IKT i utdanningene: Sett fra EU. Holmenseminaret, 31. august 2015

Transkript

1 IKT i utdanningene: Sett fra EU Holmenseminaret, 31. august 2015

2 Hva handler det om? Handler om å modernisere og effektivisere dagens utdanningssystemer ved bruk av fleksibel læring og bruk av IKT i utdanningen både for å heve kvaliteten og bedre reflektere den digitale verden som omgir oss. IKT er overalt i samfunnet, men ikke godt nok integrert i skolen. Mellom % av elevene i EU-land bruker aldri digitalt utstyr i klasserommet; mange lærere sier at de ikke har tilstrekkelig IKTkompetanse Kan åpne opp for mer individbasert læring, gjøre læring lettere tilgjengelig for flere Mål: «Alle» vil ha mulighet til å lære når som helst, hvor som helst, ved bruk av forskjellige enheter og plattformer

3 Hvorfor trenger vi dette? Både i Europa og resten av verden er det behov for flere med god og relevant utdanning I Europa 2020-strategien er det et eget mål om å få minst 40 % av unge til å fullføre høyere utdanning innen 2020: EU: 36,9% Norge: 48,8% Morgendagens jobber krever mer relevant og avansert kompetanse, 90% krever IKT kompetanse EU forventer 414 millioner studenter i høyere utdanning på verdensbasis innen 2030 må ta i bruk åpne læringsressurser og ny teknologi for å kunne dekke dette behovet Økonomisk krise har preget EU i flere år og stor ungdomsledighet er fremdeles en stor utfordring. De med relevante ferdigheter får lettere jobb

4 Nye utdanningstilbydere vokser frem som kan både være med på å finne nye løsninger i utdanningsbildet, men også utfordre de etablerte utdanningsinstitusjonene. Mulighet for å se på hvordan de etablerte utdanningsinstitusjonene kan modernisere og aktualisere sine tilbud, tenke nytt, introdusere nye læringsmetoder, etc. Grunnet finanskrise og stadig press på nasjonale budsjetter (inkludert utdanningsbudsjetter), er det behov for å gjøre bedre bruk av eksisterende ressurser

5 Hva har skjedd i EU så langt? Europakommisjonen lanserte «Opening Up Education»-initiativet høsten 2013, hvor det ble foreslått en rekke tiltak både på nasjonalt og europeisk nivå. Første ideer til dette ble presentert på den europeiske utdanningsministerkonferansen i Oslo i desember 2012 Eget nettsted «Open Education Europa» som gir institusjoner, studenter og lærere og andre brukere muligheten å dele åpne læringsressurser Bruke de nye programmene Erasmus+ og Horisont 2020; IKT er et satsingsområde for E+ i arbeidsprogrammet for 2016

6 Kommisjonen etablerte en egen høynivågruppe for modernisering av høyere utdanning, ledet av Irlands tidligere president Mary McAleese. Gruppen kom med anbefalinger i 2013, som bl.a. legger vekt på å støtte etterutdanning av lærere i IKT og se mulighetene som ny teknologi bringer med seg for å heve kvaliteten i læring og utdanning Egen arbeidsgruppe i EU «Online and Digital Learning», hvor Norge deltar, vil komme med egne anbefalinger i løpet av høsten EUs ministre har hatt digital læring, inkl. MOOCs, på dagsorden flere ganger, sist i mai TRI presenterte norsk MOOC initiativ nov Ny moderniseringsmelding av høyere utdanning forventet i 2016/2017 hvor fleksibel og åpen læring vil stå sentralt

7 Hvilke mål arbeider man mot? Legge til rette for at utdanningsinstitusjoner, lærere, elever og studenter tar i bruk moderne og innovative undervisnings- og læringsmetoder ved bruk av IKT; Støtte utvikling og tilgjengelighet av åpne læringsressurser (OER) som kan brukes og deles gratis av brukere; Øke åpenhet (transparency) om opphavsrett ved bruk av OER; Støtte tiltak for bredbåndstilgang og annen IKT-infrastruktur for utdanning og opplæring; Styrke samarbeidet med internasjonale organisasjoner for å bedre forstå virkningen av teknologi i utdanningen og utforske nye former for undervisning og læring, bl.a. UNESCO og OECD

8 Hvor kommer pengene fra? I alt 24 tiltak er foreslått i meddelelsen for å oppnå disse målene. I tillegg til midler fra Erasmus+ og Horisont 2020, vil man også bruke EUs strukturfond. Alle læremidler som blir støttet av Erasmus+ programmet vil for eksempel være tilgjengelig for alle grunnet åpne lisenser.

9

10 Tusen takk! Harald E. Nybølet utdanningsråd Norges delegasjon til EU i Brussel Tlf e-post: harald.nybolet@mfa.no