Samling for skoleeiere 22. august Aktuell informasjon

Transkript

1 Samling for skoleeiere 22. august 2013 Aktuell informasjon 1

2 Målrettet innsats mot mobbing I snitt 7 % av elevene rapporterer mobbing Betydelige forskjeller mellom skoler Økt fokus på skoler med vedvarende høye mobbetall Data fra elevundersøkelsen sammenstilt for flere år for hvert fylke To tiltak igangsettes Statlig veiledergruppe bistår utvalgte kommuner Utvalgte kommuner/skoler bes om å sette i verk tiltak på eget initiativ 2

3 Målrettet innsats mot mobbing Årets kampanje mot mobbing september: «Voksne skaper vennskap - sammen» Voksne samarbeider for gode og inkluderende oppvekst- og læringsmiljøer, der barn kan utvikle vennskap og gode relasjoner. Bli med å sett vennskap og samarbeid på dagsorden i skolene i Nord- Trøndelag! 3

4 Veilederkorps Frivillig tilbud til skoleeiere i alle fylker Prioritere mindre kommuner og gruppe av skoleeiere fra samme fylke Støtte til utviklings-, endrings- og forbedringsarbeid i skolen Fokus på skoleeiers erkjente behov for endring Veilederteam av erfarne skoleeiere og skoleledere 4-5 besøk per år i kommunen og samlinger i regi av Udir 4

5 Veilederkorps Avtale om veiledning inngås høst 2013 for perioden til Oppstartsamling i uke Veiledningen er gratis Skoleeier dekker egen tidsbruk og samlinger lokalt Søknadsfrist Søknadsskjema 5

6 Etterutdanning i naturfag trinn Lærere på trinn får tilbud om etterutdanning i naturfag Gratis for skoleeier 6

7 GNIST Ungdomstrinn i utvikling Rekruttering Omdømmebygging Beholde skoleledere og lærere

8 FNT Tema for felles nasjonalt tilsyn: Elevenes utbytte av opplæringen skolens innsatsfaktorer Organisering av opplæringen og underveisvurdering Skolebasert vurdering Forvaltningstilsyn Metodikk Informasjon til alle skoleeiere, bruk av egenvurderingsskjema, veiledning Utvelgelse av tilsynsobjekter og gjennomføring av tilsyn 8

9 Tilsyn etter Introduksjonsloven Det overordnede målet med tilsynet er å bidra til å styrke nyankomne innvandrers muligheter for deltakelse i yrkes - og samfunnslivet, og deres økonomiske selvstendighet (Jf. introduksjonsloven 1) Tilsynstema: - Deltakerne får et introduksjonsprogram som er helårlig og på fulltid. (Jf. introduksjonsloven 4 annet ledd) - fastsettes for tre år av gangen - utvalgte kommuner det første året - andre utvalgte kommuner det andre året - samtlige av de utvalgte kommunene bli fulgt opp det tredje året 9

10 Dronning Sonjas skolepris for likeverd og inkludering 2013 tildeles en skole som har utmerket seg ved å praktisere likeverd og inkludering: Likeverd: alle elever skal få oppleve at de møtes på en likestilt og verdig måte. Inkludering: alle skal oppleve at de er anerkjente deltakere i skolefellesskapet. Frist for nominasjon: 25.august 10

11 SAMISK I OPPLÆRINGEN Det samiske innholdet i grunnopplæringen skal ivaretas for alle elever. Det er skoleeieres ansvar å påse at skolene utvikler lokale læreplaner som er i tråd med føringene i Kunnskapsløftet. Samiske elevers rett til opplæring både på og i samisk. Stedlig undervisning og fjernundervisning Elevenes rett til opplæring i eller på samisk- hva innebærer dette for skoleeier? 11

12 SAMISK kultur og forståelse: Samling for lærere i grunnskolen 26. september på Snåsa Målsetting for samlinga: å gi begrunnelse for, samt kunnskap og inspirasjon til videre arbeid med det samiske temaet med vekt på bærekraftig bruk av naturen som grunnlag. Lovverk og teori. Praktisk og konkret arbeid. Sigbjørn Dunfjeld, Grong videregående skole - Samisk kultur, natur, landskap, bærekraft, nytteplanter. Gunn Brønseth, Bergsmo oppvekstsenter - Utforsking og bevaring av den sørsamiske kulturen. Anne Lise Dunfjeld, Åarjel-Saemiej skuvle - Samisk handverk som kan utføres i skolen 12

13 Kompetanseutvikling for ansatte i PPT Økt fokus på systemrettet arbeid Etterutdanning innen: organisasjonsutvikling, læringsmiljø og gruppeledelse, veiledning og rådgivning, lederutdanning Søknadsfrist på midler er Høsten 2013 utvikles regional etterutdanningstilbud Fra høst 2014 tilbys også videreutdanning 13

14 Konferanse om lokalt arbeid med læreplaner og læringsmiljø 7. og 8. november 2013 Grunnlag for konferansen: Reviderte læreplaner. Gjelder skoleåret 2013/2014. Materiell til støtte og veiledning Informasjon om «Bedre læringsmiljø» Vurdering for læring og vurdering av læring Synliggjøre de 5 grunnleggende ferdighetene i hvert fag og tydeliggjøre deres progresjon 14

15 Opplæring av minoritetsspråklige elever 1. oktober: samling på HINT Røstad for ledere og lærere i grunnskole, PPT, videregående skole og voksenopplæring. TEMA: «Å lese på andrespråket, med fokus på tospråklig fagopplæring» Ingunn Longva HINT: morsmålets betydning Liv Bøyesen: kartlegging og utredning 6. november: samling for barnehage og skolefaglig ansvarlig i kommunene, grunnskole - og barnehagelærere. TEMA: «Morgendagens skoleelever går i dagens barnehage» Ingunn Longva HINT: Morsmålets betydning for kunnskap, leseopplevelse og leseglede Kultursensitivitet. Praksiseksempel 15

16 Uke 42: Økouka Kurs for lærere i faget mat og helse på Mære landbruksskole 17.oktober Økologisk landbruk og bruk av lokale råvarer. Laging av enkle og sunne matretter og desserter til bruk i undervisningen med Mærekokk Jan Kåre Johansen. 16