26 7,9 25,5 52, ,6 47,1 100, ,0 100, ,3 18 5, , ,0

54 Nå ber vi deg gi en vurdering av de ulike Quak!arrangementene. Hva er din helhetsvurdering av følgende arrangement? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Quak!arrangementene: Stand-up Frequency 2,6 2,5 2,5 2,6 2,5 4,9 13 4,0 16,0 21,0 14 4,3 17,3 38, ,2 61,7 100, ,6 100,0 Deltok ikke ,0 19 5, , ,4

55 Nå ber vi deg gi en vurdering av de ulike Quak!arrangementene. Hva er din helhetsvurdering av følgende arrangement? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Deltok ikke Quak!arrangementene: Quak! maskeradeball Frequency 3,9 2,4 2,4 11 3,3 8,9 11,3 14 4,3 11,3 22, ,1 34,7 57, ,1 42,7 100, ,7 100, ,1 13 4, , ,3

56 QuakBåndet: Hvilke arrangemementer benyttet du deg av? $19aft Frequencies Responses AFT: HVilke arrangementer benyttet du deg av? a AFT-QUAK! Båndet: Mat og drikke AFT-QUAK! Båndet: Klær og sko N of Cases 61 15,4% 20,3% 35 8,8% 11,7% AFT-QUAK! Båndet: Utested/konsert ,9% 48,7% AFT-QUAK! Båndet: Elektronikk 3,8% 1,0% AFT-QUAK! Båndet: Helse/velvære 6 1,5% 2,0% AFT-QUAK! Båndet: Andre 6 1,5% 2,0% AFT-QUAK! Båndet: Ingen av dem ,1% 46,3% ,0% 132,0% a. Dichotomy group tabulated at value 2.

57 Dersom du deltok på fadderordningen Quak!, i hvilken grad sier du deg enig eller uenig i følgende påstander? Quak!: Jeg kan tenke meg å delta som fadder på Quak!2012 Helt uenig Delvis uenig Delvis enig Helt enig Frequency 45 13,7 20,5 20,5 18 5,5 8,2 28,6 31 9,4 14,1 42, ,3 31,8 74, ,0 25,5 100, ,9 100,0 30 9, , ,1

58 Dersom du deltok på fadderordningen Quak!, i hvilken grad sier du deg enig eller uenig i følgende påstander? Helt uenig Delvis uenig Delvis enig Helt enig Quak!: Jeg følte det var drikkepress under årets Quak! Frequency 23 7,0 9,6 9,6 28 8,5 11,7 21, ,8 21,7 42,9 32 9,7 13,3 56, ,9 43,8 100, ,9 100,0 8 2, , ,1

59 Dersom du deltok på fadderordningen Quak!, i hvilken grad sier du deg enig eller uenig i følgende påstander? Quak!: Jeg synes selv jeg drakk for mye alkohol under fadderuka Helt uenig Delvis uenig Delvis enig Helt enig Frequency 7 2,1 2,9 2,9 24 7,3 10,0 12, ,0 23,2 36, ,6 15,8 51, ,3 48,1 100, ,3 100,0 7 2, , ,7

60 Nå ber vi deg gi din mening av mottaket på studieprogrammet ditt. Hva er din vurdering av følgende forhold ved mottaket? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Mottaket: Måten du ble tatt imot på Frequency 2,6,6,6 11 3,3 3,4 4, ,6 15,0 19, ,1 38,0 57, ,9 43,0 100, ,6 100,0 3,9 5 1,5 8 2,4

61 Nå ber vi deg gi din mening av mottaket på studieprogrammet ditt. Hva er din vurdering av følgende forhold ved mottaket? Mottaket: Informasjonen om studieprogrammets faglige innhold Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 3,9,9,9 20 6,1 6,2 7, ,7 17,1 24, ,2 44,1 68, ,0 31,7 100, ,9 100,0 2,6 5 1,5 7 2,1

62 Nå ber vi deg gi din mening av mottaket på studieprogrammet ditt. Hva er din vurdering av følgende forhold ved mottaket? Mottaket: Informasjonen om studieprogrammets faglige innhold Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 3,9,9,9 20 6,1 6,2 7, ,7 17,1 24, ,2 44,1 68, ,0 31,7 100, ,9 100,0 2,6 5 1,5 7 2,1

63 Nå ber vi deg gi din mening av mottaket på studieprogrammet ditt. Hva er din vurdering av følgende forhold ved mottaket? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Mottaket: Informasjonen fra administrasjonen Frequency 6 1,8 1,9 1,9 21 6,4 6,6 8, ,7 21,3 29, ,0 46,3 75, ,4 24,1 100, ,3 100,0 4 1,2 5 1,5 9 2,7

64 Nå ber vi deg gi din mening av mottaket på studieprogrammet ditt. Hva er din vurdering av følgende forhold ved mottaket? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Mottaket: Semesterregistreringen på StudentW eb Frequency 12 3,6 3,7 3, ,6 15,0 18, ,6 18,1 36, ,0 34,9 71, ,7 28,3 100, ,6 100,0 3,9 5 1,5 8 2,4

65 Nå ber vi deg gi din mening av mottaket på studieprogrammet ditt. Hva er din vurdering av følgende forhold ved mottaket? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Mottaket: Tildelingen av ID-kort Frequency 4 1,2 1,3 1,3 23 7,0 7,3 8, ,2 11,7 20, ,2 33,5 53, ,4 46,2 100, ,0 100,0 7 2,1 6 1,8 13 4,0

66 Nå ber vi deg gi din mening av mottaket på studieprogrammet ditt. Hva er din vurdering av følgende forhold ved mottaket? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Mottaket: Tilgang til datarom o.l. Frequency 10 3,0 3,2 3, ,2 12,9 16, ,3 18,4 34, ,4 32,4 67, ,0 33,0 100, ,9 100,0 15 4,6 5 1,5 20 6,1

67 Nå ber vi deg gi din mening av mottaket på studieprogrammet ditt. Hva er din vurdering av følgende forhold ved mottaket? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Mottaket: Tilgang til trådløst nettverk Frequency 17 5,2 5,5 5, ,4 14,2 19, ,1 13,9 33, ,3 30,1 63, ,0 36,2 100, ,9 100,0 10 3,0 10 3,0 20 6,1

68 Nå ber vi deg gi din mening av mottaket på studieprogrammet ditt. Hva er din vurdering av følgende forhold ved mottaket? Mottaket: I hvilken grad oppstarten ved studieprogrammet bidro til at du følte deg godt forberedt til studiene Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 9 2,7 2,9 2, ,6 11,4 14, ,7 25,4 39, ,8 39,4 79, ,5 20,8 100, ,3 100,0 16 4,9 6 1,8 22 6,7

69 Alt i alt, hvor fornøyd eller misfornøyd er du med oppstarten på HiST? Alt i alt, hvor fornøyd eller misfornøyd er du med oppstarten på HiST? Svært misfornøyd Litt misfornøyd Litt fornøyd Svært fornøyd Frequency 10 3,0 3,1 3,1 23 7,0 7,1 10, ,0 10,2 20, ,4 40,9 61, ,0 38,5 99,7 1,3,3 100, ,8 100,0 4 1,2

70 Er du kvinne eller mann? Kvinne Mann Er du kvinne eller mann? Frequency ,1 33,5 33, ,7 66,5 100, ,8 100,0 4 1,2

71 Regner du deg selv som fulltidsstudent? Ja Regner du deg selv som fulltidsstudent? Frequency 17 5,2 5,2 5,2 Nei ,6 94,8 100, ,8 100,0 4 1,2

72 Hvor mange timer regner du med å bruke på lønnet arbeid utenom studiet? Hvor mange timer pr. uke regner du med å bruke på lønnet arbeid utenom studiet? Ingen 1-5 timer 6-10 timer timer timer timer timer 30+ timer Frequency ,8 50,5 50,5 32 9,7 9,8 60, ,0 14,2 74,5 26 7,9 8,0 82,5 22 6,7 6,8 89,2 8 2,4 2,5 91,7 1,3,3 92,0 26 7,9 8,0 100, ,8 100,0 1,3 3,9 4 1,2

73 Hvor mange timer regner du med å bruke på studiet, inklusive undervisning? Hvor mange timer pr. uke regner du med å bruke på studiet, inklusive undervisning? timer timer timer timer timer timer 45+ timer Frequency 8 2,4 2,6 2,6 17 5,2 5,6 8, ,8 13,9 22, ,5 16,9 39, ,3 23,2 62, ,0 22,8 85, ,7 14,9 100, ,8 100,0 23 7,0 4 1,2 27 8,2

74 Avdelingsspesifikke spørsmål

75 Oppstartuka ved AFT For kort Passe lang Jeg synes den faglige oppstartsuka på AFT er: Frequency 37 11,2 12,6 12, ,3 74,1 86,7 For lang 39 11,9 13,3 100, ,4 100,0 30 9,1 5 1, ,6

76 Hvilket studieprogram ved AFT har du begynt ved? Bioingeniør Byggingeniør Elektroingeniør Kjemiingeniør - Bioteknolog Logistikkingeniør Maskiningeniør Materialteknolog MATteknolog Radiograf Forkurs/Re.fag teknologiutd. Hvilket studieprogram ved AFT har du begynt ved? Frequency 52 15,8 16,0 16, ,8 16,0 32, ,1 13,2 45,2 10 3,0 3,1 48,3 12 3,6 3,7 52,0 30 9,1 9,2 61,2 6 1,8 1,8 63,1 11 3,3 3,4 66,5 22 6,7 6,8 73, ,4 26,8 100, ,8 100,0 4 1,2

77 Hvordan vurderer du det realfaglige nivået på studiet ditt? AFT: Hvordan vurderer du det realfaglige nivået på studiet ditt, i forhold til de forventninger du hadde på forhånd? Mye høyere enn forventet Litt høyere enn forventet Som forventet Litt lavere enn forventet Mye lavere enn forventet Frequency 20 6,1 6,2 6, ,6 32,4 38, ,6 46,7 85, ,9 12,1 97,5 8 2,4 2,5 100, ,6 100,0 5 1,5 3,9 8 2,4

78 Hvilket ambisjonsnivå har du for ditt gjennomsnittlige karakternivå? AFT: Hvilket ambisjonsnivå har du for ditt gjennomsnittslige karakternivå? A B C D Frequency 25 7,6 8,1 8, ,3 58,7 66, ,7 32,6 99,4 2,6,6 100, ,2 100,0 17 5,2 2,6 19 5,8