Landsmøte Hurdal april 2013

Transkript

1 Landsmøte Hurdal april 2013

2 Landsstyret AU Deltagerliste UiT Fornavn Jan Ola Bjørnar B. Linda Martin Marie Signe Britt Line Larsen Reidun-Marie Mari Vegard Stine Guro Michelle Ingrid Bjørnsdatter Ida Marja-Leena Martin Mørk Maren Berg May Lise Arienne Malin Lene Marie Silje Hilde Marie UiN Simon Gry HiNT HiST Tonje Jonathan Lord Hallstein Marta Marie Elise Tobias Mari Even Jonas sofie Amalie Marianne sindre Etternavn Ellingvåg Rønning Thu Asheim Furulund Ø. Kjosaas Rømma Hinderaker Nordsæther Snaunes Drotningsvik Gjerstadberget Larsen Wikeland Slettahjell Eriksen Schau Johansen Igelsrud Kildahl Simonsen Storø Skogli Isaksen Slåttøy Andersen Lekang Johansen Ertsås Richards Udbye Lysberg Tysdal Sollied Fogth-Jakobsen Kosberg Larsen Torp Årset Kirkemo Lunde Bakke Ilstad Garcia NTNU Marit Nerås Krogsæter HiSF Markus Johansen Sørem

3 HiB UiB Synnøve Ingrid Ingrid Bjørgum Vonen Mykkeltveit Terjesen Marius Eidem oda catherine campo åsheim Ikke møtt Tone Sandalsnes Sander Rivedal Thomas Maren Liv Eirin Stene Ingebjørg HSH Anette Marita UIS UiA HiVe Tor Gunnar Michael Heidi Cathrine Susanne Jørgen Anette Siri Silje Emilie Bjørn Eirin Bretun Desire Joachim Lars Erik Tellevik Tjugen Paulsen Lie Høyland Rønhovde Vassnes Roalkvam Andreassen Bringedal Amdal Oprann Johnsen Tjessem Anfinsen Hansen Fjeldbo Roberg Thomassen Poulsen Fagervold HiTe Therese Huset Nymo HiHm Ruben Amble Heidi Øyvind Rune Josten Sunniva Monica Solvang Loraas Hirsti Bang Øien Skreden Espelund Vollan Lian UiO Benedicte Texnes HiØ Maria Sagen Hannisdal UDF Briten Reidun Russdal-Hamre Blankholm Redaktør Elisabeth Udnes Johannessen

4 Gjester VK IU Kristine Ann Mathilde Anders Arnt Gunnar Nils-Jakob Evjen Jostad Hausvik Johansen Herleiksplass Adm. Karl Tellefsen Ordstrere Protokoll Hjelper Stine Christensen Philip Andreas Katrine Søren Rebecca Ingeborg Helle Holtet Lyding Knudsen Evensen Kure Haga Haanes Strømman Sjåfør Helge Hovland NSF-student Kine Bentzen NSF-student Eirik Aldrin Nito-studentene Lasse Bjerke Nito-studentene Øystein Grøndahl Lärerforbundet student Julia Appelblad Lärerforbundet student Stefan Karlsson LR Stud Freddy Grip LR Stud Frida Påhlson Saksliste Sak 1 Sak 2 Konstituering A Godkjenning av fullmakter B Valg av ordstyrere og protokollførere C Valg av protokollunderskrivere D Godkjenning av innkalling E Godkjenning av saksliste F Godkjenning av dagsorden G Godkjenning av forretningsorden H Valg av tellekorps I Valg av redaksjonskomité i sak 04/13 Arbeidsprogram J Valg av redaksjonskomité i sak 06/13 Mandater K valg av redaksjonskomité i sak 7/13 Mandat for PPK L Valg av redaksjonskomité i sak 10/13 Resolusjoner M Valg av ekstra redaksjonskomiteer Informasjonssaker

5 A Årsmelding fra landsstyret B Årsmelding fra lokallagene C Årsmelding fra arbeidsutvalget D Årsmelding fra kontoret E Årsmelding fra Utdanningsforbundets sentralstyre F Årsmelding fra Utdanningsforbundets representantskap G Årsmelding fra kontaktforum for universitet og høyskoleansatte H Økonomiorientering I Medlemsrapport J PS i mediebilde K Årsmelding fra redaksjonen L Årsmelding fra valgkomiteen M Årsmelding fra internasjonalt utvalg Sak 3 Landsmøtedebatt: Lærarutdanning mellom bakkar og berg Sak 4 Arbeidsprogram Sak 5 Veiledning av nyutdannede Sak 6 Mandater Sak 7 Mandat for prinsipprogramkomitè Sak 8 Økonomifordeling 2013 Sak 9 Valg Sak 10 Resolusjoner Eventuelt

6 01 Konstituering Sak: LM 01/13 Møtedato: april Saksansvarlig: Jan Ola Ellingvåg Sted: Hurdal 01A Godkjenning av fullmakter Forslag nr: 1 Sak: 01/13 Side: Linje: Forslagsstiller Fullmaktskomiteen ALLE LOVLIG VALGTE DELEGATER ETTER ÅRSMØTEPROTOKOLL, EVT. STYREVEDTAK, HAR FULLE RETTIGHETER ETTER VEDTEKTENES Enstemmig vedtatt Forslag nr: 2 Sak: 01/13 Side: Linje: Forslagsstiller Fullmaktskomiteen REPRESENTANTENE FRA UIB INNVILGES RETTIGHETER SOM OM DE VAR LOVLIG VALGTE DELEGATER. DETTE GJELDER LIV EIRIN STENE OG INGEBJØRG HØYLAND. Enstemmig vedtatt 01A1 Valg av fullmaktskomité Forslag til vedtak: Følgende velges som fullmaktskomite for landsmøtet: Karl Reksten Tellefsen, Ingrid B. Wikeland og Mari Nordsæther. Valgt 01B Valg av ordstyrere og protokollførere Forslag til vedtak: Stine C. Holtet, Kathrine Knutsen og Philip A. Lyding oppnevnes til ordstyrere. Valgt

7 Forslag til vedtak: Rebecca Haga og Søren Evensen Kure oppnevnes til protokollførere. Enstemmig vedtatt 1C valg av protokollunderskrivere Forslag til vedtak: Lars Erik Solvang Loraas og Sander Rivedal Tjugen oppnevnes til protokollunderskrivere. Enstemmig vedtatt 01D Godkjenning av innkalling Forslag til vedtak: Innkallingen til landsmøtet for Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) april 2013 godkjennes. Enstemmig vedtatt 01E Godkjenning av saksliste Forslag til vedtak: Sakslisten for landsmøtet 2013 godkjennes. Enstemmig vedtatt 01F Godkjenning av dagsorden Forslag til vedtak: Dagsorden for landsmøtet i Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) 2013 godkjennes med eventuelle endringer. Enstemmig vedtatt 01G Godkjenning av forretningsorden Forslag nr: 1 Sak: 01/13 Side: 4 Linje: 105 Strykningsforslag Forslagsstiller Signe Britt Ø. Kjosaas Alle som stiller til valg må være til stede under selve valget for å være valgbar.

8 Enstemmig vedtatt Forslag nr: 2 Sak: 02/13 Side: 1 Linje: 35 Strykningsforslag Forslagsstiller Landsstyret Telleskorpsene skal bestå av fire Enstemmig vedtatt Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar forretningsorden for landsmøtet 2013 med eventuelle endringer. Enstemmig vedtatt 01H Valg av tellekorps Forslag til vedtak: Følgende oppnevnes til tellekorps 1 under landsmøtet: Line Larsen Rømma, Sigen Britt Ø. Kjosaas, Reidun-Marie Hinderaker, Mari Nordsæther, Vegard Snaunes, Stine Drotningsvik og May Lise Igelsrud. Følgende oppnevnes til tellekorps 2 under landsmøtet: Guro Gjerstadberget, Michelle Larsen, Ingrid B. Wikeland, Ida Slettahjell, Marja-Leena Eriksen, Martin Mørk Schau og Maren Berg Johansen. Enstemmig vedtatt 01I Valg av redaksjonskomité i sak LM 04/13 Arbeidsprogram Forslag til vedtak: Følgende personer oppnevnes til redaksjonskomité i sak LM 04/13 Arbeidsprogram 2013 under landsmøtet: Bjørn Roberg, Tor Gunnar Roalkvam og Ingrid Vonen. Enstemmig vedtatt 01J Valg av redaksjonskomité i sak LM 06/13 Mandater Forslag til vedtak: Følgende personer oppnevnes til redaksjonskomité i sak LM 06/13 Mandater: Marie Elise Sollied, Markus Sørem og Siri Anfinsen. Enstemmig vedtatt 01K Valg av redaksjonskomité i sak LM 07/13 Mandat for Prinsipprogramkomité

9 Forslag til vedtak: Følgende personer oppnevnes til redaksjonskomité i sak LM 07/13 Mandat for Prinsipprogramkomité: Heidi Bang, Simon Slåttøy Andersen og Marta Tysdal. Enstemming vedtatt 01L Valg av redaksjonskomité i sak LM 10/13 Resolusjoner Forslag til vedtak: Følgende personer oppnevnes til redaksjonskomité i sak LM 07/13 Mandat for Prinsipprogramkomité: Tobias Foght-Jacobsen, Marit Nerås Krogsæther og Hilde Marie Isaksen. Enstemmig vedtatt 01M Valg av ekstra redaksjonskomiteer Forslag til vedtak: Følgende personer oppnevnes til ekstrakomité 1 under landsmøtet: Thomas Paulsen, Ruben Amble Hirsti og Anette Tjessem. Følgende personer oppnevnes til ekstrakomité 2 under landsmøtet: Michael Andeassen, Desiré Poulsen og Therese Huset Nymo. Enstemmig vedtatt 02 Informasjonssaker Sak: LM 02/13 Møtedato: april Saksansvarlig: Sted: Hurdal Sak 2 Informasjonssaker A Årsmelding fra landsstyret B Årsmelding fra lokallagene C Årsmelding fra arbeidsutvalget D Årsmelding fra kontoret E Årsmelding fra Utdanningsforbundets sentralstyre F Årsmelding fra Utdanningsforbundets representantskap G Årsmelding fra kontaktforum for universitet og høyskoleansatte H Økonomiorientering I Medlemsrapport J PS i mediebildet

10 K Årsmelding fra redaksjonen L Årsmelding fra valgkomiteen M Årsmelding fra internasjonalt utvalg 03 Lærarutdanning mellom bakkar og berg Sak: LM 03/13 Møtedato: april Saksansvarlig: Jan Ola Ellingvåg Sted: Hurdal Forslag til vedtak: Landsmøtet, landsstyret og lokallaga tar med seg innspela i debatten vidare i arbeidet med å auke kvaliteten i lærarutdanningene. Enstemmig vedtatt 04 Arbeidsprogram Sak: LM 04/13 Møtedato: april Saksansvarlig: Marie Furulund Sted: Hurdal Forslag nr: 1 Sak: 04/13 Side: 1 Linje: 19 Forslagsstiller Markus J. Sørem Linje 19 og 20 flyttes til linje 10 og 11. Setningen skrives med mindre skrift. Vedtatt, 2 avholdende Forslag nr: 2 Sak: 04/13 Side: 1 Linje: 21 Forslagsstiller Øyvind Øien I FORBINDELSE MED STORTINGSVALGET VIL VI OPPFORDRE LOKALLAGENE TIL Å UTFORDRE PARTIENE PÅ DERES UTDANNINGSPOLITIKK.

11 Vedtatt mot 14, 5 avholdende Forslag nr: 3 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 46 Forslagsstiller Marie E. Sollied.. for organisasjonen PÅ ALLE NIVÅ. Falt mot 21, 10 avholdende Forslag nr: 4 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 56 Forslagsstiller Silje Skogli ps skal arbeide for at det skal settes tydeligere krav TIL KVALITET i lærerutdanningene. Falt mot 14, 9 avholdende Forslag nr: 5 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 56 Forslagsstiller Rune J. Skreden Ps skal arbeide for at det settes tydeligere krav TIL LÆRERINSTISUSJONENEN OG PRAKSISSKOLENE SOM ER EN DEL AV i lærerutdanningen Vedtatt mot 2, 2 avholdende Forslag nr: 6 Sak: 04/13 Side: 1 Linje: 56

12 Forslagsstiller Mari Kosberg PS skal arbeide for at det skal settes tydeligere krav TIL KVALITET i lærerutdanningene, OG ARBEIDE FOR Å STYRKE KOMMUNIKASJONEN MELLOM INSTITUTTENE OG STUDENTENE. Vedtatt mot 2, 2 avholdende Forslag nr: 7 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 56 Forslagsstiller Marie E. Sollied PS skal arbeide for at det skal settes tydeligere krav i lærerutdanningene OG AT DISSE SKAL SYNLIGGJØRES FOR STUDENTENE. Vedtatt mot 2, 2 avholdende Forslag nr: 8 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 56 Forslagsstiller Hilde M. Isaksen PS skal arbeide for at det skal settes tydelige krav i lærerutdanningene I TRÅD MED PRINSIPPROGRAMMET Vedtatt mot 2, 2 avholdende Forslag nr: 9 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 56 Forslagsstiller Susanne Lærerutdanningene OG PÅ TVERS AV UTDANNINGSINSTITUSJONENE.

13 Vedtatt mot 2, 2 avholdende Forslag nr: 10 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 59 Forslagsstiller Jørgen Der alle parter i utdanningen, OGSÅ STUDENTER, skal delta Vedtatt mot 2, 1 avholdende Forslag nr: 11 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 64 Forslagsstiller Synniva PS SKAL JOBBE FOR Å UTVIKLE OG FØLGE OPP NASJONALE FØRINGER FOR KVALITETSSIKRING AV PRAKSIS. Falt mot 11, 7 avholdende Forslag nr: 12.1 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 64 Forslagsstiller Even Larsen PS skal ha økt fokus på seksuelle overgrep. Vi skal sørge for at det årlig blir satt av minst en dag til dette temaet i lærerutdanningene. Vedtatt mot 2, 3 avholdende Forslag nr: 12.2

14 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 67 Forslagsstiller Ruben Ambel Hirsti.. med Utdanningsforbundet og andre RELEVANTE aktører Vedtatt mot 3, 2 avholdende Forslag nr: 13 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 73 Forslagsstiller Liv Stene.. rekruttere flere tillitsvalgte TIL LOKALLAGSSTYRENE og sørge for.. Vedtatt mot 2, 1 avholdende Forslag nr: 14 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 74 Forslagsstiller Tobias F.J PS SKAL ARBEIDE FOR Å KONKRETISERE ARBEIDSPROGRAMMET. (ønskes som eget punkt) Enstemmig vedtatt Forslag nr: 15 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 77 Forslagsstiller Maria Sagen Hannisdal Lokallagene skal fokusere på verving AV NYE STUDENTER i første del av høstsemesteret, da spesielt på å verve førsteårsstudenter OG ELLERS KONTINUERLIG GJENNOM STUDIELØPET.

15 Vedtatt mot 4 Forslag nr: 16 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: Forslagsstiller Anette LOKALLAGENE SKAL FOKUSERE PÅ VERVING OG SYNLIGGJØRING, MED SPESIELT FOKUS PÅ FØRSTE DEL AV HØSTSEMESTERET. VERVING MÅ RETTES MOT ALLE LÆRERSTUDENTER VED INSTITUSJONEN. Vedtatt mot 15, 9 avholdende Forslag nr: 17 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 78 Forslagsstiller Therese..førsteårsstudenter FRA ALLE LÆRERUTDANNINGENE VED INSTITUSJONEN. Falt mot 19, 4 avholdende Forslag nr: 18 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 83 Forslagsstiller Bjørn Roberg Lokallagene skal BØR HA SOM MÅL Å på årsmøtet lage et årshjul PÅ ÅRSMØTET og bli enige om kjernesaker og arrangementer for den kommende perioden. Falt mot 23, 7 avholdende Forslag nr: 19

16 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 83 Forslagsstiller Synnøve Bjørgum Lokallagene skal NYLIG ETTER på årsmøtet lage et årshjul og bli enige om kjernesaker og arrangementer for den kommende perioden. Enstemmig vedtatt Forslag nr: 20 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 83 Strykningsforslag Forslagsstiller Heidi Bang Lokallagene skal på årsmøte lage et årshjul. Vedtatt mot 2 Forslag nr: 21 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 83 e Forslagsstiller Marius Lokallagene skal på årsmøte lage et årshjul EN ÅRSPLAN Vedtatt mot 7 Forslag nr: 22 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: Forslagsstiller Hilde M. Isaksen/Isalyn Lokallagene skal på FØRSTE STYREMØTE ETTER årsmøte lage et årshjul og bli enige om kjernesaker og arrangementer for den kommende perioden.

17 Enstemmig vedtatt Forslag nr: 23 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 88 Forslagsstiller Ingrid Vonen LOKALLAGENE SKAL ARBEIDE FOR Å STYRKE INFORMASJONSFLYTEN MELLOM LEDELSE OG STUDENTER PÅ UTDANNINGSINSTITUSJONEN. Vedtatt mot 6, 3 avholdende Forslag nr: 24 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 90 Forslagsstiller Tobias F.J LOKALLAGENE SKAL JOBBE FOR Å ETABLERE Et SAMARBEID MED KONTAKTPERSONEN FOR NETTVERKET FOR VEILEDNING AV NYUTDANNEDE LÆRERE. (Ønskes som eget punkt) Vedtatt mot 1 Forslag nr: 25 Sak: 02/13 Side: 2 Linje: 90 Forslagsstiller Sofie LOKALLAGENE SKAL AKTIVT ARBEIDE FOR Å SYNLIGGJØRE PS PÅ UTDANNINNGSINSTITUSJONENE. Vedtatt mot 4, 4 avholdende

18 Forslag nr: 26 Sak: 04/13 Side: 2 Linje: 46, 48,65, 75 Forslagsstiller Bjørn Roberg 1 De viktigste satsningsområdene for organisasjonen Politiske Organisatoriske 2 3. Lokalt nivå i organisasjonen Vedtatt mot 1 Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar Arbeidsprogram med de vedtatte endringer som er kommet under møtet. Enstemmig vedtatt REDAKSJONELLE ENDRINGER: Side 1, linje 15: Bare ett mellomrom mellom organisatorisk. Side 2, linje 73: Store bokstaver i PS Side 2, linje 67: SamarbeidET. 05 Veiledning av nyutdannede Sak: LM 05/13 Møtedato: april Saksansvarlig: Bjørnar B. Rønning Sted: Hurdal Forslag til vedtak: Landsmøtet og lokallagene tar med seg innspillene videre i arbeidet med å skape en tilfredsstillende veiledningsordning for nyutdannede. Enstemmig vedtatt 06 Mandater

19 Sak: LM 06/13 Møtedato: april Saksansvarlig: Martin Asheim Sted: Hurdal Forslag nr: 1 Sak: 06/13 Side: Leder Linje: 4 Strykningsforslag Forslagsstiller Marie E. Sollied Leder, nestleder og konsulent(er) er Pedagogstudentenes Enstemmig vedtatt Forslag nr: 2 Sak: 06/13 Side: Leder Linje: 24 Forslagsstiller Markus J. Sørem og anbefales å SKAL ikke inneha partipolitiske verv utenfor organisasjonen Forslaget faller til fordel for forslag nr. 3. Forslag nr: 3 Forslaget falt Sak: 06/13 Side: Leder Linje: 24 Forslagsstiller Markus J. Sørem og anbefales å SKAL ikke inneha SENTRALE partipolitiske verv utenfor organisasjonen Vedtatt mot 13 Forslag nr: 4 Sak: 06/13 Side: Nestleder Linje: 4 Forslagsstiller Anette Tjessem Leder, nestleder og konsulent(er) er Pedagogstudentenes

20 Enstemmig vedtatt Forslag nr: 5 Sak: 06/13 Side: Nestleder Linje: 22 Forslagsstiller Ruben Amble Hirsti og anbefales å SKAL ikke inneha partipolitiske verv utenfor organisasjonen Forslaget faller til fordel for forslag nr. 6. Forslaget falt Forslag nr: 6 Sak: 06/13 Side: Nestleder Linje: 22 Forslagsstiller Markus J. Sørem og bør SKAL ikke inneha SENTRALE partipolitiske verv utenfor organisasjonen. Vedtatt mot 14, 1 avholdende Forslag nr: 7 Sak: 06/13 Side: AU Linje: 14 Forslagsstiller Bjørn Roberg AU er ansvarlige for å arrangere ALLE nasjonale arrangementer som konferanse, høstleir, landsstyremøter, lokallagsleder- og landsmøteskolering i PS. Forslag nr: 8 Vedtatt mot 1, 1 avholdende Sak: 06/13 Side: AU Linje: 14 Forslagsstiller Jonathan Udbye AU er ansvarlige for å arrangere nasjonale arrangementer som konferanse, høstleir, lokallagsleder- og landsmøteskolering. AU ER ANSVARLIGE FOR Å ARRANGERE ALLE NASJONALE ARRANGEMENTER I REGI AV PS.

21 Vedtatt mot 4, 1 avholdende Forslag nr: 9 Sak: 06/13 Side: AU Linje: 17 Forslagsstiller Synnøve Bjørgum dette må gjennomføres mellom hvert landsstyremøtene Falt mot 1, 10 avholdende Forslag nr: 10 Sak: 06/13 Side: AU Linje: 31 Forslagsstiller Marianne Ilstad andre sentrale eller lokale verv i PS i INNENFOR VALGPERIODEN. Vedtatt mot 2 Forslag nr: 11 Sak: 06/13 Side: AU Linje: 33 Forslagsstiller Amalie Linde Bakke For å være valgbar skal medlemmene være studenter i hele valgperioden. Medlemmene skal være studenter i hele valgperioden for å kunne stille til valg. Vedtatt mot 10, 1 avholdende Forslag nr: 12 Sak: 06/13 Side: IU Linje: 11 Forslagsstiller Tonje Ertsås Ved møter som avholdes i Norge er utvalget i samarbeid med AU ansvarlig for møteinnkalling og møteavholdelse.

22 [ønskes som eget punkt] Vedtatt mot 1 avholdende Forslag nr: 13 Sak: 06/13 Side: IU Linje: 11 Forslagsstiller Tonje Ertsås Ved eventuelle møter som avholdes i Norge er utvalget i samarbeid med AU ansvarlig for møteinnkalling og møteavholdelse. VED MØTER SOM AVHOLDES I NORGE ER UTVALGET I SAMARBEID MED AU ANSVARLIG FOR MØTINNKALLING OG MØTEAVHOLDELSE. Vedtatt mot 21, 10 avholdende Forslag nr: 14 Sak: 06/13 Side: IU Linje: 17 Strykningsforslag Forslagsstiller Joachim Fagervold informerende organ i for eksempel i saksforberedelser Forslaget faller til fordel for forslag nr. 16. Forslaget falt Forslag nr: 15 Sak: 06/13 Side: IU Linje: 17 Strykningsforslag Forslagsstiller Joachim Fagervold informerende organ i for eksempel i saksforberedelser Forslaget faller til fordel for forslag nr. 16. Forslaget falt Forslag nr: 16 Sak: 06/13 Side: IU Linje: 17 Forslagsstiller Mari Kosberg

23 i for eksempel i sakforberedelser, og debatter OG ANDRE RELEVANTE SAKER. Vedtatt mot 1 Forslag nr: 17 A Sak: 06/13 Side: IU Linje: 27 Forslagsstiller Lars Erik S. Loraas IU SKAL HA KJENNSKAP TIL ANDRE SØSTERORGANISASJONER I EUROPA. Forslaget faller til fordel for forslag 17 B. Forslag nr: 17 B Forslaget falt Sak: 06/13 Side: IU Linje: 9 Forslagsstiller Redaksjonskomiteen samarbeid med nordiske søsterorganisasjoner, SAMT HA KJENNSKAP TIL ANDRE SØSTERORGANISASJONER I EUROPA. Vedtatt mot 21, 12 avholdende Forslag nr: 18 Sak: 06/13 Side: IU Linje: 33 Forslagsstiller Desiré Poulsen For å være valgbar bør medlemmene være studenter i hele valgperioden. MEDLEMMENE BØR VÆRE STUDENTER I HELE VALGPERIODEN FOR Å KUNNE STILLE TIL VALG. Vedtatt mot 6 Forslag nr: 19 Sak: 06/13 Side: IU Linje: 33

24 Forslagsstiller Sindre Garcia For å være valgbar bør medlemmene være studenter i hele valgperioden. NÅR MAN STILLER TIL VALG MÅ MAN VÆRE MEDLEM AV PS. Vedtatt mot 5, 3 avholdende Forslag nr: 20 Sak: 06/13 Side: IU Linje: 37 Forslagsstiller Øyvind Øien og SAMT møterett i alle nasjonale arrangementer i Vedtatt mot 4, 1 avholdende Forslag nr: 21 A Sak: 06/13 Side: IU Linje: 38 Forslagsstiller Even Larsen MØTEPLIKT I LS KAN FRAFALLE HVIS DET ER KOLLISJON MED ANDRE INTERNASJONALE MØTER. DETTE BESTEMMER I SAMARBEID MED LEDER. Forslaget faller til fordel for forslag nr. 21 B. Forslag nr: 21 B Forslaget falt Sak: 06/13 Side: IU Linje: 38 Forslagsstiller Redaksjonskomiteen MØTEPLIKT I LS KAN FRAFALLE HVIS DET ER KOLLISJON MED ANDRE INTERNASJONALE MØTER. DETTE BESTEMMES I SAMARBEID MED LEDER. Vedtatt mot 14, 14 avholdende Forslag nr: 22 A Sak: 06/13 Side: VK Linje: 4

25 Forslagsstiller Tone S. Tellevik Valgkomiteens SIN oppgave er å finne og innstille på kandidater til de ulike sentrale vervene i organisasjonen. Vedtatt mot 17, 4 avholdende Forslag nr: 22 B Sak: 06/13 Side: VK Linje: 4 Forslagsstiller Red.kom Valgkomiteens SIN oppgave er å finne og innstille på kandidater til de ulike sentrale vervene i organisasjonen. Falt mot 19, 5 avholdende Forslag nr: 23 Sak: 06/13 Side: VK Linje: 12 Forslagsstiller Hilde M. Isaksen føler seg sikre på hvilke verv som eventuelt passer de FOR DEM. Vedtatt, 5 avholdende Forslag nr: 24 Sak: 06/13 Side: VK Linje: 21 Forslagsstiller Lene Storø Valgkomiteen BESTÅR AV TRE PERSONER, SOM velges av landsmøtet Enstemmig vedtatt Forslag nr: 25 A Sak: 06/13 Side: Red. Linje: 8 Forslagsstiller Marius 27

26 Redaktøren har ansvaret for å etablere og lede REDAKSJONEN I MEDLEMSBLADET UNDER UTDANNING. Forslaget faller til fordel for forslag nr. 25 B. Forslag nr: 25 B Forslaget falt Sak: 06/13 Side: Red. Linje: 8 Forslagsstiller Redaksjonskomiteen Redaktøren har ansvaret for å etablere og lede en redaksjon REDAKSJONEN I MEDLEMSBLADET UNDER UTDANNING. Vedtatt mot 4 Forslag nr: 26 Sak: 06/13 Side: Red. Linje: 14 Forslagsstiller Tor Gunnar Medlemsbladet Under Utdanning har MINST tre utgivelser i året. Vedtatt mot 22, 8 avholdende Forslag nr: 27 Sak: 06/13 Side: Red. Linje: 17 Forslagsstiller Marius 27 REDAKTØREN ER ANSVARLIG REDAKTØR FOR UNDER UTDANNING. Vedtatt mot 1, 1 avholdende Forslag nr: 28 Sak: 06/13 Side: Red. Linje: 28 Strykningsforslag Forslagsstiller Marius 27

27 Leder av organisasjonen er ansvarlig redaktør, dette forutsetter en tett dialog mellom kontoret og redaktør i utformingen av hver utgave. Vedtatt mot 1, 1 avholdende Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar mandatene med de vedtatte endringene som er kommet under møtet. Enstemmig vedtatt Redaksjonelle endringer: Arbeidsutvalg, linje 3:Tre studentmedlemer, leder og nestleder utgjør arbeidsutvalget i PS. Internasjonalt Utvalg, linje 8: kjennskap til, og utvikle Internasjonalt Utvalg, linje 16 og 20: Utvalget skal endres til IU Redaktør, linje 15: i god tid og i henhold til Redaktør, linje 24: og landsmøtet samt.. Redaktør, linja 28: ansvarlig redaktør. Dette Valgkomite, linje 24/25: valgkomitè endres til valgkomité Valgkomite, linje 33: politisk aktive, eller ha verv i.. 07 Mandat for Prinsipprogramkomiteen Sak: LM 07/13 Møtedato: april Saksansvarlig: Linda Thu Sted: Hurdal Forslag nr: 1 Sak: 07/13 Side: 1 Linje: 3 Forslagsstiller Tobias Ppk har virketid fra oppnevning FØRSTE LANDSSTYREMØTE ETTER LANDSMØTET 2013 til landsmøtet Avvist mot 10 stemmer, 7 avholdende.

28 Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar mandat for Prinsipprogramkomiteen med de vedtatte endringer som kommer opp på møtet. Vedtatt mot 3 stemmer 08 Økonomifordeling Sak: LM 08/13 Møtedato: april Saksansvarlig: Karl Reksten Tellefsen Sted: Hurdal Forslag til vedtak: Landsmøtet tar økonomifordelingen til orientering. Enstemmig vedtatt 09 Valg Sak: LM 09/13 Møtedato: april Saksansvarlig: Linda Thu Sted: Hurdal Leder: Til valg: Arnt Gunnar Johansen Valgkomiteens innstilling: Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen er valgt som leder i Pedagogstudentene ved akklamasjon. Nestleder: Til valg: Bjørnar B. Rønning Valgkomiteens innstilling: Bjørnar Bjørseth Rønning

29 Opptelling: Bjørnar Bjørseth Rønning: 70 Blanke stemmer: 0 Bjørnar Bjørseth Rønning er valgt som nestleder i Pedagogstudentene. Arbeidsutvalg: Til valg: Line Larsen Rømma Guro Gjerstadberget Marie Furulund Martin Asheim Valgkomiteens innstilling: Line Larsen Rømma, Guro Gjerstadberget og Marie Furulund Opptelling: Line Larsen Rømma: 44 Guro Gjerstadberget: 51 Marie Furulund: 47 Martin Asheim: 55 Blanke stemmer: 0 Guro Gjerstadberget, Marie Furulund og Martin Asheim er valgt til arbeidsutvalget i Pedagogstudentene. Valgkomité: Til valg: Vegard Snaunes Joachim Fagervold Jeanett Opptelling: Vegard Snaunes: 69 Joachim Fagervold: 64 Jeanett Strøm Olsen: 58 Valgkomiteens innstilling: Vegard Snaunes Joachim Fagervold Jeanett Strøm Olsen Vegard Snaunes, Joachim Fagervold og Jeanett Strøm Olsen er valgt som valgkomité i Pedagogstudentene. Internasjonalt utvalg: Til valg: May Lise Igelsrud

30 Maria Sagen Hannisdal Valgkomiteens innstilling: May Lise Igelsrud Opptelling: May Lise Igelsrud: 49 Maria Sagen Hannisdal: 17 Blanke stemmer: 4 May Lise Igelsrud er valgt inn i Internasjonalt utvalg i Pedagogstudentene. Redaktør: Til valg: Marit Nerås Krogsæter Valgkomiteens innstilling: Marit Nerås Krogsæter Marit Nerås Krogsæter er valgt som redaktør i Pedagogstudentene ved akklamasjon. 10 Resolusjoner Sak: LM 10/13 Møtedato: januar Saksansvarlig: Linda Thu Sted: Hurdal Forslag nr: 1 Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Martin Mørk Schau Ikke så nøye, så lenge jeg får godkjent. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) ønsker at arbeidskrav skal bli brukt som et verktøy for progresjon og faglig utvikling hos studentene. En god formativ vurdering av arbeidskravene vil være med på å styrke lærerstudentenes utbytte av dem. Som fremtidige lærere skal vi gi våre elever god formativ vurdering. Samtidig opplever vi selv å få arbeidskrav som kun blir vurdert godkjent/ikke godkjent. Vi ønsker å få utfyllende kommentarer i vurderingen av arbeidskravene slik at vi vet hvilket nivå vi faktisk ligger på. Slik blir vurderingen et verktøy for progresjon i faget for den enkelte student.

31 Vi ønsker ikke at lærerstudentenes holdning skal være "det spiller ingen rolle hvor langt unna gjerdet du kaster, så lenge ballen havner på riktig side". Sendes: Utdanningsinstitusjonene/Kunnskapsdepartementet Faller til fordel for 1B Forslaget falt Forslag nr: 1 B Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Redaksjonskomiteen Ikke så nøye, så lenge jeg får godkjent. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) ønsker at arbeidskrav skal bli brukt som et verktøy for progresjon og faglig utvikling hos studentene. En god formativ vurdering av arbeidskravene vil være med på å styrke lærerstudentenes utbytte av dem. Vi ønsker ikke at lærerstudentenes holdning skal være "det spiller ingen rolle hvor langt unna gjerdet du kaster, så lenge ballen havner på riktig side". Som fremtidige lærere skal vi gi våre elever god formativ vurdering. Samtidig opplever vi selv å få arbeidskrav som kun blir vurdert godkjent/ikke godkjent. Vi ønsker å få utfyllende kommentarer i vurderingen av arbeidskravene slik at vi vet hvilket nivå vi faktisk ligger på. Slik blir vurderingen et verktøy for progresjon i faget for den enkelte student. Sendes: Utdanningsinstitusjonene/Kunnskapsdepartementet Vedtatt mot 18, 5 avholdende Forslag nr: 2 Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Ida Sofie Slettahjell Er alle lærere? I dag kan alle som underviser i barnehage og skole kalle seg lærere. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) mener lærer skal være en beskyttet tittel for de med fullført lærerutdanning. Vi ønsker, i samarbeid med Utdanningsforbundet, å jobbe for at lærertittelen blir beskyttet. Dette mener vi kan bidra til å heve statusen til vår profesjon.

32 Sendes til Utdanningsforbundet Faller til fordel for 2B Forslaget falt Forslag nr: 2B Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Redaksjonskomiteen Er alle lærere? I dag kan alle som underviser i barnehage og skole kalle seg lærere. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) mener lærertittelen skal være beskyttet for de med fullført lærerutdanning. Vi ønsker, i samarbeid med Utdanningsforbundet, å jobbe for at lærertittelen blir beskyttet. Dette mener vi kan bidra til å heve statusen til vår profesjon. Sendes til Utdanningsforbundet Vedtatt mot 7, 1 avholdende Forslag nr: 3 Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Mari Kosberg Resolusjon - kvalitetssikring av praksis Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) krever at alle praksislærere har utdanning innen veiledning for lærerstudenter, og at dette kurset skal være kontinuerlig oppdatert. Det bør også stilles et krav til antall år med relevant erfaring fra aktuelle årstrinn og aktuelt fagområde praksislærerne har studenter på. PS jobber for å øke kommunikasjonen mellom Høgskoler/Universitet og praksisfeltet, slik at man er sikker på at styringsdokumentene blir fulgt. Høgskolene/Universitetet bør jobbe mer for å sikre kvalitetet på praksislærere, både når det kommer til veiledning for studentene, variasjon i praksis på de ulike årstrinn, og generell oppfølging på studenter ute i praksis. Vi lærerstudenter vil ha mer og bedre faglig veiledning, vi vil ha kompetente praksislærere med innsikt, faglig styrke og som holder seg til de retningslinjene som ligger til grunn for praksisfeltet. Vi er studenter og skal bli lærere, derfor krever vi gode og kvalifiserte praksislærere!

33 Sendes alle Oversendes til LS Vedtatt mot 6, 1 avholdende Forslag nr: 4 Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Jørgen Johnsen Lik vurdering i obligatoriske fag! PS mener det må legges sentrale føringer for eksamen i obligatoriske fag. De ulike utdanningsinstitusjonenes eksamener gir per dags dato ingen god pekepinn på studiestedets kvalitet og studentenes fagkunnskaper. PS ønsker at eksamen i de obligatoriske fagene som hører inn under de ulike lærerutdanningene skal være landsomfattende. Eksamensresultater i obligatorsike fag slik som matematikk, norsk og pedagogikk varierer mye fra studiested til studiested. PS hypotese er at dette handler mer om eksamener skrevet av faglærere på de ulike utdanningsinstitusjonene, enn det handler om studentenes evner og innsats eller faglærers kvalitet. Ved å innføre lik eksamen i obligatoriske fag vil resultatene være hensikstmessig å sammenligne. Studenter kan da søke seg inn på de beste lærerutdanningene basert på en objektiv vurdering og studiesteder med svake resultatene vil ha lettere for å forstå at deres utdanning må justeres og forbedres. PS krever ved dette at landsomfattende eksamener i obligatoriske fag i lærerutdanningen blir tatt opp til vurdering. Sendes studiestedene Oversendes til LS Vedtatt mot 3, 2 avholdende Forslag nr: 5 Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Jørgen Johnsen Tryggere skoleovertakelse med høyere avkasting! PS mener det bør stilles strengere krav til overtakelsesskolen. Skoleovertakelse bør skje innenfor trygge rammer. Elever, studenter og lærere bør alle gagne av overtakelsen, underveis så vel som i ettertid. Skoleovertakelse er en særdeles lærerik erfaring, dog kan det by på utfordringer som en i arbeidslivet aldri vil stå ovenfor. Dette gjelder for skoler der hele personalet reiser så langt vekk at de ikke innen rimelig tid kan returnere til skolen. I sin ytterste konsekvens kan studenter oppleve elevdødsfall eller alvorlige ulykker i skoletiden og måtte takle dette uten hjelp fra de som kjenner elevene best, nemlig

34 personalet på skolen. En vil aldri stå uerfaren og alene i slike situasjoner som lærer ved en skole. Overtakelsesuken bør brukes på en fornuftig måte av lærerne ved skolen, og ikke til utenlandsferie. Ressursene som brukes på slike turer bør heller brukes på kurs og utforskning av ekskursjonsmuligheter i nærområdet, da dette vil gagne elevene ved skolen også etter overtakelsen. På denne måten vil elevene være i trygge hender om det utenkelige skulle inntreffe, samt at de vil få lærere med nye erfaringer og kunnskap tilbake etter overtakelsen. PS mener at kravene til overtakelsesskoler må være strengere angående hva overtakelsesskolen bruker sin uke og sine tildelte midler på i overtakelsesuken. PS krever med dette at de nåværende kravene blir tatt opp til vurdering. Vedtatt mot 1 Forslag nr: 6 Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Rune Josten Skreden (HiHm) Kjøregodtgjørelse for studenter i praksis PS mener at studenter i praksis bør få godtgjørelse for kjøring til og fra praksis. Som lærerstudenter kan vi oppleve å få praksis langt unna både bosted og studiested. Disse transportutgiftene er det lærerstudentene selv som vanligvis må dekke, uavhengig av avstand til praksisskole, og disse utgiftene burde studiestedene dekke når de deler ut praksisskoler langt unna studiested. Vi vil ha et standardisert system for alle høyere utdanningsinstitusjoner som tilbyr lærerutdanning når vi er i praksis. Vi krever ved dette at det lages en standardisert sats for hele landet når det kommer til godtgjørelse av kjøring til og fra praksis, dette er på grunn av at praksis skal ikke være en økonomisk belastning. Sendes KD og de folkene der Oversendes til LS Vedtatt mot 5, 2 avholdende Forslag nr: 7A Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Cathrine Amdal Kvalitetssikring av forelesere.

35 Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet krever at foreleser skal ha kompetanse i det faget de underviser i, både faglig og relevant didaktisk yrkeserfaring. Mange medlemmer opplever å få forelesere uten erfaring fra den profesjonen vi utdanner oss til. Fremtidige lærere skal bli skikket til yrket gjennom økt søkelys på didaktisk kompetente forelesere i alle fag, for sikring av profesjonsretta utdanning. Sendes kunnskapsminister og alle partier Forslaget faller for 7B Forslag nr: 7B Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Redaksjonskomiteen Kvalitetssikring av forelesere. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) krever at foreleser skal ha kompetanse i det faget de underviser i, både faglig og relevant didaktisk yrkeserfaring. Mange medlemmer opplever å få forelesere uten erfaring fra den profesjonen vi utdanner oss til. Fremtidige lærere skal bli skikket til yrket gjennom økt søkelys på didaktisk kompetente forelesere i alle fag. Dette for å sikre profesjonsretta utdanning. Sendes kunnskapsminister og alle partier Vedtatt mot 12 Forslag nr: 8 Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Nils-Jakob Er det to eller flere s er i PISA? Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) er bekymret over utdanningspolitisk retorikk og avgjørelser tatt på bakgrunn av PISA-resultater. Da Gudmund Hernes i 1987 ble spurt av en ekspertgruppe fra OECD: «how do you know what s going on in your schools?» ble han svar skyldig. Norge var da et land med et desentralisert skolesystem, noe som førte til et behov for sterkere nasjonal styring. Dagens formålsparagraf sier at elevene skal settes i stand til å utvikle kunnskap, dugleik og haldningar for å kunne meistre liva sine og for å kunne delta i arbeid og fellesskap i samfunnet Kan slike verdier tallfestes og måles? Professor Gert Biesta hevder utdanning er kvalifiserende;

36 elever skal rustes med faglig kompetanse og ferdigheter til å mestre arbeidslivets krav. Men, hva når målingene i PISA viser en negativ sammenheng mellom skår og motivasjon? Skal vi motivere våre elever til tester, eller motivere de til mestring av arbeidslivet? Utdanningen skal også være sosialiserende; vi utdanner barn og unge til å ta del i vårt demokratiske samfunn, med de tradisjoner og kulturer vi legger til grunn for våre verdier. Kan dette måles og brukes som indikasjoner for å si hvem som har de beste skolene? Selvfølgelig ikke. Som lærerstudenter, skal vi ha kjennskap til ulike vurderingsformer og hensikten med disse. Derfor vet vi at det er begrenset med kunnskap som kan måles på en 2 timers skriftlig test. OECD hevder at undersøkelsen skal måle om elever er godt forberedt til fremtidens utfordringer. Spørsmålet er da om prøvens form gir rom for dette. Det er ikke tillatt med hjelpemidler, man kan ikke kommunisere med andre og oppgavene må være uten favoriserende kontekst. Sagt på en annen måte: I hvilken annen fremtidig sammenheng, skal man vise ferdigheter på lignende vis? Svaret er kun i skolesammenheng. Er det ikke da feil å drive utdanningspolitikk på slike premisser som PISA-undersøkelsen legger? På studietur til Finland snakket Internasjonalt Utvalg med Jari Lavonen, instituttleder for lærerutdanning ved Universitetet i Helsinki. Han sa følgende: We are very much against it, all of us, the teacher union and of course also us at the universities. The OECD s recommendations for Norway, for getting better results in PISA, these very stupid conclusions, are in the total other direction of what we would suggest. Vi ønsker at vår utdanning skal forberede oss til å ta del i et yrke med profesjonell autonomi og tiltro til profesjonen. PS håper dere tar oppfordringen fra de som ifølge dere selv, «lykkes» best i verden med utdanning. (Sendes kunnskapsminister og alle partier) Vedtatt, 4 avholdende Forslag nr: 9 Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Marianne Ilstad Sett fokus på overgrep mot barn Hver femte kvinne og tiende mann under fylte 18 år har opplevd seksuelle overgrep. I de nasjonale retningslinjene for grunnskolelærerutdanningen står det: ett av læringsutbyttekravene i faget pedagogikk og elevkunnskap er å ha kunnskap om barn i sorg og krise, overgrep mot barn og andre vanskelige livssituasjoner som barn kan komme i. I lærerutdanningen er det lite fokus på dette. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet registrerer at disse temaene blir nedprioritert i våre utdanninger. Derfor mener vi det er helt nødvendig at utdanningsinstitusjonene vektlegger slike tema. Gjennom utdanningen må lærerstudenter tilegne seg kunnskap for å kunne møte disse elevene med forståelse.

37 1 av 5 kvinner og 1 av 10 menn har blitt utsatt for seksuelle overgrep. Vi må gjennom studiene bli rustet til å møte disse elevene, noe vi per dags dato dessverre ikke er. Sendes Helse og omsorgsdepartementet (Helsedir), Utdanningsdirektoratet (Udir), alle utdanningsinstitusjoner, Kristin Halvorsen, Udf Resolusjonen oversendes til LS Vedtatt mot 13, 5 avholdende Forslag nr: 10 Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Ingrid Vi trenger grunnleggende spesialpedagogisk kunnskap! I Stortingsmelding nr. 30 kan en lese: Likeverdig, inkluderende og tilpasset opplæring er overordnede prinsipper i skolen. Det betyr at opplæringen må være tilgjengelig for alle, og at alle skal få gode muligheter for læring, mestring og utvikling. For å kunne utøve vårt mandat i det mangfoldet og den diversiteten vi møter i barnehage og skole trenger vi grunnleggende spesialpedagogisk kunnskap. Spesialpedagogisk kunnskap er et fokusområde vi opplever blir lite prioritert i våre utdanninger. Vi i Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet tar ansvaret vårt på alvor, men får ikke tilstrekkende forutsetninger for å utøve vårt mandat i tråd med opplæringsloven. Vi mener mer grunnleggende spesialpedagogisk kunnskap vil sette bedre rammer for samarbeid mellom lærere og fagetater i kommuner og fylker, og gjøre at barn med atferds- og lærevansker kan få hjelp på et tidligere tidspunkt. Om vi ser til andre Nordiske land, fremmes tilsvarende krav. Uten forståelse for forskjellige utgangspunkt for læring, vil vi ikke kunne tilrettelegge det pedagogiske arbeidet. Vi trenger grunnleggende spesialpedagogisk kunnskap! Sendes til: Kunnskapsministeren, Utdanningsforbundet, Utdanningsinstitusjonene i Norge, Politiske partier, Utdanningsdirektoratet Saken oversendes til LS Vedtatt mot 12, 9 avholdende Forslag nr: 11 Sak: 10/13 Side: Linje: Resolusjon Forslagsstiller Desiré Ensom lærer søker veileder

38 Norge kommer til å mangle et enormt antall lærere i løpet av kort tid. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) krever at veiledningsordningen for nyutdannede blir lovfestet. Innføringen av intensjonsavtalen er ikke god nok ettersom veiledningsordningen ikke har blitt innført i alle skoler og barnehager. Undersøkelser viser at 1 av 3 nyutdannede lærere vurderer å slutte i yrket. Dessuten viser internasjonal forskning til redusert frafall i læreryrket etter innført veiledningsordning. En lovfestet veiledningsordning vil bidra til økt kvalitet i skole og barnehage. Forskningsforankret praksis skal sikre barn og unge en opplæring av høy kvalitet. Sendes politiske partier, KD og Udf Falt mot 14, 9 avholdende Forslag til vedtak: Arbeidsutvalget tar med seg de vedtatte resolusjonene tilbake til kontoret for utsendelse. Permisjonssøknader Navn Anette Rønhovde Søker fravær fra dato kl Søker fravær til dato kl Er vara til stede Nei Begrunnelse Skriving av heimeeksamen som leverast i dag Vedtak Innvilget Navn Mari Nordsæther Søker fravær fra dato Søker fravær til dato Er vara til stede Ja Begrunnelse Søker løpende permisjon pga. sykdom så hun ta timeout når hun trenger Vedtak Innvilget

39 Navn Marja-Leena Eriksen Søker fravær fra dato kl Søker fravær til dato uvisst Er vara til stede Nei Begrunnelse Smerter i kneet + hevelse Vedtak Innvilget Navn Jonathan Udbye Søker fravær fra dato kl Søker fravær til dato kl Er vara til stede Nei Begrunnelse Sykdom Vedtak Innvilget Navn Ingrid Vonen Søker fravær fra dato kl Søker fravær til dato Møteslutt Er vara til stede Nei Begrunnelse Flyavgang OSL kl Vedtak Innvilget Protokollsignatur Vi bekrefter herved at vi har gått grundig gjennom denne protokollen, og vi går god for at den, så langt vi kan se, gir et riktig bilde av hva som er vedtatt på landsmøtet ved Hurdalsjøen, april Rebecca Haga protokollfører Søren Evensen Kure protokollfører

40 Karl Reksten Tellefsen administrasjonskonsulent Lars Erik Solvang Loraas protokollunderskriver Sander Rivedal protokollunderskriver