Digital makt. Informasjonsog kommunikasjonsteknologiens betydning og muligheter. Tore Slaatta (red.) AKADEMISK
|
|
- Tine Holt
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Digital makt Informasjonsog kommunikasjonsteknologiens betydning og muligheter Tore Slaatta (red.) AKADEMISK
2 Gyldendal Norsk Forlag AS utgave, 1. opplag 2002 ISBN Omslagsdesign: Gyldendal Akademisk Sats: AIT Trondheim AS, 2002 Brødtekst: Garamond Light 10,5/13,5 pkt Papir: 90 g Bulky Partner Trykk: AIT Gjøvik AS, 2002 Alle henvendelser om boken kan rettes til Gyldendal Akademisk Postboks 6730 St. Olavs plass 0130 Oslo akademisk@gyldendal.no Utgivelsen har fått støtte fra Utdannings- og forskningsdepartementet v/lærebokutvalget for høgre utdanning Det må ikke kopieres fra denne boken i strid med åndsverkloven eller avtaler om kopiering inngått med KOPINOR, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Kopiering i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel.
3 INNHOLD FORORD... 7 Kapittel 1 Tore Slaatta KONVERGENS, KONTROLL OG KREATIVITET Kapittel 2 Gisle Hannemyr FOUCAULT I KYBERROMMET... Forbrukerrettigheter og teknologiske sperrer i vår digitale hverdag 41 Kapittel 3 Elisabeth Staksrud YTRINGSFRIHET OG SENSUR PÅ INTERNETT... Politisk regulering og kommersiell filtrering 64 Kapittel 4 Terje Rasmussen NETTETS MAKT... Systemteoretiske sonderinger og sondringer 95 Kapittel 5 Dag Wiese Schartum FRA RETTSSTAT TIL RETTSSTATSAUTOMAT M
4 Digital makt Kapittel 6 Tanja Storsul IKT MELLOM MARKED OG POLITIKK Kapittel 7 Merete Lie M - F - NEUTER: KJØNNSPARADOKSER PÅ NETT Kapittel 8 Thomas Hylland Eriksen ORDETS MAKT. THE POWER OF WORD Kapittel 9 Martin Engebretsen NYE NYHETER NY FORDELING AV FORTELLERMAKT? Om utviklingen av hypermediale nyhetsformater på WWW Kapittel 10 Johan Svedjedal MAKTENS OMFUNKTIONERINGAR Om digitaliseringen av bokens samhälle Kapittel 11 Tore Slaatta DIGITAL AKTIVISME OG SOSIALE BEVEGELSER PÅ INTERNETT LITTERATUR OM FORFATTERNE M
5 FORORD Makt- og demokratiutredningen (MDU) har i samarbeid med forskningsprogrammet SKIKT (Samfunnsmessige og kulturelle forutsetninger for IKT) villet se nærmere på hvordan utviklingen og utbredelsen av digital informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) påvirker, endrer og skaper nye former for maktforhold, maktutøvelser og maktforståelser i samfunnet. Denne boken dokumenterer og gjør offentlig tilgjengelig sentrale deler av den samtalen som er oppstått som følge av dette programsamarbeidet. Det digitale feltet utgjør en spesiell utfordring innenfor rammen av en maktutredning. I den moderne samfunnsvitenskapens tidlige fase fremsto makt-begrepet som det grunnleggende atom for forskning omkring politikk og samfunn. Avgrensninger av maktbegreper og kategoriseringer av ulike typer makt var et viktig teoretisk grunnarbeid i vitenskapeliggjøring av samfunnsvitenskapene. Maktens problemer og mekanismer ble knyttet til begreper og teorier om staten. Historisk-sosiologiske studier la vekt på stadiene i statsdannelsen og nasjonsbyggingen, og statens fremvekst ble sett som det sentrale i utviklingen av det moderne samfunnet. Studier av statens organisering ga samtidig innblikk i samfunnets virkemåter, men de informasjonsteknologiske premissene som statsdannelsen hvilte på ble bare unntaksvis studert. I lys av den digitale informasjonsog kommunikasjonsteknologiens nye muligheter kan denne utelatelsen ikke fortsette. Med den digitale informasjons- og kommunikasjonsteknologien endres politiske, økonomiske og kulturelle grunnbetingelser for samfunnets organisering. Nye maktrelasjoner og maktforhold kommer til uttrykk i ulike felt i samfunnet som har sitt utgangspunkt i teknologiske endringer innen IKT. Kapitlene i denne boken har som felles utgangspunkt at IKT har makt til å endre samfunnet, gjennom å skape nye former for kommunikasjon.7 M
6 Digital makt og samhandling og ved å bevege og forandre tradisjonelle maktforhold og maktrelasjoner i samfunnet. Med utgangspunkt i et aktørorientert maktperspektiv kan vi si at det ikke er teknologien som i seg selv er den handlende kraft. Den skapes og utvikles av mennesker, bedrifter, organisasjoner og stater som ser teknologiens økonomiske, politiske og kulturelle muligheter. Men i et mer utvidet maktperspektiv er teknologien strukturert og selv en strukturerende makt. Den kulturelle forståelsen av teknologien og dens utviklingsmuligheter legger føringer for hvordan teknologiens oppgaver blir forstått og foreslått løst. Debatter om teknologiens utvikling er derfor viktige symbolske arenaer for interessekonflikter og kamper om legitimitet og herredømme. I informasjonspolitikken skapes argumentative distinksjoner og narrative linjer i teknologiens og IKT-politikkens historie streker opp det politiske handlingsrom. Teknologien er en fortelling om et «nå» mellom fortid og fremtid, hvor aktørers økonomiske og politiske interesser og handlinger kontinuerlig beskrives og legitimeres. Det er lagt store emner i den kommunikasjonsteknologiske smeltedigel, og de problemstillingene som kan reises innenfor rammen av denne boken er mange. Fra de grunnleggende demokratiske og statsrettslige emner, til forholdet mellom kjønn, spredning av kunnskap og bruk av teknologi i hjem og på arbeidsplass. Raskt kan det gis noen eksempler: Utviklingen av IKT kan endre konstitusjonelle rutiner og informasjonsprosesser i politikken og øker muligheten for direkte kontakt mellom borger og forvaltning. Kunnskapsproduksjon og informasjonstilgjengelighet påvirkes, både mht å være ressurs for deltakelse og økt demokrati, og mht å endre refleksiv og diskursiv makt i den digitale offentligheten. Utviklingen og spredningen av IKT får også virkninger i det sivile samfunnet: IKT endrer maktforholdene i organisasjonssamfunnet, forandrer organisasjonenes handlerom mellom det offentlige og det private, og muliggjør nye former for kommunikasjon og aktivisme. Og i digitale diskurser er språk og retoriske ferdigheter mulig å studere i et maktperspektiv. Hva skjer f.eks. med kunnskapsinstitusjonenes strategier når IKT gjør deltakelse i informasjonssamfunnet lettere? Hvordan bevarer eksperter, som f.eks. leger og akademikere sine tilvante posisjoner når deres tradisjonelle informasjonskontroll og autoritet forvitrer? Og hvordan forsvares de nasjonale kulturinstitusjonene i forhold til økende konvergens i den globale medieindustrien? Mye synes å være i støpeskjeen, og listen over interessante spørsmål har knapt noen grense. Leseren vil heller ikke her finne svar på alle disse spørsmålene,.8 M
7 Forord men noen av dem og dessuten bli presentert for noen andre. Kapitlene i boken springer ut av forskernes ulike forskningsinteresser, og representerer den forskningsfronten de er en del av. De representerer samtidig den tverrfagligheten som det digitale feltet naturlig gjør krav på. Det innledende kapitlet belyser hvorfor maktproblematikk knyttet til digital informasjons- og kommunikasjonsteknologi må studeres spesielt, og argumenterer for ulike måter å gjøre det på. Her plasseres også de andre kapitlene innenfor en større diskusjon av forholdet mellom IKT og makt. Utgangspunktet er at IKT både åpner for større kreativitet og fleksibilitet, og skaper nye strukturer og hierarkier i og mellom ulike sosiale formasjoner. Med utgangspunkt i Michel Foucaults begrep om mikromakt gir Gisle Hannemyr i kapittel 2 en oversikt over historiske utviklingstrekk i IKT-industriens avantgardemiljøer. Det er både liberale og radikale ideologiske strømninger som har preget kjernemiljøene i Internett-utviklingen siden 1960-tallet. Sammen har styrken i de ideologiske overbevisningene gjort deler av Internett motstandsdyktig overfor politisk og kommersielt press. Internettets desentraliserte struktur, Open Source-bevegelsen og Free Software Foundation beskrives som viktige elementer i denne utviklingen. Men i lys av senere historiske erfaringer stiller Hannemyr spørsmålstegn mht hvem som vil styre fremtidens utvikling innenfor IKT-feltet. I kapittel 3 tar Elisabeth Staksrud for seg internasjonale reguleringstendenser når det gjelder innhold på Internett. Innledningsvis gir kapitlet oversikt over hvordan regulering og sensur for tiden praktiseres i henholdsvis østlige og vestlige land. Ved særlig å fokusere på ett tiltak standardisering og bruk av innholdsfiltre blir ulike problemstillinger reist. Hun argumenterer for at det er viktig å analysere hvem som i dagens omskiftelige verden legger premissene for morgendagens innholdsregulering av Internett. I motsetning til hva som ofte hevdes fra internettindustriens maktsentra argumenterer kapitlet for at teknologiske filtre og internasjonale standarder ikke entydig løser problemer, men representerer en trussel mot ytringsfrihet på nettet. Det står viktige verdier på spill, og fremtidens ytringsfrihet avhenger av hvem som bestemmer hva og hvor. Ut fra et systemteoretisk utgangspunkt utfører Terje Rasmussen i kapittel 4 en diskusjon av Niklas Luhmanns begreper og modeller med tanke på hvordan digitale kommunikasjonsformer kan forstås innenfor dette perspektivet. Internett innvirker ifølge Rasmussen på systemkommunikasjonens hastighet og spredning, noe som i det lange løp får konsekvenser for funksjonssystemenes selvforståelser. Dermed kommer den digitale.9 M
8 Digital makt. 10 M makten til uttrykk både i form av tiltakende systemkompleksitet og i form av endrede selvforståelser. Fra teknologien og teorien beveger kapitlene i boken seg i retning av mer statsrettslige og demokratiske temaer. Både Dag Wiese Schartum og Tanja Storsul har forholdet mellom stat og borger og IKT-politikkens styringsmuligheter som tema. Dag Wiese Schartum tar utgangspunkt i en juridisk analyse av IKT-baserte beslutningssystemer i offentlig forvaltning og vedtaksprosesser knyttet til fordeling av velferdsgoder. Det er ikke selvsagt at IKT-baserte beslutningssystemer fører til åpnere og mer rettferdig forvaltning. Tanja Storsul spør i kapittel 6 hvilke muligheter IKT gir til demokratiseringsprosesser og diskuterer hva slags politiske utfordringer det reiser mht å utforme en helhetlig politikk på IKT-området. På den ene siden utfordres de tradisjonelle målsetningene i tele- og mediepolitikken av at nye tjenester og produkter utvikles som ikke med samme politiske og demokratiske nødvendighet som før fortjener å bli gjenstand for målsetninger om universell tilgjengelighet. På den andre siden mister staten sin tradisjonelle posisjon overfor markedet gjennom økende liberalisering og deregulering av tele- og mediefeltet. Kapitlet viser hvordan IKT-politikken stilles overfor komplekse problemstillinger hvor motstridende målsetninger gir vanskelige utfordringer for fremtiden. I Merete Lies kapittel argumenteres det for at teknologi må forstås som et kulturprodukt hvor en form for maskulin makt fremtrer i selve definisjonen og avgrensningen av begrepet teknologi. Kjønnskategorier inngår i den kulturelle konstruksjonen av teknologien, og kapitlet viser hvordan dette også strukturerer bruken og forståelsen av IKT i form av paradokser som oppstår hvis man lar seg forlede til å tro at f.eks. Internett er en kjønnsnøytral teknologi. I kapittel 8 diskuterer Thomas Hylland Eriksen hvordan Microsoft og Bill Gates har kunnet nå den markedsposisjonen de i dag har. Det anlegges et interaktivt brukerperspektiv på softwareprogrammet «Word» og den andre delen av kapitlet gir en instruktiv og overbevisende oppvisning av årsaken til den motvilje man ofte finner mot Microsofts produkter blant engasjerte og aktive databrukere. Her klinger noe av den samme problematikken som Hannemyr tar opp. Makten et enkelt skriveprogram har over våre små og store gjøremål i en travel hverdag vil være både kjent og overraskende.
9 Forord En ting er hvordan teknologien brukes i vår egen skriving, en annen er hvordan teknologien virker når andre skriver for oss. Martin Engebretsen diskuterer hvordan nettaviser for tiden utvikler nye måter å fremstille nyhetsinformasjon på. En nettavis er et hypermedium som integrerer tidligere medieformater på en interaktiv måte. Dermed kan leserne sette sammen sine egne nyhetsfortellinger. Men dette kreative potensiale styres av nettavisenes design. Kapitlet viser hvordan ulik design gir ulike leseropplevelser og muligheter for informasjonstilegnelse. I de to siste kapitlene studeres forbindelsen mellom IKT og samfunn i forhold til hvordan dens utvikling og utbredelse påvirker etablerte sektorer og felt i samfunnet. Innenfor en økonomisk og kulturindustriell horisont studerer Johan Svedjedal den digitale makt i forhold til endringer i forlags- og bokbransjen. IKT skaper konvergensmuligheter mellom medier, og den nye økonomien utvikler seg på det kulturelle felt gjennom strategiske oppkjøp, fusjoner og sammenslåinger med tanke på posisjoneringer i en stadig mer global og digital kulturindustri. I bokens siste kapitlet tar Tore Slaatta for seg betydningen av IKT på det politiske felt, og analyserer nye former for politisk aktivisme og sosiale bevegelser på Internett som har vokst frem de senere årene. Sommeren 2000 arrangerte Espen Aarseth og Tore Slaatta et seminar i Bergen med tittelen digital.makt (cmc.uib.digm.no) der de første utkastene til denne bokens kapitler ble presentert. Seminaret ble finansiert i fellesskap av forskningsprosjektene SKIKT og Makt- og demokratiutredningen (MDU), som et forberedende seminar til konferansen IKT, makt og demokrati oktober På denne konferansen ble bokens kapitler presentert og ytterligere diskutert. Bidragsyterne har, som del av den langvarige prosessen som kapitlene er blitt til i, utsatt seg for kollegial kritikk og deltatt i den pågående debatt om IKT, makt og demokrati som har oppstått i forskningsprogrammenes felles regi. De enkelte bidragsytere fortjener ros for utholdenhet og velvilje når redaktøren blandet seg inn i skriveprosessen. Takk spesielt til Terje Rasmussen og Gisle Hannemyr som har stilt opp i de avsluttende rundene av redaksjonsarbeidet. Som redaktør ønsker jeg også å si takk til Helge Vold i Gyldendal Akademisk for god oppfølging og støtte. Oslo, februar 2002 Tore Slaatta.11 M
Gyldendal Norsk Forlag AS utgave, 3. opplag 2006 ISBN: Omslagsdesign: Designlaboratoriet
Gyldendal Norsk Forlag AS 2005 1. utgave, 3. opplag 2006 ISBN: 978-82-05-47954-8 Omslagsdesign: Designlaboratoriet Sats: Designlaboratoriet Brødtekst: Minion 10,5/14,5 pkt Alle henvendelser om boken kan
DetaljerKunnskapsmakt. Siri Meyer og Sissel Myklebust (red.) AKADEMISK
Kunnskapsmakt Siri Meyer og Sissel Myklebust (red.) AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2002 1. utgave, 1. opplag 2002 ISBN 82-05-30598-6 Omslagsdesign: Gyldendal Akademisk Sats: AIT Trondheim AS, 2002
DetaljerVarene tar makten. Erling Dokk Holm og Siri Meyer (red.) AKADEMISK
Varene tar makten Erling Dokk Holm og Siri Meyer (red.) AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2001 1. utgave, 1. opplag 2001 ISBN 82-05-28091-6 Omslagsdesign: Gyldendal Akademisk Sats: AIT Trondheim AS,
DetaljerNorske makteliter. Trygve Gulbrandsen. Fredrik Engelstad. Trond Beldo Klausen. Hege Skjeie. Mari Teigen. Øyvind Østerud AKADEMISK
Norske makteliter Trygve Gulbrandsen Fredrik Engelstad Trond Beldo Klausen Hege Skjeie Mari Teigen Øyvind Østerud AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2002 1. utgave, 1. opplag 2002 ISBN 82-05-30768-7 Omslagsdesign:
DetaljerKinander.book Page 1 Wednesday, February 16, :19 PM 1 Makt og rett
Makt og rett 1 2 3 Morten Kinander (red.) Makt og rett Om Makt- og demokratiutredningens konklusjoner om rettsliggjøring av politikken og demokratiets forvitring Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget
DetaljerMellom mennesker og samfunn
Elisabeth Brodtkorb, Reidun Norvoll og Marianne Rugkåsa (red.) Mellom mennesker og samfunn Sosiologi og sosialantropologi for helse- og sosialprofesjonene Gyldendal Norsk Forlag AS 2001 1. utgave, 1. opplag
DetaljerLederidentiteter i skolen
Lederidentiteter i skolen 1 2 Jorunn Møller Lederidentiteter i skolen Posisjonering, forhandlinger og tilhørighet UNIVERSITETSFORLAGET 3 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00287-0 Materialet i denne
DetaljerSosial kompetanse og problematferd i skolen
Terje Ogden Sosial kompetanse og problematferd i skolen Kompetanseutviklende og problemløsende arbeid i skolen Gyldendal Norsk Forlag AS 2001 1. utgave, 1. opplag 2001 ISBN 82-05-28088-6 Omslagsdesign:
DetaljerDype, stille, sterke, milde
Dype, stille, sterke, milde Religiøs makt i dagens Norge Pål Repstad AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2002 1. utgave, 1. opplag 2002 ISBN 82-05-30433-5 Omslagsdesign: Gyldendal Akademisk Sats: AIT Trondheim
DetaljerInnføring i religionssosiologi
Innføring i religionssosiologi 1 2 3 Inger Furseth og Pål Repstad Innføring i religionssosiologi UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2003 2. opplag 2006 ISBN-13:978-82-15-00417-4 ISBN-10:82-15-00417-2
DetaljerPedagogisk lederskap i barnehagen
Pedagogisk lederskap i barnehagen 1 2 3 Elisabeth Støre Meyer Pedagogisk lederskap i barnehagen Praktisk refleksjon i handling 2. utgave UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2005 1. utgave 1997
DetaljerLevér og lær Page 1 Monday, November 27, :38 PM 1 Levér og lær
Levér og lær 1 2 3 Øystein Rennemo Levér og lær Aksjonsbasert utvikling i resultatorienterte organisasjoner Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2006 ISBN-13: 978-82-15-01101-1 ISBN-10: 82-15-01101-2
DetaljerUtdanning for informasjonssamfunnet
Utdanning for informasjonssamfunnet 1 2 Svein Østerud Utdanning for informasjonssamfunnet Den tredje vei Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00369-9 Materialet i denne publikasjonen
DetaljerBrukernes medvirkning!
Brukernes medvirkning! 1 2 3 Elisabeth Willumsen (red.) Brukernes medvirkning! kvalitet og legitimitet i velferdstjenestene Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2005 ISBN 82-15-00614-0 Materialet
DetaljerEn innføring. Knut V. Bergem, Gunnar M. Ekeløve-Slydal Beate Ekeløve- Slydal (red.)
MENNESKERETTIGHETE En innføring Knut V. Bergem, Gunnar M. Ekeløve-Slydal Beate Ekeløve- Slydal (red.) Humanist forlag, Oslo 2009 Humanist forlag 2009 Bokdesign: Valiant, Stavanger Omslag: Asbjørn Jensen
DetaljerSykehusledelse og helsepolitikk. dilemmaenes tyranni
1 Sykehusledelse og helsepolitikk dilemmaenes tyranni 2 3 Jan Grund Sykehusledelse og helsepolitikk dilemmaenes tyranni UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2006 ISBN-13: 978-82-15-00947-6 ISBN-10:
DetaljerIntroduksjon til MEVIT1310
Introduksjon til MEVIT1310 Informasjon om emnet, undervisningsopplegg og seminarer Forelesning om medier, makt og demokrati 23. januar 2008 Audun Beyer Læringsopplegg Forelesninger Oversikt over pensum
DetaljerOppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer
Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer 1 2 3 Jan-Birger Johansen og Dion Sommer (red.) Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget
DetaljerPlanlegging som handling
Planlegging som handling 1 2 PLANLEGGING SOM HANDLING 3 Roar Amdam Planlegging som handling Universitetsforlaget 4 PLANLEGGING SOM HANDLING Universitetsforlaget 2005 ISBN 82-15-00852-6 Det må ikkje kopierast
DetaljerDen usynlige hånd? Kjønnsmakt og moderne arbeidsliv. Anne Lise Ellingsæter og Jorun Solheim (red.) AKADEMISK
Den usynlige hånd? Kjønnsmakt og moderne arbeidsliv Anne Lise Ellingsæter og Jorun Solheim (red.) AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2002 1. utgave, 1. opplag 2002 ISBN 82 05 30563 3 Omslagsdesign: Gyldendal
DetaljerAven/Samfunnssikkerhet Page 1 Wednesday, February 25, :27 PM 1 Samfunnssikkerhet
Samfunnssikkerhet 1 2 3 Terje Aven, Marit Boyesen, Ove Njå, Kjell Harald Olsen og Kjell Sandve Samfunnssikkerhet Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00189-0 Materialet i denne publikasjonen
Detaljerasbjørn kjønstad helserett pasienters og helsearbeideres rettsstilling
asbjørn kjønstad helserett pasienters og helsearbeideres rettsstilling Gyldendal Norsk Forlag AS 2007 2. utgave, 2. opplag 2013 ISBN 978-82-05-45724-9 Omslagsdesign: Merete Berg Toreg Brødtekst: Minion
DetaljerVeiledning i praksis/ Page 1 Wednesday, November 17, :09 PM Veiledning i praksis 1
Veiledning i praksis 1 2 Roar C. Pettersen og Jon A. Løkke Veiledning i praksis Grunnleggende ferdigheter Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00494-6 Materialet i denne publikasjonen
DetaljerMotivasjon og selvforståelse
1 Ole Fredrik Lillemyr Motivasjon og selvforståelse Hva ligger bak det vi gjør? UNIVERSITETSFORLAGET 2 Universitetsforlaget 2007 ISBN 978-82- 15-01078-6 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av
DetaljerDugnadsånd og forsvarsverker
Dugnadsånd og forsvarsverker 1 2 Pål Repstad Dugnadsånd og forsvarsverker Tverretatlig samarbeid i teori og praksis 2. utgave Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget 2004 1. utgave 1993 ISBN 82-15-00532-2
DetaljerReformer og lederskap
Reformer og lederskap 1 2 3 Tom Christensen og Per Lægreid Reformer og lederskap Omstilling i den utøvende makt Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2002 ISBN: 82-15-00316-8 Materialet i denne publikasjonen
DetaljerNedbemanning og sluttpakker
Nedbemanning og sluttpakker 1 2 3 Nicolay Skarning Nedbemanning og sluttpakker En praktisk håndbok Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2005 ISBN: 82-15-00688-4 Materialet i denne publikasjonen
DetaljerKunnskap og læring i praksis
Eva Berthling Herberg og Helga Jóhannesdóttir Kunnskap og læring i praksis Fra student til profesjonell sosialarbeider Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget 2007 ISBN 978-82-15-00748-9 Materialet
DetaljerInnføring i sosiologisk forståelse
INNLEDNING Innføring i sosiologisk forståelse Sosiologistudenter blir av og til møtt med spørsmål om hva de egentlig driver på med, og om hva som er hensikten med å studere dette faget. Svaret på spørsmålet
DetaljerRettspsykiatri i praksis
Rettspsykiatri i praksis 1 2 3 Randi Rosenqvist og Kirsten Rasmussen Rettspsykiatri i praksis 2. utgave Universitetsforlaget 4 2. utgave Universitetsforlaget 2004 1. utgave 2001 2. opplag 2002 ISBN: 82-1500393-1
DetaljerLinda Lai. Dømmekraft. Tano Aschehoug
Dømmekraft Linda Lai Dømmekraft Tano Aschehoug Det må ikke kopieres fra denne bok i strid med åndsverkloven eller avtaler om kopiering inngått med KOPINOR, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk.
DetaljerBarnevernet Page 1 Wednesday, August 18, :57 PM Barnevernet 1
Barnevernet 1 2 Toril Havik, Mette Yvonne Larsen, Sigrid Nordstoga og Jarmund Veland Barnevernet forutsetninger og gjennomføring Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00490-3 Materialet
DetaljerKROPPSØVING ARBEIDSBOK
KROPPSØVING ARBEIDSBOK VIDEREGÅENDE SKOLE Svein-Håvard Sletten Eystein Enoksen Ina Garthe Per Egil Refsnes Morten Bråten Gyldendal Norsk Forlag AS 2006 1. utgave 1993 2. utgave 1997 3. utgave 2000 4. utgave
DetaljerKrisepedagogikk Page 1 Friday, January 13, :02 PM 1 Krisepedagogikk
Krisepedagogikk 1 2 3 Magne Raundalen og Jon-Håkon Schultz Krisepedagogikk Hjelp til barn og ungdom i krise UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2006 ISBN-13: 978-82-15-00913-1 ISBN-10: 82-15-00913-1
DetaljerLæreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra 01.08.2009
Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Gyldig fra 01.08.2009 Formål Historiefaget skal bidra til økt forståelse av sammenhenger mellom fortid, nåtid og framtid og gi innsikt
DetaljerSosial mestring i barnegrupper
Liv Vedeler Sosial mestring i barnegrupper UNIVERSITETSFORLAGET 3 Universitetsforlaget 2007 ISBN 978-82-15-01136-3 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt
DetaljerNORSK HISTORIE
Finn Olstad DEN LANGE OPPTUREN NORSK HISTORIE 1945 2015 DREYERS FORLAG OSLO, 2017 DREYERS FORLAG OSLO, 2017 EPUB-PRODUKSJON: SPECIALTRYKKERIET VIBORG ISBN: 978-82-8265-400-5 INNKJØPT AV NORSK KULTURRÅD
DetaljerSamfunnsfag 9. trinn 2011-2012
Samfunnsfag 9. trinn 2011-2012 LÆRERVERK: Damm Undervisning Makt og menneske : Samfunnskunnskap9, Geografi9 og Historie 9 MÅL FOR FAGET: I henhold til Læreplanverket for kunnskapsløftet side 50-51 (Pedlex
DetaljerMellom nærhet og distanse
3 Pål Repstad Mellom nærhet og distanse Kvalitative metoder i samfunnsfag 4. reviderte utgave UNIVERSITETSFORLAGET 4 Mellom nærhet og distanse Universitetsforlaget 2007 ISBN 978-82-15-01123-3 1. utgave
DetaljerJuss og etikk Page 1 Wednesday, December 22, :00 AM 1 Juss og etikk
Juss og etikk 1 2 3 Arne Fanebust, Nadia Hall, Nils Erik Lie, Tor-Geir Myhrer, Anne Lise Rønneberg, Petter Chr. Sogn og Henrik Syse Juss og etikk UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2005 ISBN:
DetaljerBrukermedvirkning i barnevernet
3 Sissel Seim og Tor Slettebø (red.) Brukermedvirkning i barnevernet UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2007 ISBN 978-82-15-00807-3 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens
DetaljerLast ned Kampen om Internett - Terje Rasmussen. Last ned
Last ned Kampen om Internett - Terje Rasmussen Last ned Forfatter: Terje Rasmussen ISBN: 9788253029993 Antall sider: 228 Format: PDF Filstørrelse:36.31 Mb Siden dets spede begynnelse har Internett vært
Detaljer01.Elevens håndskrift Page 1 Thursday, February 10, :54 AM 1 Elevens håndskrift
Elevens håndskrift 1 2 3 Greta Hekneby Elevens håndskrift Skriftforming i grunnskolen Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2005 ISBN 82-15-00710-4 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av
DetaljerTrine Syvertsen. Mediemangfold. Styring av mediene i et globalisert G FORLAGET
Trine Syvertsen Mediemangfold Styring av mediene i et globalisert marked G FORLAGET Kapittel 1 Innledning 1 1 Mediepolilikk er kontroversiell 12 Mediepolitiske faser 13 Det mediepolitiske fellet - avgrensing
DetaljerLivet 3 Prinsipper for
Livet 3 Prinsipper for Livet balanse og vekst Balanse 3 Prinsipper og vekst for balanse og vekst Live Stensholt Live Stensholt KOLOFON FORLAG Live Stensholt 2012 LIVET - Balanse og vekst Omslagsfoto: Karl
DetaljerTerje Emberland. Den nasjonale legions vekst og fall, MED ILLUSTRASJONER AV STEFFEN KVERNELAND
Terje Emberland DA FASCISMEN KOM TIL NORGE Den nasjonale legions vekst og fall, 1927 1928 MED ILLUSTRASJONER AV STEFFEN KVERNELAND DREYERS FORLAG OSLO, 2015 DREYERS FORLAG 2015 EPUB-PRODUKSJON: ROSENDAHLS
DetaljerDRI 1002 "IKT og informasjonssøking"
DRI 1002 "IKT og informasjonssøking" Forelesningsplan versjon 110105 Det meste av undervisningen er organisert som 7 seminarer, hver med en varighet på 4 timer. Til hvert seminar er det lagt inn tid til
DetaljerKristina Halkidis s Refleksjonsnotat 3. Refleksjonsnotat 3. vitenskapsteori
Refleksjonsnotat 3 vitenskapsteori Diskuter om IKT-støttet læring er en vitenskap og problematiser etiske aspekter ved forskning i dette feltet. Kristina Halkidis S199078 Master i IKT-støttet læring Høyskolen
Detaljer2. Mediepolitikk. MEVIT 1310 Mediebruk, makt og samfunn. 24. januar 2005 Tanja Storsul
2. Mediepolitikk MEVIT 1310 Mediebruk, makt og samfunn 24. januar 2005 Tanja Storsul Denne forelesning: Forrige uke: Innføring i sentrale perspektiver på medier og makt + medier og demokrati I dag: Innføring
DetaljerKnut A. Braa. Den lange veien hjem. Pirat FORLAGET
Knut A. Braa Den lange veien hjem Pirat FORLAGET Piratforlaget, 2012 Knut A. Braa, 2012 1. opplag 2012 Det må ikke kopieres fra denne bok i strid med åndsverkloven eller avtale om kopiering inngått med
DetaljerCC BY: Prinsipprogram for. Meløy Venstre
CC BY: http://i1.no/0h2m/ Prinsipprogram for Meløy Venstre BSD: htp://i.no/ h p/ Et liberalt Meløy Et liberalt samfunnssystem består av fire bærebjelker: Demokratiet, rettsstaten, det sivile samfunn og
DetaljerTema og forelesere. Hvem svarer på hva? Læringsopplegg. Info om MEVIT1310 Mediebruk, makt og samfunn. Forelesning om Medier, makt og demokrati
Info om MEVIT1310 Mediebruk, makt og samfunn Forelesning om Medier, makt og demokrati 19. januar 2006 Tanja Storsul Tema og forelesere Medienes struktur Tanja Storsul Medienes journalistikk Sigurd Allern
DetaljerUngdommers skrivekompetanse
Ungdommers skrivekompetanse 1 2 3 kjell lars berge, lars sigfred evensen, frøydis hertzberg, wenche vagle (red.) Ungdommers skrivekompetanse Bind I: Norsksensuren som kvalitetsvurdering universitetsforlaget
DetaljerPer Arne Dahl. Om å lete etter mening
Større enn meg selv Per Arne Dahl Større enn meg selv Om å lete etter mening Per Arne Dahl: Større enn meg selv Schibsted Forlag, Oslo 2008 Elektronisk utgave 2013 Første versjon, 2013 Elektronisk tilrettelegging:
DetaljerDet kollektive grunnlaget for individuell velstand
Det kollektive grunnlaget for individuell velstand SAGT OM BOKEN «Tore Hansens bok gir en innføring i problemstillinger i studiet av offentlige politikk som fyller et behov i den norske læreboklitteraturen.
DetaljerTrygve Bergem (red.) Slipp elevene løs! Artikler med søkelys på lærerrollen AKADEMISK
Trygve Bergem (red.) Slipp elevene løs! Artikler med søkelys på lærerrollen AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2001 1. utgave, 1. opplag 2001 ISBN 82-417-1167-0 Omslagsbilde/Omslagsfoto: GV-Press Omslagsdesign:
DetaljerDet nære språket Page 1 Wednesday, June 14, :50 PM Det nære språket 1
Det nære språket 1 2 Turid Horgen Det nære språket språkmiljø for mennesker med mulitifunksjonshemming UNIVERSITETSFORLAGET 3 Universitetsforlaget 2006 ISBN-13: 978-82-15-00920-9 ISBN-10: 82-15-00920-4
DetaljerIntroduksjon til MEVIT1310
Introduksjon til MEVIT1310 Informasjon om emnet, undervisningsopplegg og seminarer Forelesning om mediene, makt og demokrati 24. januar 2007 Audun Beyer Tre bolker Medienes struktur - fire forelesninger
DetaljerIntroduksjon til MEVIT1310
Introduksjon til MEVIT1310 Informasjon om emnet, undervisningsopplegg og seminarer Forelesning om mediene, makt og demokrati 24. januar 2007 Audun Beyer Tre bolker Medienes struktur - fire forelesninger
DetaljerAtlanten ungdomsskole kjennetegn på måloppnåelse i samfunnsfag revidert nov 2014
Fag: SAMFUNNSFAG Hovedområde: UTFORSKEREN Formulere spørsmål om forhold i samfunnet, planlegge og gjennomføre en undersøkelse og drøfte funn og resultat muntlig og skriftlig Bruke samfunnsfaglige begrep
DetaljerSeksuelle overgrep Page 1 Wednesday, October 12, :42 PM Seksuelle overgrep 1
Seksuelle overgrep 1 2 Siri Søftestad Seksuelle overgrep fra privat avmakt til tverretatlig handlekraft Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget 2005 ISBN 82-15-00801-1 ISBN 978-82-15-00801-1 Materialet
DetaljerKapitalistisk demokrati?
Kapitalistisk demokrati? Norsk næringsliv gjennom 100 år Sverre A. Christensen, Harald Espeli, Eirinn Larsen, Knut Sogner AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2003 1. utgave, 1. opplag 2003 ISBN 82-05-31536-1
DetaljerTIDSINNSTILT TIDSINNSTILT TIDSINNSTILT. Ta kontroll over dårlig tid og få mer av den gode. Piratforlaget
TIDSINNSTILT Hverdagen er blitt en kamp om tiden. Vi våkner om morgenen med hjertet i halsen og lurer på hvordan i all verden vi skal rekke alle planene for dagen. Vi får telefoner på jobben om barn som
DetaljerI tillegg til de nevnte fagene, kan faglig sterke lærere integrere undervisningsopplegget i de fleste fag på videregående skole.
Kompetansemål I tillegg til de nevnte fagene, kan faglig sterke lærere integrere undervisningsopplegget i de fleste fag på videregående skole. NORSK Norsk (VG1) kombinere auditive, skriftlige og visuelle
DetaljerDet er mitt liv Page 1 Thursday, July 29, :51 AM Det er mitt liv 1
Det er mitt liv 1 2 Leif Bollingmo, Kari Høium og Bjørn-Eirik Johnsen (red.) Det er mitt liv brukermedvirkning og nye hjelperoller i habilitering og rehabilitering Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget
DetaljerLæreplan i mediesamfunnet - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon
Vedlegg 1 Læreplan i mediesamfunnet - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet (dato) etter delegasjon i brev av 26. september
DetaljerDRI 1001 Er teknologien styrbar og hvordan kan vi styre?
Er teknologien styrbar og hvordan styre? DRI 1001 Forelesninger 5.11.2013 Temaer: Hva innebærer det å styre teknologi Teknologideterminisme versus sosial forming av teknologien Forstå hva som menes med
DetaljerHvor går teori og praksis i statsvitenskaplig organisasjonsforskning? Tom Christensen, Institutt for statsvitenskap, UiO
Hvor går teori og praksis i statsvitenskaplig organisasjonsforskning? Tom Christensen, Institutt for statsvitenskap, UiO Innlegg på Statsviterkonferansen, 24.mai 2014 1. Spørsmål som skal diskuteres Hva
DetaljerMestringskatten (Coping cat) Terapeutmanual
Mestringskatten (Coping cat) Terapeutmanual Philip Kendall, Kristin D. Martinsen, Simon-Peter Neumer Mestringskatten (Coping cat) Terapeutmanual Kognitiv adferdsterapi for barn med angst Universitetsforlaget
DetaljerVarang Page 1 Monday, January 19, :56 PM 1 Liv og lovbrudd
Liv og lovbrudd 1 2 3 Kjersti Varang, Kristin Hanoa og Hedda Giertsen Liv og lovbrudd Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2004 ISBN: 82-15-00554-3 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av
DetaljerSeniornettkonferansen 2005
Norwegian Ministry of Modernisation Seniornettkonferansen 2005 statssekretær Eirik Lae Solberg (H) 20. mai 2005 1 Store utfordringer for Norge Utviklingstrekk: Flere eldre som lever lenger Pensjonsforpliktelsene
DetaljerIngvill Thorson Plesner. Universitetsforlaget
Ingvill Thorson Plesner RELIGIONSPOLITIKK Universitetsforlaget Universitetsforlaget 2016 2. opplag 2017 ISBN 978-82-15-02849-1 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser.
DetaljerStatlig informasjonspolitikk; et forskningsperspektiv
Statlig informasjonspolitikk; et forskningsperspektiv Tore Slaatta Institutt for medier og kommunikasjon, UiO 29.10.07 JUS, RETTSFILOSOFI RETTSOSIOLOGI STATS- VITENSKAP. ORG.SOSIOLOGI MEDIER OG KOMMUNIKASJON
DetaljerHva slags typer makt står bak mediene og hvilke konsekvenser har dette for hva slags innhold media preges av?
Makt Hva slags typer makt står bak mediene og hvilke konsekvenser har dette for hva slags innhold media preges av? Mediene er et dominerende og viktig medium i vårt moderne samfunn. Vi bruker forskjellige
DetaljerAvmakt. Skjebne, frigjøring eller maktbase? Siri Meyer (red.) AKADEMISK
Avmakt Skjebne, frigjøring eller maktbase? Siri Meyer (red.) AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2000 1. utgave, 1. opplag 2000 ISBN 82-05-28767-8 Omslag: Gyldendal Sats: AIT Trondheim AS, 2000 Brødtekst:
DetaljerNORSK REFERANSE- GRAMMATIKK
NORSK REFERANSE- GRAMMATIKK NORSK REFERANSE- GRAMMATIKK Jan Terje Faarlund Svein Lie Kjell Ivar Vannebo UNIVERSITETSFORLAGET OSLO Universitetsforlaget AS 1997 ISBN 82-00-22569-0 4. opplag 2006 Det må
DetaljerANETTE TRETTEBERGSTUEN BÅRD NYLUND HOMO
ANETTE TRETTEBERGSTUEN BÅRD NYLUND HOMO FOR DEG SOM ER, LURER PÅ OM DU ER ELLER HAR LYST TIL Å BLI HOMO. ELLER FOR DEG SOM BARE LURER PÅ HVORDAN DISSE HOMOGREIENE FUNKER. Dette er den boka du skulle ønske
DetaljerModerne jenter Page 1 Tuesday, March 7, :20 PM 1 Moderne jenter
Moderne jenter 1 2 3 Harriet Bjerrum Nielsen og Monica Rudberg Moderne jenter Tre generasjoner på vei universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2006 ISBN-13: 978-82-15-00955-1 ISBN-10: 82-15-00955-7
DetaljerAstrologiske lykketreff. Finn drømmepartneren din
Astrologiske lykketreff Finn drømmepartneren din Janne Hansen: Astrologiske lykketreff. Finn drømmepartneren din Schibsted Forlag AS, 2015 Elektronisk utgave 2015 Første versjon, 2015 Elektronisk tilrettelegging:
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 Årsstudium i informasjon og samfunnskontakt Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng
DetaljerTilpasset opplæring forskning og praksis
Mette Bunting Tilpasset opplæring forskning og praksis 104449 GRMAT Tilpasset opplaering i forskning og 140101.indd 3 10.06.14 10:16 Forord «Anvendbar kunnskap» og «kunnskapsbasert praksis» er begreper
DetaljerDigital kompetanse. i barnehagen
Digital kompetanse i barnehagen Både barnehageloven og rammeplanen legger stor vekt på at personalet skal støtte det nysgjerrige, kreative og lærevillige hos barna: «Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet,
DetaljerNår en statisk forvaltningskultur møter en dynamisk teknologiutvikling. Arild Haraldsen Partnerforum
Når en statisk forvaltningskultur møter en dynamisk teknologiutvikling Arild Haraldsen Partnerforum 22.1 2018 Hvordan tilpasser forvaltningen seg endringer i omgivelsene? Teknologisk utvikling? Sosiale
DetaljerMangler norske stiftelser visjoner? Dr. Ulrich Brömmling. Førde, 14. mai 2013
Mangler norske stiftelser visjoner? Dr. Ulrich Brömmling Førde, 14. mai 2013 1 Oversikt Hvorfor visjoner? Formål og visjon Stiftelsenes rolle i norsk samfunn (et av landene med flest stiftelser pr. 100.000
DetaljerTusen millioner. Grunnbok A Grunnbok B Oppgavebok. B ok m ål
An n e R as ch-h alv o rs e n O d d v ar Aa s e n Tusen millioner Fasit Grunnbok A Grunnbok B Oppgavebok B ok m ål CAPPELEN DAMM AS, 0 ISBN 98-8-0--. utgave,. opplag 0 Materialet i denne publikasjonen
DetaljerFORORD TIL 3. UTGAVE... 9
5 FORORD TIL 3. UTGAVE... 9 Kapittel 1 Organisasjonsteori for offentlig sektor... 11 En organisasjonsteoretisk tilnærming til offentlig sektor... 11 Forskjeller mellom offentlige og private organisasjoner...
DetaljerFritid og aktiviteter i moderne oppvekst. grunnbok i aktivitetsfag
1 Fritid og aktiviteter i moderne oppvekst grunnbok i aktivitetsfag 2 3 Reidar Säfvenbom (red.) Fritid og aktiviteter i moderne oppvekst grunnbok i aktivitetsfag Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget
DetaljerLæreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram
Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Status: Bearbeidet versjon etter høring Om faget Fagets relevans og sentrale verdier Religion og etikk er et sentralt fag for
DetaljerStudieplan 2008/ Årsstudium i sosiologi ( ) Faglig innhold
Studieplan 2008/2009 210240 Årsstudium i sosiologi (2008-09) Faglig innhold Studiet består av 4 emner på 15 studiepoeng hver. Alle emnene er organisert som kurs som går parallelt gjennom semesteret. For
DetaljerNivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4 Nivå 5
Digitale ferdigheter som grunnleggende ferdighet Bruke og forstå Bruker enkel tekst- og bildeformatering og kjenner til noen digitale begreper. Lagrer arbeider på digitale ressurser og følger regler for
DetaljerLæreplan i historie, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram
Læreplan i historie, samisk plan, fellesfag i studieforberedende Gjelder fra 01.08.2007 Gjelder til 31.07.2009 http://www.udir.no/kl06/his2-01 Formål Historiefaget skal bidra til økt forståelse av sammenhenger
DetaljerÅ skrive en god oppgavebesvarelse
Å skrive en god oppgavebesvarelse Øivind Bratberg oivind.bratberg@stv.uio.no Å skrive akademisk Struktur Stil og sjangerforståelse Kunnskap masser av kunnskap! Tålmodighet Evne til å anvende teori Engasjement
Detaljerinnhold forord... 9 uenighetsfellesskap... 11
5 innhold forord... 9 uenighetsfellesskap... 11 Et nytt blikk på demokratisk samhandling... 11 Definisjon... 12 Bokas oppbygning... 21 Begrepshistorien... 22 Begrunnelsen og mål for boka... 23 1 du er
DetaljerI S L A M S K E T I K K
ISLAMSK ETIKK 1 2 3 Oddbjørn Leirvik ISLAMSK ETIKK EI IDÉHISTORIE Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2002 ISBN: 82-15-00183-1 Det må ikkje kopierast frå denne boka i strid med åndsverklova eller
DetaljerHvorfor er vindkraft så konfliktfylt? - Utfordringer for fremtidens politikkutvikling
KS Seminar Kommunesektoren og Vindkraftutbygging Hvorfor er vindkraft så konfliktfylt? - Utfordringer for fremtidens politikkutvikling Et perspektiv fra WINDPLAN: Challenges and opportunities for public
DetaljerYtringsfrihet og ytringskultur - retorikkens bidrag. Kjell Lars Berge, professor i tekstvitenskap, Universitetet i Oslo k.l.berge@iln.uio.
Ytringsfrihet og ytringskultur - retorikkens bidrag Kjell Lars Berge, professor i tekstvitenskap, Universitetet i Oslo k.l.berge@iln.uio.no Disposisjon Retorikkens praktiske språkfilosofi Retorikk - hva
DetaljerOppsummering. Områdedelen. - Hva er områdestudier; Historie - Nasjon, etnisitet og identitet - Geografi; Makten og Humaniora
Oppsummering Områdedelen - Hva er områdestudier; Historie - Nasjon, etnisitet og identitet - Geografi; Makten og Humaniora Hva er områdestudier? Sentrale aspekter ved faget områdestudier: Definisjonen
DetaljerFormål og hovedinnhold norsk Grünerløkka skole
Formål og hovedinnhold norsk Grünerløkka skole Revidert høst 2016 1 Formål Norsk er et sentralt fag for kulturforståelse, kommunikasjon, dannelse og identitetsutvikling. Gjennom aktiv bruk av det norske
DetaljerEn innføring. Gunnar M. Ekeløve-Slydal (red.) Med bidrag av Beate Ekeløve-Slydal, Knut V. Bergem, Njål Høstmælingen og Gro Hillestad Thune
MENNESKERETTIGHETER En innføring Gunnar M. Ekeløve-Slydal (red.) Med bidrag av Beate Ekeløve-Slydal, Knut V. Bergem, Njål Høstmælingen og Gro Hillestad Thune Humanist forlag, Oslo 2014 Humanist forlag
DetaljerEt desentrert blikk for politikk
Et desentrert blikk for politikk 1 / 7 //]]]]> ]]> BOKOMTALE: Hvilken rolle kan naturen spille i historien om forvaltningen av naturen? Er «natur» et passivt objekt som politikken er reaktiv i forhold
Detaljer