Studentar som lukkast. Kunnskap som endrar
|
|
- Julius Engebretsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 Studentar som lukkast Kunnskap som endrar Strategisk plan for HiSF (Vedteken på HiSF-styremøte ) 1
2 2 Innleiing Høg studiekvalitet og svært god studentgjennomstrøyming, relevant forsking av høg kvalitet, eit tett og forpliktande samarbeid med regionen vår og meir internasjonal utveksling og samarbeid. Dette skal vere retningslinjene for arbeidet ved HiSF dei neste åra. Gode yrkesretta bachelorutdanningar skal vere basis for utdanningsverksemda vår. Vi skal òg ha masterutdanningar og vidareutdanningar innanfor dei sentrale utdanningsområda våre. Undervisninga skal vere forskingsbasert. Vi skal vere ein fleksibel, endringsvillig og tilpassingsdyktig organisasjon som på ein god måte kan takle utfordringane vi møter dei nærmaste åra. «Kompetent, aktiv og tett på» er høgskulens kjerneverdiar. Verdiane uttrykkjer det vi står for, og skal stå for. Sikt høgare er visjonen vår, som viser at vi har store ambisjonar og siktar mot å verte betre på alle felt. Særleg skal vi styrke utdannings- og forskingskvaliteten og måten vi jobbar saman på. Alle tilsette og studentar skal vere med i dette arbeidet. Vi skal ha ein velfungerande organisasjon med høg kompetanse. Strategien vår inneheld hovudmål for dei ulike delane av verksemda vår, pluss nokre utdjupingar om kva vi skal leggje vekt på for å nå måla. Vi har i tillegg peikt ut fire viktige område vi skal ha ekstra merksemd på dei neste åra. 2
3 3 Visjon Sikt høgare HiSF si hovudoppgåve er å utdanne studentar som lukkast og å utvikle forsking som kan medverke til endringar i samfunnet. Visjonen «Sikt høgare» betyr at vi skal leggje lista høgare enn før. Vi skal styrke rekrutteringa av gode studentar og høgt kompetente tilsette. Vi ønskjer at studentane våre skal arbeide hardt med studia. Vi skal betre det fagleg gode og attraktive studiemiljøet ved dei to studiestadene Førde og Sogndal. Høg kvalitet og fagleg relevans skal vere hovudpilaren for forskingsarbeidet ved høgskulen. Forsking saman med arbeids- og næringsliv skal bidra til endring og utvikling. «Å sikte høgare» betyr at vi skal ha gjennomgåande høg studie-, utdannings- og forskingskvalitet. Undervisninga og studiemiljøa våre skal vere internasjonalt attraktive og på høgde med det beste i sektoren. Vi skal vere i forkant når det gjeld å ta i bruk ny undervisningsteknologi. Vi skal ha forsking av høg kvalitet på alle sentrale utdanningsområde. Minst eitt av forskingsområda våre skal vere i forskingsfronten. Vi siktar høgare når vi vil styrke det regionale samarbeidet. Men vi skal òg gjere oss meir gjeldande internasjonalt. Sikt høgare skal leggjast til grunn for verksemda ved HiSF på alle område den neste fireårsperioden. Verdigrunnlag Kompetent Aktiv Tett på Kompetent betyr at institusjonen skal vere godt kvalifisert for oppgåva den skal løyse: utdanne studentar som lukkast og levere forsking av høg kvalitet. Vi skal også ha godt kvalifiserte studentar. Studentar som vert uteksaminerte hjå oss, skal vere kompetente for krevjande arbeidsoppgåver i yrkeslivet. «Kompetent» inneber vidare at vi skal ha eigenskapar som set oss i stand til å samarbeide godt med regionen. Samtidig skal vi styrke kompetansen på det internasjonalt retta arbeidet vårt. Aktiv peikar på at vi er og skal vere ein høgskule prega av aktive tilsette og studentar. Vi skal vere aktive og stille større faglege krav til studentane våre. Vi vil òg ha aktive studentar som stiller høge krav til høgskulen. Konkurransen om studentane hardnar. Det same gjeld konkurransen om nasjonale og internasjonale forskingsmidlar. Ein fagleg god, synleg og aktiv høgskule er nødvendig for å lykkast i konkurransen. Samtidig stiller regionen krav til oss og har forventningar til oss. Vi skal vere ein aktiv høgskule som møter desse utfordringane med kompetanse og kvalitet. Tett på er det som mest av alt karakteriserer livet ved HiSF. Vi er tett på det meste: naturen, studiestadene, samarbeidspartane, yrkeslivet, lokalsamfunnet, alle fasilitetane osv. Studentane er tett på lærarane, praksisplassar og yrkesliv, og vi har ein brei studieportefølje med utstrekt samarbeid på tvers av fagområde. Alle kan bidra og vere viktige. Tett på er ein positiv verdi for oss som kan bidra til å byggje sterkare fagmiljø på tvers av utdanningar og avdelingar. 3
4 4 Den faglege aktiviteten Utdanning, forsking og utviklingsarbeid (FoU) og formidling utgjer kjerneverksemda ved høgskulen. Ved HiSF er utdanningsverksemda den mest omfattande. Å rekruttere motiverte og flinke studentar er den viktigaste utfordringa for høgskulen dei neste åra. Vi skal gjere dette gjennom å tilby relevante utdanningar av høg kvalitet, framifrå studiemiljø og dyktige lærarkrefter. Vi skal intensivere rekrutteringsarbeidet, og syte for at studentane frå første dag får ein god start på utdanninga. HiSF skal stå fram som ein høgskule med to levande campus, der særs gode utdanningar på bachelornivå skal vere grunnsteinen i utdanningsverksemda vår. Vi skal ha tilbod om masterutdanning på dei sentrale utdanningsområda våre. Vi skal ha tett fagleg oppfølging av og stille tydelege krav til studentane. HiSF har eit relativt breitt studietilbod med hovudvekt på lærarutdanning og yrkesfaglege bachelorutdanningar, som vi rekrutterer regionalt til. Høgskulen har òg nokre utdanningar som er utvikla med grunnlag i særlege føresetnader i regionen. Det gjeld særleg tilbod innanfor idrett og energi/naturressursar/miljø. Vi rekrutterer nasjonalt til desse studia. Forsking og utviklingsarbeid av høg kvalitet er eit viktig kjenneteikn ved ein god høgskule. HiSF har siste åra styrkt forskingsinnsatsen betydeleg. Å rekruttere og halde på høgt kompetent fagpersonale er vesentleg for vidare utvikling av forskinga ved høgskulen. Det er særleg viktig for høgskulen å utføre forsking av høg kvalitet innanfor dei sentrale satsingsområda våre. Relevante regionale problemstillingar og utfordringar har lenge spelt ei viktig rolle for forskinga ved høgskulen. Slik skal det vere også i åra framover. Både utdanning og forsking ved HiSF skal vere kjenneteikna av høg kvalitet. Forskingsbasert utdanning er det fremste bindeleddet mellom dei to. Vi ønskjer å verte ein høgskule med framifrå forskingsbasert undervisning. Vi vil stille høge krav til undervisningskompetanse hos tilsette i undervisnings- og forskarstillingar. Vi vil leggje vekt på å utvikle gode undervisnings- og læringsformer. Det internasjonale arbeidet vårt skal utvidast og forbetrast. Høgskulen skal i neste periode styrke IKT-kompetansen til støtte for forsking og undervisning. Vi skal òg greie ut spørsmålet om ei Ph.D-utdanning ved høgskulen. Omdømet til HiSF er avhengig av kvalitet og resultat når det gjeld utdanning og forsking. Synleggjering og profilering av forskinga og utdanninga skal bidra til auka kjennskap og tiltru til høgskulen regionalt, nasjonalt og i aukande grad også internasjonalt. Høgskulen vil derfor styrke arbeidet med formidling og samfunnskontakt. HiSF skal vere ein open, engasjert og synleg institusjon. Dei tilsette skal stimulerast til å ta del i det offentlege ordskiftet. Høgskulen skal delta aktivt på kunnskaps- og innovasjonsarenaer i fylket. I dette arbeidet inngår også styrking av innovasjonsarbeidet ved Fosshaugane Campus og Campus Førde, Hovudmål HiSF skal tilby utdanning av høg kvalitet basert på det fremste innanfor forsking, fagleg utviklingsarbeid og erfaringskunnskap utføre forsking og fagleg utviklingsarbeid av høg kvalitet som bidreg til endringar i samfunnet 4
5 5 gi studentar som byrjar på ei bachelorutdanning ved HiSF, utsikt til å fullføre ein mastergrad i HiSF, eventuelt i eit samarbeid mellom HiSF og andre utdanningsinstitusjonar vere ein open, tilgjengeleg og engasjert kunnskapsinstitusjon som gjennom det faglege formidlingsarbeidet er synleg og set spor etter seg; særleg regionalt, men også nasjonalt og internasjonalt Delmål HiSF skal: ha studentar som arbeider hardt og lukkast i utdanningane, og vere blant høgskulane med best gjennomstrøyming og høgast poengproduksjon per heiltidsekvivalent ha eit breitt tilbod av praksisnære bachelorutdanningar og tilbod om mastergrad på dei sentrale utdanningsområda ha fleire vidareutdanningar i samarbeid med regionalt arbeidsliv, knytte til høgskulens masterutdanningar møte nye studentar med god oppfølging og høge faglege krav, og syte for at dei har gode faglege kvalifikasjonar, skriveferdigheiter og akademisk danning ved fullført grad styrke arbeidet med kunnskapsbaserte prosjekt for vidareutvikling av undervisningsog læringsformer primært vere ein campushøgskule som er tett på studentar, tilsette og samarbeidspartar, men samtidig leggje til rette for nettbasert deltaking på nokre studium og aktivitetar styrke internasjonalt fagleg samarbeid og auke mobiliteten både blant tilsette og studentar utvikle sterkare FoU-miljø og forskingsgrupper som får tilslag på eksternt finansierte oppdrag og som har gode internasjonale relasjonar auke talet på publikasjonar til å bli ein høgskule med høg vitskapleg publisering styrke IKT-kompetansen til støtte for både undervisning og forsking greie ut spørsmålet om ei mogleg PhD-utdanning formidle resultata frå FoU-aktiviteten til samfunnet og auke bruken av «open access»- publisering arbeide for å få næringsmessige og andre ringverknader av FoU-aktiviteten aktivt bidra til innovasjon og verdiskaping i privat og offentleg sektor Organisasjon og menneskelege ressursar Høgskulens organisasjon og ressursar skal støtte opp under kjerneverksemda ved høgskulen og bidra til at vi når måla og løyser samfunnsoppdraget på ein god måte. Høgskulen skal vere ein attraktiv arbeidsplass for menneske med høg kompetanse, både i faglege og administrative stillingar. Å få fleire tilsette i undervisnings- og forskarstillingar med første- og toppkompetanse er no særskilt viktig. Ei sunn ressursforvaltning skal underbyggje dei strategiske prioriteringane. Dei administrative tenestene ved høgskulen skal ha høg kvalitet og bidra til ei effektiv ressursutnytting til kjerneoppgåvene undervisning, forsking og formidling. Dei neste åra skal campusutvikling prioriterast, i tråd med målsetjingar om gode studiemiljø og faglege nettverk. 5
6 6 HiSF skal vere ein lærande organisasjon kjenneteikna ved eit godt arbeidsmiljø med evne til kunnskapsutvikling og problemløysing under skiftande vilkår. Mangfald, likeverd og likestilling skal vere sentrale verdiar. Det skal leggjast vekt på god leiaropplæring. Høgskulen skal ha eit inkluderande arbeids- og læringsmiljø kjenneteikna av respekt og openheit. Organisasjonen skal ha gode og opne kommunikasjonskanalar for å sikre brei deltaking og engasjement i utviklinga av høgskulen. Både studentar og tilsette skal medverke i desse prosessane, og gjennom dette få eigarskap til høgskulen og bidra til best mogleg kvalitet på aktivitetane. Hovudmål HiSF skal ha ein effektiv, kunnskapsrik og målretta organisasjon som legg til rette for og støttar opp om kjerneaktivitetane ved høgskulen. Delmål HiSF skal: leggje moderne prinsipp om lærande organisasjonar til grunn for utvikling av ein velfungerande kunnskapsorganisasjon arbeide for systematisk kvalitetsutvikling og god leiing på alle nivå ha ei effektiv ressursforvaltning av høg kvalitet som skal underbyggje dei strategiske prioriteringane ved høgskulen drive målretta kompetansebygging, rekruttering og leiaropplæring for å sikre eit høgt kunnskapsnivå, god kvalitet og profesjonalitet i alle delar av den faglege og administrative verksemda auke delen fagtilsette med førstekompetanse og toppkompetanse til meir enn 50 pst. ha gode og opne kommunikasjonskanalar for å sikre deltaking og engasjement blant tilsette og studentar sikre studentar og tilsette medverknad og involvering i avgjerdsprosessar ved høgskulen på ein målretta måte byggje opp gode fag- og studiemiljø på campus i Sogndal og i Førde 6
7 7 Særskilt viktige område Studentrekruttering Å halde oppe, og om mogleg auke, den gode studentrekrutteringa er den største utfordringa for HiSF dei neste åra. Vi må derfor styrke arbeidet vårt på dette feltet. Særleg ønskjer vi å rekruttere fleire godt kvalifiserte studentar. Rekrutteringa frå folkerike delar av landet som Bergensområdet og det sentrale Austlandsområdet må verte betre. Undersøkingar viser at ca. 40 pst. av studentane frå andre delar av landet vert verande i arbeid i Sogn og Fjordane etter avslutta utdanning. Dei fleste studentane frå Sogn og Fjordane får også jobb her i fylket. I det vidare arbeidet med å rekruttere dyktige studentar til høgskulen ønskjer vi å samarbeide med arbeids- og næringslivet i fylket. HiSF og regionen Ein fagleg sterk og god høgskule er vesentleg for den vidare utvikling av Sogn og Fjordane. Kandidatane vi utdannar, spelar ei svært viktig rolle som arbeidstakarar i skule-, helse- og sosialsektoren i heile fylket. Også i det lokale næringslivet har mange delar av utdanninga si frå HiSF. Fleire av vidareutdanningane våre er utvikla saman med arbeidslivet i fylket. Viktige delar av forskinga vår er også regionalt forankra. Det er nødvendig for HiSF å ha eit godt og konstruktivt samarbeid med regionen. Vi vil saman med regionen vidareutvikle innovative miljø og kunnskapsklyngjer kring campus i Sogndal og Førde, med spreiing til resten av fylket. Vi skal vere opne for å utvikle næringsretta studium og utdanningar på område der høgskulen ikkje har eigen kompetanse, saman med andre høgare utdanningsinstitusjonar. Det er òg eit mål å vidareutvikle samarbeidet med Fagskulen i Sogn og Fjordane. HiSF i det framtidige UH-Noreg HiSF er ein høgskule med ei brei studieportefølje og mange yrkesretta bachelorutdanningar. Vi utdannar kandidatar som er svært viktige for arbeidslivet i fylket. Av den grunn er det vesentleg for HiSF å halde fram som ein sjølvstendig høgskule. Både frå arbeidslivet i fylket og frå studentane vert dette sterkt understreka. Men for å styrke høgskulens faglege verksemd ser vi det som sterkt ønskjeleg å utvide samarbeidet innanfor UH-nett Vest. Institusjonane i dette nettverket vil no styrke samarbeidet, både innanfor utdanning, forsking og administrative oppgåver. Dette inneber ei sterkare arbeidsdeling og ei meir effektiv ressursutnytting for institusjonane. For HiSF er eit meir forpliktande samarbeid mellom UHinstitusjonane på Vestlandet, helst innanfor ramma av UH-nett Vest, både ønskjeleg og nødvendig. Men HiSF skal også samarbeide med andre høgare utdannings- og forskingsinstitusjonar, når dette er riktig og nødvendig for å utvikle meir solide fagmiljø og betre utdanningar. Internasjonalisering Meir enn nokosinne er kunnskapen global. Dette skal i sterkare grad avspegle arbeidet ved HiSF. Vi skal styrke den internasjonale aktiviteten, auke kvaliteten i arbeidet og vere ein attraktiv partnar for internasjonalt samarbeid. Internasjonalisering skal vere ein integrert del av verksemda til høgskulen. Det inneber ei klarare forankring både på institusjons- og avdelingsnivå. Vi skal ha ei strategisk oppbygging og vidareutvikling av det internasjonale arbeidet, med konkrete målsetjingar og planar samt ei klar ansvarsdeling. Arbeidet skal vere fagleg forankra, bidra til kvalitetsheving av institusjonen, og byggje på samarbeid med viktige partnarar som styrker vår regionale posisjon. Vi skal rekruttere fleire utvekslingsstudentar ved å opprette engelskunderviste emne integrert i eksisterande studieprogram. Vi skal oppmuntre studentane våre om å ta delar av studiet i utlandet. 7
STRATEGIPLAN HØGSKOLEN I ÅLESUND 2010-2011
STRATEGIPLAN HØGSKOLEN I ÅLESUND 2010-2011 INNHALD Strategiplan for Høgskolen i Ålesund 2010 2011 3: Innleiing 4: Visjon 5: Samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon 6: Verdiane 7: Dei overordna måla 8-12:
DetaljerSTRATEGISK PLAN
STRATEGISK PLAN 2006-2010 Versjon 30.05.06 Innleiing Den strategiske planen til Høgskulen i Volda (HVO) inneheld mål og strategiar knytte til hovudoppgåvene til høgskulen: utdanning forskings- og utviklingsarbeid
DetaljerStrategi Ny kunnskap ny praksis
Strategi 2024 Ny kunnskap ny praksis Visjon og slagord Visjon Leverer kunnskap som løyser samfunnet sine utfordringar. Slagord Ny kunnskap ny praksis Verdiane våre Lærande I tett samspel med samfunns-
DetaljerStrategisk plan for Høgskolen i Telemark
Strategisk plan for Høgskolen i Telemark 2010-2014 Rullering Framlegg frå rektor 26.02.14 I Verksemdsidéen Høgskolen i Telemark (HiT) skal oppfylle samfunnsoppdraget sitt ved å tilby utdannings-, forskings-
DetaljerStrategisk plan for Høgskolen i Telemark 2010-2015
Strategisk plan for Høgskolen i Telemark 2010-2015 Rullert av rektor pr. 15.01.15, jf. S-sak 63/14 vedtakspkt. 1 I Verksemdsidéen Høgskolen i Telemark (HiT) skal oppfylle samfunnsoppdraget sitt ved å tilby
DetaljerInnspel til strategisk plan Oppsummering frå personalseminar i Balestrand 15. og 16. januar 2009
Innspel til strategisk plan Oppsummering frå personalseminar i Balestrand 15. og 16. januar 2009 SAMFUNNSOPPDRAGET gh UTDANNING FORSKING FORMIDLING De statlige høgskolene skal medvirke til forskning, utviklingsarbeid,
DetaljerStrategi Forord
Forord Distriktssenteret sin Strategi 2020 skal vere eit praktisk verktøy til inspirasjon i vårt daglege arbeid. Strategi 2020 skal sikre oss god retning og måloppnåing. På den måten kan lokalt utviklingsarbeid
DetaljerRegional samhandling. Statleg leiargruppe Januar 2018
Regional samhandling Statleg leiargruppe Januar 2018 + + Høgskulen på Vestlandet 1. januar 2017 slo Høgskulen i Sogn og Fjordane, Høgskolen i Bergen og Høgskolen Stord/Haugesund seg saman til Høgskulen
DetaljerStrategisk plan. Høgskolen i Nord-Trøndelag Nærleik til kunnskap
Høgskolen i Nord-Trøndelag 2013 2016 Nærleik til kunnskap Vedteken av styret i HiNT 7. juni 2012 2 HiNTs rolle og eigenart (Foto: Simon Aldra) Samfunnsoppdraget til Høgskolen i Nord-Trøndelag er å utdanne
DetaljerStrategi HVL 2023 Samspel berekraft - nyskaping
Strategi HVL 2023 Samspel berekraft - nyskaping HVL i 2023 Høgskulen på Vestlandet skal vere ei drivkraft for endring i det som er, og har vore, den viktigaste eksportregionen i Noreg. Vi utviklar relevant
Detaljer<forside> Strategi 2016 2020 Høgskolen i Bergen. Samspel i kunnskapsfronten. Sak 18 15/16 Vedlegg 6
Strategi 2016 2020 Høgskolen i Bergen Samspel i kunnskapsfronten Strategi 2016 2020 Strategien «Samspel i kunnskapsfronten» viser kor Høgskolen i Bergen er i dag, kven vi er, kor vi
DetaljerStrategifrukost/lunsj
Strategifrukost/lunsj Det profesjons- og arbeidslivsretta universitetet kva legg vi i det? Mai 2018 Ein kort repetisjon: Kva skal vi lage? Ein overordna strategi for Høgskulen på Vestlandet: Skal gi HVL
DetaljerS T R A T E G I D O K U M E N T
STRATEGIDOKUMENT VÅR FORRETNINGSIDÉ OG VISJON Selskapet sitt formål er drift av eit rehabiliteringssenter i spesialisthelsetenesta der auka arbeidsdeltaking er det overordna målet. Visjon: Med arbeid som
DetaljerStrategiplan for FoU
FoU Strategiplan for FoU 2008-2011 Vedteken av styret for HVO 24. april 2008 FoU ved HVO mål, faglege satsingsområde, kompetanseutvikling og tiltak 1 INNLEIING Arbeidet med strategiplan for FoU for perioden
DetaljerH A N D L I N G S P L A N 2013 2015 for biblioteket i Høgskulen i Sogn og Fjordane
1 H A N D L I N G S P L A N 2013 2015 for biblioteket i Høgskulen i Sogn og Fjordane Strategiplan for Høgskulen i Sogn og Fjordane 2010-2014 ligg til grunn for biblioteket sine prioriteringar OVERORDNA
DetaljerRådgjevarkonferansen 2009
Rådgjevarkonferansen 2009 Dei neste 15 min. Tørre facts om HSF Utfordringar for HSF HSF - ein attraktiv høgskule? Utdanningar ved HSF og spennande planar Ta med elevane på besøk til HSF! Tørre facts Høgskulen
DetaljerVestnes kommune MIDT I BLINKEN. Arbeidsgjevarpolitikk Arbeidsgjevarstrategi mot 2023
Vestnes kommune MIDT I BLINKEN Arbeidsgjevarpolitikk 2019-2023 Arbeidsgjevarstrategi mot 2023 Vedtatt av Vestnes kommunestyre 23. mai 2019 VESTNES KOMMUNE ARBEIDSGARSTRATEGI MOT 2023 Innleiing Vestnes
DetaljerUtfordringar og resultat Nøkkeltal Bruk av midlar Studiepoengproduksjon. Årsrapport 2004
Utfordringar og resultat Nøkkeltal Bruk av midlar Studiepoengproduksjon Årsrapport 2004 2 Utfordringar og resultat 2004 har vore eit år med store utfordringar og gode resultat for Høgskulen i Volda. Dette
DetaljerStrategiplan for FoU
^ HØGSKULEN I VOLDA Boks Soo I 6,m Volda i NorHa, I T'70 07 50 00 I F:70 0750 51 ^ I E:Ømottak(dhiØlda.no ^ www.hivolda.no ^ Strategiplan for FoU Revidert FoU-plan for perioden 2008-2012 FoU ved HVO -
DetaljerRegional plan for verdiskaping plantema «kunnskap»
Regional plan for verdiskaping plantema «kunnskap» KS Skuleleiarkonferanse 2016 Atle Hamar www.sfj.no Mandatet for plantema kunnskap byggjer på overordna mål om folketalsutvikling, og er formulert slik
DetaljerARBEIDSGJEVARSTRATEGI
ARBEIDSGJEVARSTRATEGI PersonalPolitiske verdiar Stram arbeidsmarknad Vi vil: vera opne og ærlege Vi vil: samarbeida Auka behov for arbeidskraft Vi vil: visa respekt og likeverd for kvarandre Vi vil: gi
DetaljerEi sentral føring er universitetsambisjonen og den profesjons- og arbeidslivsretta profilen.
Moment ein ønskjer innspel på Strategien skal ikkje vere for lang og detaljert, men likevel evne å vere eit styrande og tydeleg dokument der vi slår fast kor vi vil. a. Er det element som manglar, eller
DetaljerStrategisk plan 2014-2017
Strategisk plan 2014-2017 Visjon Høgskolen i Nesna skal være attraktiv, dynamisk og relevant for regionen. Virksomhetsidé Høgskolen i Nesna er en selvstendig høgskole som, alene og i samarbeid med andre
DetaljerEn utvikling på høgskolenes premisser?
En utvikling på høgskolenes premisser? Muligheter og begrensninger for styrket FoU-aktivitet 21/11-08 Rektor Eli Bergsvik, Høgskolen i Bergen Om forsking i høgskulesektoren Forskningsrådets policy for
DetaljerSAMSPEL BEREKRAFT NYSKAPING
UTKAST SAMSPEL BEREKRAFT NYSKAPING Strategi 2018 2023 1 Nøkkeltal 2018 16 000 studentar 1800 tilsette 42 bachelorprogram 35 masterprogram 3 ph.d.-program (to program til under evaluering) 1 fagskole for
DetaljerNOKUT-strategiar Strategi for utvikling av NOKUT 2015 2020
NOKUT-strategiar Strategi for utvikling av NOKUT 2015 2020 Oktober 2014 Tittel: Strategi for utvikling av NOKUT 2015 2020 Dato: Oktober 2014 www.nokut.no Forord NOKUT har vore i kontinuerleg endring sidan
DetaljerSamhandling om kompetanseutvikling i eit nytt storfylke. Mai 2018
Samhandling om kompetanseutvikling i eit nytt storfylke Mai 2018 Høgskulen på Vestlandet 1. januar 2017 slo Høgskulen i Sogn og Fjordane, Høgskolen i Bergen og Høgskulen Stord/Haugesund seg saman til Høgskulen
DetaljerStrategi HVL 2023 Samspel berekraft - nyskaping
Strategi HVL 2023 Samspel berekraft - nyskaping HVL i 2023 Høgskulen på Vestlandet skal vere ei drivkraft for endring i det som er, og har vore, den viktigaste eksportregionen i Noreg. Vi utviklar relevant
DetaljerFusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet. Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering
HØYRINGSINNSPEL Sak Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering Saksnr. 16/05641 Dato sendt ut på høyring 19.12.16 Høyringsfrist 13.1.17 Send
DetaljerHøgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid
Høgskolen i Sørøst-Norge Forskning og faglig utviklingsarbeid 2017-2021 A B Strategi for forskning og faglig utviklingsarbeid ved HSN Høgskolens ambisjon om å bidra til forskningsbasert arbeidslivsog samfunnsutvikling
DetaljerStrategi HVL 2023 Samspel berekraft - nyskaping. Kommentar til foreslått HVL-strategi fra Institutt for økonomi og administrasjon (IØA), FØS.
Kommentar til foreslått HVL-strategi fra Institutt for økonomi og administrasjon (IØA), FØS. Datert 280818 A) Hensyn som er vektlagt i våre endringsforslag under: Formatert: Normal, Midtstilt Formatert:
DetaljerSTRATEGIPLAN 2012-2016 VEDTATT AV HØGSKOLESTYRET 29.02.2012, HS SAK 13/12
STRATEGIPLAN 2012-2016 VEDTATT AV HØGSKOLESTYRET 29.02.2012, HS SAK 13/12 HiHs rolle Høgskolen i Harstad skal være en lokal og regional vekstkraft. Høgskolen i Harstad skal, med forankring i nasjonal og
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR INTERNASJONALISERING 2006-2008 HØGSKULEN I VOLDA
HANDLINGSPLAN FOR INTERNASJONALISERING 2006-2008 HØGSKULEN I VOLDA Vedtatt i Styret for Høgskulen i Volda 27.10.06 sak 47/2006 INNLEIING Internasjonalisering er eit sentralt element i norsk utdanningspolitikk.
DetaljerSAMSPEL BEREKRAFT NYSKAPING
SAMSPEL BEREKRAFT NYSKAPING STRATEGI 2019 2023 1 Nøkkeltal 2018 16 000 studentar 1600 tilsette 42 bachelorprogram 35 masterprogram 3 ph.d.-program (to program til under evaluering) 1 fagskule for dykkarutdanning
DetaljerFusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet. Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering
HØYRINGSINNSPEL Sak Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering Saksnr. 16/05641 Dato sendt ut på høyring 19.12.16 Høyringsfrist 13.1.17 Send
DetaljerHandlingsprogram for næringsutvikling i Hordaland
Handlingsprogram for næringsutvikling i Hordaland 2014 Kort om handlingsprogrammet Årleg handlingsprogram som er tufta på «Regional Næringsplan for Hordland 2014 2017». Vedtatt av fylkesutvalet 20. februar.
DetaljerPlanar for 2018 Høgskulen i Volda
Planar for 2018 Høgskulen i Volda Struktur for arbeidet med planar 2018 Til grunn for arbeidet ligg KD sine krav til rapportering, strategiplanen og ei vurdering av kva forhold, i og utanfor verksemda,
DetaljerLIKESTILLINGS-, INKLUDERINGS-, OG MANGFALDSPOLITISK PLATTFORM
Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: 22 04 49 70 E: nso@student.no W: www.student.no LIKESTILLINGS-, INKLUDERINGS-, OG MANGFALDSPOLITISK PLATTFORM «Vedteke på NSO sitt landsmøte, 20.-22. april 2018.» 2018001610
DetaljerAvdeling for helse- og sosialfag. Strategisk plan
Avdeling for helse- og sosialfag Strategisk plan 2013-2016 Vedtatt i avdelingsstyret 16.01.2013 INNHOLD Innledning... 3 Høgskolen i Østfolds verdigrunnlag... 3 Studiested Fredrikstads visjon... 3 1 Utdanning...
DetaljerAvtale om gjennomføring av fusjon mellom
Avtale om gjennomføring av fusjon mellom Høgskolen i Bergen (HiB), Høgskulen i Sogn og Fjordane (HiSF) og Høgskolen Stord/Haugesund (HSH) 25.mai 2016 1 1. Bakgrunn 9. juni 2016 vedtok dei tre høgskulestyra
DetaljerMøre og Romsdal fylke som regional utviklingsaktør - "Arbeidsgivarpolitikk for framtida"
saksframlegg Dato: Referanse: Vår saksbehandlar: 09.03.2009 MR 8051/2009 Marianne Hojem Bye Saksnr Utval Møtedato U-43/09 Fylkesutvalet 27.03.2009 T-07/09 Fylkestinget 21.04.2009 Møre og Romsdal fylke
DetaljerNTL er glade for at det er laga ein relativt kort strategi som stort sett er skriven i eit forståeleg og godt språk.
Til strategi@hvl.no FRÅSEGN FRÅ NTL: HØYRING PÅ HVL-STRATEGI Det er med blanda kjensler NTL skriv høyringsvar på HVL-strategien for 2023. Stoda i dag når det gjeld bemanning og arbeidsvilkår i fleire fakultet
DetaljerStrategiplan for Forsking og utvikling (FoU)
Strategiplan for Forsking og utvikling (FoU) 2012-2015 Godkjend av styret 26. april 2012 FoU ved Høgskulen i Volda mål, faglege satsingsområde, kompetanseutvikling og tiltak Side 1 av 5 INNLEIING Alle
DetaljerHandlingsprogram for Fagopplæringsnemnda i Sogn og Fjordane
Handlingsprogram for Fagopplæringsnemnda i Sogn og Fjordane 2012 2015 Fagopplæringsnemnda er fagopplæringa sitt utøvande faglege organ i fylket. Paragrafane 12-3 og 12-4 i opplæringslova omhandlar kva
DetaljerSTRATEGI 2022 NORSK SENTER FOR UTVEKSLINGSSAMARBEID
STRATEGI 2022 NORSK SENTER FOR UTVEKSLINGSSAMARBEID 1 DIREKTØRENS FORORD Norec har meir enn 50 års erfaring med utveksling av menneske mellom land og kulturar. Fram mot 2022 skal nytenking og læring stå
DetaljerINTERNASJONAL STRATEGI
INTERNASJONAL STRATEGI 2008 2009 SOGN OG FJORDANE FYLKESKOMMUNE AUGUST 2007 1. Innleiande kommentarar Det internasjonale engasjementet i Sogn og Fjordane er aukande. Dette skapar utfordringar for fylkeskommunen,
DetaljerFRÅ SAK TIL SAKS ALLMØTE
FRÅ SAK TIL SAKS ALLMØTE 18.8.2014. DISPOSISJON 1. Bakgrunn: frå SAK til SAKS 2. Oppdragsbrevet frå KD 26.5.2014 3. Demografisk utvikling og rekruttering av studentar 4. Strategisk profil for HVO 5. Styrker
DetaljerFra nestleder-ståstedet. Innlegg UHR s dekanskole Lise Iversen Kulbrandstad, nestleder UHR, rektor Høgskolen i Hedmark
Fra nestleder-ståstedet. Innlegg UHR s dekanskole 9.10.2013 Lise Iversen Kulbrandstad, nestleder UHR, rektor Høgskolen i Hedmark å bidra til å utvikle og fremme høyere utdanning, forskning og faglig og
DetaljerEi regional satsing for forsking i kommunal sektor - kva kan vi få til? Regionalt forskningsfond, Vestlandet. Styreleiar Åshild Kjelsnes.
Ei regional satsing for forsking i kommunal sektor - kva kan vi få til? Regionalt forskningsfond, Vestlandet Styreleiar Åshild Kjelsnes. Om: Regionalt forskingsfond Vestlandet Fondsregionen: Sogn og Fjordane,
DetaljerFusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet. Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering
HØYRINGSINNSPEL Sak Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering Saksnr. 16/05641 Dato sendt ut på høyring 19.12.16 Høyringsfrist 13.1.17 Send
DetaljerStrategisk plan UTKAST
Strategisk plan 15.11.2007 UTKAST Prosess 30. oktober styrebehandling. Styret ønsket en kort strategisk plan og en mer omfattende handlingsplan. November høring internt med behandling i avdelinger, administrasjonen
DetaljerStrategisk plan for Norges idrettshøgskole 2006-2010
Strategisk plan for Norges idrettshøgskole 2006-2010 Bakgrunn Idrettsaktiviteter har et stort omfang i det norske samfunnet og spiller en viktig rolle i mange menneskers liv. Så å si alle barn og unge
DetaljerStrategi Bygge politisk og administrativ kunnskap og kapasitet til å drive påverknadsarbeid og strategiutvikling.
Vedteken i Sogn regionråd 31. mars 2017 Handlingsplan 2017 1 Næringsutvikling Etablering av nye og vekst i eksisterande private og offentlege verksemder i regionen. Regionen skal ha eit samhandlande og
DetaljerForventningar til og utfordringar for nettlærarane
Forventningar til og utfordringar for nettlærarane Jostein Tvedte, Høgskulen Stord/Haugesund = nettlærar sidan starten (JITOL/NITOL) = seksjonsleiar for IKT i avd. for LU =medlem av styret i HSH Kven er
DetaljerStyringsdokument. for det pedagogiske utviklingsarbeidet ved dei vidaregåande skulane. Skuleåret 2019/20
Styringsdokument for det pedagogiske utviklingsarbeidet ved dei vidaregåande skulane Skuleåret 2019/20 Forord Fagfornyinga eit viktig lagarbeid Mål og strategi i det pedagogiske styringsdokumentet 2016-2018
DetaljerSOGN driftig raus ekte
SOGN driftig raus ekte Regionalplan for splan 2013-2014 Næringsutvikling Fylkesgrenser grenser hinder eller utvikling? Sogn skal styrka seg som region og bli interessant for nye etableringar. må bli meir
DetaljerHovudmålet for den vidaregåande opplæringa i Hordaland for skoleåret er:
Styringsdokument for det pedagogiske utviklingsarbeidet ved dei vidaregåande skolane 2012-2013 Dokumenttype: Godkjend av: Gjeld frå: Tal sider: 5 Styringsdokument Opplæringsdirektøren Skoleåret 2012-13
DetaljerHøgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no
Høgskolen i Lillehammer Strategisk plan 0-05 hil.no Strategisk plan for høgskolen i lillehammer 0-05 De fire sektormålene er fastsatt av Kunnskapsdepartementet (KD). Virksomhetsmålene er basert på vedtak
DetaljerArbeidsliv Bærekraft Entreprenørskap
Arbeidsliv Bærekraft Entreprenørskap Tenk framover KJÆRE LESER I 2016 bestemte vi oss for å arbeide aktivt og målrettet mot å bli Norges første private universitet, et arbeidslivsuniversitet. Vi har tatt
DetaljerPedagogisk plattform
Pedagogisk plattform Visjon Fag og fellesskap i fokus Våre verdiar Ver modig Ver imøtekommande Ver truverdig Pedagogisk plattform Vi bygger på Læringsplakaten og konkretiserer denne på nokre sentrale område:
DetaljerHandlingsplan for internasjonalisering
Handlingsplan for internasjonalisering - Hovudmål 1: HVO skal ta aktivt del i EU-programma for utdanning, forsking og innovasjon, samt nordiske og nasjonale satsingar knytt til internasjonaliseringsfeltet.
DetaljerFylkesmannen i Sogn og Fjordane. til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag
Fylkesmannen i Sogn og Fjordane til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Rammeplan for barnehagen Fagdagane i Loen 7. 8. juni 2017 Rammeplanen som styringsdokument Rammeplan for barnehagens innhold
DetaljerHøringssvar frå CASE senteret på utkast til Strategi HVL 2023
Høringssvar frå CASE senteret på utkast til Strategi HVL 2023 Vi takker for invitasjonen til å komme med en høringsuttalelse. Dette er et viktig dokument, og det er tydelig at det har vært lagt ned mye
DetaljerSTYRESAK ARKIVSAK: 2018/511 STYRESAK: 076/18 STYREMØTE: FORSLAG TIL VEDTAK. Styret tar saka til orientering.
STYRESAK GÅR TIL: Styremedlemmer FØRETAK: Helse Vest RHF DATO: 04.06.2018 SAKSHANDSAMAR: Baard-Christian Schem og rådgivar Maria Holme Lidal SAKA GJELD: Forskingsstrategi i tråd med nasjonale føringar
DetaljerStrategisk plan for Høgskolen i Telemark
VEDLEGG 2 Strategisk plan for Høgskolen i Telemark 2010-2014 ************** Rektors framlegg til rullert plan 28.11.11 2 I Verksemdsidéen Høgskolen i Telemark (HiT) skal oppfylle samfunnsoppdraget sitt
DetaljerTenesteavtale 7. Mellom Odda kommune og Helse Fonna HF. Samarbeid om forsking, utdanning, praksis og læretid
Tenesteavtale 7 Mellom Odda kommune og Helse Fonna HF Samarbeid om forsking, utdanning, praksis og læretid Innhald 1 Partar 2 2 Bakgrunn og lovgrunnlag 2 2.1 Avtalen byggjer på 2 3 Formål og virkeområde
DetaljerStrategisk plan for LLE
Strategisk plan for LLE 2016 2022 Vedteken av instituttrådet 26.01.2017 0 Om dette dokumentet Den strategiske planen for LLE er forankra i den strategiske planen for Det humanistiske fakultet 2016 2022
DetaljerStrategi 2020. for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis
Strategi 2020 for Høgskolen i Oslo og Akershus Visjon Ny viten, ny praksis HiOA har en ambisjon om å bli et universitet med profesjonsrettet profil. Gjennom profesjonsnære utdanninger og profesjonsrelevant
DetaljerStrategi Visjonen: Samskaping av kunnskap. Strategien og samfunnsoppdraget. Læring og utdanning for framtiden.
Strategi 2016-2020 Vedtatt av styret for UiA, 20. juni 2016 Visjonen: Samskaping av kunnskap Strategien og samfunnsoppdraget Læring og utdanning for framtiden UiA skal styrke koblingen mellom utdanning,
DetaljerUngdomstrinnsatsinga
Ungdomstrinnsatsinga 2012-2016 Stortinget behandla stortingsmeldinga om ungdomstrinnet Meld. St. 22 (2010 2011) Motivasjon Mestring Muligheter i januar 2012. Strategi for ungdomstrinnet: Motivasjon og
DetaljerARBEIDSGJEVARPOLITISK PLATTFORM GOL KOMMUNE. 2004 2007, vedteke i Formannskapet, sak 0001/04, 15.01.04. for
Gol kommune Arkivkode Vår ref. Dykkar ref. Dato 400 04/00137-001 - AKV 16.01.04 ARBEIDSGJEVARPOLITISK PLATTFORM for GOL KOMMUNE 2000 2003, vedteke i Kommunestyret, sak 0051/00, 24.10.00 2004 2007, vedteke
DetaljerStrategisk plan Institutt for framandspråk 2008 2010
Strategisk plan Institutt for framandspråk 2008 2010 Forord Institutt for framandspråk (IF) vart oppretta 01.08.2007. Instituttet har ein administrasjon på 13 tilsette og om lag 115 vitskapleg tilsette
DetaljerTiltaksplan 2009 2012
Tiltaksplan Tiltaksplan for Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa Revidert 2011 Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa Innleiing Grunnlaget for tiltaksplanen for Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa
DetaljerFelles plattform for pedagogisk leiarskap i oppvekst
Felles plattform for pedagogisk leiarskap i oppvekst Oppvekstsektoren 12.05.2015 FORORD KOMPETANSE OG ETIKK Barn som veks opp i Sula skal få lære det dei treng og vil kort sagt bli gitt gode vilkår for
DetaljerMøtebok for Høgskulestyret
Møtebok for Høgskulestyret Møtestad: Tørvis Hotell, Marifjøra Dato: 17.06.2014 Tidspunkt: 09:00 14:00 Følgjande medlemar møtte: Namn Funksjon Vara for Heidi-Kathrin Osland Styreleiar Olav Grov Olav Refsdal
Detaljer«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH
«Til barns beste» Strategisk plan Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning DMMH Foreliggende plan gjelder fram til 2025 Vedtatt i styremøte 2. mai 2012 Endret i styremøte 3. november 2014
DetaljerAustevoll kommune. Dato Sakshandsamar Vår ref. Dykkar ref John Tveit 16/343-56
Austevoll kommune Hordaland Fylkeskommune 5020 BERGEN Dato Sakshandsamar Vår ref. Dykkar ref. 24.11.2016 John Tveit 16/343-56 Melding om vedtak Høyringsuttale frå Austevoll kommune til intensjonsplan for
DetaljerHandlingsprogram for 2015 2020
Handlingsprogram for 2015 2020 Tematisk forskingssatsing for folkehelse, livsstil og overvekt 24. november 2014 John Roger Andersen, Ph.D Forskingsgruppeleiar Forskingsgruppe for folkehelse, livsstil og
DetaljerHEMSEDAL KOMMUNE ARBEIDSGJEVAR STRATEGI
HEMSEDAL KOMMUNE ARBEIDSGJEVAR STRATEGI 1 INNLEEING... 3 1.1 Rådmannen sitt forord... 3 1.2 Lov og forskrift... 3 2 ARBEIDSGJEVARSTRATEGI... 4 2.1 Etikk og samfunnsansvar:... 5 2.2 Politikk og administrasjon:...
DetaljerStudenttinget 2015/2016
Studenttinget 2015/2016 Sakspapir 7. møte, 16.03.16. Sak 00-15/16: Konstituering... 2 Sak 01-15/16: Godkjenning av innkalling og referat... 3 Sak 02-15/16: Godkjenning av sakliste og dagsorden... 4 Sak
DetaljerSAMSPEL I KUNNSKAPSFRONTEN STRATEGI
SAMSPEL I KUNNSKAPSFRONTEN STRATEGI 2016 2020 HØGSKOLEN I BERGEN HAR DESSE AVDELINGANE OG SENTERA: Avdeling for helse- og sosialfag Avdeling for lærarutdanning Avdeling for ingeniør- og økonomifag Senter
DetaljerKorleis kan du i din jobb utvikle deg til å bli ein tydleg medspelar?
Her vil de finne forslag på ulike refleksjonsoppgåver. Desse er meint som inspirasjon. Plukk nokre få. Kvar avdeling/eining kan med fordel tilpasse desse slik at dei er spissa mot deltakarane sin arbeidsdag.
DetaljerKunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.
STRATEGIPLAN 2012 2016 er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning. Strategiplan 1 I 2016 er kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning, utdanning og formidling
DetaljerFusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet. Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering
HØYRINGSINNSPEL Sak Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering Saksnr. 16/05641 Dato sendt ut på høyring 19.12.16 Høyringsfrist 13.1.17 Send
DetaljerStrategisk plan for FoU, HiB. Planer og visjoner? Realistiske mål? Forpliktende?
Strategisk plan for FoU, HiB Planer og visjoner? Realistiske mål? Forpliktende? Mål for FoU i strategisk plan Forskings- og utviklingsarbeidet ved høgskulen skal møta behov i samfunns- og næringsliv regionalt
DetaljerReferat frå møte i Internasjonalt forum
Referat frå møte i Internasjonalt forum Når: Tysdag 31.januar kl.12 Stad: Foss, stort møterom Til stades: Terje Bjelle, Bjarne Gjermundstad, Kari Thorsen, Åge Wiberg Bøyum, Ane Bergersen, Erik Kyrkjebø,
DetaljerStrategi Bygge politisk og administrativ kunnskap og kapasitet til å drive påverknadsarbeid og strategiutvikling.
Vedteken i Sogn regionråd 8.12.2017 Handlingsplan 1 Næringsutvikling Etablering av nye og vekst i eksisterande private og offentlege verksemder i regionen. Regionen skal ha eit samhandlande og koordinert
DetaljerUtkast til strategi
til strategi 2017-2022, v.0.8.1 til strategi 2017-2022 til strategi 2017-2022, v.0.8.1 Vi blir stadig fleire. Vi lever lenger, og utviklinga innan teknologi og medisin gir oss heile tida nye moglegheiter
DetaljerTenesteavtale 7. Mellom XX kommune og Helse Fonna HF. Samarbeid om innovasjon, forsking og utdanning
Tenesteavtale 7 Mellom XX kommune og Helse Fonna HF Samarbeid om innovasjon, forsking og utdanning Innhald 1 Partar... 2 2 Bakgrunn og lovgrunnlag... 2 2.1 Avtalen byggjer på... 2 3 Føremål og verknadsområde...
DetaljerUNIVERSITETS BIBLIOTEKET I BERGEN
UNIVERSITETS BIBLIOTEKET I BERGEN STRATEGI 2016 2022 // UNIVERSITETET I BERGEN STRATEGI 2016 2022 UNIVERSITETSBIBLIOTEKET I BERGEN 3 INNLEDNING Universitetsbiblioteket i Bergen (UB) er et offentlig vitenskapelig
DetaljerLeiing i skolen. Oppgåver kan delegerast, men ikkje ansvar ARTIKKEL SIST ENDRET: Leiing er å ta ansvar for at
Leiing i skolen Skoleleiinga, med rektor i spissen, kan ha stor positiv innverknad på læringsmiljøet og elevane sitt læringsutbytte. Dette føreset utøving av god leiarskap. Her beskriv vi kva for krav
DetaljerVedlegg 2: Målstrukturen for universiteter og høyskoler
Vedlegg 2: Målstrukturen for universiteter og høyskoler Studienes kvalitet Universitetene skal tilby utdanning av høy internasjonal kvalitet som er basert på det fremste innenfor forskning, faglig og kunstnerlig
DetaljerSaksnr. Utval Møtedato 007/15 Formannskapet /15 Kommunestyret
AURLAND KOMMUNE Sakspapir Saksnr. Utval Møtedato 007/15 Formannskapet 29.01.2015 007/15 Kommunestyret 12.02.2015 Arkivsaknr.: Arkiv Sakshandsamar Dato 14/638-15/326 K1-024 Jan Olav Åsarmoen Møller 57 63
DetaljerKunnskap for ei betre verd
Kunnskap for ei betre verd NTNU internasjonalt framifrå Strategi 2011 2020 for Noregs teknisk-naturvitskaplege universitet - NTNU Vedteken av styret for NTNU 30. mars 2011 Visjon: Kunnskap for ei betre
DetaljerSentral handlingsplan 2013
Sentral handlingsplan 2013 per 07.11.12 Basert på vedtak og innspill i styremøte den 30.oktober 2012 og tidligere vedtatt strategisk plan Strategisk plan for HiL 2012 2015. (Basert på styrets behandling
DetaljerHyllestad kommune omstillingsorganisasjonen utviklingsplan 2014 2015. Innhald. 1. Innleiing om planen og arbeidet. 2. Verdigrunnlag og visjon
Utviklingsplan for næringsarbeid 2014 2015 Hyllestad kommune omstillingsorganisasjonen utviklingsplan 2014 2015 Innhald 1. Innleiing om planen og arbeidet 1.1 Innleiing s. 3 1.2 Historikk s. 3 2. Verdigrunnlag
DetaljerStrategi Bygge politisk og administrativ kunnskap og kapasitet til å drive påverknadsarbeid og strategiutvikling.
Vedteken i Sogn regionråd 7.12.2018 Handlingsplan 1 Næringsutvikling Etablering av nye og vekst i eksisterande private og offentlege verksemder i regionen. Regionen skal ha eit samhandlande og koordinert
DetaljerStrategi. Kunnskap for betre skule og utdanning. Strategi for NTNU Institutt for lærarutdanning. NTNU Institutt for lærarutdanning
Foto: Julie Gloppe Solem Strategi 2018 2025 for NTNU Institutt for lærarutdanning Strategi Kunnskap for betre skule og utdanning NTNU Institutt for lærarutdanning 01 Visjon, verdiar, samfunnsoppdrag og
DetaljerRådmannsutvalet 26.3.13 Førde
Rådmannsutvalet 26.3.13 Førde Sogn og Fjordane Prosjektleiarane Sissel Espe og Inger Marie Evjestad Frå Ny GIV til Gnist Auka gjennomføring i vidaregåande opplæring Prosjektkoordinator Ny GIV Sissel Espe
DetaljerStrategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer
Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Ny viten ny praksis Visjon og slagord Visjon Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Slagord Ny viten ny praksis Våre verdier
Detaljer