Fagfeltet Grafisk Design på Skjeberg Folkehøyskole har siden 2007 hatt gatekunst

Transkript

1 SPEAK OUT RAPPORT. Bakgrunn: Fagfeltet Grafisk Design på Skjeberg Folkehøyskole har siden 2007 hatt gatekunst som et sentralt tema. NF inviterte i mai 2010 til informasjonsseminar der Camilo Heredia fra «Gatekunst.no» var foredragsholder Camilo`s ideer og engasjement var motiverende og spennende, og vi tok opp kontakten for å se på mulighetene for samarbeide rundt gatekunst. Vi avtalte å ha et forsøksprosjekt skoleåret 2010/11. Det ble søkt midler fra folkehøyskolerådet, pedagogisk utviklingstiltak, og vi fikk tildelt kr Dette er rapproten som dokumenterer vårt arbeid. Prosjektet «Speak out», skoleåret 2010/11 Dette forsøksprosjektet var en del av prosjektuka for Grafisk Design på Skjeberg Folkehøyskole i uke 46, Utgangspunktet var å sette elevenes engasjement i sentrum, og gi elevene mulighet gjennom kreative uttrykk å synliggjøre hva det de har på hjertet. Instruktører knyttet til kunstuttrykkene graffiti, dans, musikk og film produserte en musikkvideo med arbeidstittel «Speak out», sammen med elevene. Prosjektet skal fortsette som hovedtema for Grafisk Design på Skjeberg Folkehøyskole, med mulighet for samarbeide med andre interesserte folkehøyskoler. Prosjektets forarbeid og kunstneriske mangfold. Å ta stilling. Prosjektet hadde som mål å skape engasjement i forhold til samfunnet vi lever i, og utrykke meninger. I løpet av hele skoleåret jobbet elevene med delprosjekter, som er selvstendige og samtidig en del av forarbeidet til prosjektet «Speak out» Jørgen Johansen hadde undervisning på fagfeltet Grafisk Design og arbeidet med temaene:

2 Overvåking og det offentlige rom og Frihet, likhet og søsterskap. Disse temaene hadde som mål å stimulere til et større samfunnsmessig engasjement. Kunstuttrykk Blant de kunstneriske utrykkene elevene hadde som tema knyttet til undervisningen var et samarbeidsprosjekt med internatbeboere på «Borgen internat», et av internatene på Skjeberg Folkehøyskole. Elevene på Grafisk Design gav dørene på Borgen et komunikativt kunstuttrykk. Elevene samarbeidet om hvilket uttrykk som passet beboer bak hver dør, og gav denne døren et uttrykk som beboeren kunne stå inne for. Elevene måtte samarbeide og ta stilling til hva de ulike uttrykkene står for. Dørene skal også overleveres til nye elever neste år, slik at kunstuttrykkene må kommunisere noe allmenngyldig over tid. Fagfeltsreise Grafisk Design dro på fagfeltsreise til Berlin og New York, disse metropolene er kjent for kunstuttrykk som er sammenfallende med gatekunstprosjektet. Et av målene med reisen er at elevene henter inspirasjon, og ser mulighetene til å uttrykke egne meninger gjennom gatekunst. Planen for prosjektet Hovedlærer på fagfeltet, Mona A. Sandberg, har hatt ansvaret for gjennomføringen av prosjektet. Kunst og tegnelærer Line Østby og fotolærer Jarle V. Brynhildsen deltok på deler av prosjektet. Vaktmester Kjetil Kalgård har bistått med praktisk arbeid og veiledning i prosjektperioden. «Gatekunst.no», ved Camilo Heredia, stilte med musiker, danseinstruktør, film og redigeringsansvarlig og veggmaleriartist. seks personer fra Gatekunstakkademiet, og to kunstnere fra Public Art Academy bodde, spiste og jobbet en uke i strekk på skolen med prosjektet.

3 Planlagte aktiviteter: 1. Forarbeide- graffititeknikker på Skjeberg folkehøyskole. August til noveber En ukes prosjekt med gatekunst.no, der sluttproduktet ble en musikkvideo. 3. Bruk av «Speak Out» veggene i utstillinger, f. eks utdanningsmessen på Lillestrøm. 4. Graffitiprosjekt og videreføring av prosjektet i NY, Penn state University i Pennsylvania og Whilliamsport 5. Foredrag om prosjektet på informasjonsdagene på Elverum mai Gjennomføring av prosjektene Forarbeidet: Graf elevene, sammen med vaktmester, hang opp plater på ribbeveggene i gymsalen, og nødvendig materiale ble installert i salen. Her jobbet GRAF en uke. Instruktører og teknisk utstyr ble hentet med skolebussen 14 nov. Camillo Heredia hadde gjennom sin kontakt med «Hippie Media» engasjert to kunstnere som deltok i prosjektet. I det vi startet jobben med gatemaleriet, får idèen om å besøke deres skole Public Art Academy i Whilliamsport Pennsylvania grobunn. Det planlegges en fortsettelse av «Speak Out» i NY og Pennsylvania. Hvordan inkludere alle skolens elever i prosjektet. Alle skolens elever ble oppfordret til å velge ut/stemme på hvilke mennesker som har betydning for dem i deres hverdag. Av 100 stemmer ble Ibsen og Grundtvig valgt ut. Michael Pilato og Yuri Karabash malte disse. Dette forslaget kom fra kunstnere fra PAA, siden deres veggmaleri tar utgangspunkt i hvilke mennesker som har betydning for den lille byen Whilliamsport. I denne byen, og i andre deler av Pennsylvania, tar man i bruk vegger i bybildet for å aktivisere/inkludere byens beboere for å hedre enkeltmennesker som betyr noe spesielt for omgivelsene. De har laget et enormt

4 veggmaleri for Whilliamsport, og andre kunstmalere i byen har brukt maleri (f.eks paint by numbers) for å gjøre noe med samholdet og miljøet i Whilliamsport. Hele skolen skulle også lage et avtrykk med sin hånd på maleriet når det var ferdigstilt som scene. Prosjektuke Mandag 15 nov: Grunnarbeidet ble lagt, illustrasjoner ble valgt ut til veggene. Det ble planlagt at veggmaleriet ble ferdigstilt i løpet av fire dager av alle elvene, og at Ibsen og Grundtvig skulle plasseres ved Speak Out logoen. Rappegruppen (ca 4 elever) setter i gang og lager teksten og grovskisse til låten Tirsdag 16.nov Instruktøren satt dansegruppen (ca 5 stk) i gang og lager et dansenummer til musikernes grovskisse. Onsdag 17 nov og torsdag 18 nov: Rappere og dansere møtes og regisserer sang og dansenummer. Fredag 19 nov: settes veggene opp på scenen, og deler av råmaterialet til videoen filmes. Nå slås alle gruppene sammen i gymsalen. Lørdag 20 nov 9-12 ble det holdt et oppsummeringsmøte med Graf, og planer for videre arbeid med redigeringen av film og musikk ble diskutert Søndag 21 nov På elevenes foreldre dag ble rapp, musikk og dansenummer fremført i sin helhet. Dette ble filmet som en del av råmaterialet. Videofilmen ble satt sammen i etterkant av Gatekunstakademiet.

5 Prosjektet på utdanningsmessen På Skjeberg Folkehøyskole sin stand på utdanningsmessen på Lillestrøm, ble veggmaleriene fra prosjektuka stilt ut. Skolen, og ikke minst elevene fikk vist frem prosjektet på en stor arena hvor mange ungdom samles. Delprosjekt: fagfeltstur til NY og Whilliamsport Grafisk design reiste med fagfeltet Bilde og kommunikasjon til Whilliamsport da de var på fagfeltstur til USA. I Whilliamsport besøkte vi atelieret til Michael Pilato og Yuri Karabash. Vi hadde to dagers workshop innen foto, trykk og veggmaleri i deres kunstnerkollektiv/kulturskole «Pyjamasfactory», som er en ombygget pysjamasfabrikk. Vi dro på utflukter, og til Penn State University, for å lære bort gatekunstteknikker og å holde foredrag om Norge og Skjeberg Folkehøyskole. Dette delprosjektet ble dekket av amerikanske aviser. Musikkvideo og bruk av prosjektet i etterkant Musikkvideoen kan brukes til å promotere folkehøyskolen i Norge. Skjeberg folkehøyskole, Gatekunstakademiet og NF er frie til å bruke filmen etter behov. «Speak Out veggene» ble brukt i folkehøyskolens stand under utdanningsmessen på Lillestrøm. Mona A. Sandberg holdt et foredrag om prosjektet på informasjonsdagene på Elverum i mai 2011, der hun inviterte andre skoler til samarbeide om gatekunstprosjekt. Skjeberg Folkehøyskole fortsetter ikke sitt samarbeide med PAA, Whilliamsport Pennsylvania, da Grafisk Design i fremtiden skal ha et nytt fagfeltsreisemål. I dag er veggene illustrasjoner i et elevenes fellesrom ved Skjeberg Folkehøyskole.

6 Veien videre i 2012 Undervisningen på Grafisk Design vil i 2011/12 og kommende år være forberedende til «Speak Out prosjektet» All håndverk, det være seg tegning, redesign eller annet, er metoder for å gi sitt personlige kunstneriske uttrykk innhold, mening og retning. Elevene skal når året er over, se den røde tråden i skoleåret, og se hvordan de kan formidle gjennom kunst. Vi håper dette prosjektet vil bidra til at flere skoler og miljøer åpner opp for unge mennesker behov for å markere sine holdninger i det offentlige rom, og at det blir lagt tilrette for at gatekunst er lovlig. To graffitikunstnere er invitert til å lage et stort veggmaleri der elevene får bestemme tema og innhold. Vi satser på å produsere egen musikk og film, og dokumentere prosjektet gjennom en musikkvideo som lastes opp på internett. Veggene og musikkvideoen blir en del av den eksterne elevutstillingen i mars. Vi håper flere folkehøyskoler med tiden vil ønske et samarbeid rundt gatekunst. Mona A. Sandberg Hovedlærer Grafisk Design Regnskap for prosjektet A B C D 1 Spesifisering av utgift Utregning Sum 2 Lønn fagfeltslærer, uke av 15 undervisningstimer 456x15x Lønn timelærer uke av 7 undervisningstimer 505x7x Lønn vaktmester 290x Honorar Gatekunst.net Materiale, spray, plater etc Sum