Dagsekskursjon Terningen Fredag 8. mai 2015 UNDERSØKELSE AV HOGSTFLATE. Hanstad skole 9. trinn

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Dagsekskursjon Terningen Fredag 8. mai 2015 UNDERSØKELSE AV HOGSTFLATE. Hanstad skole 9. trinn"

Bo Ervik
7 år siden
Visninger:

1 Dagsekskursjon Terningen Fredag 8. mai 2015 UNDERSØKELSE AV HOGSTFLATE Hanstad skole 9. trinn

2 Del I. Hogstflatens økologi I dag skal du undersøke to områder en hogstflate og et i skogkanten. Forskningsspørsmål 1: Hvordan påvirker hogging av trær et skogsområde? Hypotese: Hva er forskjellen mellom abiotiske og biotiske faktorer på en hogstflate og inne i en skog? Abiotiske faktorer: Du skal undersøke abiotiske forhold som lufttemperatur og mengde lys. Utstyr: Lux-måler, temperaturmåler Oppgave 1. Måling av temperatur og lys Hogstflate Måling Temperatur Lys (lux) Min verdi Maks verdi Gjennomsnittsverdi Skog Måling Temperatur Lys (lux) Min verdi Maks verdi Gjennomsnittsverdi

3 Etterarbeid: Sammenlign gjennomsnittsmålingene for de to lokalitetene. Hvilke målinger varierer og hvorfor? Biotiske faktorer: Økosystemets produsenter danner grunnlaget for forbrukerne og sørger for mat, skjulested med mer. Oppgave 2. Vekster Utstyr: flora, bestemmelsesduk og plastposer. Mål opp et område på 2 x 2m (ikke på sand). Bestem hvilke vekster dere finner i feltsjiktet, busksjiktet og tresjiktet. Vi deler plantesamfunnet inn i 3 sjikt: Tresjiktet 7 trær over 2m Busksjikt- busker og unge trær fra 0,8-2m Feltsjikt- urter og busker fra 0-0,8m Noter ned arter du finner og omtrentlig hvor stort areal denne arten dekker i prosent av prøveflata. Hogstflate Sjikt Arter på hogstflaten Dekningsgrad %

4 Vurder hvilke planter som dominerer på prøveflaten: Arter: Hvordan vil følgende abiotiske faktorer påvirke plantene som vil etablere seg på hogstflata: Temperatur: Fuktighet(humiditet): Lysmengde:

5 Gjør det samme i skog: Mål opp et område på 2x2m. Bestem hvilke planter dere finner i feltsjiktet, busksjiktet og tresjiktet. Noter ned arter du finner og omtrentlig hvor stort areal denne arten dekker i prosent av prøveflata. Skog Sjikt Arter i skog Dekningsgrad % Vurder hvilke planter som dominerte på prøveflaten: Arter: Hvordan vil følgende abiotiske faktorer påvirke plantene som vokser i skog: Temperatur: Fuktighet(humiditet): Lysmengde:

6 Oppgave 3: Innsamling av insekter Utstyr: Pinsett, glass med lokk, bestemmelsesduk Sjekk fangstfeller. Sug og hell opp i glass med lokk. Prøv å bestemme hvilke arter dere har funnet ved hjelp av bestemmelseslitteraturen. Insektene er artsrike og det er ikke sikkert dere greier å bestemme alle. Hogstflate Art/familie Art/famile fanget med hov Skog Art/familie Art/famile fanget med hov

7 Hvilke organismegrupper er det som dominerer i antall på henholdsvis: Hogstflate: Skog: Hvilke tilpassinger har disse organismene til sitt leveområde: (Tips: tenk på abiotiske faktorer og biotiske faktorer som mat, skjulested bevegelse mm). Oppgave 4: Dyrespor: Utstyr: Mobil med kamera, plastpose Let etter dyrespor. Det kan være dyretråkk, ekskrementer, beitespor (hakk etter hakkespett, avbeitede busker, kongler mm). Bestem hvilken art som har etterlatt seg spor. Vi fant følgende sportegn: Hogstflate Skog

8 Del II: Hogst i forhold til skogstandarden Forskrift om bærekraftig skogbruk (FOR nr. 593) er hjemlet i Skogbrukslova (LOV nr. 31) og Matlova (LOV n124). Forskriftenes 5 henviser til Levende skogstandarden, som nå heter Norsk PEFC Skogstandard, og mange av kravene i bærekraftforskriften gjentas i skogstandarden. Forskningsspørsmål 2: Er hogsten utført i forhold til skogstandarden? Hypotese: Du skal nå undersøke om denne hogsten er utført i tråd med skogstandarden. Det gjør du ved å fylle ut skjemaet på neste side. Sett et kryss (ev to) ved hvert mulige brudd.

9 Er hogsten utført i tråd med skogstandarden? Typiske brudd Nei Vet ikke I liten grad I stor grad Kjøreskader skal utbedres snarest mulig etter hogst (spor dypere enn 30cm og lengre enn 10 m) Eksempler: Manglende livsløpstrær Det skal settes igjen i gjennomsnitt 10 stormsterke trær pr. hektar ( m 2 ) etter hogst. Disse trærne velges blant de eldste trærne i bestanden. Livsløpstrærne skal inkludere uvanlige treslag i området, trær med visuelt særpreg, gamle grove ospetrær og reirtrær for hakkespetter og rovfugl der dette finnes. I grandominert skog skal grantrær være representert blant livsløpstrærne. Hogstavfall skal alltid fjernes fra stier, skiløyper, bekker, elver og vann etter avsluttet hogst. Miljøskadelig avfall etter hogst skal fjernes. Dette kan være oljekanner, bensinkanner, fettpatroner, dekk og kasserte deler, samt olje i terrenget inkludert oljefilm på vannpytter i kjøresporene. (Vær imidlertid klar over at naturlige humussyrer også danner oljelignende film på overflaten og det er vanskelig å se forskjell.) Er det noe avfall etter Forsvaret her? Ødelagte kantsoner Mot vann og vassdrag, myr og kulturlandskap skal det bevares og/eller utvikles en kantsone som er bred nok (ofte ca 5-20 meter) til å bevare kantsonens økologiske funksjon Lukket hogst Det bør benyttes lukket hogst dersom det ligger til rette for det. Lukket hogst betyr at en setter igjen mange trær per hektar, slik at det blir igjen frøtrær som skal sørge for naturlig foryngelse

10 Kommentarer:

Like dokumenter

SUKSESJON I SKOG. Feltkurs i naturfag, elevhefte. Dato: Navn:

SUKSESJON I SKOG. Feltkurs i naturfag, elevhefte. Dato: Navn: Horten natursenter Feltkurs VG1 SUKSESJON I SKOG Feltkurs i naturfag, elevhefte. Dato: Navn: Mål for feltkurset (hentet fra læreplanen i naturfag L06) I løpet av dette feltkurset skal du nå disse målene