Ingrid Skarprud - rom i leire - leire i rom

Transkript

1 Inspirasjon:Rachel Whiteread- britisk kunstnar. Mest kjent for arbeidet House, der ho tar eit typisk viktoriansk hus, og fyller det med betong for å få ein eksakt avstøping av den negative formen av huset. Ingrid Skarprud - rom i leire - leire i rom. Ingrid Skarprud er keramiker og ansatt som kunstpedagog i Bortigard barnehage. I tillegg jobber hun på verkstedet sitt i Møllendalsveien. Vi har tidligere hatt kunstprosjektet Støpeskogen i samarbeid med Ingrid. Vi ønsker å videreføre og videreutvikle dette samarbeidet. Som kompetansebarnehage i DKB har vi fått tildelt til årets kunstnersamarbeid. Prosjektets mål: ( jmf prosjektsøknad til DKB ) Mål 1 - Gi barn og personalet mulighet til å jobbe med et materiale i ulike former over tid Delmål: - Synliggjøre materialets omfang gjennom historie, opprinnelse og bruksområder. - Ha materialet tilgjengelig i ulike former på avdelingene gjennom hele perioden. Mål 2 - Utfordre barn og personale i samarbeid til å følge et konsept over tid Delmål: - Videreføre kunstfaglig engasjement og kompetanse i Bortigard. - Gi barn og personalet erfaringer med design, mønster og form ved å ta utgangspunkt i dokumentering, utforsking og utsmykking av et rom.

2 Rammeplan for barnehager sier i kap.3.3 Kunst, kultur og kreativitet «barnehagen må gi barn mulighet til å oppleve kunst og kultur og selv uttrykke seg estetisk, videre sier den at å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet. Gjennom rike erfaringer med kunst vil barn få et mangfold av muligheter for sansing, opplevelse eksperimentering og skapende virksomhet» Prosjektets omfang: Vi ser for oss at arbeidet skal være en vedvarende prosess utover våren, med mulighet for forlengelse etter sommeren. Vi har avsatt to perioder, uke og uke 21-22, hvor Ingrid jobber mer intensivt sammen med barna. I hele perioden vil ha fokus på tilgjengelighet at materialet leire. Barna skal enkelt kunne gjenta og videreutvikle de aktivitetene som blir gjort med kunstneren på eget initiativ. Gjennom ulike aktiviteter vil også barna få tilnærme seg materialet på sin avdeling. Som pedagoger vil vi ha fokus på å følge barnas impulser og nyskjerrighet. Det vil være en felles visning for alle DKB tilknyttede barnehager på VilVite mai. Vi vil også invitere til visning i Bortigard 21.juni. Foreldre er hjertelig velkomne til begge arrangementer. Prosjektets innhold: Me vil ta utgangspunkt i eit rom. Dokumentere. Forandre. Kva er av keramikk i? Jobbe med eit rom samtidig som ein utforskar eit materiale. Filosofere rundt kvardagsobjekt, kva ser ein av dette materialet til vanleg? Korleis blir det når ein lagar i eit anna materiale. Me skal lage positive avstøpingsformer, bygge opp ein anna plass, og lage ein skulptur ute av dei byggeklossane ein lagar. Prosjektet vil starte opp med ein introduksjon til materialet, før me startar i. Når me skal starte og jobbe med som konsept vil Vegeir, dramapedagog frå Oppigard ha ein drama introduksjon. Vegeir vil i det arbeidet samarbeide med kunstnar, og dra med seg barn frå hans barnehage inn i prosjektet. Me starta detta samarbeidet då me ser det som nyttig og lærerikt å benytte oss av kvarandres kompetanse på tvers av SIB barnehagane. Sitat: Ingrid Skarprud

3 De voksnes fokus: Vi ønsker tilstedeværende voksne som er interessert og mottakelig for barnas impulser og initiativ. Hver avdeling benytter pedagogisk dokumentasjon som verktøy for å utvikle gode læringsarenaer for barna. Hver avdeling skal dele to opplevelser på tavle i 3.etg. gjennom perioden. Fysisk miljø på avdelingen: Hver avdeling tilrettelegger for et leireverksted som skal være tilgjengelig for barna gjennom hele perioden. Rommet må kunne stå uten at opprydning er nødvendig for den daglige driften. Ingrid vil være behjelpelig med å skape gode arbeidsrom for barna. Aktiviteter: Lek og utforsking med leire skal være en naturlig del av barnehagen læringsmiljø. Aktivitetene som barna får være med på sammen med Ingrid videreføres ut på avdelingene mellom bolkene. Utover dette ønsker vi at alle barna får lage en skulptur i leire. Vil ønsker å samle alle skulpturene med inspirasjon fra Antony Gormley- «sculptures» Drama med Vegeir: De 4 eldste barna på stor gruppe: Dvs. samfunnsgruppen + Ole Christoffer, Arslan, Balkisa, Jakob og Amanda Dokumentasjon. Hver avdeling velger en dokumentasjonsansvarlig. Bildene lagres kontinuerlig under bilderrom i leire - leire i rom. og Ørjan er hovedansvarlig for foto og filming.

4 Plan for avsparksuken april 2012: Den første uken vil Ingrid vektlegge introduksjon av prosjektet, materialet og. Hver avdeling får avsatt hver sin dag med kunstneren. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Jupiter Fridag Saturn Pluto Mars Samling 09:30 på eget leireverksted.. Stjerne 1 kl 10 Stjerne 2 kl 11 Komet 1 kl 12 Komet 2 kl 13 Kunstner ønsker å benytte denne dagen til eventuelle justeringar. Ruskendag Vi lager bål og griller. De største utenfor gjerdet De minste på nedre lekeplass Samling 09:30 på eget leireverksted. Komet 1 kl 10 Komet 2 kl 11 Galakse 1 kl 12 Galakse 2 kl 13 Samling 09:30 på eget leireverksted. Gul 1 kl 10 Gul 2 kl 11 Galakse 1 kl 12 Galakse 2 kl 13 Samling 09:00 på eget leireverksted. Gr 1 kl 09:30 Gr 2 kl 10:15 Gr 3 kl 11:00 Jazzkonsert kl 14:30 Daniel Formoe og Kåre Opheim. 3-6 år Jupiter og Pluto turdag Mars og Saturn turdag Vi etablere leirestasjoner ute Lekeskur stengt: Smørelunsj Varmmat Matboks Matboks Smørelunsj Jupiter matboks Pølser /fiskekaker og brød/lompe Mars smørelunsj Jupiter smørelunsj Mars matboks Kuttede rå grønnsaker

5 Jupiter har ryddet klart et rom de ønsker å benytte til hele perioden. inspirasjonsbilder. Mars ansvarlig for ruskendag Saturn ansvarlig for ved og bål utenfor gjerdet +grillrist Saturn har ryddet klart et rom de ønsker å benytte til hele perioden inspirasjonsbilder Pluto har ryddet klart et rom de ønsker å benytte til hele perioden inspirasjonsbilder Mars har ryddet klart et rom de ønsker å benytte til hele perioden inspirasjonsbilder Pluto ansvarlig for ved og bål på nedre lekeplass +grillrist Jupiter matansvarlig Jupiter tilrettelegger for 3 leirestasjoner.fra klokken ni. De voksne er undrende og utforskede. Barna kommer til av egen kraft

6 Foreløpig fremdriftsplanlan for «Rom i leire- leire i rom» Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 16 Introduksjon av prosjektet, materialet og. Møtefriuke 17 Jobbing med materialet. 18 Drama introduksjon til m/ Vegeir 19 Jupiter. Jazzkonsert på Mars. Bytter med en fra Mars på Jupiter. Drama med Vegeir. Ingrid fri. på Jupiter. på Pluto. Saturn. Vikar. på Saturn. Pluto. Bytter med Bytter med en fra Pluto ein frå Saturn. 1.mai Konsert kl 12 «Ornett for ungene» 4-6 år Mars. kontor. Ingrid fri Planleggings dag. STENGT! Drama med Vegeir. Samfunnsgr Møtefriuke 4 t DKB presentasjon Ingrid, Ørjan, 4t DKB presentasjon Ingrid, Ørjan, 4t 17. mai 4 t Bygge opp 24 Avslutning 2. pinsedag på Mars. Ingrid fri. på Jupiter Bytter med en fra Mars på Saturn. Bbytter med en fra Saturn. prosjektet. Drama med Vegeir. Ingrid heile dagen på Pluto. Bytter med en fra Pluto Ingrid fri Visning i Bortigard for foreldre på Jupiter. kontor. Ingrid fri